Пояснительная записка 3 Содержание курса 6 Список литературы 7 III. Рабочая программа 8 Виды и объемы учебной работы, график изучения дисциплины 8
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Пояснительная записка 4 Содержание курса 5 Бибилиографический список 6 III. Рабочая, 642.96kb.
- Пояснительная записка, 104.43kb.
- Рабочая программа по литературе 5 класс Пояснительная записка, 3109.08kb.
- Учебная программа. Методические указания для самостоятельной работы студентов. П711, 236.94kb.
- Изделий и конструкций, 292.05kb.
- Рабочая программа, 91.9kb.
- Рабочая программа по географии 10-11 класс, (базовый уровень) Пояснительная записка, 517.81kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра и хореографии специальность, 389.86kb.
- Пояснительная записка 4 Рабочая программа дисциплины 4 Задачи изучения дисциплины, 1066.4kb.
- Учебно-практическое пособие для студентов специальностей: 0604, 0605, 0606, 0611, 3513,, 748.8kb.
Приложения.
Приложение 1 Обобщённая характеристика основных направлений развития экономической теории.
| Теоретические школы | Основной период развития | Основные идеи | |
| Меркантилизм | XVI-XVIII вв. |
| |
| Классическая политэкономия | Школа физиократов | XVIII вв. |
|
| Рыночная школа | XVII-XIX вв. | Источник богатства общества – производство, а наиболее благоприятные условия для его эффективного развития – свободная и конкурентная рыночная экономика, без вмешательства государства. | |
| Марксистская (пролетарская) политическая экономия | С середины XIX в. | Капиталистическое производство несостоятельно; трудящиеся должны взять власть, чтобы уничтожить капитализм (с его частной собственностью, эксплуатацией, кризисами) и построить социализм с общей собственностью и государственным руководством экономикой во благо всего общества. | |
| Линия экономикс | общий замысел | С конца XIX в. | Курс на деидеологизацию экономической науки: уход от конфронтационных классово – политических оценок и рекомендаций, исследование «чистой экономики» |
| неоклассическое направление | С конца XIX в. | Частнопредпринимательская рыночная система способна к саморегулированию; государство же должно лишь создавать благоприятные условия для её функционирования | |
| кейнсианское направление | С 30-х годов XX в. | Рынок не способен обеспечить социально – экономическую стабильность общества, поэтому государство должно активно регулировать экономику и социальную сферу | |
^
Приложение 2. История экономической мысли: имена и даты
На схеме 1 изображены имена наиболее известных экономистов — представителей различных школ и направлений, создателей и разработчиков известных теорий, оригинальных концепций.
Овалы, в которые вписаны имена экономистов, размещены в соответствии с временными периодами их творческой деятельности (примерными сроками публикаций основных трудов) и условным распределением по школам и направлениям.
В верхней части схемы размещены представители социологических концепций, несколько ниже — исторической и социально-институциональной школы, в центре — классики и неоклассикн, в нижней части — экономисты-математики, маржиналисты.
Схема 1.
Названия и даты выхода трудов экономистов, упомянутых в схеме 1
Абалкин Л. И. Новый тип экономического мышления (1987 г.).
^ Алле М. Современная экономическая наука и факты (1994 г.).
Бьюкенен Дж. М. Спрос и предложение общественных товаров (1968 г.).
Вальрас П. Элементы чистой политической экономии (1874 г.).
Веблен Т. Теория праздного класса (1899 г.).
Гэлбрейт Дж. К. Новое индустриальное общество (1967 г.).
Канторович Л. В. Экономический расчет наилучшего использования ресурсов 1942г.).
Каутский К. Аграрный вопрос (1899 г.).
Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег (1936 г.).
Кенэ Ф. Экономическая таблица (1758-1759 гг.).
Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры (1925 г.).
Ленин В. И. Империализм, как высшая стадия капитализма (1917 г.).
Леонтьев В. Будущее мировой экономики (1977 г.).
Маркс К. Капитал. Т. 1 (1867 г.).
Маршалл А. Принципы Экономикса (1890 г.).
Менгер К. Основания политической экономии (1871 г.).
^ Милль Дж. Ст. Принципы политической экономии (1848 г.).
Мэн Т. Богатство Англии во внешней торговле (1664 г.).
Ойкен В. Основы национальной экономии (1940 г.).
Петти У. Политическая арифметика (1676 г.).
Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения (1817г.).
^ Робинсон Дж. Накопление капитала (1956 г.).
Рошер В. Начала народного хозяйства (1854 г.).
Самуэльсон П. Проблемы американской экономики (1962 г.).
Сисмонди Ж. Новые начала в политической экономии (1819 г.).
^ Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов (1776г.).
Туган-Бараноеский М. И. Основы политической экономии (1909 г.).
Фридмен М. Монетарная история Соединенных Штатов (1963 г.).
Харрод Р. К теории экономической динамики. (1948 г.).
Шаталин С. С. Интенсификация общественного производства: социально-экономические проблемы (1987 г.).
^
Приложение 3 Экономические теории и школы
Экономические теории и школы (схема 2) размещены по тому же принципу, что и на схеме 1 (Приложения 1). При известной условности графического изображения данная схема дает представление о периодизации основных теорий и школ в экономической науке, их взаимосвязи и преемственности во временных рамках.
Схема 2
^
Приложение 4 Образец оформления титульного листа контрольной работы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Челябинский государственный педагогический университет»
(ГОУВПО «ЧГПУ»)
Профессионально-педагогический институт
Кафедра подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методик
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Выполнил:
Проверил:
Челябинск - 2008