Тема Задачи исследования

Содержание2006. Закономерности развития учреждений образования в регионе. Научные публикации (2,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2
2006. Изучить современное состояние и перспективы развития системы подготовки рабочих кадров в условиях производства 2007.
2009. Создать дополнительную образовательную программу подготовки преподавателей-менеджеров для системы внутрифирменного обучени
2006. Научные публикации (статьи, доклады, тезисы) (2,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2007.
2006. Методические рекомендации для преподавателей по внедрению культурологического воспитательного аспекта в учебный процесс 20
2006. Аналитическая справка «Оценка уровня ценностно-смыслового самоопределения» (1,0 п.л.) 2007.
2007. Методические рекомендации по организационному проектированию образовательных систем 2008
Повышение академического и научного уровня образовательных программ подготовки педагогов профессионального обучения
2008. Учебное пособие по дисциплине «Риторика» (10,0 п.л.). Курс лекций по дисциплине «Судебная риторика» (10,0 п.л.) 2009.
2006. Подготовка рабочих программ по дисциплинам кафедры для специальности 033200 (5,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 20
2008. Разработать психолого-педагогическую и искусствоведческую концепции визуальной дидактики 2009.
2006. Рабочие программы и методические рекомендации к практическим занятиям. Аналитическая справка (0,5 п.л.) 2007
2008. Конспекты лекций дисциплин специальности (3,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2009.
2006. Сборник задач «Электрические цепи постоянного тока» (4,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2007.
2008. Сформировать сборник задач по электротехнике («Электрические цепи») 2009.
2006. Создать методологические основы разработки учебных и творческих задач по дисциплинам специализации «Вычислительная техника
2009. Сборник учебных планов и программ ступенчатой подготовки специалистов (6,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2010.
2007. Разработать диагностический инструментарий оценки качества подготовки педагога профессионального обучения 2008.
2009. Разработать авторскую программу курса «Инженерно-педагогическая экология» 2010.
2009. Авторская программа курса «Инженерно-педагогическая экология» (2,5 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2010.
2006. Научная статья «Факторы проектирования средств обеспечения самостоятельной работы студентов» 2007.
2006. Обобщение опыта методической подготовки педагогов профессионального обучения. Научный отчет, публикации (1,0 п.л.) 2007.
2006. Разработка учебных программ по курсам «Методика профессионального обучения» и «Химическая технология изделий легкой промыш
2006. Учебное пособие по дисциплине «Практикум по методике профессионального обучения» (8,0 п.л.) 2007
2008. Учебно-методическое пособие к лабораторному курсу «Компьютерные коммуникации и сети» (15,0 п.л.) 2009
2006. Электронное учебное пособие «Сельскохозяйственные машины». Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2007.
2007. Комплект методических рекомендаций к лабораторным работам по дисциплинам отраслевой подготовки (12,0 п. л.) 2008
2009.Изготовление и внедрение в учебный процесс лабораторных установок по дисциплинам отраслевой подготовки 2010
2009. Методическое пособие «Технология внедрения педагогического новшества в практику учреждений ПО» 2010.
2006. Учебно-методическое пособие «Настольная книга мастера производственного обучения» (16,0 п.л.) 2007.
2008. Подготовка монографии «Теоретические основы профессионально - технического образования на современном этапе» (7,0 п.л.) 20
2006 Методологические рекомендации «Рабочая программа учебного предмета в вузе: структура и рекомендации по составлению» (2,0 п.
2006. Монография «Теория и практика профессионально-методической подготовки педагогов профессионального обучения агроинженерного
2007. Монография «Теория и практика использования междисциплинарных связей (на примере подготовки ученого-агронома)» (8,0 п.л.)
2007. Рабочие планы, учебно - планирующая документация и методические рекомендации по специальности 050501 2008.
Сзппи спгутд
Организация и развитие профессиональных и
2006. Научные публикации (статьи, доклады, тезисы) (3,0 п.л.). Учебное пособие (10,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2007
2006. Научные публикации (статьи, доклады, тезисы) (1,5 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2007
Ж.С. Тимошкова – канд. пед. наук, доц.
В.И. Кондрух – д-р пед. наук, проф.; А.В. Кондрух – аспирант
2006. Методические материалы «Оценка качества образования на основе фронтального компьютерного тестирования» (4,0 п.л.) 2007
2008. Методические рекомендации по фронтальному компьютерному тестированию в педагогическом вузе (3,0 п.л.) 2009
2006. Разработка портфолио студента, преподавателя, администрации колледжа. Научные публикации (2,0 п.л.). Аннотированный отчет
2008. Комплект научной и методической документации (5,0 п.л.) 2009.
2007. Комплект научной и методической документации (5,0 п.л.) 2008.
2007. Создание базы данных (научной и методической) по системе непрерывного образования. Научные публикации (статьи, доклады, те
2006. Монография «Основы комплексного квалиметрического мониторинга в системе “школа–втуз”» 2007.
2006. Научные статьи (1,2 п.л.) 2007
2006. Научные статьи (2,0 п.л.) 2007.
2009. Научные публикации (статьи, тезисы докладов) 2010.
2006. Научные статьи (4,0 п.л.) 2007.
Психолого-педагогические основы профессионально-педагогического образования
2006. Научные публикации (2,0 п.л.). Аналитическая записка по результатам исследований (0,2 п.л.) 2007
2006. Статьи (4,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2007
2008. Провести исследование психологизации субъектов профессионально-педагогического образования 2009.
2006. Литературный обзор. Статья (1,0 п.л.). Тезисы докладов (1,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2007
2008. Статья (1,0 п.л.). Тезисы докладов (1,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2009
2006. Коллективное учебное пособие «Акмеология профессионального образования» (5,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2007.
2009. Учебное пособие «Методические особенности воспитательной работы с подростками с отклоняющимся поведением». Научные статьи
Чгпу; пл № 92
2009. Научные публикации (статьи, доклады, тезисы) 2010
2006. Методические материалы «Мониторинг психоэмоционального состояния учащихся» 2007
2009. Разработка и апробирование спецкурса повышения квалификации работников ППО на базе РЦПК СибАДИ по обозначенной проблеме 20
2006. Методические рекомендации по осуществлению воспитательной деятельности в условиях учреждения ВПО 2007.
2006. Методические материалы «Преемственность в системе “колледж – вуз”» 0,5 п.л.) 2007.
2007. Рекомендации для абитуриентов и первокурсников (1,0 п.л.) 2008.
2006. Методические материалы для классных руководителей и кураторов групп по отслеживанию процесса адаптации (1,5 п.л.) 2007.
2006. Монография «Преемственность общего и профессионального образования в формировании культуры здоровья студентов» (8,0 п.л.)
Современные информационные средства и технологии
2006. Научные публикации, учебные пособия (10,0 п.л.). Аннотированный отчет (0,2 п.л.) 2007
2008. Научные публикации, учебные пособия (10,0 п.л.), электронный учебник, комплексы тестов к пособиям. Аннотированный отчет (0
2006. Анализ и систематизация теоретического материала по теме. Аннотированный отчет 2007
2008. Электронное учебное пособие по использованию компьютерного измерительного комплекса 2009