Методические рекомендации для студентов по курсу «Психология маркетинговых коммуникаций»
Вид материала | Методические рекомендации |
- Методические рекомендации к курсу «педагогика и психология», 542.75kb.
- Методические рекомендации для студентов по программе учебной дисциплины "разработка, 1252.43kb.
- Методические рекомендации для студентов по программе учебной дисциплины "разработка, 1556.57kb.
- Маркетинговые коммуникации, 594.51kb.
- Методические рекомендации по курсу для студентов отделения социологии Екатеринбург, 325.74kb.
- Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Социальная, 367.42kb.
- Методические рекомендации для студентов по курсу «Психология рекламы», 227.13kb.
- Курсовая работа тема: основные средства маркетинговых коммуникаций, 442.6kb.
- Программа дисциплины "pr как средство маркетинговых коммуникаций" для специальности, 180.27kb.
- Методические рекомендации по написанию рефератов по курсу отечественной истории для, 167.32kb.
УТВЕРЖДЕНО
На заседании кафедры психологии рекламы и маркетинга
от «07 октября»2009г., протокол №5/09
Зав. кафедрой психологии маркетинга и рекламы
Лебедев А.Н.____________________
ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Кафедра Психологии рекламы и маркетинга
Методические рекомендации для студентов по курсу
«Психология маркетинговых коммуникаций»
Автор:
Лебедев Александр Николаевич
Доктор психологических наук, профессор
Москва
2009
Печатается по решению кафедры психологии маркетинга и рекламы
НОУ ВПО «Институт психоанализа»
Лебедев А.Н. Психология маркетинговых коммуникаций. – М.: НОУ ВПО «Институт психоанализа», с. 8.
© НОУ ВПО «Институт психоанализа» 2009 г.
© Лебедев А.Н. 2009 г.
Содержание
Цель курса психологии маркетинговых коммуникаций состоит в том, чтобы ознакомить студентов с маркетинговыми коммуникациями, которые в настоящее время широко распространены в условиях рыночной экономики и представляют собой систему маркетинговых инструментов, применяемых с целью эффективного продвижения на рынке многочисленных товаров и услуг.
В данном курсе наиболее подробно рассматриваются психологические основы маркетинговых коммуникаций, технологии вовлечения потребителя в рыночные отношения в условиях прямого или косвенного взаимодействия производителя товаров и услуг и их потребителей.
Современная система маркетинговых коммуникаций возникла в процессе развития рекламной деятельности, движения от традиционной рекламы товаров и услуг (ATL) к сложным и психологически достаточно изощренным формам рекламной коммуникации (BTL, Direct Marketing, Product Placement, MLM и др.). В настоящее время специалисты выделяют до 30 маркетинговых коммуникаций, имеющих различное психологическое наполнение, которое служит основой рыночного взаимодействия производителей и потребителей разнообразных товаров и услуг (Ульяновский А.В.).
Овладевая основами психологии маркетинговых коммуникаций, студент знакомится с различными подходами к организации рекламной деятельности и деятельности по продвижению товаров и услуг в условиях современного рынка, а также с психологическими составляющими такой деятельности. Студент приобретает знания в области психологического обеспечения современного маркетинга, основанного на глубоком понимании природы психических процессов, свойств и состояний современного потребителя.
Особенностью данного спецкурса является то, что в нем проводится сравнительный анализ психологических компонентов различных маркетинговых коммуникаций. Особое внимание уделяется тем типам маркетинговых коммуникаций, в которых используются наиболее сложные для понимания психологические закономерности организации маркетинговой деятельности.
- Содержание курса
Раздел первый. Введение в психологию маркетинговых коммуникаций
Тема 1. Определение понятия маркетинговой коммуникации как формы деятельности по продвижению товаров и услуг на рынке.
Тема 2. Структура комплекса маркетинговых коммуникаций.
Тема 3. Психологические основы маркетинговых коммуникаций.
Тема семинара: Понятие маркетинговых коммуникаций и рекламы
Раздел второй. Маркетинговые коммуникации и их психологическая специфика
Тема 4. Advertising
Тема 5. Sales Promotion
Тема 6. Product Placement
Тема 7. Merchandising
Тема 8. Event Marketing
Тема семинара: Психологическая специфика маркетинговых коммуникаций
Раздел третий. Маркетинговые коммуникации и их социально-психологическая специфика
Тема 9. Public Relations
Тема 10. Direct Marketing
Тема 11. Personal Selling
Тема 12. Multilevel Marketing
Тема 13. Viral Marketing
Тема семинара: Социально-психологическая специфика маркетинговых коммуникаций.
Раздел четвертый. Индивидуальные психологические особенности потребителей и специфика маркетинговых коммуникаций
Тема 14. Психографическое сегментирование рынков и психологические типологии потребителей
Тема 15. Психодиагностика и маркетинговые коммуникации
Тема 16. Профессиональная специализация психолога в структуре маркетинговых коммуникаций
Тема семинара: Психологические особенности потребителей и маркетинговые коммуникации
- Список литературы
- Ассэль Г. Маркетинг: принципы и стратегия: Учебник для ВУЗов. – М.: ИНФРА-М, 1999.
- Вэттэн Д.А., Камерон К.С. Развитие навыков менеджмента (5-у изд.), СПб: Издательский дом «Нева», 2004, 672 с.
- Гантер Б., Фернхам А. Типы потребителей: введение в психографику / Пер. с англ. под ред. И.В. Андреевой. – СПб.: Питер, 2001.
- Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Дж., Вонг В. Основы маркетинга: Пер. с анг. – 2-е европ. изд. – М.: СПб.; К.: Издат. Дом «Вильямс», 1999.
- Лебедев-Любимов А. Н. Психология российского PRODUCT PLACEMENT// SALES business/продажи, 2004. - № 6. - С. 35-39.
- Лебедев-Любимов А. Н. Основные психологические модели рекламного воздействия // SALES business/продажи, 2005. — № 4. — С. 68-72.
- Лебедев-Любимов А. Н. Психологические проблемы нейминга, или как убеждать названием // SALES business/продажи, 2005. -№ 8. - С. 51-56.
- Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007.
- Лебедев-Любимов А.Н. Психология в маркетинге. COOL-BRAND-стратегия. – СПб.: Питер, 2008.
- О’Гуинн Томас С., Ален Т.К., Семеник Дж.Р. Реклама и продвижение бренда (3-е изд.), СПб. Издательский дом «Нева», 2004, 656 с.
- Росситер Дж.Р., Перси Л. Реклама и продвижение товаров: пер. с англ. / Под ред. Л.А. Волковой – СПб.: «Издательство «Питер»», 2000.
- Тоффлер Б.Э., Имбер Дж. Словарь маркетинговых терминов. – М.: ИНФРА-М, 2000.
- Ульяновский А.В. Маркетинговые коммуникации: 28 инструментов миллениума, М.: Эксмо, 2008, 432 с.
- Фатрелл Ч. Управление продажами,(6-е изд.), СПб, Издательский дом «Нева», 2004, 640 с.
- Шульц Д., Барнс Б. Стратегические бренд-коммуникационные компании. – М.: Издательский Дом Гребенникова, 2003.
- Энджел Д. Поведение потребителей. – СПб.: Питер Ком, 1999.
II. Распределение часов курса по темам и видам работ (очное отделение).
№ п.п. | Наименование тем и разделов | Всего (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоя-тельная работа | |
Лекции | Семинары | ||||
| Раздел первый. Введение в психологию маркетинговых коммуникаций | | | 3 | |
1. | Тема 1. Определение понятия маркетинговой коммуникации как формы деятельности по продвижению товаров и услуг на рынке. | | 2 | | 4 |
2. | Тема 2. Структура комплекса маркетинговых коммуникаций. | | 3 | | 4 |
3. | Тема 3. Психологические основы маркетинговых коммуникаций. | | 3 | | 5 |
| Раздел второй. Маркетинговые коммуникации и их психологическая специфика | | | 3 | |
4. | Тема 4. Advertising | | 3 | | 4 |
5. | Тема 5. Sales Promotion | | 4 | | 5 |
6. | Тема 6. Product Placement | | 3 | | 4 |
7. | Тема 7. Merchandising | | 3 | | 4 |
8. | Тема 8. Event Marketing | | 4 | | 5 |
| Раздел третий. Маркетинговые коммуникации и их социально-психологическая специфика | | | 3 | |
9 | Тема 9. Public Relations | | 3 | | 4 |
10 | Тема 10. Direct Marketing | | 4 | | 5 |
11 | Тема 11. Personal Selling | | 4 | | 5 |
12 | Тема 12. Multilevel Marketing | | 3 | | 5 |
13 | Тема 13. Viral Marketing | | 3 | | 4 |
| Раздел четвертый. Индивидуальные психологические особенности потребителей и специфика маркетинговых коммуникаций | | | 3 | |
14 | Тема 14. Психографическое сегментирование рынков и психологические типологии потребителей | | 2 | | 4 |
15. | Тема 15. Психодиагностика и маркетинговые коммуникации | | 2 | | 4 |
16. | Тема 16. Профессиональная специализация психолога в структуре маркетинговых коммуникаций | | 2 | | 4 |
| ВСЕГО: | 140 | 48 | 12 | 70 |
Форма итогового контроля: (экзамен) |
Распределение часов курса по темам и видам работ (заочное отделение).
№ п.п. | Наименование тем и разделов | Всего (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоя-тельная работа |
Лекции | ||||
| Раздел первый. Введение в психологию маркетинговых коммуникаций | | | |
1. | Тема 1. Определение понятия маркетинговой коммуникации как формы деятельности по продвижению товаров и услуг на рынке. | | 1 | 4 |
2. | Тема 2. Структура комплекса маркетинговых коммуникаций. | | 1 | 4 |
3. | Тема 3. Психологические основы маркетинговых коммуникаций. | | 1 | 5 |
| Раздел второй. Маркетинговые коммуникации и их психологическая специфика | | | |
4. | Тема 4. Advertising | | 1 | 4 |
5. | Тема 5. Sales Promotion | | 1 | 5 |
6. | Тема 6. Product Placement | | 1 | 4 |
7. | Тема 7. Merchandising | | 1 | 4 |
8. | Тема 8. Event Marketing | | 1 | 5 |
| Раздел третий. Маркетинговые коммуникации и их социально-психологическая специфика | | | |
9 | Тема 9. Public Relations | | 1 | 4 |
10 | Тема 10. Direct Marketing | | 1 | 5 |
11 | Тема 11. Personal Selling | | 1 | 5 |
12 | Тема 12. Multilevel Marketing | | 1 | 5 |
13 | Тема 13. Viral Marketing | | 1 | 4 |
| Раздел четвертый. Индивидуальные психологические особенности потребителей и специфика маркетинговых коммуникаций | | | |
14 | Тема 14. Психографическое сегментирование рынков и психологические типологии потребителей | | 1 | 4 |
15. | Тема 15. Психодиагностика и маркетинговые коммуникации | | 1 | 4 |
16. | Тема 16. Профессиональная специализация психолога в структуре маркетинговых коммуникаций | | 1 | 4 |
| ВСЕГО: | 86 | 16 | 70 |
- Темы рефератов и курсовых работ.
Рефераты:
- Сравнительный анализ ATL и BTL рекламы
- Психодиагностические методы в системе маркетинговых коммуникаций
- Приемы психологического воздействия в структуре маркетинговых коммуникаций
- Сетевой маркетинг и его психологические проблемы
- Новые технологии скрытой рекламы (на примере Product Placement)
Курсовые работы:
- Психологические механизмы Sales Promotion
- Психологические технологии личных продаж (Personal Selling)
- Психологические профессионально-важные качества психолога для работы в области маркетинговых коммуникаций
- Психологические механизмы и типы Product Placement
- Психологические типологии потребителей в системе маркетинговых коммуникаций
- Социально-психологические механизмы «прямого маркетинга» (Direct Marketing)
- Психологические и эргономические основы мерчандайзинга (Merchandising)
- Социально-психологические основы «вирусного маркетинга»
- Психология искусства и Product Placement
- Вопросы к экзамену.
- Понятие коммуникации, психологические основы маркетинговых коммуникаций
- Реклама как форма маркетинговой коммуникации
- ATL и BTL реклама
- Психологические основы Sales Promotion в структуре комплекса маркетинговых коммуникаций
- Product Placement как новая технология скрытой рекламы
- Психологические требования к оформлению мест продаж в соответствия с принципами мерчандайзинга
- «Событийный маркетинг» как форма продвижения товаров и услуг
- Психологические принципы сетевого маркетинга
- Психологические основы Public Relations в структуре комплекса маркетинговых коммуникаций
- Маркетинговые коммуникации в Интернете
- Психологическая эффективность Product Placement
- Дифференциальная психология в структуре маркетинговых коммуникаций
- Маркетинговые коммуникации в супермаркете
- Поведение потребителей в системе маркетинговых коммуникаций
- Психология продавца и психология покупателя
- Психологический смысл мероприятий по продвижению товаров на рынке
- Маркетинговые коммуникации и СМИ
- Психологические профессионально-важные качества промоутера
- Психологические профессионально-важные качества продавца
- Методы психологического воздействия в системе маркетинговых коммуникаций
- План практических занятий по курсу (практикум) (занятия должны быть разбиты по темам; обязательно должны быть написаны тестовые задания, которые будут выполняться на занятиях и какие необходимо выполнить самостоятельно, сколько часов отводится на каждое тематическое занятие и итоговую форму контроля)*
* V пункт прописывается только если по курсу предусмотрен практикум.