Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Факультет права программа дисциплины
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет Высшая школа, 425.54kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет Высшая школа, 94.96kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет Высшая школа, 92.85kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет Высшая школа, 176.61kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет Высшая школа, 140.64kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет Высшая школа, 136.46kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет- высшая школа, 226.88kb.
- Российской Федерации Федерации Государственный университет- высшая школа экономики, 441.26kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет- высшая школа, 335.68kb.
- Российской Федерации Федерации Государственный университет- высшая школа экономики, 218.96kb.
Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Предмет криминалистики, ее взаимосвязь с другими правовыми дисциплинами, а также судебной медициной, судебной психиатрией и психологией; механизм преступления; специфические аспекты криминалистического изучения преступной деятельности и деятельности по расследованию; взаимодействие следователя и оперативных подразделений; информационная основа расследования; основы криминалистической профилактики и прогнозирования; криминалистическая характеристика преступления; методы криминалистики; идентификация и диагностика; криминалистическая ситуация и версия; моделирование при расследовании преступлений; криминалистическая техника; определение места компьютеров в структуре средств криминалистической техники и методы решения криминалистических задач с их использованием; методы криминалистического исследования различных материалов, веществ и следов, не являющихся объектами изучения традиционных криминалистических экспертиз (КЭМВИ, запаховых следов, акустических, звуко- и видеоинформации и др.); трасология; судебная баллистика, исследование документов; экспертиза, ее виды; информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности; криминалистическая тактика; следственный эксперимент; тактика осмотра места происшествия; задержания, освидетельствования, обыска, выемки, допроса; криминалистическая методика расследования; методические основы расследования (преступлений, совершенных организованными преступными группами, лицами с психическими аномалиями, иностранными гражданами, несовершеннолетними и др., основы методик и действий по горячим следам преступлений, по ранее нераскрытым преступлениям и др.); виды методик расследования. Общее количество часов по ГОСт – 188 час.
Пояснительная записка.
Автор программы: профессор, доктор юридических наук А.В. Нестеров.
Требования к студентам: дисциплину «Криминалистика» студенты изучают на 4 курсе, поэтому они должны иметь уровень знаний и умений в соответствии с учебной программой третьего курса.
Аннотация: В процессе изучения правовых дисциплин студенты должны изучить основы криминалистики. Как показывает опыт, в правовой практике юрист любого профиля сталкивается с вопросами криминалистики. В силу этих и ряда других причин при изучении проблем судебной власти и организации правосудия знание основ криминалистики необходимо.
Программа соответствует основным требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Знание криминалистики и умение применять криминалистические средства и методы – необходимое условие обучения на юридическом факультете. Основной целью изучения курса криминалистики является приобретение студентами знаний, умений и навыков, связанных с использованием криминалистических средств и методов в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений. В этой связи практические занятия выполняются в виде лабораторных работ в кабинете криминалистики.
Учебная задача дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать основные положения общей теории криминалистики; систему частных криминалистических теорий и учений; криминалистические понятия и категории.
Иметь представление о положениях и рекомендациях криминалистической техники и методах расследования преступлений;
Уметь применять технико-криминалистические средства и приемы обнаружения, фиксации и изъятия следов преступника, организовать раскрытие, расследование и предупреждение преступления, применять криминалистические рекомендации по расследованию отдельных видов преступлений, назначать экспертизы;
Обладать навыками проведения предварительных исследований, тактики проведения следственных действий.
Формы контроля:
В процессе обучения большое количество часов выделяется для самостоятельной работы студентов, поэтому кроме рубежного контроля в виде экзамена в курсе используются такие виды текущего и промежуточного контроля как контрольная работа, эссе и домашнее задание, а также защита лабораторных работ.
Объем эссе – примерно 5-7 страниц машинописного текста, объем домашнего задания – 7-10 страниц машинописного текста, продолжительность контрольной аудиторной работы – 30 минут.
Методика формирования результирующей оценки в 10-ти балльной шкале.
Для получения результирующей оценки промежуточного или итогового контроля усредняются оценки в 10-ти балльной шкале по отдельным формам текущего контроля и итогового письменного теста или устного опроса.
Для усреднения используется форма средней арифметической. Полученная результирующая оценка округляется до целой величины по правилам округления и переводится по таблице соответствия в 5-ти балльную шкалу. Результирующая оценка итогового контроля формируется из результирующих оценок промежуточного и рубежного контроля, в частности по результирующей оценке за выполнение лабораторных работ в 3, 4, 5 модулях; по результирующей оценке за выполнение контрольной работы в 3 модуле, эссе в 4 модуле и домашней работы в 5 модуле; по результирующей оценке, полученной на экзамене в 5 модуле. Веса всех трех результирующих оценок равны 0,33. В экзаменационную ведомость заносится результирующая оценка итогового контроля в 10-балльной шкале.
Критерии проверки и оценки работ (отчетов) в период освоения дисциплины и результатов, показанных в ходе промежуточного, рубежного и итогового контроля.
Проверка знаний студентов по лабораторным работам осуществляется путем опроса отдельных студентов до выполнения лабораторной работы и последующей защиты всеми студентами отчета по лабораторной работе. Оценка выполнения студентами лабораторных работ осуществляется путем результирующей оценки на контрольной неделе в 10-балльной шкале. Студенты, не защитившие лабораторные работы в течение двух недель после контрольного срока, получают результирующие оценки в 1 балл.
Выполнение письменных контрольных работ, эссе и домашних заданий проводится в контрольные сроки и оценивается в 10-балльной шкале. Студенты, не выполнившие данные работы в контрольный срок без уважительной причины, не могут претендовать на оценки в 8-10 баллов. Студенты, не выполнившие данные работы в течение одной недели после контрольного срока, получают результирующие оценки в 1 балл.
Проверка знаний на экзамене предусматривает ответ студента по трем вопросам из разных разделов дисциплины, а результирующая оценка формируется в 10-балльной шкале.
Студенты, получившие при текущем и промежуточном контроле результирующие оценки в 9 и 10 баллов, по представлению ответственного от кафедры по рубежному контролю (лектора) могут быть освобождены от рубежного контроля, а результирующая оценка итогового контроля формируется на основании фактических знаний.
Студенты, получившие при текущем и промежуточном контроле результирующие оценки в 3 и менее баллов в 10-балльной шкале, по представлению ответственного от кафедры по рубежному контролю (лектора) не допускаются до рубежного контроля.
Проверка эссе и домашних заданий подразумевает установление соответствия данных работ требованиям, предъявляемым к таким работам, в частности, наличие плана, выводов, списка используемой литературы, соответствие варианта и раскрытой темы заданию, использование современного практического и теоретического материала, применение информационных технологий и знание зарубежного опыта.
Студентам предоставляется возможность самостоятельной оценки остаточных знаний с помощью тестовой компьютерной системы. В середине 4 и 5 модулей студенты могут пройти тестирование и самостоятельно оценить свою готовность к предстоящему рубежному контролю.
Таблица соответствия оценок по десятибалльной
и пятибалльной системам.
По десятибалльной шкале | По пятибалльной шкале |
1 – неудовлетворительно2 – очень плохо 3 – плохо | Неудовлетворительно – 2 |
4 – удовлетворительно5 – весьма удовлетворительно | Удовлетворительно – 3 |
6 – хорошо7 – очень хорошо | Хорошо – 4 |
8 – почти отлично9- отлично 10 – блестяще | Отлично – 5 |