Й навчальний заклад заснований органами державної влади навчальний заклад, що фінансується з державного бюджету та інших не заборонених законодавством джерел

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 37 38 39 40 41 42 43 44 45

Фінансування вищих навчальних закладів

Стаття. Фінансування вищих навчальних закладів

Фінансування вищого навчального закладу здійснюється з таких джерел:

базове фінансування з коштів Державного або місцевих бюджетів для забезпечення навчальної, наукової та просвітницької діяльності вищого навчального закладу;
програмне фінансування для виконання державних цільових програм;
кошти, надані засновником (засновниками) для забезпечення навчальної, наукової та просвітницької діяльності вищого навчального закладу;
гранти на навчання, надані студентам та докторантам за результатами зовнішнього незалежного оцінювання їхніх навчальних досягнень з коштів Державного бюджету України;
кошти юридичних та фізичних осіб, внесені як оплата за навчання студентів та докторантів, інших фізичних осіб, які отримують освітні послуги, зокрема – підвищення кваліфікації та перепідготовки;
гранти на проведення наукових досліджень з коштів Державного бюджету України
кошти, отримані за договорами на проведення наукових досліджень, проектних та проектно-конструкторських робіт;
кошти, отримані від зарубіжних джерел для проведення навчальної, наукової та просвітницької діяльності вищого навчального закладу;
благодійні внески юридичних та фізичних осіб;
кошти за надання додаткових послуг фізичним та юридичним особам в межах навчальної, наукової та просвітницької діяльності вищого навчального закладу відповідно до статуту;
кошти за надання в оренду приміщень та обладнання, яке належить вищому навчальному закладу, якщо умовами оренди не погіршуються умови для наукової та освітньої діяльності навчального закладу;
кошти від реалізації в установленому порядку продукції чи майна навчального закладу, якщо такі договори не погіршують умови для наукової та освітньої діяльності вищого навчального закладу;
доходи від продажу книг та періодичних видань вищого навчального закладу;
кошти, які надходять з Державного чи місцевих бюджетів як оплата за виконання державного замовлення на професійну підготовку фахівців для потреб органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних та комунальних закладів і установ;
кошти, отримані як відсотки за зберігання коштів на депозитних рахунках у банках;
інших джерел, не заборонених законодавством України.

Вищий навчальний заклад може відкривати рахунки у банках, в т.ч. і депозитні, відповідно до чинного законодавства України.
Вищий навчальний заклад використовує кошти, отримані відповідно до цього Закону, на виконання статутних завдань відповідно до затвердженого бюджету вищого навчального закладу.
Вищий навчальний заклад спрямовує отриманий прибуток на виконання статутних завдань. Засновник вищого навчального закладу не може отримувати прибуток від його діяльності.
Базове фінансування надається вищим навчальним закладам для підтримки та збереження об’єктів, що внесені до Державного реєстру нерухомих пам'яток України, важливих наукових об’єктів, а також для надання грантів на навчання студентам та докторантам за особливі успіхи у навчанні та науковій роботі, реалізацію власних наукових програм.
Вищі навчальні заклади можуть отримувати майно та кошти на умовах ендавменту та використовувати доходи від його використання відповідно до умов надання ендавменту.

Стаття. Платні послуги вищих навчальних закладів

Вищий навчальний заклад відповідно до свого статуту може надавати фізичним та юридичним особам платні послуги у сфері вищої освіти та пов'язаних з нею інших галузях діяльності за умови забезпечення провадження наукової та освітньої діяльності.
Перелік видів платних послуг у сфері вищої освіти та пов'язаних з нею інших галузях діяльності, що можуть надаватися державними та комунальними вищими навчальними закладами, визначається Кабінетом Міністрів України.
Вищий навчальний заклад не може надавати платні послуги у галузі вищої освіти та пов'язаних з нею інших галузях діяльності на заміну або в рамках навчальної, наукової та просвітницької діяльності, що фінансується за рахунок коштів державного та місцевого бюджетів.

Стаття. Оплата навчання студентів та докторантів

Оплата за навчання студентів та докторантів може здійснюватися за рахунок грантів, наданих студенту для навчання за рахунок коштів Державного бюджету, за рахунок коштів юридичних та фізичних осіб, за рахунок коштів Державного бюджету України призначених для виконання державного замовлення на підготовку фахівців для державних потреб.
Плата за навчання встановлюється вищим навчальним закладом під час прийому на навчання в залежності від галузі знань, освітнього ступеня та форми навчання з урахуванням рівня інфляції за попередній календарний рік. Розмір плати не може залежати від форми джерел оплати. Розмір плати за навчання для студента чи докторанта не може змінюватись протягом строку навчання, передбаченого навчальним планом для відповідного освітнього чи освітньо-наукового ступеня, що повинно бути передбачено договором про навчання, що укладається із вищим навчальним закладом.
Студент та докторант може використовувати декілька джерел для оплати за навчання.
Вищий навчальний заклад в межах свого бюджету може надавати студентам та докторантам за особливі успіхи у навчанні та науковій роботі гранти на оплату за навчання.

Стаття. Формування, розміщення та виконання державного замовлення

Державне замовлення здійснюється для підготовки магістрів професійного спрямування з числа осіб, які мають освітній ступінь бакалавра, для потреб органів влади, державних та комунальних підприємств, установ, закладів та організацій, а також для підготовки докторів філософії та докторів наук.
Державне замовлення на підготовку фахівців для потреб Збройних сил України здійснюється для підготовки фахівців кваліфікаційного рівня спеціаліста та магістра професійного спрямування з одночасним здобуттям освітніх ступенів бакалавра або магістра з числа осіб, які мають повну загальну середню освіту.

3. Показники державного замовлення на підготовку фахівців з вищою освітою певної спеціальності формуються спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі праці та соціальної політики за поданням органів державної влади усіх рівнів та погоджуються зі спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у сфері фінансів.

4. Державне замовлення на підготовку фахівців розміщується спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі освіти і науки у акредитованих вищих навчальних закладах України незалежно від форми власності на конкурсній основі.

5. Договори на виконання державного замовлення укладаються між спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі освіти і науки (від імені держави) та вищими навчальними закладами України. Типовий договір затверджується спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі освіти і науки.

6. Прийом на навчання за державним замовленням здійснюється на конкурсній основі. Особа, яка вступає на навчання за державним замовленням, укладає з вищим навчальним закладом договір, у якому передбачаються:

- зобов’язання вищого навчального закладу щодо якості навчання та стипендіального забезпечення;

- зобов’язання особи щодо своєчасного виконання навчального плану;

- зобов’язання особи щодо працевлаштування після закінчення навчання;

- відповідальність сторін, у тому числі і матеріальна, за невиконання зобов’язань.

7. Порядок формування, розміщення та виконання державного замовлення у галузі вищої освіти затверджується Кабінетом Міністрів України.

Стаття. Державні гранти на здобуття вищої освіти

Державні гранти для здобуття освітнього чи освітньо-наукового ступеня вищої освіти надаються за кошти Державного бюджету України особам відповідно до їхніх навчальних досягнень за програмами загальної середньої освіти або за результатами здобуття попереднього освітнього ступеня вищої освіти.
Особам, які бажають здобувати вищу освіту за певним освітнім рівнем, можуть надаватися гранти таких типів:

звичайні гранти, які відповідають середній вартості навчання у державних вищих навчальних закладах;
максимальні гранти, які відповідають максимальній вартості навчання у державних вищих навчальних закладах;
спеціальні гранти для галузей знань, які відповідають середній вартості навчання у галузях знань у державних вищих навчальних закладах;
соціальні гранти.

Розмір державного гранту на здобуття вищої освіти включає оплату вартості навчання у вищому навчальному закладі та кошти на виплату стипендії.
Розмір гранту встановлюється на нормативний строк навчання за відповідним освітнім рівнем і індексується за рішеннями Кабінету Міністрів України відповідно до рівня інфляції.
Рівень навчальних досягнень особи, результати її навчання, за якими надається грант для здобуття вищої освіти за першим та другим рівнями вищої освіти, має бути встановлений шляхом зовнішнього незалежного оцінювання.
Критерії та порядок надання грантів для здобуття освітньо-наукового ступеня доктора філософії встановлюється Кабінетом міністрів України.
Розмір звичайного гранту встановлюється окремо для кожного рівня вищої освіти і має бути не меншим від середньої вартості навчання за цим рівнем серед державних вищих навчальних закладів.
Особам, які за результатами зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень за програмами середньої школи увійшли до списку кращих 5 відсотків з кожного предмета, надається грант максимального розміру, достатній для здобуття освітнього ступеня бакалавра в будь-якій галузі знань і будь-якому вищому навчальному закладі України.
Для окремих галузей знань відповідно до потреб ринку та програм соціально-економічного розвитку держави Кабінет Міністрів України може встановлювати спеціальні гранти для здобуття відповідних освітніх ступенів та професійних кваліфікацій. Розмір такого гранту повинен бути не меншим від середньої вартості навчання за відповідним освітнім рівнем у галузі знань у державних вищих навчальних закладах.
Юридичні та фізичні особи можуть брати участь спільно з органами влади у формуванні та наданні спеціальних грантів на умовах соціального партнерства.
Для здобуття освітнього ступеня магістра у галузі медицини та ветеринарії надаються спеціальні гранти.
Спеціальні гранти надаються особам за результатами зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання на конкурсній основі.
Загальна кількість грантів для здобуття освітнього ступеня бакалавра (магістра в галузі медицини чи ветеринарії), що надаються поточного року, має бути не меншою від тридцяти відсотків кількості осіб, які здобули цього року повну загальну середню освіту, і не меншою від п’ятдесяти відсотків кількості випускників загальноосвітніх навчальних закладів III ступеня поточного року.
Особам, які до 18 років визнані дітьми-сиротами, інвалідами, дитиною із багатодітної родини (сім’ї), і які отримали грант на здобуття вищої освіти, надається додатковий соціальний грант на навчання.
Особа, яка має право на отримання гранту для здобуття вищої освіти, має право вибрати для проходження навчання будь-який акредитований вищий навчальний заклад України відповідно до умов надання гранту. Вищому навчальному закладу виплачується повна сума гранту незалежно від вартості навчання у цьому навчальному закладі. Якщо вартість навчання перевищує розмір гранту, вищий навчальний заклад має право вимагати від особи сплати різниці з інших джерел. Фінансові умови щодо навчання особи визначаються під час прийому і не можуть змінюватися протягом нормативного строку навчання.
Гранти на навчання перераховуються вищому навчальному закладу окремо на кожен навчальний рік.
Студент чи докторант, який навчається за кошти державного гранту і перериває навчання з поважних причин, протягом трьох років зберігає право продовжити навчання за кошти гранту.
Розміри та кількість грантів на поточний календарний рік встановлюються Кабінетом Міністрів України не пізніше, як за шість місяців до початку навчального року.
Порядок надання грантів встановлюється Кабінетом Міністрів України.

Виплата соціальних грантів здійснюється органами соціального захисту.

Система фінансування вищої освіти потребує докорінної модернізації задля підвищення якості освіти та ефективності використання державних коштів. Пропозиції, викладені в альтернативному законопроекті Оробець-Яценюка, дають змогу реформувати систему фінансування вищої освіти, запроваджують здорову змагальність між вищими навчальними закладами і дозволяють підвищити їхню відповідальність за якість освітніх послуг.

Тарас Добко – Перший проректор Українського католицького університету,

Додати статтю «Плагіат» (не сформульована, бо ідея виникла лише нещодавно і на узгодження точного формулювання між усіма сторонами не було часу, тим більше, що ця стаття тягне за собою необхідність доповнень в інших статтях, можемо сформулювати за потреби)

Чітко прописати в законопроекті відповідальність деканів, проректорів, ректорів, керівника центрального органу виконавчої влади з формування та забезпечення реалізації державної політики у сфері освіти і науки та його заступників у відповідності до Кримінального кодексу України, а саме: у разі фіксування плагіату з боку вищенаведених осіб, відповідна особа звільняється із займаної посади та позбавляється права займати відповідні посади у відповідності до Кримінального кодексу України.

Прописати обов'язок деканів, проректорів та ректорів публікувати свої роботи у відкритому доступі на офіційній інтернет-сторінці університету, а керівника центрального органу виконавчої влади з формування та забезпечення реалізації державної політики у сфері освіти і науки та його заступників – у відкритому доступі на офіційній інтернет-сторінці центрального органу виконавчої влади з формування та забезпечення реалізації державної політики у сфері освіти і науки;

Керівники центрального органу виконавчої влади з формування та забезпечення реалізації державної політики у сфері освіти і науки та керівники вищих навчальних закладів та їх структурних підрозділів мають бути прикладом для студентів щодо невикористання плагіату.

Громадянський рух «Відсіч», Катерина Чепура, 066-136-59-84, velyka@gmail.com, Незалежна студентська профспілка «Пряма Дія», ВМГО «Фундація Регіональних Ініціатив» (ФРІ) , Бюро журналістських розслідувань «Свідомо»

Додаток до законопроекту

-

1. За законом не визначено місце технікумів у підготовці молодших спеціалістів.

2. Не знайшли відображення в проекті Закону нинішні кандидати наук.

3. Ввести норму Закону, за якою планові перевірки навчальних закладів мають бути не частіше одного разу на п’ять років

Ректор Білоцерківського НАУ, член-кор. НААНУ А.С. Даниленко (04563) 5-12-88,

Розділ ХІV
ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

1. Цей Закон набирає чинності з 1 січня 2013 року.

Розділ ХІV
ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

1. Цей Закон набирає чинності з 1 вересня 2013 року.

Внести зміни до п.1 Розділу ХІV ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ, врахувавши, що початок навчального року припадає на 1 вересня.

Рада ректорів вищих навчальних закладів Кіровоградської області, тел. (0522) 55-31-58 (Голова ради ректорів, ректор Кіровоградського національного технічного університету М. І. Черновол)

РОЗДІЛ ХІІІ ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

.

3. Установити, що:

освітня діяльність за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста, що здійснюється вищими навчальними закладами та яка започаткована до набрання чинності цим Законом, продовжується у межах строку навчання за певною освітньо-професійною програмою з видачею державного документа про вищу освіту встановленого зразка – диплома спеціаліста;

вища освіта освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста після набрання чинності цим Законом прирівнюється до вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня магістра;

..

РОЗДІЛ ХІІІ ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

3. Установити, що:

освітня діяльність за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста, що здійснюється вищими навчальними закладами та яка започаткована до набрання чинності цим Законом, продовжується у межах строку навчання за певною освітньо-професійною програмою з видачею державного документа про вищу освіту встановленого зразка – диплома спеціаліста;

вища освіта освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста після набрання чинності цим Законом прирівнюється до вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня магістра;

ліцензований обсяг прийому на навчання магістрів визначається як сума ліцензованого обсягу прийому спеціалістів та магістрів згідно з ліцензією, що видана вищому навчальному закладу до набрання чинності цього Закону;

.

Таке прикінцеве положення має запобігти втраті контингенту студентів при скасуванні освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста .

Державний вищий навчальний заклад «Національний гірничий університет» (Ректор Г.Г. Півняк)

Розділ ХІV

Прикінцеві положення

5. Освітня діяльність за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста, що провадиться вищими навчальними закладами і започаткована до набрання чинності цим Законом, продовжується у межах строку навчання за певною освітньо-професійною програмою з видачею державного документа про вищу освіту встановленого зразка — диплома спеціаліста.

11. Кабінету Міністрів України:

…

Розділ ХІV

Прикінцеві положення

5. Освітня діяльність за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста, що провадиться вищими навчальними закладами і започаткована до набрання чинності цим Законом, продовжується у межах строку навчання за певною освітньо-професійною програмою з видачею державного документа про вищу освіту встановленого зразка — диплома спеціаліста. Ліцензійний обсяг підготовки спеціаліста у ВНЗ додається до ліцензійного обсягу магістра за відповідною спеціальністю.

11. Кабінету Міністрів України:

…

5) у проектах законів про Державний бюджет України на 2012 рік та наступні роки передбачати поступове збільшення бюджетних асигнувань для реалізації положень частини десятої статті 66 цього Закону.

У Розділі «Прикінцеві положення», положення, що мало місце у діючому Законі про вищу освіту:

«у проектах законів про Державний бюджет України на 2003 рік та наступні роки передбачати поступове збільшення бюджетних асигнувань для реалізації положень абзацу четвертого частини першої статті 64 цього Закону».

У запропонованому законопроекті відсутні будь-які зобов’язання щодо передбачення у проектах законів про Державний бюджет України на 2011 рік та наступні роки бюджетних асигнувань.

Чорноморський державний університет імені Петра Могили (ректор - Л. П. Клименко),

ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

1. Цей закон набирає чинності з 1 січня 2013 року.

далі по тексту

ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

1. Цей закон набирає чинності з 1 січня 2014 року.

далі по тексту

Вважаємо, що такий складний і доленосний закон, у випадку прийняття Верховною радою України, має вступити в силу не раніше 1 січня 2014 року, з метою адаптації вищих навчальних закладів та управлінських і контролюючих органів до його вимог.

Таланчук П.М., Тел. 409-27-48, Вик. Галунько В.В., Тел. 409-27-48, Email: Istityt-ukraina@ukr.net

Розділ ХІV
ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

Відсутнє

Необхідно доповнити пунктом:

Внести до Бюджетного кодексу України (Відомості Верховної Ради України, 2010, № 50-51, ст. 572) такі зміни:

1) частину 9 статті 13 викласти в такій редакції:

“9. Створення позабюджетних фондів органами державної влади, органами влади Автономної Республіки Крим, органами місцевого самоврядування та іншими бюджетними установами (крім вищих навчальних закладів) не допускається. Відкриття позабюджетних рахунків для розміщення бюджетних коштів (включаючи власні надходження бюджетних установ) органами державної влади, органами влади Автономної Республіки Крим, органами місцевого самоврядування та іншими бюджетними установами забороняється, крім випадку, передбаченого частиною восьмою статті 16 цього Кодексу, а також крім розміщення закордонними дипломатичними установами України бюджетних коштів на поточних рахунках іноземних банків у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України, та розміщення вищими навчальними закладами на поточних рахунках банків власних надходжень.”;

2) у статті 51:

а) частину 9 доповнити абзацом четвертим такого змісту:

“ Положення, цієї частини не поширюються на власні надходження спеціального фонду вищих навчальних закладів.”

б) доповнити новою частиною 10:

“10. Вищі навчальні заклади самостійно розпоряджаються власними надходженнями бюджетних установ. Розрахунково-касове обслуговування у таких випадках здійснюється банківськими установами.”

З метою виключення обмежень щодо реалізації міжнародних освітніх та наукових проектів у межах міжнародної технічної допомоги, що ставлять вітчизняних освітян та науковців у нерівні умови з закордонними колегами, зокрема з країн ЄС і країн Східного Партнерства (Росія, Грузія тощо) та критично ускладнюють виконання ролі координатора міжнародних проектів. Це призвело до того, що українські вищі навчальні заклади ніколи не були координаторами – отримувачами та розпорядниками коштів – проектів міжнародної технічної допомоги через високі ризики у фінансовому менеджменті, адже фактично розпорядником коштів проектів стає держава через Державне казначейство.

Інститут вищої освіти НАПН України, Луговий Володимир Іларіонович, директор, Віце-президент НАПН України, 044 2866804, 044 4813703, 067 4017608, iheapsu@gmail.com, Національний Темпус-офіс в Україні, Таланова Жанна Василівна, менеджер з аналітичної роботи

ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

9. Дія статті 38 цього Закону в частині вимог щодо перебування керівника вищого навчального закладу на посаді не більше двох строків підряд поширюється на керівників, призначених на посаду після набрання чинності цим Законом.

Викласти пункт 9 прикінцевих положень у наступній редакції:

9. Передбачений статтею 38 цього Закону відлік кількості строків перебування особи на посаді керівника вищого навчального закладу починається зі строку перебування на посаді керівника вищого навчального закладу з дати опублікування цього Закону.

Підготував: Валерій Буняк (НТУУ «КПІ»)

Відсутня

Чинна редакція:

2. Головними розпорядниками бюджетних коштів можуть бути виключно:

1) за бюджетними призначеннями, визначеними законом про Державний бюджет України, - установи, уповноважені забезпечувати діяльність Верховної Ради України, Президента України, Кабінету Міністрів України в особі їх керівників; міністерства, Конституційний Суд України, Верховний Суд України, вищі
спеціалізовані суди та інші органи, безпосередньо визначені Конституцією України, в особі їх керівників, а також Національна академія наук України, Національна академія аграрних наук України, Національна академія медичних наук України,
Національна академія педагогічних наук України, Національна академія правових наук України, Національна академія мистецтв України, інші установи, уповноважені законом або Кабінетом
Міністрів України на реалізацію державної політики у відповідній сфері, в особі їх керівників;

Доповнити прикінцеві положення пунктом наступного змісту:

Внести наступні зміни до пункту 1 частини другої статті 22 Бюджетного кодексу України:

Після слів Національна академія мистецтв України доповнити слова «визначені Кабінетом Міністрів України вищі навчальні заклади», після слів уповноважені законом або Кабінетом Міністрів України слова «на реалізацію державної політики у відповідній сфері» виключити.

Підготував: Валерій Буняк (НТУУ «КПІ»)

Розділ ХІV.

ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

1. Цей Закон набирає чинності з 1 січня 2013 року.

2. Визнати таким, що втратив чинність, Закон України “Про вищу освіту” (Відомості Верховної Ради України, 2002 р., № 20, ст. 134 з наступними змінами).

3. Внести до Закону України “Про наукову і науково-технічну діяльність” (Відомості Верховної Ради України, 1999 р., № 2—3, ст. 20; 2004 р., № 14, ст. 198; 2008 р., № 5—8, ст. 78; 2010 р., № 8, ст. 59, № 41—45, ст. 529; із змінами, внесеними Законом України від 8 вересня 2011 року
№ 3714-VI) такі зміни:

статтю 22² викласти в такій редакції:

“Стаття 22². Посади науково-педагогічних працівників

Посади науково-педагогічних працівників запроваджуються у вищих навчальних закладах. Вичерпний перелік таких посад встановлюється Кабінетом Міністрів України.”;

в абзаці третьому статті 22³ слова “ІІІ—ІV рівнів акредитації, визначених у частині другій статті 48 Закону України “Про вищу освіту” замінити словами “університетів та академій” ;

статтю 34 після частини восьмої доповнити новою частиною такого змісту:

“Наукові дослідження, що проводяться вищими навчальними закладами за рахунок коштів державного бюджету, фінансуються спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у сфері наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності та/або центральними органами виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні вищі навчальні заклади. У першочерговому порядку фінансуються фундаментальні та прикладні наукові дослідження, а також наукові роботи, що виконуються відповідно до пріоритетних напрямів розвитку науки і техніки.”.

У зв’язку з цим частини дев’яту і десяту вважати відповідно частинами десятою і одинадцятою.

4. До приведення законів та інших нормативно-правових актів у відповідність із цим Законом вони застосовуються у частині, що не суперечить цьому Закону.

5. Освітня діяльність за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста, що провадиться вищими навчальними закладами і започаткована до набрання чинності цим Законом, продовжується у межах строку навчання за певною освітньо-професійною програмою з видачею державного документа про вищу освіту встановленого зразка — диплома спеціаліста.

6. Вища освіта за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста після набрання чинності цим Законом прирівнюється до вищої освіти за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра.

7. Підготовка кандидатів та докторів наук, що здійснюється вищими навчальними закладами та науковими установами і започаткована до набрання чинності цим Законом, продовжується в межах передбаченого строку підготовки. За результатами захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата наук та наукового ступеня доктора наук здобувачам наукових ступенів присуджується науковий ступінь кандидата або доктора наук та видається диплом кандидата або доктора наук.

8. Науковий ступінь кандидата наук після набрання чинності цим Законом прирівнюється до наукового ступеня доктора філософії, а вчене звання старшого наукового співробітника — до вченого звання старшого дослідника.

9. Дія статті 38 цього Закону в частині вимог щодо перебування керівника вищого навчального закладу на посаді не більше двох строків підряд поширюється на керівників, призначених на посаду після набрання чинності цим Законом.

10. До приведення нормативно-правових актів з питань оплати праці, пенсійного та стипендіального забезпечення у відповідність з вимогами цього Закону умови оплати праці, пенсійного забезпечення педагогічних, науково-педагогічних і наукових працівників, стипендіального забезпечення осіб, які навчаються, зберігаються:

для університетів, академій, коледжів — на рівні вищих навчальних закладів ІІІ—ІV рівня акредитації;

для професійних коледжів, у тому числі професійних коледжів, що утворені як структурні підрозділи інших вищих навчальних закладів, — на рівні вищих навчальних закладів І —ІІ рівня акредитації.

11. Кабінету Міністрів України:

1) у тримісячний строк з дня набрання чинності цим Законом підготувати і подати на розгляд Верховної Ради України пропозиції щодо приведення законодавчих актів України у відповідність із цим Законом;

2) в однорічний строк з дня набрання чинності цим Законом забезпечити:

приведення власних нормативно-правових актів у відповідність із цим Законом;

прийняття нормативно-правових актів, передбаченим цим Законом;

перегляд та скасування міністерствами та іншими центральними органами виконавчої влади їх нормативно-правових актів, що суперечать цьому Закону;

розроблення та затвердження методики розрахунку обсягу видатків на підготовку кадрів за державним замовленням виходячи з нормативу фінансової забезпеченості на одну особу, яка навчається, та приведених контингентів;

3) у дворічний строк з дня набрання чинності цим Законом привести типи вищих навчальних закладів у відповідність із цим Законом та забезпечити їх акредитацію за типом закладу;

4) у трирічний строк з дня набрання чинності цим Законом привести нормативно-правові акти з питань оплати праці педагогічних працівників у відповідність із цим Законом.

Викласти в такій редакції:

Розділ X

ПРИКІНЦЕВІ ТА ПЕРЕХІДНІ ПОЛОЖЕННЯ

Blog

Й навчальний заклад заснований органами державної влади навчальний заклад, що фінансується з державного бюджету та інших не заборонених законодавством джерел

Содержание