Планирование по программе под ред. В. Я. Коровиной концентрическая структура
| Вид материала | Документы |
Содержание62. Анализ и самостоятельное редактирование письменных работ. |
- Планирование по программе под ред. В. Я. Коровиной концентрическая структура, 26.2kb.
- Планирование по программе под ред. В. Я. Коровиной концентрическая структура, 17.69kb.
- В. Я. Коровиной концентрическая структура курса литературы 9 класс 3 часа в неделю, 14.96kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе, 230.87kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 5 классе, 628.55kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 162.73kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 164.88kb.
- Рабочая программа моу «Кадетская школа-интернат г. Тетюши» Фролагиной О. Н., 2 квалификационная, 249.14kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе 10 класс, 280.69kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе 7 «Б» класс, 535.67kb.
Планирование
по программе под ред. В.Я.Коровиной
концентрическая структура курса литературы
9 класс
3 часа в неделю
Составитель - Н.Б.Тралкова
III четверть
49. Роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» в литературной критике. Подготовка к сочинению.
50-51. Р/р. Сочинение по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».
52. Анализ и самостоятельное редактирование письменных работ.
53. Судьба Н.В.Гоголя. К истории создания поэмы “Мертвые души”. Путешествие по России как сюжетообразующая основа произведения. Город NN и его обитатели (1 глава).
54-55. Образы помещиков в поэме “Мертвые души” (главы 2-6).
56. “Коллежский советник Павел Иванович Чичиков, помещик, по своим надобностям”.
57-58. Народ в изображении Н.В.Гоголя. (Чтение и анализ эпизодов. Составление плана характеристики собирательного образа народа в изображении Н.В.Гоголя).
59. Русь-тройка как образ-символ (лирическое и эпическое начала в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души»). Образ автора.
60. Поэма Н.В.Гоголя «Мертвые души» в литературной критике. Подготовка к сочинению.
- Р/р. Сочинение. Анализ эпизода поэмы Н.В.Гоголя “Мертвые души” (по выбору учителя).
62. Анализ и самостоятельное редактирование письменных работ.
63. Бытовой анекдот и художественное произведение. История создания повести Н.В.Гоголя "Шинель". Выборочное чтение и анализ эпизодов повести.
64. Гуманистическое звучание повести Н.В. Гоголя "Шинель". Роль и значение финала повести в отражении авторской позиции.
65. Тематика поэзии Ф.И.Тютчева.
66. Художественный мир А.А.Фета.
67. Гражданский подвиг Н.А.Некрасова. Идейное звучание и художественные особенности поэмы «Кому на Руси жить хорошо…».
68. А.Н.Островский - драматург. Сюжет и композиция комедии “Бедность – не порок”. (Выборочное выразительное чтение по ролям 1 и 2 действий комедии.)
69. Конфликт и система образов комедии “Бедность – не порок”.
70. И.С.Тургенев в воспоминаниях современников. Особенности композиции повести И.С.Тургенева “Первая любовь”. Две семьи.
71. Психологизм И.С.Тургенева. «Открытия» взрослеющего подростка.
72. Личность Л.Н.Толстого. Размышление над дневниковыми записями писателя и воспоминаниями о нем современников. Избранные страницы великих произведений писателя.
73-74. Психологизм Толстого. Самонаблюдение как способ раскрытия внутреннего мира героя повести “Юность”.
75. Ф.М. Достоевский. Страницы жизни и творчества писателя. Роман в письмах "Бедные люди". (Комментированное чтение глав романа по выбору учителя.)
76. Трагедия "маленького человека" в мире униженных и оскорбленных (на материале романа Ф.М. Достоевского "Бедные люди").
77. Слово о А.П. Чехове. Рассказ А.П. Чехова "Анна на шее". (Чтение и осмысление первой части рассказа на основе читательских впечатлений.)
78.Нравственно-социальная проблематика рассказа А.П. Чехова "Анна на шее".