Планирование по программе под ред. В. Я. Коровиной концентрическая структура

Вид материала

Документы

Содержание 38. Р/р. Сочинение-размышление. Анализ эпизода романа А.С.Пушкина “Евгений Онегин” 39. Анализ и самостоятельное редактирование письменных работ.

Подобный материал:

• Планирование по программе под ред. В. Я. Коровиной концентрическая структура, 26.2kb.
• Планирование по программе под ред. В. Я. Коровиной концентрическая структура, 21.79kb.
• В. Я. Коровиной концентрическая структура курса литературы 9 класс 3 часа в неделю, 14.96kb.
• Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе, 230.87kb.
• Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 5 классе, 628.55kb.
• Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 162.73kb.
• Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 164.88kb.
• Рабочая программа моу «Кадетская школа-интернат г. Тетюши» Фролагиной О. Н., 2 квалификационная, 249.14kb.
• Календарно-тематическое планирование по литературе 10 класс, 280.69kb.
• Календарно-тематическое планирование по литературе 7 «Б» класс, 535.67kb.

Планирование

по программе под ред. В.Я.Коровиной

концентрическая структура курса литературы

9 класс

3 часа в неделю


Составитель - Н.Б.Тралкова


II четверть


28-29. Лирический герой поэзии А.С.Пушкина. “Душа в заветной лире...” (по страницам произведений).


30. Память и независимость как категории художественного сознания А.С.Пушкина. Поэтическое завещание поэта. Судьба поэта.


31. Р/р. Размышленние над лирическим произведением А.С.Пушкина.


32. . Роман А.С.Пушкина “Евгений Онегин” - энциклопедия русской жизни”. (В.Г.Белинский.). Из истории создания произведения. Художественное своеобразие романа в стихах А.С.Пушкина.


33. “Онегин, добрый мой приятель...”


34. «Татьяна, русская душою…» Два письма.


35. Петербургское, поместное и московское дворянство в изображении А.С.Пушкина.


36. Образ автора и воплощение авторского идеала в романе «Евгений Онегин».


37. Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин» в литературной критике. Подготовка к сочинению.


38. Р/р. Сочинение-размышление. Анализ эпизода романа А.С.Пушкина “Евгений Онегин” (по выбору: “Объяснение Онегина с Татьяной”, “Разговор Татьяны с няней”, “Именины Татьяны”, “Сон Татьяны”, “Татьяна в кабинете Онегина”, “Дуэль Онегина и Ленского”, “Последняя встреча Онегина и Татьяны”.)


39. Анализ и самостоятельное редактирование письменных работ.


40. Конфликты всех времен. (Размышление над трагедией А.С.Пушкина “Скупой рыцарь”.)


41-42. Основные мотивы и образы лирики М.Ю.Лермонтова.

Страницы биографии и судьбы.

Лирический герой юного поэта. (Размышление над стихотворением “1831 июня 11 дня”.) Одиночество во Вселенной.

Современники и потомки о поэте.


43-44. Смысл Предисловия к роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Печорин глазами странствующего офицера и Максим Максимыча («Бэла», «Максим Максимыч»).


45. Дневник как средство самохарактеристики героя.

Печорин и контрабандисты («Тамань»).

“Водяное общество” в восприятии Печорина («Княжна Мери»).


46. Печорин и Грушницкий. Печорин и Вернер. (Сопоставительная характеристика персонажей романа).


47-48. Воля человека и предначертанность судьбы в новелле «Фаталист». Психологизм как способ раскрытия внутреннего мира персонажа в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».