Учебно-методический комплекс по дисциплине «физиология центральной нервной системы» Составитель
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеЦентральная нервная система Роль различных отделов ЦНС в регуляции двигательных реакций, мышечного тонуса 6.2.Содержание разделов дисциплины |
- Учебно-методический комплекс «Анатомия и физиология центральной нервной системы» для, 605.56kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «анатомия центральной нервной системы», 450.28kb.
- Краткая учебно-методическая программа по специальности 030. 301. 65 Психология обоснование, 61.88kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «анатомия центральной нервной системы» Специальности, 294.67kb.
- О. В. Физиология центральной нервной системы: Программа, 302.51kb.
- Физиология центральной нервной системы Цель дисциплины, 20.01kb.
- «Анатомия и физиология центральной нервной системы и сенсорных систем», 102.43kb.
- Пособие содержит словарь физиологических терминов, рисунки, схемы, что поможет студентам, 3193.15kb.
- «Анатомия и физиология центральной нервной системы и сенсорных систем», 256.06kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «физиология высшей нервной деятельности, 363.29kb.
6. Содержание дисциплины “ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС”
6.1.Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Разделы дисциплины | Количество часов | ВСЕГО | |||||
| Лекции | семинар | Самостоятельная работа | ||||||
| | | Ко -во | Часы | Кол-во | Часы | | | |
| 1 | Введение. Основные понятия физиологии. Принципы формирования и регуляции физиологических функций | 1 | 4 | | | 12 | 16 | |
| 2 | Возбудимые ткани | 2 | 8 | 1 | 4 | 12 | 24 | |
| 3 | Центральная нервная система | | | | | | | |
| 4 | Роль ЦНС в интегративной приспособительной деятельности организма. Закономерности и особенности возбуждения в ЦНС. | 1 | 4 | | | 4 | 8 | |
| 5 | Торможение в ЦНС. Общие принципы координационной деятельности ЦНС. | 1 | 4 | | | 4 | 8 | |
| 6 | Рефлексы различных уровней ЦНС | 1 | 2 | 1 | 4 | 4 | 12 | |
| 7 | Роль различных отделов ЦНС в регуляции двигательных реакций, мышечного тонуса | - | 2 | | | | | |
| 8 | Автономная нервная система. Структурно-функциональные особенности соматической и автономной нервной системы. Особенности рефлекторной деятельности автономной нервной системы. | 1 | 4 | | | 4 | 8 | |
| 9 | Нейроэндокринная регуляция функций организма | 1 | 4 | 1 | 4 | 4 | 12 | |
| 10 | Нейро-гуморальная регуляция кровообращения | 1 | 2 | | | 8 | 12 | |
| 11 | Нейро-гуморальная регуляция дыхания | - | 2 | | | | | |
| 12 | Врожденные и приобретенные формы поведения. Социально детерминированные формы поведения. | 1 | 4 | | | 4 | 8 | |
| 13 | Регуляция питьевого, пищевого и полового поведения | 1 | 4 | | | | 4 | |
| 14 | Организм и его защитные системы. Боль, эндогенные механизмы регуляции боли. | 1 | 4 | | | 4 | 8 | |
| 15 | | | | | | | | |
| 16 | | | | | | | | |
| 17 | | | | | | | | |
| ИТОГО: | 12 | 48 | 3 | 12 | 60 | 120 | ||
6.2.Содержание разделов дисциплины