Рабочая программа по дисциплине «Тракторы и автомобили» для студентов 2,3,4 курсов очного обучения направления 110000 «Сельское и рыбное хозяйство» по специальности 110301
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по дисциплине «Автомобили» для студентов 3, 4 курса очной формы обучения, 242.82kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина монтаж электрооборудования и средств автоматизации., 260.56kb.
- Рабочая программа Учебная дисциплина Основы автоматизации технологических процессов, 78.1kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов, 111.85kb.
- Методические указания для выполнения практических работ по дисциплине «Организация,, 357.04kb.
- Учебное пособие для преподавателей и студентов по методике организации и прохождения, 294.64kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Техническая эксплуатация автомобилей» для студентов, 401.37kb.
- Методические указания к выполнению курсового проекта, курсовой работе, расчетно-графической, 346.86kb.
- Методические указания по курсовому проектированию для студентов специальности 15., 265.88kb.
- Е. И. Бердов (каф-ра «Тракторы и автомобили» программа обучения 8-го семестра), 1710.77kb.
ФГОУ ВПО «ДАГЕСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Факультет Автомобили и автомобильное хозяйство
Кафедра автомобильного транспорта
Утверждаю:
Проректор по учебной работе
проф. _______ Курбанов С.А.
« ____ » ____________ 2009 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Тракторы и автомобили»
для студентов 2,3,4 курсов очного обучения направления 110000
«Сельское и рыбное хозяйство» по специальности 110301
«Механизация сельского хозяйства»
Махачкала 2009 г.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:
- овладение знаниями по конструкции тракторов, автомобилей, их двигателей и регулировкам агрегатов механизмов и систем;
- овладение знаниями по основам теории и расчета тракторов, автомобилей и их двигателей, для эффективной эксплуатации этих машин в агропромышленном производстве.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ:
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- конструкцию и регулировочные параметры основных моделей тракторов, автомобилей и их двигателей;
- основные направления и тенденции совершенствования тракторов и автомобилей;
- основы теории трактора и автомобиля, определяющие их эксплуатационные свойства;
- методику и оборудование для испытания тракторов, автомобилей, двигателей и их систем.
Требования к эксплуатационным свойствам тракторов и автомобилей.
В результате изучения дисциплины должен знать и уметь:
- использовать тракторы и автомобили с высокими показателями эффективности конкретных условиях с/х производства;
- проводить испытания двигателей, тракторов, автомобилей, оценивать эксплуатационные показатели, проводить их анализ;
- выполнять регулирование механизмов и систем тракторов и автомобилей для обеспечения работы с наибольшей производительностью и экономичностью;
- выполнять основные расчеты и анализировать работу отдельных механизмов и систем;
- применять полученные знания для самостоятельного освоения новых конструкций тракторов и автомобилей.
На самостоятельное изучение выносятся разделы и темы, имеющие информационный характер и подробно изложенные в учебной литературе. Самостоятельная работа контролируется как во время, выделяемое на индивидуальную работу, так и при допуске к лабораторным.
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ:
Вид учебной работы | Всего часов | СЕМЕСТРЫ | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | | | | | | |
| Аудиторные занятия | 220 | 51 | 34 | 32 | 51 | 51 |
| Лекции | 101 | 17 | 17 | 16 | 34 | 17 |
| Практические занятия ПЗ | 20 | - | - | - | - | 20 |
| Лабораторные работы ЛР | 98 | 34 | 17 | 16 | 17 | 14 |
| Самостоятельная работа | 60 | | | | | |
| Курсовая работа к.р. | - | - | - | - | - | V |
| Расчетно-графические работы | - | - | - | - | V | - |
| Зачеты | - | V | V | - | V | - |
| Экзамены | - | - | - | V | - | V |
| Учебная практика | - | V | - | - | - | - |
| Производственная практика | - | - | - | V | - | - |
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
(ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН)
| № п/п | Раздел дисциплины | Лекции | Практи-ческие | Лабора-торные |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Часть-1. Конструкция тракторов и автомобилей | ||||
| | 2-й курс 4 семестр | 17 | | 34 |
| 1 | Назначение, классификация и основные части тракторов и автомобилей | 2 | - | - |
| 2 | Двигатели. Классификация, общее устройство и работа двигателей | 2 | - | 4 |
| 3 | Кривошипно-шатунный механизм | 2 | - | 8 |
| 4 | Механизм газораспределения | 2 | - | 4 |
| 5 | Система питания | 4 | - | - |
| 6 | Системы смазки и охлаждения | 2 | - | 4 |
| 7 | Система пуска (пусковой двигатель) | - | - | 4 |
| 8 | Шасси тракторов и автомобилей | 4 | - | 12 |
| | ИТОГО: | 18 | - | 34 |
| | 3-й курс 5 семестр | 17 | - | 17 |
| 9 | Механизмы управления трактора и автомобиля | 2 | - | 4 |
| 10 | Тормозные системы тракторов и автомобилей | 2 | - | 4 |
| 11 | Рабочие и вспомогательные оборудования | 2 | - | 2 |
| 12 | Гидравлические системы | 4 | - | 4 |
| 13 | Электрооборудования тракторов и автомобилей и их двигателей | 4 | - | 4 |
| 14 | Тенденция развития мобильных энергетических средств | 2 | - | - |
| | ИТОГО: | 16 | - | 18 |
| | 3-й курс 6 семестр | 16 | - | 16 |
| 15 | Теоретические и действительные циклы | 4 | - | - |
| 16 | Показатели рабочего цикла двигателя | 2 | - | - |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 17 | Система питания. Внешние системы питания на показатели двигателя. | 2 | - | 16 |
| 18 | Регулирование двигателей | 2 | - | - |
| 19 | Кинематика и динамика КШМ | 4 | - | - |
| 20 | Уравновешивание двигателя | 2 | - | - |
| | ИТОГО: | 16 | - | 16 |
| | 4-курс 7 семестр | | | |
| 21 | Расчет основных деталей и механизмов | | | |
| 22 | Двигателя: расчет деталей поршневой группы | 2 | - | - |
| | Расчет шатуна Расчет коленвала | 2 | - | - |
| 23 | Расчет деталей механизма газораспределения | 4 | - | - |
| 24 | Смазочная система и система охлаждения | 4 | - | - |
| 25. | Основные направления развития двигателей. | 2 | - | - |
| Часть 3. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ТРАКТОРА И АВТОМОБИЛЯ | ||||
| 26. | Работа тракторных и автомобильных двигателей | 2 | - | - |
| 27. | Тяговой баланс трактора и автомобиля | 4 | - | - |
| 28. | Тяговая динамика трактора | 6 | - | 14 |
| 29. | Тяговая динамика и топливная экономичность автомобиля | 6 | | 4 |
| | Итого | 34 | | 18 |
| | 4 курс 8 семестр | | | |
| 30. | Управляемость трактора и автомобиля | 4 | - | - |
| З1. | Устойчивость трактора и автомобиля | 4 | - | 2 |
| З2. | Проходимость мобильных энергетических средств | 2 | - | 4 |
| 33 | Эргономические свойства с/х тракторов и автомобилей. (плавность хода). | 2 | - | 4 |
| 34. | Тенденции развития мобильных энергетических средств. | 2 | | |
| 40. | Курсовая работа по теории трактора и автомобиля | - | 20 | - |
| | Итого | 16 | 20 | 14 |
| | Всего | 100 | 20 | 100 |
| | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 2 курс 4 семестр | | | |
| | Исторический обзор развития тракторостроения и автомобилестроения……. | | 4 | |
| | Характеристики и конструктивные особенности, ДВС | | 12 | |
| | Роторные, роторно-поршневые, бесшатунные двигатели | | 4 | |
| | Разновидности выполнения газораспределительного механизма | | 4 | |
| | Разновидности систем питания и их выполнения на разных машинах. | | 12 | |
| | Конструкция и работа систем питания двигателей, работающих на сжатии и сжиженном газе. | | 2 | |
| | Тенденции развития системы питания | | 2 | |
| | «---------------------«------------------« смазки | | 2 | |
| | «--------------------«--------------------«охлаждения | | 2 | |
| | «----------------------«-----------------« пуска | | 2 | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | РАЗНОВИДНОСТИ АГРЕГАТОВ ТРАНСМИССИИ | | 10 | |
| | 3 К. 5 СЕМЕСТР. Разновидности конструкций механизмов управления и их работа, различные усилители и т.д. Тормозные системы и приводы к ним. | | 4 4 | |
| | Гидравлические системы управления трансмиссией, подъема платформы. Конструкции и их работа. | | 10 | |
| | 3 К.6 СЕМЕСТР. Тепловой расчет ДВС. | - | 20 | |
| | 4К.8.СЕМЕСТР. Решение задач по эксплуатационным свойствам и качествам тракторов и автомобилей. | | 14 | |
| | Непосредственное выполнение курсовой работы по теории трактора, автомобиля и двигателя. | | 38 | |
| | ИТОГО : | | 144 | |
4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Часть первая
«Конструкция тракторов и автомобилей»
При изучении раздела «Конструкция тракторов и автомобилей» организовывают чтение обзорных лекций. В ходе лабораторных работ основное внимание уделяет изучению вопросов обоснования и выбора наиболее эффективных конструктивных решений с точки зрения эксплуатации; приобретению навыков и умения по управлению трактором и автомобилем, регулировкам агрегатов и систем. На самостоятельное изучение выносятся разделы и темы, имеющие информационный характер и подробно изложенные в учебной литературе. Самостоятельная работа контролируется как во время, выделенное на индивидуальную работу, так и при допуске к лабораторным занятиям.
2 курс. 4 семестр (Лекции-17ч. ЛПЗ –34ч)
А. ЛЕКЦИИ…….17 часов.
ТЕМА 1. Введение, классификация и основные части тракторов и автомобилей.
Задачи и краткое содержание курса. Задачи инженера-механика в процессе эксплуатации тракторов и автомобилей. Методика изучения курса. Предлагаемая литература. Краткая история развития отечественного автотракторостроения. Тенденция совершенствования конструкции тракторов и автомобилей. Классификация тракторов и автомобилей по назначению, типам ходовой части, остова и двигателя. Типаж тракторов. Основные части трактора и автомобиля и их назначение. Расположение и взаимосвязь основных механизмов и агрегатов.
ТЕМА 2. Двигатели, классификация, общее устройство и работа
двигателей
Классификация тракторных и автомобильных двигателей. Основные механизмы и системы и их назначение. Основные понятия. Процессы, периодически совершающиеся в цилиндрах. Смесеобразование. Работа одноцилиндрового и многоцилиндрового двигателей. Основные показатели.
ТЕМА З. Кривошипно-шатунный механизм
Назначение механизма, кинематические схемы. Конструкция и взаимодействия деталей КСИМ разных однорядных и v-образных двигателей. Базовые детали. Конструкция деталей цилиндропоршневой группы. Условия работы и конструкция шатунов, коленчатых валов, шатунных и коренных подшипников, уравновешивающих механизмов, маховиков.
ТЕМА 4. Механизм газораспределения
Назначение, классификация механизмов. Конструкция и взаимодействия деталей. Диаграмма фаз газораспределения. Детали привода клапанов. Условия работы и конструкция деталей клапанной группы .Назначение и конструкция декомпрессионного механизма.
ТЕМА 5. Системы питания и регулирования двигателя................ 4 ч.
Назначение и классификация системы питания. Система подачи и очистки воздуха, наддув и охлаждение наддувного воздуха. Система удаления отработавших газов. Система подачи и очистки топлива. Способы смесеобразования в дизелях и их сравнительная оценка. Формы и типы камер сгорания. Смесеобразования в карбюраторном двигателе и понятия о составе смеси. Работа систем питания двигателей, работающих на сжатом и сжиженном газах и оборудование для них. Система регулирования двигателей, назначения, классификация, работа и сравнительный анализ регуляторов. Основные тенденции развития систем питания и регулирования автотракторных двигателей.
ТЕМА 6. Системы смазки и охлаждения двигателя.
Назначение и классификация смазочной системы. Сравнительный анализ агрегата смазочной системы. Работа масляных насосов, фильтров, охладителей и контрольных приборов. Назначение и классификация систем охлаждения. Работа системы в целом и отдельных узлов. Контрольные приборы, охлаждающие жидкости и их свойства, Основные тенденции развития систем смазки и охлаждения.
ТЕМА 7. Системы пуска (изучаются пусковой двигатель).
ТЕМА 8. Шасси тракторов и автомобилей.......................... 4 ч.
1. Трансмиссия. Назначение, классификация и схема. Сравнительный анализ. Основные агрегаты трансмиссии. Сцепление: назначение, классификация и принцип действия. Приводы управления сцеплением коробка передач: назначение, классификация и работа КПП. Особенности работы КПП с переключением передач без особенности работы КПП с переключением передач без разрыва и с разрывом потока энергии. Основные понятия о бесступенчатых и комбинированных трансмиссиях. Назначения и агрегаты промежуточных соединений. Ведущие мосты. Назначение и работа дифференциалов и планетарных передач. Назначение и принцип работы.
2. Остов и ходовая часть. Назначение и классификация. Влияние параметров ходовой части на тягово-сцепные свойства тракторов и на уплотнение почвы. Ходовая часть колесных тракторов. Основные элементы. Типы шин и их маркировка. Подвеска остова и их разновидности. Ходовая часть колесных тракторов. Основные элементы. Типы шин и их маркировка. Подвеска остова и их разновидностью. Ходовая часть гусеничных тракторов. Классификация и сравнительный анализ. Типы несущих систем и подвески. Ходовая часть автомобиля. Назначение и работа ходовой части и подвески. Амортизаторы и их работа. Пневматические шины и система централизованной подкачки.
6. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ………….. 34 часа
Лабораторно-практические занятия (ЛПЗ) предусмотрено изучение компоновки, конструкции и взаимодействия частей и механизмов систем двигателя.
ЛПЗ № 1 4 часа.
ТЕМА: Устройство и работа многоцилиндровых двигателей.
Общее устройство и работа двух, четырех-, шести- и восьмицилиндровых двигателей, составление краткой технической характеристики автотракторных двигателей. Порядок работы цилиндров. Частичная разборка.
ЛПЗ № 2 8 часов.
«Изучение конструкции, работу и регулировки кривошипно-шатунного
механизма /КШМ\ двигателей внутреннего сгорания \ДВС/»
Изучить устройство блок картера, шатуна, гильзы, голов цилиндров, поршневой группы, коленчатого вала и его подшипников. Разновидности этих деталей разных двигателей. Зазоры в шатунных и коренных подшипниках и фиксация коленчатых валов. Оценка конструкции деталей цилиндропоршневой группы. Технические условия на комплектацию. Основные неисправности и их устранение.