Рабочая программа по дисциплине «Тракторы и автомобили» для студентов 2,3,4 курсов очного обучения направления 110000 «Сельское и рыбное хозяйство» по специальности 110301
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по дисциплине «Автомобили» для студентов 3, 4 курса очной формы обучения, 242.82kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина монтаж электрооборудования и средств автоматизации., 260.56kb.
- Рабочая программа Учебная дисциплина Основы автоматизации технологических процессов, 78.1kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов, 111.85kb.
- Методические указания для выполнения практических работ по дисциплине «Организация,, 357.04kb.
- Учебное пособие для преподавателей и студентов по методике организации и прохождения, 294.64kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Техническая эксплуатация автомобилей» для студентов, 401.37kb.
- Методические указания к выполнению курсового проекта, курсовой работе, расчетно-графической, 346.86kb.
- Методические указания по курсовому проектированию для студентов специальности 15., 265.88kb.
- Е. И. Бердов (каф-ра «Тракторы и автомобили» программа обучения 8-го семестра), 1710.77kb.
Изучение конструкции, работу, регулировки и испытания
а) Форсунок…………………4часа.
б) Насосной секции высокого давления (плунжерная жара и нагнетательный клапан.) ……………4 часа
в) Подкачивающего насоса и бензонасоса .................... 4 часа.
г) Топливного насоса высокого давления ................. 6 часов.
Для проведения лабораторных работ имеются стенд КИ – 921 М, приборы: КИ-562; S-50; КИ-3383; КИ-1086; К-759; Э-1М; НИИАТ-489, объекты испытания и методические указания.
4 КУРС 7 СЕМЕСТР.
ОСНОВЫ РАСЧЕТА ДЕТАЛЕЙ МЕХАНИЗМОВ И СИСТЕМ ДВС.
ТЕМА 1 (21) РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ДЕТАЛЕЙ КШМ……6 часов.
ЛЕКЦИЯ 1-ая. Выбор расчетных схем, нагрузочных режимов основных деталей кривошипно-шатунного механизма. Допускаемые детали кривошипно-шатунного механизма. Допускаемые напряжения. Расчет корпусных деталей. Расчет деталей поршневой группы. Расчетная схема шатуна и расчет верхней, нижней головок и стержня шатуна.
ЛЕКЦИЯ 2-ая. Расчетная схема шатуна и расчет верхней, нижней головок и стержня шатуна.
ЛЕКЦИЯ 3-ая. Выбор расчетной схемы коленвала по количеству и расположению шатунных шеек. Расчет коренных и шатунных шеек, коленвала. Расчет маховика.
ТЕМА 2 (22). РАСЧЕТ ДЕТАЛЕЙ МЕХАНИЗМА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ….4ч.
Типы механизмов. Организация газообмена в двигателях профилирование и кинематика кулачков. Максимальный подъем толкателя. Передаточное число привода. Характеристика – «время-сечение» клапана.
Расчет на прочность элементов клапанного привода. Расчет распределительного вала, ролика, штанги и коромысла клапана…….2 часа.
ТЕМА 3 (23). СМАЗОЧНАЯ СИСТЕМА И СИСТЕМА ОХЛАЖДЕНИЯ..4 ч.
Способы и виды смазочных и охлаждающих систем. Определение необходимого давления в смазочной системе и кратность циркуляцией. Расчет масляного насоса эксплуатационные факторы, влияющие на смазывание деталей двигателя. Количество теплоты отводимой от двигателя в единицы времени. Расчет радиатора. Расчет насоса и охлаждающей жидкости. Подбор вентилятора и мощность, потребляемая насосом и вентилятором. Воздушное охлаждение.
ТЕМА 4 (24). ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЕЙ..2 ч.
Улучшение показателей поршневых двигателей. Новые типы двигателей.
Альтернативные топлива. Регулируемый наддув. Улучшение характеристик двигателя. Экологические проблемы совершенствования двигателей и поршневых топлив.
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
ОСНОВЫ ТЕОРИИ ТРАКТОРА И АВТОМОБИЛЯ
ТЕМА 5 (25). Работа тракторных и автомобильных движителей....2 ч.
Влияние свойств почвы на тягово-сцепные показатели машин. Динамика ведомого колеса. Динамика ведущего колеса. Конструктивные и эксплуатационные факторы, оказывающие влияние на показателей качения колес. Работа гусеничного движителя. Кинематика. Силы, действующие в гусеничной цепи. КПД гусеничного движителя.
ТЕМА 6 (26). Тяговой и мощностной баланс тракторов и автомобилей...4 ч.
Внешние силы, действующие на трактор (автомобиль). Уравнение тягового баланса. Ведущий момент, тяговая сила и силы сопротивления. Нормальные реакции почвы на колеса трактора (автомобиля).
Эксплуатационные свойства машин со всеми ведущими колесами и способы рационального их использования. Тягово-сцепные свойства тракторов с гусеничной ходовой системой. Влияние эксплуатационных и конструктивных факторов на эти свойства.
Мощностной баланс трактора и его графическое изображение. Номинальное тяговое усилие трактора. Общий, условный и тяговой КПД трактора.
ТЕМА 7 (27). Тяговая динамика трактора .......6 ч.
Лекция – 1-ая. Тяговая характеристика трактора. Построение теоретической тяговой характеристики. Динамические процессы. Анализ внешних динамических воздействий на трактор. Тягово-динамические показатели. Влияние конструктивных и эксплуатационных факторов на тягово-динамические и топливно-экономические показатели тракторов .... 2 ч.
Лекция – 2-ая. Разгон машинно-тракторного агрегата. Условия осуществления трогания разгона. Влияние конструктивных параметров и эксплуатационных условий на процесс трогания и разгона МТА. Маневрирования скоростями .... 2ч.
Лекция – 3-ая. ТЯГОВОЙ РАСЧЕТ ТРАКТОРА .... 2ч.
ТЕМА 8 (28). Тяговая динамика и топливная экономичность автомобиля .... 6ч.
Лекция - 1-ая. Динамический фактор и динамическая характеристика. Разгон автомобиля. Основные оценочные показатели динамики разгона..2 часа.
Лекция - 2-ая. Тормозная динамика автомобиля. Способы торможения. Топливная экономичность автомобиля. Измерители топливную экономичности. Факторы, влияющие на топливную экономичность и пути ее улучшения.
Лекция - 3-ая. Тяговый расчет автомобиля. Определение основных параметров при тяговом расчете.
Б. ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ - 18 часов.
- Составление технической характеристики трактора или автомобиля…..6 ч.
- Определение коэффициентов сопротивления качению и сцепления с почвой f и ..4 часа.
- Проведение тяговых и испытаний трактора….4 часа.
- Исследование тяговой динамики и топливной экономичности автомобили 4часа.
Методические указания, оборудования, плакаты, измерительные приборы имеются.
4 КУРС 8 СЕМЕСТР.
А. ЛЕКЦИИ (продолжение 7 семестра).
ТЕМА 1 (29). УПРАВЛЯЕМОСТЬ ТРАКТОРА И АВТОМОБИЛЯ…6 часов.
Лекция - 1-ая. Основные способы и кинематика поворота колесных машин Поворачивающая сила. Условие сохраняемости управления по сцеплению. Конструктивные и эксплуатационные факторы, влияющие на управляемость машины…….2 часа.
Лекция - 2-ая. Влияние бокового увода шин на управляемость машины. Стабилизация управляемых колес. Особенности поворота автопоезда…..2 часа.
Лекция - 3-ая. Управляемость гусеничного трактора. Кинематика и механизмы поворота. Момент сопротивления повороту и поворачивающий момент. Мощность необходимая для осуществления поворота. Анализ конструктивных и эксплуатационных факторов, влияющих на поворот гусеничного трактора….2 часа.
ТЕМА 2 (30). УСТОЙЧИВОСТЬ ТРАКТОРА И АВТОМОБИЛЯ….4 часа.
Лекция - 1-ая. Продольная и поперечное устойчивость. Критерии устойчивости и от сползания. Продолжая устойчивость при заклинивании ведущих колес…2 часа.
Лекция - 2-ая. Поперечная устойчивость при повороте. Занос. Устойчивость автомобиля против заносов. Мероприятия по повышению продольной и поперечной устойчивости машин. Техника безопасности и правила эксплуатации машин из условий обеспечения устойчивости…2 часа.
ТЕМА 3 (31). Проходимость мобильных энергетических средств..2ч.
Общие сведения о проходимости. Анализ взаимодействия движителя с почвой. Влияние на проходимость типа ходовой системы, параметров шины и других конструктивных факторов. Способы повышения тягово-сцепных свойств и проходимость автомобилей и тракторов. Воздействие движителей на почву. Требования государственного стандарта на максимальное нормальное напряжение на почву.
ТЕМА 4 (32). Эргономические показатели с/х тракторов и автомобилей ..2ч.
Эргономические показатели с/х тракторов. Удобства управления. Рабочее место и удобство. Обзорность. Вибрации. Влияние различных факторов на плавность хода машины. Защита трактора от запыленности, загазованности, колебаний, вибраций, шума. Возможные последствия длительного перечисления факторов на здоровье тракториста.
Б. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ….32 часа.
ПЗ-1. Выдача задание на курсовую работу и объяснение первого раздела к.р….4ч.
ПЗ-2. Прием 1 раздела и объяснение теплового расчета (2 раздел) к.р.….4ч.
ПЗ-3.Объяснение динамического расчета ……..4 ч..
ПЗ-4. Объяснение графического материала по второму разделу…….4ч.
ПЗ-5.Объяснение 3 раздела курсовой работы «Тяговый расчет трактора и автомобиля»….4ч.
Решение практических задач по :
ПЗ-6. Тема Общая динамика трактора и автомобиля………4 ч.
ПЗ-7. Тема Тормозная динамика трактора и автомобиля….4 ч.
ПЗ-8.Тема Управляемость и устойчивость……….4 ч.
ПЗ-9.Тема Проходимость и плавность хода………2 ч.
КУРСОВАЯ РАБОТА
ЦЕЛЬ: Закрепление и углубление знаний студентов по основным вопросам теории трактора, автомобилей и их двигателей. В курсовой работе выполняются необходимые расчеты и дается анализ основных эксплуатационных свойств двигателя трактора и автомобиля с учетом условий зоны.
Курсовая работа состоит из трех взаимосвязанных разделов:
1.Определение основных параметров трактора или автомобиля
2.Топливный и динамический расчет двигателя проектирующего трактора или автомобиля.
3.Тяговый расчет трактора с рассчитанным двигателем или тяговой расчет и топливная экономичность проектируемого автомобиля.
Содержание курсовой работы представлено в методических указаниях к выполнению курсовой работы по теории трактора и автомобиля для студентов 5 курса специальности 311300.
Курсовая работа состоит из расчетно-пояснительной записки в объеме 25-35стр. с необходимыми схемами, таблицами и графиками и 2-х листов чертежей формата 24.
- ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Перечень разделов и наименование лабораторных и практических заданий по дисциплине «Тракторы и автомобили» по семестрам 4, 5, 6, 7 и 8 представлены в пункте 4.2. После каждого семестра указаны ссылки на методические указания, оборудования и место проведения ЛПЗ.
По описательному курсу (4 и 5 семестры) в методических указаниях даны последовательность изучения, перечень контрольных вопросов, форма и тему отчета, литературу. По всем вопросам рекомендованы практикум по тракторам и автомобилям под редакцией В.А. Чернышева М. 1996 г. и аналогичный практикум.
- Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- Рекомендуемая литература
Основная:
- Гольман Б. М., Москвин М.В. Сельскохозяйственные тракторы и автомобили. М., «Колос», 1993 г.
- Николаенко А. В. Теория, конструкция и расчет автотракторных двигателей. М.,1984 и 1992.
- Скотников В. А., Мащенский А.А., Солонский А.С. Основы теории и расчета тракторов и автомобилей. М., Агропроимздат, 1986.
- Гуревич А.М., Болотов А.К., Судницин В.И. Конструкция тракторов и автомобилей. М.,1979.
- Практикум по тракторам и автомобилям (под. редакций В.А. Чернышева) М. 1996.
Дополнительная:
- Колчин А.И., Демидов В.П. Расчет автомобильных и тракторных двигателей. М., 1980
- Чудаков Д. А. Основы теории и расчета тракторов и автомобиля М «Колос»., 1972.
- Ленин И.М. Автомобильные и тракторные двигатели. Часть 1 и 2. М. 1978.
- Гуревич А.И. и др. Конструкция тракторов и автомобилей. М., Агропромиздат, 1989.
- Тракторы/теория/. Под общ ред Гуськова В.В. Учебник для вузов. М., «Машиностроение», 1989.
- Кутьков Г.М. Технологические основы и тяговая динамика мобильных энергетических средств. М., МИИСП, 1982.
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА 3 недели (108 часов).
ЦЕЛЬ: Закрепление знаний, полученные в процессе прохождения описательного курса «Тракторы и автомобили» приобретение знаний по уходу за тракторами, с/х машинами и вождение тракторов. По спец.3113 практика проводится в течении 3-х недель по 6 часов в день. Курс делится на 3 группы, и по графику еженедельно будут проходить по участкам:
1.Техническое обслуживание тракторов на базе кафедры «Автомобильный транспорт».
2. Составление МТА, регулировка и настройка навесных и прицепных сельхозмашин на базе кафедры «Сельхозмашин»
- Освоения приемов управления тракторами в учебном хозяйстве СХА (полигон).
Сроки прохождения учебной практики устанавливаются в соответствии с учебным планом академии.
Во время учебной практики студенты ведут дневники, в которых записывают данные о характере и объеме практики, а результаты прохождения оцениваются преподавателем с учебными мастерами и оценка проставляется в дневнике, а так же в зачетной книжке студента.
В отчете студент приводит описание выполняемых работ с замечаниями и предложениями по улучшению технологии производства работ и их организации. В нем проводятся поясняющие эскизные рисунки, чертежи и схемы, который изучил студент на практике. Защита отчета студентом производится на комиссии, в состав которой входят преподаватели и руководители учебной практики.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА. 7 недель
Технологическая практика проводится на с/х предприятиях и учебном хозяйстве академии на эту практику отводится 7 недель. Время практики определяется учебным планом.
ЦЕЛЬ: Закрепить и углубить знания по механизации производственных процессов, приобрести опыт выполнения конкретных технологических операций в растениеводстве.
ЗАДАЧИ: Углубить знания по тракторам и с/х машинам, овладеть практическими навыками по технологии и организации выполнения механизированных работ в растениеводстве, эксплуатации и техническому обслуживанию с/х машин. Изучить интенсивные технологии производства основных для данной зоны культур, научиться составлять машинно-тракторные агрегаты, выявлять и устранить неисправности в машинах агрегатов. Ознакомиться с внедрением в производство достижений науки и техники, передовыми приемами работы на машинах и агрегатах
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ: В период работы на тракторных агрегатах студенту предстоит:
- практически освоить и выполнить требования правил производственной санитарии при выполнении порученной работы;
- ознакомиться со структурой, производственной деятельностью и отчетностью бригады;
- освоить приемы выполнения полевых тракторных механизированных и уборочных работ, выполнять регулировочные работы на тракторах, с-х машинах;
- проводить операции ТО тракторов и с-х машин в соответствии с их периодичностью под руководством соответствии с их периодичностью под руководством мастера-наладчика или механика и т.д.
По окончании технологической практики студент обязан:
А) сдать по акту трактор бригадиру тракторной бригады, а так же сдать имеющийся инструмент, оборудование, спецодежду полученные в начале практики;
Б) произвести расчет с бухгалтерией, пунктом хозяйственного довольствия, администрации места жительства;
В) защитить результаты практики. Защита практики производить на основании дневника и отчета комиссии в недельный срок по приезду студентов в академию.
По результатам защиты отчета выставляется зачет
- МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ:
Для изучения дисциплины «Тракторы и автомобили» имеются лаборатории:
1.Испытание топливной аппаратуры.
2. Двигатели внутреннего сгорания.
3. Электрооборудование тракторов и автомобилей.
4. Ангар с участком «Испытание двигателей»
ОБОРУДОВАНИЕ
1. В лаборатории «Испытания топливной аппаратуры»: 209
Стенды: КИ 921-2шт. Испытания и регулировки дизельной топливной аппаратуры.
«МИРКОЗ» Будапешт Испытание и настройка карбюраторов.
ПРИБОРЫ: Для испытания форсунок: КИ-3333 - 2 шт
КИ-562 - 2 шт
-50- 2 шт.
Для испытания плунжерных пар и обратных клапанов насосной секции ТНДВ: КИ-1640 – 2 шт., КИ-1086 – 4 шт.
Для регулировки бензонасосов и карбюраторов: Э-1 – 1 шт.
Наглядные пособия и объекты испытания (насосы высокого давления – 4 шт.; форсунки разные – 20 шт.; подкачивающие насосы – 3 шт.; бензонасосы –3 шт.; клапаны, плунжерные пары и т.д.
2. В лаборатории ДВС
Двигатель СМД-62 в разрезах – 1 шт.; ГАЗ-53, ЗМЗ-53 – 1 шт.; ВАЗ-2103 – 1 шт.; Москвич М-412 – 1 шт.; ПД-10 – 1 шт.
Макеты «Трактор» по узлам в 32 наименованиях. Настенные стенды по механизмам и системам.
В ЛАБОРАТОРИИ «ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ
ТРАКТОРОВ И АВТОМОБИЛЕЙ»
Стенд ЭМ-1 «Испытание генераторов, рем-регуляторов и индуктивных катушек…1 шт.
Примечание: стенд старого образца нельзя испытать многих агрегатов электрооборудования тракторов и автомобилей.
Настенные стенды (учебные пособия) по системе батарейного зажигания; агрегатов электрооборудования, стартер.
З. Агрегаты электрооборудования в разрезах.
В ангаре:
- Макет (действующий) трактора Т-150К с двигателем СМД-62 в разрезах – 1 шт.
- Трактор ДТ-75 МВ (учебное пособие) – 1 шт.
- Автомобиль ГАЗ-52 (учебное пособие) – 1 шт.
- Автомобиль ЗИЛ-131 (учебное пособие) – 1 шт.
- Макет автомобиля УАЗ-452 с двигателем – 1 шт.
- Испытательный стенд двигателей – 1 шт.
- Динамометр пружинный на 1200 кг – 1 шт.
- Динамометр гидравлического до 40 кн – 1 шт.
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.Методические указания выполнения лабораторных работ по дисциплинам трактора и автомобиля для студентов 2 курса 4 семестр……..12 экз.
3 курса 5 семестра ……..20 экз.
3 курса 6 семестра…….18 экз.
4 курса 7 семестра ……12 экз.
Задачи по эксплуатационным свойствам тракторов и автомобилей - 1 экз.
Методические указания к курсовой работе…….- 40 экз.
Бланки задания курсовой работе
Плакаты.
Программа составлена в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования для специальности 11.03.01. «Механизация сельского хозяйства»
Программу составил: доцент Ризаханов Н.Г.
Программа обсуждена на заседании кафедры «Автомобильный транспорт»
Протокол № __ от __________ 20___ г.
Зав. кафедрой Астемиров Т.А
Программа одобрена на заседании методической комиссии факультета «Механизация сельского хозяйства»
Протокол № ___ от ___________ 20___ г.
Председатель
метод. комиссии Кузнецова И.И.
.