Учебно-методический комплекс защита прав потребителей высшее профессиональное образование

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 3.1. Методические рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям Для студентов очной формы обучения

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс преступления в сфере экономики высшее профессиональное, 1457.08kb.
• Учебно-методический комплекс право международных договоров высшее профессиональное, 141.23kb.
• Учебно-методический комплекс назначение наказания по российскому уголовному праву высшее, 2119.53kb.
• Учебно-методический комплекс латинский язык высшее профессиональное образование направления, 1733.95kb.
• Учебно-методический комплекс судебная психиатрия высшее профессиональное образование, 2359.55kb.
• Учебно-методический комплекс физическая культура высшее профессиональное образование, 591.51kb.
• Учебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное образование, 1229.96kb.
• Учебно-методический комплекс иностранные инвестиции высшее профессиональное образование, 1712.76kb.
• Учебно-методический комплекс инвестиционная стратегия высшее профессиональное образование, 1338.59kb.
• Учебно-методический комплекс профессиональная этика юриста высшее профессиональное, 1149.84kb.

3.1. Методические рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям

Семинарские занятия призваны закреплять теоретические знания, полученные в ходе прослушивания лекционного материала, изучения действующего законодательства, ознакомления с учебной и научной литературой. Подготовка к семинару – это последовательно осуществляемая мыслительная деятельность, состоящая из определенных этапов.

Подготовка к семинару, как правило, начинается с прослушивания лекции по соответствующей теме курса. Часто встречающимся заблуждением является мнение студентов о том, что для подготовки к семинару достаточно ознакомиться только с учебником. Это неверное представление. Современная вузовская лекция решает серьезные и ответственные задачи, масштабность которых постоянно возрастает в связи с количественным ростом и качественным изменением содержания научной информации. Лекция служит организующим элементом в изучении курса, обеспечивает первоначальное ознакомление студента с учебным материалом, систематизирует полученные знания, формирует его профессиональное мировоззрение, направляет самостоятельную работу студентов.

Далее студенты должны внимательно ознакомиться с планом семинарского занятия, а также с учебной программой по данной теме. Самостоятельная работа студента при подготовке к занятиям включает в себя осмысление лекционного материала и проработку учебников, учебных пособий, монографий, научных статей, рекомендованных программой и публикуемых в периодической печати, а также изучение действующего законодательства.

Семинар предусматривает углубление знаний студента по теме, поэтому вопросы, которые вызывают затруднение при подготовке, должны быть заранее сформулированы и озвучены во время занятий в аудитории для дополнительного разъяснения преподавателем. Ответы, выносимые на обсуждение, должны быть тщательно подготовлены и по ним составлена схема (план), которой студент вправе воспользоваться на семинаре. При ответе студент должен уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения, свободно оперировать понятиями и категориями.


Для студентов очной формы обучения


Семинарское занятие 1. Законодательство о защите прав потребителей (1/2 часа)


Вопросы для обсуждения


1. Сфера действия законодательства о защите прав потребителей.

2. Система законодательства о защите прав потребителей.

3. Субъекты отношений в сфере защиты прав потребителей.


Семинарское занятие 2. Право потребителей на надлежащее качество

товаров, работ и услуг (2/2 часа)


Вопросы для обсуждения.


1. Понятие «качества» товаров, работ, услуг.

2. Требования к качеству товаров (работ, услуг).

3. Роль договора в определении требований к качеству.

4. Какие требования относятся к обязательным требованиям к качеству?

5. Какими средствами обеспечивается надлежащее качество товаров при подготовке их к реализации?


Семинарское занятие 3. Право потребителей на безопасность товаров

(работ, услуг) (1/1 час)


Вопросы для обсуждения.


1. Понятие «безопасности» товаров, работ, услуг?

2. Правовое регулирование срока службы и срока годности.

3. Средства обеспечения безопасности жизни и здоровья потребителей.


Семинарское занятие 4. Право потребителей на информацию (1/1 час)


Вопросы для обсуждения.


1. Понятие достоверной и полной информации.

2. Содержание информации об изготовителе, продавце, исполнителе.

3. Содержание информации о товарах (работах, услугах).

4. Форма и способы доведения информации до потребителей.

5.Ответственность за непредставление информации или предоставление недостоверной или неполной информации.


Семинарское занятие 5. Право потребителей на возмещение вреда, причиненного вследствие недостатков товара (работы, услуги) (1/2часа)

Вопросы для обсуждения


1. Ответственность за вред, причиненный имуществу потребителей вследствие недостатков товара, работы, услуги.

2. Ответственность за вред, причиненный здоровью потребителя.

3. Ответственность за вред, причиненный жизни потребителя.

4. Субъекты ответственности в случае причинения вреда потребителю.


Семинарское занятие 6. Защита прав потребителей в случае приобретения товаров ненадлежащего качества (1/1часа)

Вопросы для обсуждения


1. Последствия продажи товаров ненадлежащего качества.

2. Предъявление требований при продаже товаров с недостатками.

3. Сроки обнаружения недостатков и порядок их исчисления.

4. Предъявление потребителем требования по поводу недостатков, обнаруженных по истечении гарантийного срока.

5. Расчеты с потребителем при замене товара и расторжении договора купли-продажи.

6. Обмен доброкачественного товара.


Семинарское занятие7. щита прав потребителей при выполнении работ и оказании услуг (2/2часа)

Вопросы для обсуждения


1. При каких условиях исполнитель не вправе отказаться от заключения договора на выполнение работ (оказание услуг)?

2. Сроки выполнения работы (услуги) и последствия их нарушения исполнителем.

3. Последствия обнаружения недостатков в работе (услуге).

4. Сроки обнаружения недостатков в работе (услуге).

5. Условия ответственности исполнителя за недостатки, обнаруженные по истечении общих и гарантийных сроков.

6. В каком порядке осуществляются расчеты потребителя за выполненную работу (услугу)?


Семинарское занятие 8.Судебная защита прав потребителей (2/2 часа)

Вопросы для обсуждения


1. В какой суд потребитель вправе обратиться с исковым заявлением?

2. В каком порядке возмещаются судебные расходы?

3. Какие требования предъявляются к исковому заявлению?

4. Кассационный порядок пересмотра решения суда.


Семинарское занятие 9.Государственная и общественная защита прав потребителей (1/1 час)

Вопросы для обсуждения


1. Федеральные органы исполнительной власти по контролю (надзору) в области защиты прав потребителей.

2. Полномочия государственных органов, осуществляющих контроль за безопасностью товаров (работ, услуг).

3. Какие санкции применяются государственными органами к изготовителям (исполнителям, продавцам) за нарушение прав потребителей?

4. Полномочия органов по защите прав потребителей при местной администрации.

5. Полномочия общественных организаций потребителей.


Для студентов очно-заочной и заочной формы обучения


Семинарское занятие 1. Законодательство о защите прав потребителей (2/2 часа)


Вопросы для обсуждения


1. Сфера действия законодательства о защите прав потребителей.

2. Система законодательства о защите прав потребителей.

3. Субъекты отношений в сфере защиты прав потребителей.


Семинарское занятие 2. Судебная защита прав потребителей (2/2 часа)


Вопросы для обсуждения


1. В какой суд потребитель вправе обратиться с исковым заявлением?

2. В каком порядке возмещаются судебные расходы?

3. Какие требования предъявляются к исковому заявлению?

4. Кассационный порядок пересмотра решения суда.


Для студентов заочной и заочной формы обучения

Семинарское занятие 1. Судебная защита прав потребителей (2/2 часа)


Вопросы для обсуждения


1. В какой суд потребитель вправе обратиться с исковым заявлением?

2. В каком порядке возмещаются судебные расходы?

3. Какие требования предъявляются к исковому заявлению?

4. Кассационный порядок пересмотра решения суда.