Отчет о результатах самообследования москва 2008

Вид материалаОтчет

Содержание


1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.
Приложение 2, форма 3
3. Структура подготовки выпускников.
3.2. Подготовка специалистов без отрыва от производства.
3.3. Структура послевузовского образования.
3.4. Структура дополнительного образования.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.


Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации» (МГТУ ГА) был организован Постановлением Совета Министров СССР № 224 от 16 апреля 1971 года как Московский институт инженеров гражданской авиации (МИИГА), переименован приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию № 55 от 5 июля 1993 года в Московский государственный технический университет гражданской авиации (МГТУ ГА) и повторно переименован в Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации» (МГТУ ГА) в соответствии со свидетельством о Государственной регистрации изменений, вносимых в учредительный документ юридического лица № 2027773002109 от 14.08.2002г. Университет находится в ведении Министерства транспорта Российской Федерации (Федерального агентства воздушного транспорта), исполняющего функции Учредителя университета.

В 2003 году университет успешно прошел очередную аттестацию комиссией Минобрнауки России и по ее результатам решением Коллегии Минобрнауки России вузу подтвержден статус «Университет». По всем направлениям работы за рассматриваемый период с 2003 по 2007 год университет добился значительных успехов, что находит отражение в том, что в ежегодно проводимой Минобрнауки России рейтинговой оценке вузов МГТУ ГА среди 174 технических и технологических вузов России в 2006 году занял 48-51 место.

Университет имеет лицензию Министерства образования РФ серии А №00826 (от 6 июня 2003 года № 0816) на право ведения образовательной деятельности в сфере среднего, высшего, послевузовского, дополнительного образования (Приложение 2). Имеется Устав университета, утвержденный распоряжением Федерального агентства воздушного транспорта от 05.11.2004г. № ШН-69-р. Распоряжением от 22.02.2005г. №ШН-49-р утверждены изменения и дополнения к Уставу федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации» (МГТУ ГА), редакция №5. Университет зарегистрирован Государственным учреждением Московская регистрационная палата 18.02.1993г. № 000.358-У за основным государственным регистрационным номером 1027700116950 (Свидетельство серии 77, № 004856608). Свидетельство Московской регистрационной палаты серия ЕГ № 009491.

МГТУ ГА является ведущим научным и методическим центром Российской Федерации по подготовке специалистов в области эксплуатации авиационной техники. Кроме этого, университет готовит специалистов в области вычислительной техники, прикладной математики, менеджмента, безопасности технологических процессов и производств на воздушном транспорте, связей с общественностью, информационной безопасности телекоммуникационных систем, аэронавигационного обслуживания и использования воздушного пространства.

Анализ выполнения лицензионных требований, проведенный при самообследовании университета, показал наличие всех необходимых организационно-правовых документов, позволяющих университету вести образовательную деятельность в соответствии с нормативами, установленными при лицензировании. ( Приложение 2, форма 2).

Показатели выполнения лицензионных нормативов в целом по университету следующие: общая площадь на одного обучающегося контингента, приведенного к очной форме обучения, составляет 18,12 кв.м.; доля преподавателей с учеными степенями и званиями 72,3% . На конец 2007 года контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения, составлял 2939 человека (норматив 3000 человек).

На основе аналитических материалов об эффективности образовательной деятельности МГТУ ГА в сравнении с другими вузами России научно-информационного центра аккредитации России за 2006 год, основные показатели университета представлены ниже:
  1. Общая площадь учебно-лабораторных зданий университета составляет – 53264,5 кв. м.
  2. Количество аспирантов на 100 студентов приведенного контингента
      • 4,7 (первая четверть выборки из 361 университета);
  3. Объем финансирования научных исследований за последние 5 лет, приходящихся на единицу ППС
      • 36,4 тыс. руб. (центральная зона выборки из 361 университета);
  4. Объем финансирования НИР за последние 5 лет в среднем за год составляет 14260 тыс. руб.
  5. Среднегодовое количество монографий за последние 5 лет на 100 человек ППС с учеными степенями и званиями
      • 2,7 (последняя четверть выборки из 361 университета);
  6. За последние 5 лет издано 99 учебников и учебных пособий с грифами федеральных органов исполнительной власти, УМО и НМС.
  7. Процент ППС с учеными степенями и званиями
      • 71,9% (первая четверть выборки из 361 университета);
  8. Процент ППС с учеными степенями и званиями доктора наук, профессора

- 14,2% (центральная зона выборки из 361 университета).

Приведенные данные показывают, что по состоянию на 1 января 2007 года наш университет занимал передовые позиции среди 73 вузов – технических университетов России.

Большой вклад в развитие системы образования в области гражданской авиации вносит МГТУ ГА как базовый вуз Учебно-методического объединения (УМО) по образованию в области эксплуатации авиационной и космической техники, за которым закреплены направление 160900 и специальности 160901, 160903, 160905. В состав УМО входит 24 вуза России и 6 вузов в качестве ассоциированных членов из стран СНГ. УМО регулярно проводит пленумы совета УМО, решая актуальные задачи координации образовательной деятельности вузов-членов УМО.

В университете внедрена система внутривузовских проверок качества образовательного процесса и система управления качеством подготовки специалистов.

Кадровое и учебно-методическое обеспечение подготовки специалистов соответствуют лицензионным требованиям ( Приложение 2, форма 3). Контингент обучающихся также соответствует лицензионным требованиям (Приложение 2, форма 4).


  1. Структура университета и система управления


В структуре МГТУ ГА 6 факультетов, 25 кафедр (в том числе 14 выпускающих), учебно-методическое управление, научно- исследовательский сектор, аспирантура, центр переподготовки и повышения квалификации кадров воздушного транспорта, два филиала заочного обучения (города Иркутск, Ростов-на-Дону), учебный авиационно-технический центр, учебная база эксплуатации радиотехнического оборудования и связи, библиотека, редакционно-издательский отдел, информационно-вычислительный центр, музей МГТУ ГА, отдел качества подготовки специалистов, отдел технических средств обучения и другие необходимые административно-управленческие подразделения. Подготовка специалистов осуществляется по дневной и заочной формам обучения. Ведется подготовка специалистов для зарубежных стран.

Перечень учебных подразделений университета включает в себя.

Факультеты:

- механический;

- авиационных систем и комплексов;

- прикладной математики и вычислительной техники;

- менеджмента и общественных коммуникаций;

- заочного обучения (без кафедр);

- обучения иностранных граждан (без кафедр).

Кафедры:

1. Механический факультет:

- технической эксплуатации летательных аппаратов и авиадвигателей;
    • двигателей летательных аппаратов;
    • авиатопливообеспечения и ремонта летательных аппаратов;

- аэродинамики, конструкции и прочности летательных аппаратов;

- безопасности полетов и жизнедеятельности;

- технической механики;

- начертательной геометрии и графики.

2. Факультет авиационных систем и комплексов:

- технической эксплуатации авиационных электросистем и пилотажно- навигационных комплексов;

- электротехники и авиационного электрооборудования;

- радиотехнических устройств;

- авиационных радиоэлектронных систем;

- основ радиотехники и защиты информации;

- технической эксплуатации радиотехнического оборудования и связи;

- управления воздушным движением;

- физики.

3. Факультет прикладной математики и вычислительной техники:

- вычислительных машин, комплексов, систем и сетей;

- прикладной математики;

- высшей математики;

- иностранных языков.

4. Факультет менеджмента и общественных коммуникаций:

- экономики ГА;

- финансов ГА;

- менеджмента;

- связей с общественностью;

- специальной языковой подготовки.

5. Общеуниверситетские кафедры:

- гуманитарных и социально-политических наук.

- физического воспитания.

В период 2003-2007 годов организованы две кафедры: кафедра основ радиотехники и защиты информации и кафедра управления воздушным движением.

Анализ взаимодействия ректората и структурных подразделений университета показал, что требования устава университета и локальных нормативных актов выполняются в полной мере. Основным коллегиальным органом управления является Ученый совет университета. В филиалах и на факультетах созданы Ученые советы этих подразделений. Демократизация управления вузом и предоставление академических свобод научно-педагогическим работникам реализуется с помощью советов и комиссий, созданных на различных уровнях управления (вуз, факультет, специальность, кафедра) или по различным направлениям деятельности. К ним относятся:

- методический совет университета;

- научно-технический совет;

- ученый совет факультета;

- совет музея университета;

- редакционно-издательский совет;

- методический совет специальности (направления);

- редакционно-издательская комиссия специальности (направления);

- научно-технический совет по главному научному направлению кафедры;

- по научно-исследовательской работе студентов;

- студенческий совет общежития и другие.

В целом организация управления университетом соответствует уставным требованиям, обеспечивает его динамичное развитие и успешное решение задачи подготовки высококвалифицированных специалистов в области эксплуатации авиационной техники.


3. Структура подготовки выпускников.


3.1. Подготовка выпускников дневной формы обучения.


В университете с 1992 года реализуется многоуровневая система высшего профессионального образования, что дает возможность готовить специалистов на уровнях бакалавров, магистров и инженеров. В последние годы были открыты три новых специальности («Связи с общественностью», «Информационная безопасность телекоммуникационных систем», «Аэронавигационное обслуживание и использование воздушного пространства»), одна из которых («Связи с общественностью») была аккредитована в 2007 году.

В настоящее время в МГТУ ГА осуществляется подготовка специалистов по двенадцати основным профессиональным образовательным программам:
  1. 160900 Эксплуатация авиационной и космической техники (бакалавры);
  2. 160900 Эксплуатация авиационной и космической техники (магистры);
  3. 160901 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей;
  4. 160903 Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов;
  5. 160905 Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования;
  6. 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети;
  7. 080507 Менеджмент организации;
  8. 280102 Безопасность технологических процессов и производств (на воздушном транспорте);
  9. 230401 Прикладная математика;
  10. 030602 Связи с общественностью.
  11. 090106 Информационная безопасность телекоммуникационных систем;
  12. 160505 Аэронавигационное обслуживание и использование воздушного пространства.

К аккредитации представлены все вышеперечисленные программы кроме 090106 и 160505.

Основные образовательные программы 160901, 160903, 160905, 160900, 280102 имеют комплексный характер и предусматривают наличие большого числа специализаций, что обусловлено сложностью и многообразием объектов профессиональной деятельности. Кроме того, по программе 160900 реализуется многоуровневая подготовка специалистов (бакалавров и магистров). По всем основным образовательным программам подготовки специалистов в университете имеется возможность для продолжения образования по соответствующим программам аспирантуры и дополнительного образования.

Таким образом, совокупность основных образовательных программ МГТУ ГА позволяет сделать вывод о достаточной универсальности образовательного учреждения в части структуры подготовки кадров.

При формировании плана набора университет исходит из требования удовлетворить потребности Московского аэроузла, Тюменского, Восточно-Сибирского, Якутского, Южного и Центрального регионов Российской Федерации на основании двусторонних договоров о подготовке специалистов с высшим образованием для объединений, предприятий и организаций указанных регионов.

В целом структура подготовки специалистов в МГТУ ГА, включающая довузовскую подготовку, подготовку специалистов по программам различных уровней обучения, послевузовскую подготовку, повышение квалификации по программам дополнительного образования, отвечает лицензионным требованиям.

Уделяя постоянное внимание дальнейшему развитию университета, в рамках направления и специальностей: 160900 Эксплуатация авиационной и космической техники (специальность 160901 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей), направления 280100 Безопасность жизнедеятельности (специальность 280102 Безопасность технологических процессов и производств) открыты новые специализации:

по специальности 160901:

специализация 160901(01) – Техническое обслуживание летательных аппаратов и авиадвигателей (введена ранее);

специализация 160901(08) – Эксплуатация и обслуживание объектов и систем топливообеспечения аэропортов и воздушных судов ГА;

по специальности 280102:

специализация 280102(01) – Инженерно-техническое обеспечение безопасности полетов;

специализация 280102(02) – Инженерно-техническое обеспечение авиационной безопасности.

Прием абитуриентов в МГТУ ГА осуществляется на основании действующих нормативных документов высшей школы и Правил приема в Университет. Результаты приема по состоянию на 2003 год (за 5 лет до аттестации) и на 2007 год по очной и заочной формам обучения приведены в Приложении 3, форма 1.

Сведения по контингенту студентов по специальностям в течение последних 3-х лет (с 2005 г. по 2007 г.) по очной и заочной формам обучения раздельно на бюджетной и коммерческой (платной) основе, представлены в Приложении 3, форма 2.

В Приложении 3, форма 3 приведены данные по выпуску специалистов по специальностям за последние 3 года (с 2005 г. по 2007 г.), обучавшихся по очной и заочной формам обучения на бюджетной и коммерческой основе.


3.2. Подготовка специалистов без отрыва от производства.


Заочный факультет готовит инженеров по специальностям:

160901 – Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей;

160903 - Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов;

160905 - Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования;

080507 – Менеджмент организации.

Структура подготовки – одноуровневая. По специальностям 160901, 160903 и 160905 ведется подготовка инженеров, а по специальности 080507 - подготовка менеджеров.

В таблице 3.1. приведены итоги набора по специальностям и структура контингента студентов в 2006-2007 учебном году.

Структура контингента приведена по категориям:
  1. Москвичи + жители Московской области.
  2. Иногородние.
  3. Работают в ГА.
  4. Закончили учебные заведения ГА.

Сначала указывается количество человек, а затем их процентный состав от специальности.

Таблица 3.1.

Набор 2006/2007 г.


Спец.

Принято

(чел.)

Москвичи

+жители Моск.обл.

(чел-%)

Иного-родние

(чел-%)

Работают в ГА

(чел-%)

Закончили учебн. заведения ГА (чел-%)

160901

124=124+0к

18+68=86-69%

38-31%

103-83%

18-15%

160903

60=58+2к

12+23=35-60%

23-40%

33-57%

8-14%

160905

33=33=0к

11+12=23-70%

10-13%

15-45%

10-30%

080507

58=40+18к

19+9=28-70%

12-30%

22-55%

5-13%

Всего

275=255+20к

60+112=172-67%

83-33%

173-68%

41-16%


3.3. Структура послевузовского образования.


Послевузовское образование предусматривает обучение лиц, имеющих высшее образование, в аспирантуре и докторантуре университета. Послевузовское образование в МГТУ ГА реализуется по 15 специальностям по очной и заочной формам обучения в соответствии с лицензией. В аспирантуре МГТУ ГА обучение проводится по следующим отраслям науки: физико-математические, технические, экономические, исторические, философские, социологические. В подготовке кадров принимает участие коллектив научных руководителей в составе 41 доктора наук и 29 к. наук, а также преподаватели, ведущие занятия в аспирантуре. В аспирантуре МГТУ ГА за последние пять лет количество аспирантов выросло на 10 процентов. Что касается защит диссертаций аспирантов, в целом наблюдается устойчивый рост процента защит аспирантов в срок. В настоящее время этот процент находится на уровне 25%. В целом структура послевузовской подготовки специалистов в МГТУ ГА отвечает лицензионным требованиям (Приложение 4, форма 3).


3.4. Структура дополнительного образования.


Организация и проведение всех видов дополнительных образовательных услуг университета осуществляется Центром переподготовки и повышения квалификации кадров воздушного транспорта Российской Федерации (Центром ППКК ВТ).

Основной задачей Центра ППКК ВТ в сфере дополнительного профессионального образования является непрерывное повышение квалификации руководителей и специалистов воздушного транспорта в связи с постоянным совершенствованием образовательных стандартов, совершенствование их деловых качеств, подготовка к выполнению новых трудовых функций, обеспечение воздушного транспорта профессионально-подготовленными кадрами, обладающими необходимой в условиях рыночной экономики квалификаций и навыками для выполнения лицензируемых видов деятельности.

Центр ППКК ВТ является хозрасчётным структурным подразделением университета, частично наделённым по доверенности полномочиями юридического лица и имеющим лицевой счёт в Федеральном Казначействе Российской Федерации и самостоятельный баланс. Такая организация дополнительного образования в университете обеспечивает единство организационно-методического руководства процессом обучения по дополнительным образовательным программам и способствует повышению качества и расширению сферы дополнительных образовательных услуг. В настоящее время обучение проводится по более чем 40 различным программам дополнительного образования, что на 30% больше, чем в 2002 году. Заказчиками дополнительных образовательных программ являются, в основном, Федеральное агентство воздушного транспорта Министерства транспорта Российской Федерации (Росавиация), Министерство обороны РФ, авиакомпании, аэропорты, авиаремонтные заводы, организации по управлению воздушным движением, авиационные предприятия и др.

Центр ППКК ВТ является головным учебным заведением отрасли по специальной подготовке (повышению квалификации) руководящего состава отрасли в области обеспечения безопасности полётов и в области управленческой и предпринимательской деятельности. В Центре проводится подготовка руководителей и специалистов воздушного транспорта по следующим программам повышения квалификации, согласованным с соответствующими органами управления отраслью:
  • Предаттестационная (специальная) подготовка руководителей и специалистов ВТ, занимающих должности, связанные с обеспечением безопасности полётов, и подлежащих обязательной аттестации;
  • Специальная подготовка экспертов системы сертификации и экспертов внутреннего аудита (специалистов по системам качества, исполнителей работ по сертификации) организаций ГА;
  • Расследование и предотвращение авиационных происшествий и инцидентов;
  • Авиатранспортный менеджмент; управление персоналом; авиатранспортный маркетинг и коммерческая работа на воздушном транспорте; управление финансами и организация инвестиций; организация авиаперевозок и система взаиморасчетов на воздушном транспорте; наземная материально-техническая база воздушного транспорта и стратегия управления аэропортом; система менеджмента качества в авиапредприятиях России;
  • Авиатопливообеспечение воздушных судов авиационными ГСМ и спецжидкостями;
  • Диагностика и неразрушающий контроль авиационной техники;
  • Охрана труда и экологическая безопасность;
  • Языковая подготовка для выполнения и обеспечения полетов на международных воздушных линиях;
  • Восстановление деталей, технологические процессы ремонта авиационной техники.

Также в Центре ППКК ВТ реализована и проводится программа профессиональной переподготовки руководящего состава авиапредприятий по направлению «Управление и коммерческая эксплуатация на воздушном транспорте», продолжительностью более 500 часов. С 2007 года подготовлен и согласован комплект документов по подготовке специалистов по направлению «Мастер делового администрирования», продолжительностью более 1000 часов, с обязательным прохождением стажировки на зарубежных авиапредприятиях.

Одним из подразделений Центра являются подготовительные курсы абитуриентов, основной задачей которых является реализация программ довузовского образования и др.

Все учебные подразделения Центра ППКК ВТ созданы на базе учебных и научных подразделений университета и ведут обучение с использованием учебно-лабораторной базы, информационно-методического обеспечения кафедр университета с привлечением профессорско-преподавательского состава университета, а также ведущих специалистов Росавиации, предприятий воздушного транспорта и других отраслей.

Перечень направлений обучения по программам дополнительного образования, количество и категории слушателей, которые проходили обучение в Центре ППКК ВТ в 2003-2007 годах, приведены в Приложении 3, форма 2. За последние 5 лет наметился небольшой спад в количестве специалистов, прошедших обучение. Это связано, в основном, с реорганизацией органов управления отраслью, снижением требовательности и ослаблением контроля со стороны органов сертификации объектов и аттестации персонала, вследствие чего спрос на образовательные услуги по повышению квалификации авиаспециалистов непрерывно снижается. Если рассматривать количественные показатели за последние годы (Приложение 3, форма 2), то можно отметить, что среднегодовой показатель числа слушателей, прошедших обучение по всем направлениям повышения квалификации, составляет более 1500 человек.

По всем направлениям повышения квалификации и профессиональной переподготовки имеются утверждённые учебно-тематические планы и программы, согласованные с заказчиками образовательных услуг. Оценка уровня знаний (итоговая аттестация) слушателей проводится специально созданными комиссиями, состав которых утверждается ректором университета. Слушателям, успешно завершившим обучение, выдаются документы государственного образца.

По большинству направлений повышения квалификации в Центре ППКК ВТ регулярно обновляется специальная учебно-методическая литература и раздаточный материал к занятиям. За последние 5 лет разработаны и изданы более 40 учебных пособий общим объёмом более 200 печатных листов. Издано несколько монографий по вопросам управления авиапредприятием и охраны труда. Для качественного проведения занятий и сопровождения учебного процесса постоянно обновляется и приобретается новое техническое, компьютерное, офисное и специальное оборудование.

Качество подготовки слушателей в системе дополнительного профессионального образования университета обеспечивается высококвалифицированным составом профессорско-преподавательских кадров, наличием необходимого методического обеспечения и информационно-справочной литературы, предоставляемым раздаточным материалом, использованием технических средств обучения, современной учебно-лабораторной базой. Профессорско-преподавательский и учебно-вспомогательный состав работает в Центре ППКК ВТ по совместительству, по индивидуальным и коллективным контрактам. За период 2003-2007 годы состав ППС, участвующий в осуществлении дополнительного образования в Центре ППКК ВТ, составил 235 человек, из которых 65% с учёными степенями и званиями (Приложение 2, форма 3). Контроль качества подготовки осуществляется при итоговой оценке уровня знаний слушателей специально созданными комиссиями. По ряду направлений подготовки используются программы компьютерного тестирования. Практикуется анонимный опрос слушателей с целью определения качества преподавания. Анализируются отзывы как самих слушателей, так и организаций-заказчиков, в которых слушатели проходят аттестацию на право занятия должности или допуска к работе. По результатам анализа вносятся определенные коррективы в организацию учебного процесса. За последние 5 лет существенных замечаний по качеству подготовки слушателей, по организации учебного процесса от заказчиков дополнительных образовательных услуг не поступало.