Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» информационные технологии в экономике

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание Программу составил 1. Цели и задачи дисциплины. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины Вид итогового контроля пот семестрам Аудиторные занятия Самостоятельная работа 4.Содержание дисциплины Лабораторный практикум Изучение основных составных элементов и свойств информационных технологий Лабораторная установка Технологии интегрированного использования баз данных и систем поддержки решений Лабораторная установка Технологии планирования обеспечения предприятия материальными ресурсами Лабораторная установка Технологии оперативного управления потоками материальных и финансовых ресурсов Лабораторная установка Технологии финансовогоменеджмента Лабораторная установка ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» специальностей «Математические, 195.68kb.
• Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» для специальности «Математические, 205.71kb.
• Программа дисциплины по кафедре Экономическая кибернетика Профессионально-ориентированные, 316.07kb.
• Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» основы управленческого, 356.46kb.
• Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» организация и планирование, 238.78kb.
• Программа дисциплины по кафедре Экономическая кибернетика интелектуальные информационные, 335.74kb.
• Программа дисциплины по кафедре Экономическая кибернетика информационные системы, 455.25kb.
• Программа дисциплины по кафедре Экономическая кибернетика экономическая информатика, 271.22kb.
• Программа дисциплины по кафедре Экономическая кибернетика логистика, 167.77kb.
• Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» разработка пакета прикадных, 252.14kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Хабаровский государственный технический университет


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________С.В.Шалобанов

“____”______________2003 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

по кафедре «Экономическая кибернетика»


ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ

Утверждена учебно-методическим советом ИЭУ

Хабаровск 2003 г.


Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины и в соответствии с примерной программой дисциплины, утвержденной департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования с учетом особенностей и условий организации учебного процесса Хабаровского государственного технического университета.

Программу составил:

Богомолов О.Д.__________ канд. экон. наук,

кафедра «Экономическая кибернетика»

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры

Протокол № ______ от «______» ____________200_г.


Зав. кафедрой _______________ «___» ____________200_г. Пазюк К.Т.


Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМС и рекомендована к изданию

протокол №_______ от «_____» ______________200_г.


Председатель УМС ______________«___»_________200_г. Корнилов А.М.


Директор института _____________ «___»_________200_г. Зубарев А.Е.


1. Цели и задачи дисциплины.


В рамках курса осуществляется обучение методам создания и использования современных информационных технологий при решении задач управления предприятием (организацией). Содержание обучения связано с необходимостью повышения эффективности работы предприятия (организации) в целом на основе использования комплекса средств автоматизации. Изучение дисциплины базируется на знаниях студентов, полученных в курсах информатики, менеджмента и экономики предприятия в ХГТУ.

Целью дисциплины является подготовка студентов к работе в условиях создания, функционирования и развития информационных систем, к эффективному применению информационных технологий в качестве конечного и квалифицированного пользователя.

Задачами дисциплины являются:

• изучение теоретических основ создания и использования современных информационных технологий;
  
• ознакомление с состоянием и тенденциями развития автоматизации задач управления предприятием (организацией) и с применяемыми пакетами прикладных программ;
  
• получение навыков освоения перспективных и наиболее распространенных методов и средств автоматизации задач управления.
  

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.


В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать основные теоретические положения по созданию и использованию информационных технологий (методы и процедуры) и современный уровень автоматизации решения задач управления предприятием;
  
• уметь использовать пакеты прикладных программ в качестве конечного пользователя при решении типовых задач и квалифицированного пользователя при решении задач, определенных пользователем (в зависимости от объема часов, отведенных на дисциплину, и уровня подготовленности студентов);
  
• владеть навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по проблемам, связанным с развитием информационных технологий.
  

Объем и качество знаний, полученных студентом в результате изучения дисциплины, должны позволить ему в будущей профессиональной деятельности в определенной проблемной ситуации дать объективную оценку возможностей и последствий выбора для объекта направлений и средств автоматизации, использования решений, определить место, условия и задачи совершенствования процессов деятельности для себя и своих подчиненных. Основные теоретические положения по созданию и использованию информационных технологий (методы и процедуры) должны составить базу для самостоятельного изучения методов и средств автоматизации управления.

Основные умения и навыки должны позволить студенту в будущей профессиональной деятельности с минимальными затратами времени осваивать и использовать на объекте средства решения организационно-экономических и управленческих задач, в достаточной степени реализуя их потенциальные возможности.

Особенности и условия освоения содержания дисциплины определяются существующими стандартами по созданию, эксплуатации и развитию экономических информационных систем и информационных технологий. Эти стандарты в целях повышения эффективности информатизации требуют соответствия им содержания всех учебных курсов по всем вузовским специальностям.

В современной теории обработки экономической информации рассматриваются типовые процедуры конечного пользователя и процедуры квалифицированного пользователя при создании, эксплуатации и развитии информационных систем и технологий, методы решения типовых задач для определенных сфер экономической деятельности. Поэтому целью дисциплины является формирование у студентов знаний и навыков по применению данных методов и по выполнению указанных процедур с использованием имеющихся средств. Поскольку эти средства также соответствуют рассмотренным стандартам, полученные знания и навыки могут быть применимы для определенной и достаточно широкой области.

Подготовка студентов к применению информационных технологий в современных экономических условиях означает формирование знаний и навыков для активной самостоятельной работы, для наиболее полного использования творческих способностей и знаний специалиста (квалифицированного пользователя) прежде всего при определении задач, при своевременном получении необходимой информации не только с помощью типовых решений, но и на основе разработки приложений.

В условиях значительного расширения состава программных средств и решений, которые могут быть применены в учебном процессе по информационным технологиям в экономике, особую актуальность приобретает проблема обоснованного выбора и эффективного использования этих средств и решений, а также формирования методического обеспечения.

Использовать в учебном процессе все практически применяемые средства и решения, а их количество, по оценкам специалистов, более тысячи, вряд ли, на наш взгляд, возможно, не только из-за того, что объем учебной работы в часах и финансовые возможности значительно меньше требуемых. И требования обучаемых здесь также, в принципе, не имеют решающего значения, поскольку ситуация, в которой конкретный студент или конкретный выпускник вуза сталкивается с использованием на практике средств или решений, которые не изучались в институте, является совершенно нормальной

Таким образом, определенная для дисциплины предметная область значительно шире области применения любого конкретного программного средства или комплекса средств автоматизации. Для организации основной части практикума по дисциплине можно использовать конфигурируемые решения с компонентной структурой, реализующие интегрированные информационные технологии и Microsoft Office, учебные решения и демонстрационные версии систем малого, среднего и большого масштабов.


3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы

Наименование	По учебным планам (УП)
	С максимальной трудоемкостью	С минимальной трудоемкостью
Общая трудоемкость дисциплины по Гос по УП	120 119	60 68
Изучается в семестрах	7	7
Вид итогового контроля пот семестрам Зачет экзамен Курсовой проект (КП) Курсовая работа (КР) Расчетно-графические работы (РГР) Реферат (РФ) Домашние задания (ДЗ)	7 7	7
Аудиторные занятия: Всего В том числе: лекции (Л) Лабораторные работы (ЛР) Практические занятия (ПЗ)	68 34 34	34 17 17
Самостоятельная работа общий объем часов (С2) В том числе на подготовку к лекциям на подготовку к лабораторным работам на подготовку к практическим занятиям на выполнение (КР) на выполнение РГР на написание РФ на выполнение ДЗ	51 51	34 34

4.Содержание дисциплины


4.1. Разделы дисциплины и виды занятий и работ

Таблица 2 – Разделы дисциплины и виды занятий и работ

№	Раздел дисциплины	Л	ЛР	С2
1	Вводные сведения	2	-	1
2	Информационные технологии и их задачи	10	6	11
3	Автоматизация задач оперативного управления	4	6	8
4	Автоматизация задач тактического управления	4	6	8
5	Автоматизация стратегических задач управления	4	4	6
6	Информационные системы на предприятии	4	6	8
7	Сетевые технологии	4	6	8
8	Защита информации	2	-	1
	Итого	34	34	51

4.2. Содержание разделов дисциплины


4.2.1. Вводные сведения


Предмет и содержание курса. Роль и место информационных технологий (ИТ) в экономических информационных системах.

Общая характеристика информации и информационных процессов в организационно-экономическом управлении. Особенности и виды информационных систем в экономике и управлении, основные принципы их построения.

Предметная технология. Проблемы повышения эффективности и качества функционирования и развития объекта и их решение на основе использования ИТ. ИТ и современные формы организации экономической деятельности.

Значение ИТ для социально-экономического развития, информатизация общества.


4.2.2. Информационные технологии и их задачи


Понятие и структура информационной технологии. Основные свойства и критерии оценки качества ИТ.

Классификация информационных технологий.

ИТ конечного и квалифицированного пользователя (методы, средства, процедуры): применение ИТ на рабочем месте пользователя, особенности работы с базами данных, пользовательский интерфейс и его виды, программные и аппаратные средства, средства концептуальной поддержки.

Графическое представление ИТ. Технологический процесс обработки данных и его графическое изображение.

Информационные технологии как интеграция средств вычислительной техники, связи, средств хранения и отображения информации, а также соответствующего программного и методического обеспечения. Общая характеристика элементов состава и структуры современных решений (архитектура, средства разработки, СУБД, ОС для сервера, ОС для клиента, особенности Web-версии, интеграция решений, программных комплексов и приложений).

Условия создания и развития ИТ: cтруктура системы автоматизации и методы ее реализации в комплексных и локальных конфигурируемых решениях с компонентной структурой. Роль моделирования фрагментов деятельности и постановок задач.

ИТ и этапы их создания и развития. Методы проектирования информационных систем и технологий, их эффективность, процедуры разработчика и пользователя.

Информационная модель предприятия. Создание и поддержание потоков информации в обеспечении задач управления всех уровней.

Хранилища информации и современные методы интеграции информационных процессов. Управление корпоративными знаниями. Особенности системы автоматизации деятельности в корпоративном управлении..


4.2.3. Автоматизация задач оперативного управления


Автоматизация получения и сбора первичной учетной информации. Пути и средства.

Автоматизация оперативного планирования и контроля хода производства.

Автоматизация взаиморасчетов. Использование коммерческих сетей. Электронные платежи. Системы “банк-клиент”.

Электронная документация (безбумажная технология). Способы создания и использования. Электронный документооборот. Правовые аспекты.


4.2.4. Автоматизация задач тактического управления


Автоматизация задач управления производством, снабжения и реализации продукции и анализа финансового управления предприятием (организацией).

Информационные технологии управления персоналом.

Информационные технологии обеспечения логистического подхода к управлению предприятием (организацией).

4.2.5. Автоматизация стратегических задач управления


Автоматизация разработки бизнес-плана.

Современные системы и средства совершенствования управления развитием предприятия (организации). Системы управления проектами. Возможности и направления использования систем поддержки принятия решений на основе средств интеллектуального анализа данных и экспертных систем. CASE-технологии и реинжиниринг бизнес-процесса.


4.2.6. Информационные системы на предприятии


Информационные системы и автоматизированные рабочие места (рабочие станции). Взаимовлияние структур предприятия и комплексной информационной системы.

Многофункциональные программные комплексы как основа создания интегрированной информационной системы предприятия. Оценка ее экономической эффективности.


4.2.7. Сетевые технологии


Виды компьютерных сетей и особенности информационных технологий на их основе. Классификация сетевых технологий. Локальные вычислительные сети. Характеристика беспроводных и кабельных сетевых технологий.

Этапы распространения глобальных и локальных сетей ЭВМ. Возможности сети INTERNET. Особенности работы с различными службами INTERNET.

Технологии создания внутрикорпоративных сетей (intranet). Основы технологий intranet, их преимущества и недостатки. Корпоративные intranet-сети. Архитектура и основные компоненты intranet-приложений.

Основы технологии World Wide Web: понятие гипертекста, особенности адресации, составные элементы технологии WWW, взаимодействие программного обеспечения.


4.2.8. Защита информации в экономических информационных системах


Необходимость защиты информации. Наиболее распространенные угрозы безопасности экономических информационных систем. Объекты и элементы защиты в компьютерных системах обработки данных. Методы и средства защиты информации в экономических информационных системах. Направления защиты информации.

5. Лабораторный практикум
   

Таблица 3 –Лабораторный практикум

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторной работы
1	2	3
1	1,2,3	Изучение основных составных элементов и свойств информационных технологий
2	1,2,3	Технологии интегрированного использования баз данных и систем поддержки решений
3	3,4	Технологии планирования обеспечения предприятия материальными ресурсами
4	3,4	Технологии оперативного управления потоками материальных и финансовых ресурсов
5	3,4	Технологии финансового менеджмента
6	4,5,6	Работа с системой “Галактика”
7	5,6	Технологии структурного анализа и реинжиниринга бизнес-процессов
8	7	Основные навыки работы с программами просмотра Web-страниц и освоение работы с поисковыми системами в Internet

Краткие характеристики лабораторных работ


ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ СОСТАВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ И СВОЙСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ


Задание: Изучить во взаимосвязи основные технологические процедуры и операции в рамках интерпретации и конкретизации понятия информационной технологии как совокупности правил и операций получения результата в виде системы процедур, обеспечивающих реализацию функций сбора и преобразования информации, изучить документальное представление данных, типовые объекты информационной технологии, основные свойства информационной технологии (структурированность, конфигурируемость, гибкость, адаптивность), особенности пользовательского интерфейса, а также аппаратных и программных средств.

Исполнение: Путем выполнения процедур квалифицированного пользователя по конфигурированию и настройке на задаваемые и произвольные условия создать пригодный (в определенный момент времени) для первоначального изучения студентами вариант типовой информационной технологии. С помощью пользовательского интерфейса просмотреть и откорректировать в соответствии с заданием существующие справочники и документы, создать новый документ, изучить особенности контроля формирования данных, выполнить процедуры обработки информации и просмотреть отчеты, выполнить процедуры анализа данных для подготовки и принятия решений. Изучить принципиальные особенности построения и использования форм и отчетов как основных объектов конечного пользователя. Изменить конфигурацию в рамках реорганизации пользовательского интерфейса квалифицированным пользователем с помощью системы автоматизированного формирования решений и разработки приложений пользователем.

Лабораторная установка: Любая система из класса комплексных конфигурируемых решений, пригодная к использованию по вышеуказанным современным требованиям, или Microsoft Office.

Оценка: Получают необходимые документы, пользовательский интерфейс, соответствующий базовым стандартам и представлениям современного специалиста.

Время выполнения работы – 4 часа


ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БАЗ ДАННЫХ И СИСТЕМ ПОДДЕРЖКИ РЕШЕНИЙ


Задание: 1. Изучить структуру базы данных как модели деятельности (или основной части деятельности) предприятия (организации). Изучить особенности совместного и многоаспектного использования базы данных при решении функциональных задач, а также при информационной поддержке и информационном сопровождении процессов предметной области. По составу и структуре данных определить особенности накопления и хранения информации, источники и способы актуализации данных. Проанализировать возможные потоки данных и запросов в распределенной среде, условия исподльзования аппаратных и программных средств в архитектуре “клиент/сервер”.

2. Ознакомиться с оболочкой пользователя, предназначенной для ускоренного многовариантного представления и анализа больших объемов данных, а также для получения любого произвольного состава сообщений по конкретным условиям деятельности. Ознакомиться с типовыми формами представления данных и стандартными процедурами их анализа (элементы OLAP-технологии и другие средства).

3. Изучить типы, методы и средства разработки новых приложений (запросов). По типовому заданию и типовой методике подготовить приложения (запросы). Получить необходимую информацию (в среде “клиент/сервер” или в модельном учебном варианте) и выполнить ее анализ (также по типовой методике).

4. По индивидуальному варианту задания (для новой ситуации) определить задачу получения выходной информации, ее анализа и использования при принятии решений, выбрать соответствующие методы и средства из состава изученных и использовать их в соответствии с вариантом (с ситуацией).

Исполнение: 1. Выполнить процедуры просмотра и анализа структуры и содержания базы данных, самостоятельно поработать с демонстрационными приложениями, предназначенными для решения функциональных задач, информационной поддержки и информационного сопровождения процессов предметной области, а также для работы в распределенной среде (архитектуре “клиент/сервер”).

2. Выполнить процедуры работы с интеллектуальной оболочкой пользователя, а также с типовыми формами представления данных и стандартными процедурами их анализа (элементы OLAP-технологии и другие средства).

3. Выполнить процедуры разработки приложений (запросов) по типовому заданию и типовой методике. Получить необходимую информацию и выполнить ее анализ.

4. По неполному текстовому определению, соответствующему условиям практической деятельности, используя методические указания, а также собственные знания, эрудицию, опыт и интуицию, выполнить логико-семантический анализ информационной потребности с определением информационных объектов, отношений и связей на основе изучения причин ее возникновения, предварительного описания новой ситуации и ее возможного развития в проблемной среде, рассмотрения вариантов полезного использования информации и последствий создания нового единичного структурно-функционального элемента (приложения или совокупности приложений). Выбрать соответствующие методы и средства баз данных и поддержки решений из состава ранее изученных и использовать их в рамках ранее выполненной постановки задачи.

Лабораторная установка: Любая система из класса комплексных конфигурируемых решений, пригодная к использованию по вышеуказанным современным требованиям, или средства Microsoft Office (в модернизированном варианте).

Оценка: Получают и анализируют результаты использования демонстрационных приложений в документальной форме представления, представляют новые интегрированные средства получения информации для принятия решений и результаты их применения.

Время выполнения работы – 4 часа


ТЕХНОЛОГИИ ПЛАНИРОВАНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ МАТЕРИАЛЬНЫМИ РЕСУРСАМИ


Задание: Изучить методические положения и принципы использования компьютерной технологии при определении и анализе потребности предприятия в материальных ресурсах и разработке плана закупок, выполнить анализ содержания и структуры технологических процессов и процедур формирования, обработки и выдачи информации для данной предметной области, исследовать варианты возможного использования составляющих технологии в управлении организацией.

Исполнение: Определить потребительские требования к функциональному содержанию технологии и ее технологическому исполнению. Ознакомиться с пользовательским интерфейсом конкретного решения. Выполнить процедуры анализа состава и структуры данных планирования материального обеспечения предприятия, а также методов их формирования и использования. По индивидуальному заданию выполнить вариантные расчеты потребности в материальных ресурсах и плана закупок для изменений в объемах и направлениях деятельности организации, а также в нормах расхода ресурсов (на заданные периоды). Определить способы выявления возможных направлений и резервов экономии материальных ресурсов организации. Определить необходимость и направления развития технологии.

Лабораторная установка: Любая система из класса комплексных конфигурируемых решений, пригодная к использованию по вышеуказанным современным требованиям, или решения, разработанные для использования в учебном процессе по информационным технологиям в экономике.

Оценка: Получают результаты определения и анализа потребности в материальных ресурсах и плана закупок в документальной форме представления.

Время выполнения работы – 4 часа


ТЕХНОЛОГИИ ОПЕРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПОТОКАМИ МАТЕРИАЛЬНЫХ И ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСОВ


Задание: Изучить методические положения и принципы использования компьютерной технологии при оперативном управлении потоками материальных и финансовых ресурсов, выполнить анализ содержания и структуры технологических процессов и процедур формирования, обработки и выдачи информации для данной предметной области, исследовать варианты возможного использования составляющих технологии в управлении организацией.

Исполнение: Определить потребительские требования к функциональному содержанию технологии и ее технологическому исполнению. Ознакомиться с пользовательским интерфейсом конкретного решения. Выполнить процедуры анализа состава и структуры данных оперативного управления потоками материальных и финансовых ресурсов, а также методов их формирования и использования. По типовому заданию выполнить процедуры интегрированного формирования данных для различных вариантов поступления, отпуска (реализации в деятельности), внутреннего перемещения материальных ресурсов при существующей организации деятельности подразделений (складской системе). По типовому заданию выполнить процедуры интегрированного формирования данных при контроле за взаиморасчетами и при проведении платежей. По индивидуальному заданию выполнить процедуры интегрированного формирования данных, базируясь на модельном определении исходной бизнес-ситуации и направления ее развития.

Определить способы выявления возможных направлений и резервов экономии ресурсов организации и улучшения основных характеристик и показателей ее деятельности. Определить необходимость и направления развития технологии.

Лабораторная установка: Любая система из класса комплексных конфигурируемых решений, пригодная к использованию по вышеуказанным современным требованиям, или система «1С:Предприятие».

Оценка: Получают результаты использования компьютерной технологии при оперативном управлении потоками материальных и финансовых ресурсов в документальной форме представления.

Время выполнения работы – 4 часа


ТЕХНОЛОГИИ ФИНАНСОВОГОМЕНЕДЖМЕНТА


Задание: Изучить методические положения и принципы использования компьютерной технологии при решении задач финансового менеджмента, выполнить анализ содержания и структуры технологических процессов и процедур формирования, обработки и выдачи информации для данной предметной области, исследовать варианты возможного использования составляющих технологии в управлении организацией.

Исполнение: Определить потребительские требования к функциональному содержанию технологии и ее технологическому исполнению. Ознакомиться с пользовательским интерфейсом конкретного решения. Выполнить процедуры анализа состава и структуры данных финансового менеджмента, а также методов их формирования и использования. По типовому и индивидуальному заданиям выполнить процедуры интегрированного формирования данных при реализации типовых функций финансового анализа и планирования.

Определить способы выявления возможных направлений и резервов экономии ресурсов организации и улучшения основных характеристик и показателей ее деятельности. Определить необходимость и направления развития технологии.

Лабораторная установка: Любая система из класса комплексных конфигурируемых решений, пригодная к использованию по вышеуказанным современным требованиям, пакет программ финансового анализа или решения, разработанные для использования в учебном процессе по информационным технологиям в экономике.

Оценка: Получают результаты использования компьютерной технологии при решении задач финансового менеджмента в документальной форме представления.

Время выполнения работы – 4 часа


РАБОТА С СИСТЕМОЙ “ГАЛАКТИКА”


Задание: Изучить основные возможности системы в ее демонстрационной версии и методы их реализации в процедурах конечного и квалифицированного пользователя.

Исполнение: 1. По типовому заданию выполнить процедуры конечного и квалифицированного пользователя при работе с формами и отчетами. Определить основные возможности инструментальных средств системы. . По индивидуальному заданию выполнить процедуры создания приложений, форм и отчетов.

2. По типовому заданию выполнить процедуры конечного и квалифицированного пользователя при решении задач подсистемы административного управления.

3. По типовому заданию выполнить процедуры конечного и квалифицированного пользователя при решении задач подсистемы логистики.

4. По типовому заданию выполнить процедуры конечного и квалифицированного пользователя при решении задач подсистемы оперативного управления.

Лабораторная установка: система “Галактика”.

Оценка: Получают результаты использования компьютерной технологии при реализации и совершенствовании процессов деятельности в системе «Галактика».

Время выполнения работы – 6 часов


ТЕХНОЛОГИИ СТРУКТУРНОГО АНАЛИЗА И РЕИНЖИНИРИНГА БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ


Задание: Изучить возможности использования средств структурного анализа и реинжиниринга бизнес-процессов при создании технологий и развитии систем.

Исполнение: 1. По типовому заданию и типовой методике выполнить процедуры SA/DT для построения и анализа структурной модели процессов деятельности определенной предметной области (деятельность предприятия или организации). Обозначения на диаграммах процессов должны соответствовать базовой интерпретации основных понятий этой области.

2. Выполнить типовые процедуры в связи с изучением основных возможностей BPR (горизонтальное и вертикальное сжатие процесса, совместное выполнение параллельных элементарных процессов, разработка вариантов составляющих процесса для конкретных ситуаций, организация ускоренной настройки процессов и тестирования и других).

Лабораторная установка: программные средства SA/DT и BPR, система “Галактика”, решения, разработанные для использования в учебном процессе по информационным технологиям в экономике.

Оценка: результаты анализа построенной структурной модели и использования методов BPR.

Время выполнения работы – 2 часа


ОСНОВНЫЕ НАВЫКИ РАБОТЫ С ПРОГРАММАМИ ПРОСМОТРА WEB-СТРАНИЦ И ОСВОЕНИЕ РАБОТЫ С ПОИСКОВЫМИ СИСТЕМАМИ В INTERNET


Задание: Изучить методы использования программ просмотра Web-страниц и поисковых систем в Internet.

Исполнение: По типовому и индивидуальному заданиям выполнить типовые процедуры работы с Internet Explorer 5, Jandex и Jahoo. Использовать наиболее распространенные информационные ресурсы в качестве источников финансовой, коммерческой, биржевой и статистической информации, деловых новостей.

Лабораторная установка: прикладные программы MS Office, Internet Explorer 5, Yandex и Yahoo.

Оценка: Результаты использования программ просмотра Web-страниц и поисковых систем в Internet в документальной форме представления.

Время выполнения работы – 6 часов

5. Контроль знаний студентов
   

6.1. Тематика входного контроля


Входной контроль осуществляется в форме устного опроса перед изучением соответствующих разделов дисциплины. Тематическое содержание входного контроля составляют:

• основы теории экономической информации;
  
• основы алгоритмизации и программирования, структура и методы моделирования вычислительных процессов;
  
• общие сведения о программных и аппаратных средствах;
  
• программные средства из состава MS Office;
  
• основы менеджмента в части анализа управленческих функций и задач, организационных структур и оргпроектирования, коммуникационных процессов в экономической деятельности;
  
• экономика предприятия и внутрифирменное планирование.
  

2. Тематика текущего контроля
   

Текущий контроль знаний осуществляется в процессе выполнения и защиты лабораторных работ путем индивидуального и группового опроса, собеседования и тестового контроля. Результаты текущего контроля знаний учитываются при промежуточной аттестации и на зачете.

Тематическое содержание текущего контроля составляют:

• изучение основных составных элементов и свойств информационных технологий;
  
• технологии интегрированного использования баз данных и систем поддержки решений;
  
• технологии планирования обеспечения предприятия материальными ресурсами;
  
• технологии оперативного управления потоками материальных и финансовых ресурсов;
  
• технологии финансового менеджмента;
  
• работа с системой “Галактика”;
  
• технологии структурного анализа и реинжиниринга бизнес-процессов;
  
• основные навыки работы с программами просмотра Web-страниц и освоение работы с поисковыми системами в Internet.
  

2. Выходной контроль
   

Выходной контроль знаний осуществляется в форме зачета и экзамена по дисциплине.

В программу экзамена по дисциплине включены следующие вопросы:

1. Предмет и содержание курса. Роль и место информационных технологий (ИТ) в экономических информационных системах.

2. Общая характеристика информации и информационных процессов в организационно-экономическом управлении. Особенности и виды информационных систем в экономике и управлении, основные принципы их построения.

3. Предметная технология. Проблемы повышения эффективности и качества функционирования и развития объекта и их решение на основе использования ИТ. ИТ и современные формы организации экономической деятельности.

4. Значение ИТ для социально-экономического развития, информатизация общества.

5. Понятие и структура информационной технологии. Основные свойства и критерии оценки качества ИТ.

6. Классификация информационных технологий.

7. ИТ конечного и квалифицированного пользователя (методы, средства, процедуры): применение ИТ на рабочем месте пользователя, особенности работы с базами данных, пользовательский интерфейс и его виды, программные и аппаратные средства, средства концептуальной поддержки.

8.Графическое представление ИТ. Технологический процесс обработки данных и его графическое изображение.

9. Информационные технологии как интеграция средств вычислительной техники, связи, средств хранения и отображения информации, а также соответствующего программного и методического обеспечения. Общая характеристика элементов состава и структуры современных решений (архитектура, средства разработки, СУБД, ОС для сервера, ОС для клиента, особенности Web-версии, интеграция решений, программных комплексов и приложений).

10. Условия создания и развития ИТ: cтруктура системы автоматизации и методы ее реализации в комплексных и локальных конфигурируемых решениях с компонентной структурой. Роль моделирования фрагментов деятельности и постановок задач.

11. ИТ и этапы их создания и развития. Методы проектирования информационных систем и технологий, их эффективность, процедуры разработчика и пользователя.

12. Информационная модель предприятия. Создание и поддержание потоков информации в обеспечении задач управления всех уровней.

13. Хранилища информации и современные методы интеграции информационных процессов. Управление корпоративными знаниями. Особенности системы автоматизации деятельности в корпоративном управлении.

14. Автоматизация получения и сбора первичной учетной информации. Пути и средства.

15. Автоматизация оперативного планирования и контроля хода производства.

16. Автоматизация взаиморасчетов. Использование коммерческих сетей. Электронные платежи. Системы “банк-клиент”.

17. Электронная документация (безбумажная технология). Способы создания и использования. Электронный документооборот. Правовые аспекты.

18. Автоматизация задач управления производством, снабжения и реализации продукции.

19. Автоматизация задач анализа финансового управления предприятием (организацией).

20. Информационные технологии управления персоналом.

21. Информационные технологии обеспечения логистического подхода к управлению предприятием (организацией).

22. Автоматизация разработки бизнес-плана.

23. Современные системы и средства совершенствования управления развитием предприятия (организации). Системы управления проектами.

24. Современные системы и средства совершенствования управления развитием предприятия (организации). Возможности и направления использования систем поддержки принятия решений на основе средств интеллектуального анализа данных и экспертных систем.

25. Современные системы и средства совершенствования управления развитием предприятия (организации). CASE-технологии и реинжиниринг бизнес-процесса.

26. Информационные системы и автоматизированные рабочие места (рабочие станции). Взаимовлияние структур предприятия и комплексной информационной системы.

27. Многофункциональные программные комплексы как основа создания интегрированной информационной системы предприятия.

28. Оценка экономической эффективности функционирования и развития ИТ и интегрированной информационной системы предприятия.

29. Виды компьютерных сетей и особенности информационных технологий на их основе. Классификация сетевых технологий.

30. Локальные вычислительные сети.

31. Характеристика беспроводных и кабельных сетевых технологий.

32. Этапы распространения глобальных и локальных сетей ЭВМ. Возможности сети INTERNET. Особенности работы с различными службами INTERNET.

33. Технологии создания внутрикорпоративных сетей (intranet). Основы технологий intranet, их преимущества и недостатки.

34. Корпоративные intranet-сети. Архитектура и основные компоненты intranet-приложений.

35. Основы технологии World Wide Web: понятие гипертекста, особенности адресации, составные элементы технологии WWW, взаимодействие программного обеспечения.

36. Необходимость защиты информации. Наиболее распространенные угрозы безопасности экономических информационных систем.

37. Объекты и элементы защиты в компьютерных системах обработки данных. Методы и средства защиты информации в экономических информационных системах. Направления защиты информации.


7.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1 Рекомендуемая литература:

1. Информационные технологии управления: Учеб. Пособие для вузов.- М.:ЮНИТИ_ДАНА, 2003.
   
2. Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник/Под ред. проф. Г.А. Титоренко.- М.: «Компьютер», Изд. объединение «ЮНИТИ»,1998.
   
3. Козырев А.А. Информационные технологии в экономике и управлении: Учебник.-СПб.,2000.
   
4. Компьютерные системы и сети: Учебник/Под ред. В.П. Косарева и Л.В. Еремина.-М.:Финансы и статистика,1999.
   
5. Вудкок Дж. Современные информационные технологии совместной работы/Пер. с англ.- М.:Издательско-торговый дом «Русская редакция»,1999.
   
6. Клименко С.В. и др. Электронные документы в корпоративных сетях.-М.: «Анкей», 1999.
   
7. Куперштейн В.И. Современные информационные технологии в делопроизводстве и управлении.-СПб.: BXV-Санкт-Петербург,1999.
   
8. Мишенин А.И. Теория экономических информационных систем: Учебник.-М.:Финансы и статистика,1999.
   
9. Козлов В.А. Открытые информационные системы.- М.:Финансы и статистика,1999.
   
10. Организация работы с документами:Учебник/Гос. Университет управления: Кудряев В.А. и др.-М.,1999.
    
11. Информационные технологии бухучета/О.П. Ильина.-СПб,Питер,2001.
    

7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины


При освоении курса предполагается использовать следующее программное обеспечение:

• операционная система Windows 98/2000/XP и Windows NT;
  
• СУБД уровня SQL-подобных;
  
• пакет программ Microsoft Office;
  
• программа просмотра Web-страниц (MS IE);
  
• пакеты прикладных программ автоматизации управления предприятием типа «Галактика», «1С:Предприятие» и другие;
  
• правовые системы типа «Гарант» и другие.
  

8.Материально-техническое обеспечение дисциплины


Для освоения данной дисциплины необходима лаборатория, оснащенная локальной вычислительной сетью с возможностью доступа в глобальную сеть Internet. В качестве рабочих станций целесообразно иметь персональные компьютеры с процессором не ниже Pentium и оперативной памятью не менее 32 Mб.


9.Методические рекомендации по организации изучения

дисциплины


На основании программы разрабатываются рабочие учебные программы дисциплины с учетом фактического количества часов, отведенных на ее изучение. Исходя из этого, в рабочей программе отдельные разделы программы могут быть либо усилены, либо сокращены, либо опущены.

Лабораторный практикум должен быть нацелен на практическое применение информационных технологий в рамках решения типовых учебных задач и задач, определенных квалифицированным пользователем.

Самостоятельная работа студентов должна обеспечить выработку навыков самостоятельного творческого подхода к решению задач и дополнительную проработку основных разделов дисциплины.

• Базовыми для дисциплины «Информационные технологии в экономике» являются курсы информатики, экономики предприятия и основ менеджмента. Курс информатики обеспечивает сведениями по следующим разделам: основы теории экономической информации; основы алгоритмизации и программирования, структура и методы моделирования вычислительных процессов; общие сведения о программных и аппаратных средствах; программные средства из состава MS Office.
  

Из курсов экономики предприятия и основ менеджмента используются сведения в части анализа управленческих функций и задач, организационных структур и оргпроектирования, коммуникационных процессов в экономической деятельности; об экономических показателях и методиках их расчетов и другие.

Знания и навыки, полученные при изучении данного курса применяются студентами при изучении специальных дисциплин и в дипломном проектировании.

Программа рассчитана на 68 часов.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 060800.