Департамент образования и науки кемеровской области государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище №22 652616, г. Белово, ул. Энгельса-18, /факс 3-44-22
| Вид материала | Документы |
- Публичный доклад гоу нпо пу №86 за 2010-2011 учебный год, 264.97kb.
- Публичный доклад Государственного образовательного учреждения начального профессионального, 432.17kb.
- Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное учреждение, 2185.21kb.
- Задания для входного контроля знаний обучающихся нпо «Профессиональное училище», 56.49kb.
- Название раздела, 276.39kb.
- Публичный доклад, 331.35kb.
- Мониторинг и анализ трудоустройства выпускников нпо шпилева Ольга Федоровна, г. Прокопьевск,, 255.99kb.
- Публичный доклад кгбоу нпо «Профессиональное училище №4», 915.85kb.
- Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, 163.71kb.
- Начального профессионального образования, 618.07kb.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 22
652616, г. Белово, ул. Энгельса-18, (/факс 3-44-22
________________________________________________________________________________ГОУ НПО ПУ-22 КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г. БЕЛОВО, УЛ. ЭНГЕЛЬСА,18; ГОУ НПО ПУ-22 КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г. БЕЛОВО, УЛ. ЭНГЕЛЬСА,18; ГОУ НПО ПУ-22 КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г. БЕЛОВО, УЛ. ЭНГЕЛЬСА,18; ГОУ НПО ПУ-22 КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г. БЕЛОВО, УЛ. ЭНГЕЛЬСА,18; ГОУ НПО ПУ-22 КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г. БЕЛОВО, УЛ. ЭНГЕЛЬ
И Н Ф О Р М А Ц И Я
ДЛЯ ВКЛЮЧЕНИЯ В ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД УЧРЕЖДЕНИЙ
НАЧАЛЬНОГО ПРОФНЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Государственное образовательное учреждение
начального профессионального образования
Профессиональное училище № 22 г. Белово
1. Общая характеристика учреждения
1.1.Тип: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования.
Вид: Профессиональное училище № 22 г. Белово Кемеровской области
Государственный статус учреждения: образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище.
Юридический адрес учреждения: Российская Федерация, 652616, Кемеровская область, г. Белово, улица Энгельса, 18.
1.2. Экономические и социальные условия территории нахождения:
Профессиональное училище № 22 расположено в центре микрорайона Бабанаково города Белово, в котором проживает более 11 тыс. чел.
Основными предприятиями, находящимися рядом с училищем являются предприятия:
ОАО «Автобаза «Инская»;
ОАО «Беловский энергоремзавод»;
ООО «Белтранс»;
ОАО «Энергоуправление»;
2-й участок ЗАО «Беловская горэлектросеть»;
ООО «Теплоэнергетик»
2-й участок ООО «Водоснабжения»;
ООО «УПТС»;
ООО «Жилсервис»;
ООО «УК ЖКХ»;
Котельные;
ОАО «ЦОФ Беловская»;
ОАО «Беловопогрузтранс»;
ООО «Монолит»;
ООО «Белон-геология»;
ООО «Сибгормонтаж»;
ООО «Беловский завод ЖБИ»;
МОУ школы № 2, 4, 30;
МДОУ детские сады: № 41, 47, 6, 13;
1.3. Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдана Государственной службой по надзору и контролю в сфере обслуживания Кемеровской области - 18 апреля 2008 года, регистрационный № 8525, серия А, № 263552, действительна 18 апреля 2013 года.
По лицензии предельная численность контингента обучающихся, воспитанников 650 человек.
Количество учебных групп в 2010-2011 году 11 групп – 283 чел.
Свидетельство о государственной аккредитации выдано Государственной службой по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской области - 17 апреля 2009 года, регистрационный номер 0608, серия 42, № 000046, действительна 17 апреля 2014 года.
1.4. Формы обучения, специальности, профессии:
Форма обучения: учащиеся обучаются по дневной форме обучения в одну смену, шестидневная учебная неделя – 36 часов.
Задача училища – удовлетворение потребности личности в качественных образовательных услугах по востребованным на рынке города Белово и Кемеровской области профессиям: Горнорабочий на подземных работах, проходчик, ремонтник горного оборудования, горномонтажник подземный, сварщик, аппаратчик-оператор экологических установок, бухгалтер, машинист котлов, машинист подъемно-транспортных и строительных машин, автомеханик, парикмахер.
В этих целях в училище предусмотрено:
- Дать обучающимся действенные и системные знания на уровне обязательного минимума подготовки по профессиям (на основании государственных образовательных стандартов НПО с учетом регионального компонента);
- Развивать патриотические качества;
- Раскрыть интеллектуальный, творческий и нравственный потенциал каждого учащегося;
- Создать условия для формирования у обучающихся и педагогов мотивацию к самообразованию и самореализации;
- Осуществлять психолого-педагогическую поддержку обучающимся;
- Совершенствовать управленческую культуру, способную принимать продуманные решения, руководить процессом их выполнения, добиваясь оптимальных результатов.
Приоритеты:
- Создание эффективного образовательного пространства для приобретения выбранной профессии;
- Поддержание авторитета начального профессионального образования;
- Реализация комплексного подхода к обучению, воспитанию, развитию через обновление содержания образования.
Предельная численность контингента по лицензии составляет – 650 человек, форма обучения в одну смену.
Количество учебных групп в 2009-2010 году: 11групп – 273 человек.
| № п/п | Курс | Количество обучающихся | Количество учебных групп |
| 1 | Первый | 103 | 4 |
| 2 | Второй | 81 | 3 |
| 3 | Третий | 89 | 4 |
Прием на первый курс 2009 – 2010 учебный год, распределение по учебным группам:
| № п/п | № группы | Профессия | Срок обучения | Количество учащихся | |
| план | факт | ||||
| 1 | 101 | Парикмахер | 3,0 г. | 26 | 26 |
| 2 | 102 | Автомеханик | 3,0 г. | 25 | 25 |
| 3 | 103 | Машинист подъемно-транспортных и строительных машин | 3,0 г. | 26 | 26 |
| 4 | 104 | Ремонтник горного оборудования | 3,5 г. | 26 | 26 |
| | | ИТОГО: | | 103 | 103 |
План набора в 2009 – 2010 учебном году выполнен на 100%.
Итоги учебной работы за 2009 – 2010 учебный год дали следующие результаты:
- На начало учебного года контингент учащихся составлял 386 человек, на конец года 273 человека;
- Общая успеваемость составляет 100%, качество подготовки выпускников соответствует требованиям государственного стандарта НПО.
- Программы по теоретическому обучению выполнены в полном объеме.
1.6.Форма и содержание вступительных испытаний:
Вступительных испытаний и конкурса при поступлении - нет.
В Профессиональное училище № 22 принимаются граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства, проживающие на ее территории, имеющие основное общее или среднее (полное) общее образование. Указанные граждане имеют право получить бесплатно начальное профессиональное образование, если образование данного уровня получают впервые.
При приёме на обучение ГОУ НПО ПУ № 22 обеспечивает соблюдение прав граждан на получение образования, установленных законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы приёмной комиссии, объективность способностей и склонностей поступающих.
При поступлении поступающих, приемная комиссия знакомит с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности по конкретным профессиям, другими документами регламентирующими организацию образовательного процесса, работу приёмной комиссии.
Количество мест для приёма обучающихся за счет бюджета Кемеровской области, определяется расчетными показателями по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих кадров и специалистов.
Прием на обучение проводится по личным заявлениям граждан на основе предоставленных документов об уровне образования. Другие документы предоставляются поступающими, если они претендуют на льготы, установленные законодательством Российской Федерации, или при наличии особых условий для получения начального профессионального образования по профессии.
При приёме на обучение приемная комиссия руководствуется принципами социальной защиты, в первую очередь, лиц, пользующихся преимуществами согласно законодательству Российской Федерации, а также испытывающих различные затруднения в реализации своих прав на получение начального профессионального образования.
Проводит прием лиц из числа военнослужащих и граждан, уволенных с военной службы и направленных территориальной службой занятости с целью их профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по профессиям.
Кроме основных учебных программ в училище желающие получают дополнительные образовательные услуги на основании лицензии: подготовка, переподготовка и повышение квалификации по профессиям сферы услуг.
В училище имеются условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья по таким профессиям как: «Бухгалтер», «Слесарь по ремонту автомобилей»
1.7. Программа развития ГОУ НПО ПУ № 22 представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главный цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития обучающихся и особенности кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии.
Основной задачей педагогический коллектив считает подготовку социально-активного, инициативно мыслящего и профессионально-мобильного квалифицированного рабочего.
Программа развития училища включает паспорт, информационную справку об училище, анализ состояния внешней и внутренней среды, а также определяет стратегию развития училища и действует по его реализации.
Программа развития исходит из понижения необходимости преобразования обучения с целью обеспечения непрерывного процесса, становления и развития разносторонней личности обучающегося с ее последующей социальной адаптацией на основе личностно-ориентированного подхода к обучению с использованием инновационных технологий.
В программе предлагаются основы новой модели профессионального училища, в которой качественная модернизация содержания образования происходит за счет актуализации реального образовательного спроса населения и прямого общественного заказа.
В Профессиональном училище № 22 имеется возможность в получении дополнительного профессионального образования. Поэтому помимо основной деятельности, в каждой учебной группе учащиеся обучаются по дополнительным образовательным услугам по вторым профессиям и при выпуске получают две, три, четыре квалификации, что значительно способствует востребованности выпускников работодателями.
Кроме основных учебных программ в училище желающие получают дополнительные образовательные услуги на основании лицензии: подготовка, переподготовка и повышение квалификации по профессиям сферы услуг.
Перечень профессиональных образовательных программ:
| Уровень образования поступающих (9 кл., 11 кл.) | Наименование профессии | Условия приема | Срок обучения | |
| НПО | Согласно перечня профессий НПО | |||
| Начальное профессио-нальное | Горнорабочий на подземных работах: - горнорабочий очистного забоя; -горнорабочий подземный; - машинист горных выемочных машин | Горнорабочий очистного забоя 4-5 разряда; Горнорабочий подземный 3-4 разряда; Машинист горных выемочных машин 5 разряда | на базе основного общего образования | 3,5 года; 1 год |
| Начальное профессио-нальное | Проходчик: - проходчик | Проходчик 5 разряда | на базе основного общего образования | 3,5 года; 1 год |
| Начальное профессио-нальное | Ремонтник горного оборудования: - электрослесарь (слесарь) дежурный и по ремонту оборудования; - электрослесарь подземный | Электрослесарь (слесарь) дежурный и по ремонту оборудования 4 разряда; - электрослесарь подземный 4 разряда | на базе основного общего образования | 3,5 года; 3 года; 1 год |
| Начальное профессио-нальное | Горномонтажник подземный: - горномонтажник подземный | Горномонтажник подземный 3-4 разряда | на базе основного общего образования | 3,5 года; 1 год |
| Начальное профессио-нальное | Сварщик (электросварочные и газосварочные работы): - электрогазосварщик | Электрогазосварщик 3-4 разряда | на базе основного общего образования | 3 года; 1 год |
| Начальное профессио-нальное | Слесарь по ремонту автомобилей: - слесарь по ремонту автомобилей (кузовные работы) | Слесарь по ремонту автомобилей (кузовные работы) 3-4 разряда | на базе основного общего образования | 3 года; 2 года; 1 год |
| Начальное профессио-нальное | Аппаратчик-оператор экологических установок: - аппаратчик химводоочистки | Аппаратчик химводоочистки 3-4 разряда | на базе основного общего образования | 3 года; 1 год |
| Начальное профессио-нальное | Бухгалтер: - кассир, счетовод, бухгалтер | Кассир, счетовод, бухгалтер | на базе основного общего образования | 4 года; 2 года |
| Начальное профессио-нальное | Машинист котлов: -машинист котлов | Машинист котлов 3 разряда | на базе основного общего образования | 3 года; 1 год |
| Начальное профессио-нальное | Машинист подъемно-транспортных и строительных машин: - машинист крана автомобильного | Машинист крана автомобильного 3-4 разряда | на базе основного общего образования | 3 года; 1 год |
| Начальное профессио-нальное | Автомеханик: - слесарь по ремонту автомобилей; - водитель автомобиля | Слесарь по ремонту автомобилей 3-4 разряда; Водитель автомобиля категории «С» | на базе основного общего образования | 3 года; 1 год |
| Начальное профессио-нальное | Парикмахер: парикмахер | Парикмахер 3 разряда | на базе основного общего образования | 3 года; 1 год |
1.8.Структура управления.
1.8.1. Управление училищем осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом Учреждения.
1.8.2. Непосредственное управление училищем осуществляет директор училища, назначенный учредителем.
1.8.3. Формами самоуправления являются: общее собрание, Совет Учреждения, Педагогический совет, Попечительский совет.
1.9. Наличие сайта в ГОУ НПО ПУ-22 – имеется, зарегистрирован 5 мая 2010 года.
Контактная информация: (номер телефона, e-mail), тел./факс 3-44-22; тел. 3-57-49, E-mail: qouru @ yandex.ru.
2.Условия осуществления образовательного процесса.
2.1.Режим работы ГОУ НПО ПУ-22 – шестидневная учебная неделя, 36 часов, теоретические занятия с 9.00 до 15.45 часов с перерывами на питание.
2.2.Численность обучающихся на одного мастера производственного обучения составляет 12 учащихся. Наполняемость учебных групп 26 человек.
2.3.Учебно-материальная база составляет 6594 кв.м., состоит из 16 учебных кабинетов и двух компьютерных классов, оборудованных современными компьютерами, имеется Интернет.
2.4.Наличие производственной базы для прохождения практических занятий
Для проведения производственного обучения имеются оборудованные:
Мастерские, в том числе:
слесарные – для машинистов подъемно-транспортных и строительных машин;
для парикмахеров: мастерская, оборудованная необходимым технологическим оборудованием и инвентарем;
для автомехаников, электрослесарей подземных, для ремонтников горного оборудования - слесарные, электромонтажные;
мастерские технологических процессов и технологического оборудования химической чистки - для аппаратчиков химводоочистки;
слесарная, сварочная мастерская – для сварщиков.
Лаборатории, в том числе:
материаловедение, технического обслуживания и ремонта автомобилей и кранов, технических измерений, электрооборудование автомобилей, лаборатория технического обслуживания и ремонт автомобилей – для машинистов подъемно-транспортных и строительных машин, автомехаников;
для бухгалтеров – лаборатории информационных технологий, технических средств обучения, учебная бухгалтерия, компьютерный класс;
лаборатории основ органической химии, химических препаратов и красители – для аппаратчиков химводоочистки;
для электрослесарей подземных – лаборатории электротехники, электроснабжения и электрооборудования, автоматизации технологических процессов; устройства технической эксплуатации и ремонта горных машин;
для ремонтников горного оборудования - лаборатории шахтного оборудования и горного оборудования;
для сварщиков - материаловедения; электротехники и автоматизации производства; испытания материалов и контроля качества сварных соединений.
Библиотечный фонд составляет 40741 экземпляров учебников и учебных пособий, оформляется подписка на периодические печатные издания – профессиональные и методические.
2.5. Кадровый потенциал.
Педагогический состав состоит из 26 человек преподавателей и мастеров производственного обучения.
В том числе имеют: высшее образование – 16 человек; среднее профессиональное образование – 9 человек; среднее полное образование – 1 человек. Отличников ПТО – 2 человека.
В целях совершенствования педагогической деятельности в ГОУ НПО ПУ-22 проводится большая активность педагогов в различных акциях, конкурсах, выставках, семинарах.
В 2009-2010 учебном году участвовали в областной олимпиаде по 5 предметам (русский язык, математика, география, обществознание и история).
Приняли участие в конкурсах Областного уровня, по профессиональному мастерству по профессиям: «Бухгалтер» - 3 место, «Электрогазосварщик» по номинации «Домашнее задание» - 1 место, «Электрослесарь подземный» по номинации «Домашнее задание» - 1 место, «Автомеханик» по номинации «Домашнее задание» - 1 место.
Проведены внутриучилищные мероприятия: «Рождественский аукцион», конкурсы профессионального мастерства по профессиям: «Электрослесарь подземный», «Бухгалтер», «Автомеханик», «Электросварщик».
Предметные недели по «Основам права», «Истории», «Обществознанию», «Химии».
Методическая неделя «Компетенции и компетентностный подход в современном образовании».
Открытый урок по истории и обществознанию, посвященный дню Победы
Заседания методических комиссий проводились регулярно в течение всего учебного года – 1 раз в месяц, где рассматривались вопросы:
- по подготовке к аттестации педагогов;
- развитие различных видов самостоятельной деятельности обучающихся на учебном
занятии;
- осуществления контроля качества преподавания;
- анализ предметных недель, открытых уроков, олимпиад;
- подготовка к областным мероприятиям;
На основе социального заказа на творческую личность педагога, инновационной деятельности преподавателя и реализации федеральной
и региональной политики в области образования методической службы училища намечены перспективы развития деятельности:
- дальнейшее развитие и эффективное использование педагогического потенциала образовательного учреждения;
- пополнение банка идей и инноваций;
- повышение уровня личностно-профессиональной готовности педагогов к использованию инновационных технологий в обучении;
- создание мотиваций и условий для формирования методической компетенции педагога.
Воспитательная работа проводилась по следующим направлениям:
- учебно-нравственное;
- гражданско-патриотическое;
- нравственное;
- физкультурно-оздоровительное;
- художественно - эстетическое
Связующим звеном являлись коллективные творческие дела:
«День знаний», «В жизни всегда есть место подвигу»; «День Защитника отечества», «Материнская любовь в фильмах и книгах», «Декада здоровья», «Слава тебе, победитель - солдат», «Весенняя неделя добра», «Ветеран всегда рядом».
Волонтеры училища в течение учебного года совместно с работниками ОАО «Белон» оказывали адресную помощь ветеранам войны и труженикам тыла (Чаплай В.С., Терентьеву С.Н., Сухоруких М.Н.). Ветеранам войны и труженикам тыла микрорайона Бабанаково были отправлены поздравительные открытки с Днем Победы.
Учащиеся училища приняли участие в посадке деревьев в сквере «Шахтер» совместно с ветеранами - 08.05.2010 года.
По сравнению с прошлым учебным годом повысился уровень участия учащихся в волонтерской деятельности на 25%.
В течение года были оказаны бесплатные парикмахерские услуги - 95 воспитанникам детского дома «Радуга» и приюта «Теплый дом».
Была продолжена реализация программ: «Здоровье», Социализация личности учащихся через коллективную творческую деятельность. У учащихся стало формироваться ценностное отношение к своему здоровью, улучшились отношения с окружающими, 35 учащихся приняли участие в организации социально-полезных, и досуговых мероприятий.
Команда училища заняла 1У место в городском конкурсе «Ты и я», 1 место в игре «Победа», 2 место в городской спартакиаде. Приоритетным направлением в деятельности Совета учащихся было привлечение учащихся « к участию» в акциях: «Весенняя неделя добра», «НПО-70 лет», «65 лет Победы в ВОВ», в спартакиадах, конкурсах профессионального мастерства, в волонтерской и поисковой деятельности.
Во всех группах был проведен цикл классных часов: «Сохрани свое здоровье», «Наркомания – зла», «Вы будущее матери», «Герои фронта и тыла», «Поэзия подвига».
Систематическая работа проводится с учащимися группы «риска». Уровень совершенных правонарушений и преступлений сократился на 20%.
В 2010 году продолжалось развитие партнерских отношений с МУ «Управление по делам молодежи» г.Белово, центром «Откровение», «Спид-центром», с центром «Социальной помощи семье и детям», Советом ветеранов ОАО «Белон», библиотекой ДК «Шахтер», администрацией стадиона «Шахтер».
В коллективе учащихся создан благоприятный психологический климат.
2.6. В государственном образовательном учреждении начального профессионального образования в Профессиональном училище № 22 проводится большая работа педагогом – психологом.
Целью работы является способствование созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса.
Задачи работы педагога-психолога заключаются:
1.Способствовать развитию конкурентоспособной личности обучающихся, развитию позитивной Я-концепции
2.Способствовать формированию у обучающихся системы знаний о здоровье человека и здоровом образе жизни, мотивации на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих людей.
3.Способствовать формированию социально успешного стиля обучающихся.
Работа проводилась по следующим направлениям:
1.Диагностическое направление:
В течение года изучались индивидуальные способности обучающихся с целью определения соответствия индивидуальных особенностей обучающихся избранной профессии. Результатом являются составленные рекомендации обучающимся и мастерам производственного обучения.
Коррекционно-развивающее направление
В течение года действовала психологическая студия для педагогического коллектива с целью повышения знаний в области психологии. Педагог-психолог работала по самостоятельно разработанной программе «Психология общения».
Результат: учащиеся самостоятельно осуществляют сбор и анализ информации по трудоустройству, учащиеся овладели навыками самопрезентации.
Вывод: неделя психологии позволила выявить склонности, мотивации и направления самореализации учащихся. Семинар «Я - профориентатор» для преподавателей и мастеров производственного обучения.
Просветительская работа
Педагог-психолог принимает участие в родительских собраниях групп, что способствовало повышению психологической компетенции родителей обучающихся.
Также работает с обучающимися по проблеме здорового образа жизни - индивидуальные беседы, классные часы, тематические занятия. Результат: разработка и внедрение комплекса физ.минуток на уроках. Оформлен стенд: «Психологический уголок».
2.7. Наличие общежития в ПУ-22 - отсутствует.
2.8. В ПУ-22 имеется столовая на 160 мест. Учащиеся получают бесплатное питание, а также учащимся оказываются различные формы социальной поддержки: ежемесячная стипендия в размере 520 рублей, питание - 15 рублей в день, ежемесячная стипендия сиротам – 780 руб., одежда - 3103руб. ежеквартально, питание сиротам до 18 лет – 46 руб. в день, после 18 лет – 116 руб., канцтовары ежегодно – 2340 руб., бесплатный проезд нуждающимся из малообеспеченных семей, отличникам – губернаторская стипендия ежемесячно 500 руб.
Медицинское обслуживание осуществляется по договору с медицинским учреждением.
2.9. В училище имеются все условия для выполнения учебной дисциплины «Физическая культура», спортивный зал 12х27, тренажерный зал и теннисная комната для 4х столов.
В спортивном зале имеется 4 высоких перекладины, брусья, гимнастическое бревно, шведская стенка, рукоход 24 метра, канаты для лазания, «конь», «козел», волейбольная и баскетбольная площадки.
В училище проводятся спартакиады: осенняя, весенняя, зимняя, а также проводятся первенства по волейболу, баскетболу, настольному теннису, гиревому спорту.
Команды училища выступают в городских и областных соревнованиях. В 2009-2010 учебном году заняло 3-е место по футболу и волейболу, 1-ое место по легкой атлетике, 2-ое место по паурлифтингу.
Ежегодно команда выезжает на областной туристический слет в г. Междуреченск, турбаза «Поднебесные зубья», команда училища неоднократно становилась призером этих соревнований.
В ста метрах от училища находится стадион «Шахтер», с которым заключен договор о социальном партнерстве. На стадионе имеется стандартная беговая дорожка 400 метров – 5 полос, футбольное поле. На стадионе проводятся занятия по легкой атлетике, лыжной подготовке и массовые спортивные мероприятия.
2.10. Характеристика и стоимость дополнительных платных образовательных услуг.
Курсы и программы дополнительного профессионального образования на платной основе (срок обучения):
- Программы подготовки инженерно-технических работников по надзору за безопасной эксплуатацией грузоподъемных машин – 42 часа, стоимость 1700 руб.;
- Основы предпринимательства 175 час. стоимость 5200 руб.;
- Основы компьютерной грамотности 152 час. стоимость 4900 руб.;
- 1С: Бухгалтерия – 342 час. стоимость 6500 руб.
Дополнительные образовательные программы, курсы для обучающихся:
| Название | Категория обучающихся | Срок обучения | Стоимость обучения |
| Горнорабочий подземный: - Горнорабочий подземный 2 разряда; | профессиональная подготовка | 175 часов | 4700 |
| Машинист подземных установок: - Машинист подземных установок 2 разряда; | Профессиональная подготовка | 320 часов | 5900 |
| Электрогазосварщик: - Электрогазосварщик 2 разряда; - Электрогазосварщик 3-4 разряда. | Профессиональная подготовка; повышение квалификации | 1030 часов; 515 часов | 7500 6100 |
| Парикмахер: - парикмахер 3 разряда | профессиональная подготовка | 1280 часов | 16200 |
| Водитель автомобиля категории «В» | профессиональная подготовка | 206 часов; 32 часа вождения | 12600 |
| Водитель автомобиля категории «С» | профессиональная подготовка | 279 часов; 60 часов вождения | 15900 |
| Водитель автомобиля категории «В,С» | профессиональная подготовка | 281 час; 60 часов вождения | 16500 |
| Машинист крана автомобильного: - машинист крана автомобильного 4 разряда; - машинист крана автомобильного 5-6 разряда | Профессиональная подготовка; повышение квалификации | 680 часов | 11200 |
3. Содержание образования
Содержание профессионального обучения включает учебные планы и программы, дающие возможность обучающимся получить начальное профессиональное образование по профессиям в соответствии с лицензией.
Учебные планы и программы по общеобразовательным предметам составлены на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне 2004 года и профилированных программ государственных образовательных стандартов НПО.
Кроме того, в Профессиональном училище № 22 желающие из основного контингента учащихся и незанятого населения могут получить дополнительное профессиональное образование по подготовке, переподготовке и повышению квалификации, основам компьютерной грамотности.
В рабочих учебных программах по предметам профессионального цикла содержат темы, удовлетворяющие современные требования работодателей.
Центром методической работы в училище является методический кабинет, в котором накоплен обширный материал, помогающий преподавателям и мастерам производственного обучения совершенствовать свое профессиональное и методическое мастерство, осваивать современные педагогические технологии.
В целях повышение качества обучения, устойчивой мотивации к учебной деятельности, формирования общеучилищных навыков, в учебный процесс активно внедряются игровые технологии, которые применяют мастера производственного обучения.
Преподаватели нашего училища активно применяют элементы технологии коллективного обучения и элементы информационно-коммуникационных технологий.
В ГОУ НПО ПУ-22 заключены договоры с предприятиями, учреждениями и индивидуальными предпринимателями на 2009 – 2013 годы о прохождении производственной практики со следующими:
ОАО «Белон» МУП КК и ТС
ООО «Белтранс» Беловский завод СЖБ
ООО Шахта «Колмогоровская-2» ИП Дорохин Н.А.
ООО «Фея»
ООО Шахта «Чертинская-Коксовая» Ч.п. «Натали»
ООО Шахта «Чертинская-Южная» Ч.п. «Шик»
ООО «Энергоподряд» Ч.п. «БОН»
ООО «Автобаза «Инская» Ч.п. «Блюз»
ООО «Монтажник» И.п. Ермакова А.А.
ООО «Водоснабжение» ООО Сизовой Н.А.
Беловская ГПАТП И.п. Кутонова Н.А.
ООО «Монолит» ООО «Люкс»
ОАО «Беловский энергоремзавод» ООО «Беловский торговый двор»
ОАО ОУК «Южкузбассуголь»
В 2009-2010 учебном году на предвыпускную производственную практику на предприятия города и в сферу обслуживания было направлено 207 человек.
Используемые технологии и процедуры оценки качества заключаются в следующем, на основании разработанных программ и мероприятий в училище большое внимание уделяется социальному партнерству через:
- развитие договорных отношений между учащимися, родителями, администрацией училища, работодателями;
- выявление их интересов в области подготовки рабочих кадров;
- повышение качества подготовки учащихся, расширение сети образовательных услуг;
- повышение уровня социальной защищенности и конкурентоспособности выпускников училища на рынке труда.
4. Воспитательная и социальная защита обучающихся
Система воспитательной работы включает в себя воспитание учащихся в процессе обучения и внеурочную воспитательную работы, взаимосвязь училища с семьей и общественностью. Решает проблемы коллективного и индивидуального воспитания, включает в себя работу по профилактике правонарушений среди учащихся по программе «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних».
Главное направление воспитательной работы – здоровье и профессиональное мастерство обучающихся, т.е. воспитание здорового рабочего с хорошими профессиональными навыками, адаптированного к современным условиям.
С этой целью избраны соответствующие формы работы: Проведения Дня здоровья, кружки и спортивные секции, организация акций и конкурсов, волонтерское движение и т.д.
Социально-психологической службой проводится постоянная работа по направлениям: Работа с неблагополучными семьями и подростками, месячники «Мы без наркотиков», классные часы с приглашением врачей и работников УВД на тему: «Как миновать сеть наркомании, алкоголизма и табакокурения», юридический лекторий: «Ответственность родителей за воспитание детей».
Организует воспитательную работу заместитель по воспитательной работе с классными руководителями. Педагогический коллектив совершенствует свою подготовку в деятельность классного руководителя через совещания, семинары, применяет новые педагогические технологии, использует современные формы и методы работы по организации самоуправления.
В тесном взаимодействии классные руководители работают с педагогом-психологом, социальным психологом, медицинским работником, администрацией училища, общественными организациями.
Училищем предпринимаются определенные работы по привлечению учащихся во внеурочную занятость.
Учащиеся постоянно участвуют в городских, областных мероприятиях – конференциях, аукционах, Арт-Профи-Форум, профессиональных конкурсах, спортивных соревнованиях, турпоходах и др..
Каждый педагогический работник вносит свою лепту в воспитание ученика. Педагог-психолог занимается сохранением и укреплением психологического здоровья учащихся. Оказывает квалифицированную помощь учащимся и родителям, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, консультирует по вопросам возрастных особенностей подростков, уделяет большое внимание профилактике девиантных форм поведения, суицидов через различные формы работы: индивидуальные консультации, беседы, психодиагностику.
2009-2010 учебный год показал как положительные так и отрицательные результаты, это дает возможность анализировать сложившуюся ситуацию и выработать стратегию на следующий учебный год.
Главное внимание делается в начале учебного года на работу по адаптации первокурсников.
5. Результаты деятельности, качество образования
В 2009-2010 учебном году училищем подготовлено 207 выпускников, из них дипломы с отличием получили 11 выпускников.
Трудоустроено 139 выпускников, 32 человека призваны в Армию, 12 человек – продолжают учиться в ВУЗах, 24 человека находятся в отпуске по уходу за ребенком.
Благодаря слаженной совместной работе с правоохранительными органами, СМИ, управлением по делам молодежи и центром откровения в училище прослеживается снижение поведенческих рисков обучающихся.
6. Социально-государственно-частное партнерство
В целях подготовки рабочих кадров, училище активно сотрудничает с социальными партнерами, с которыми заключены договора о совместном сотрудничестве, подготовке кадров, прохождении практики и производственного обучения, стажировке мастеров и преподавателей на современных предприятиях. Кроме того училище сотрудничает с ЦЗН г.Белово Кемеровской области.
Поскольку социальное партнерство предполагает полный учет требований работодателей, училище должно готовить выпускников, обладающих наряду с профессиональными характеристиками развития личностными качествами.
Особенно активно работают с училищем следующие партнеры: ОАО «Автобаза «Инская»; ООО «Белтранс»; ООО «Белон», ОАО ОУК «Южкузбассуголь», ООО Шахта «Чертинская-Южная», ООО Шахта «Листвяжная», которые принимают участие в работе педсоветов и итоговой аттестации выпускников, оказывают помощь в трудоустройстве.
7. Заключение
В 2010-2011 году и последующие годы в перспективе развития училища предусматриваются следующие вопросы:
- Активная модернизация учебно-материальной базы на основе современных разработок и модулей, в том числе: полная реконструкция и оснащение компьютерного класса новейшими компьютерами, оснащение современным технологическим оборудованием учебных лабораторий для проведения практических занятий обучающихся;
- Реализация текущих и перспективных планов по социализации обучающихся в рамках внеклассной работы на основе имеющегося опыта, а также с привлечением новых социальных партнеров;
- Разработка и активное внедрение инновационных образовательных программ обучения;
- Обеспечение профессионального роста и мобильности педагогических кадров в направлении инновационного развития училища.
Директор ГОУ НПО ПУ-22 Л.С. Нарышева