Турганововой Ниной Васильевной 14 разряд Томск 2010 год пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Турганововой Ниной Васильевной 14 разряд Томск 2010 год пояснительная записка, 179.2kb.
- Турганововой Ниной Васильевной 14 разряд Томск 2010 год пояснительная записка, 228.15kb.
- Камалетдиновой Альбины Хамзовны II категория Рассмотрено на заседании педагогического, 412.96kb.
- Пояснительная записка к бухгалтерской отчетности за 2010 год (тыс руб.) Пояснительная, 938.86kb.
- Горяиновой Натальей Васильевной Севостьяновой Любовью Владимировной Бирюченских Ольгой, 993.71kb.
- Токаревой Татьяной Васильевной, реализуется в подготовительном классе при школе №9., 518.02kb.
- Ерилова Галина Федоровна, учитель математики Домашний адрес: г. Томск, д. Лоскутово,, 365.39kb.
- Пояснительная записка к бухгалтерской отчетности за 2011 год пояснительная записка, 457.03kb.
- Пояснительная записка к годовой бухгалтерской отчётности за 2010 год, 514.22kb.
- Пояснительная записка к показателям среднесрочного финансового плана на 2010 год, 218.37kb.
муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 25
«Рассмотрено» «Утверждаю»
на заседании МО Директор, председатель
учителей математики научно-методического
и информатики совета школы
протокол №___от__.__.2010 г. ___________/Петрачкова Т.И./
Председатель МО: протокол №_______________
____________/Данилова Е.Н./ «____»_______________2010 г.
« Информатика и ИКТ»
модифицированная программа (бюджет).
10 класс (менеджеры электронного офиса), 140 часов
Составлена учителем информатики
Турганововой Ниной Васильевной
14 разряд
Томск - 2010 год
Пояснительная записка
Программа «Информатика и ИКТ» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования и комплексных образовательных программ «Школьный университет». Рабочая программа соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников общеобразовательных школ.
Курс по информатике включается в школьный компонент учебного плана и является обязательным предметом для учащихся 10 класса. Курс включает в себя практическое освоение принципов работы с инструментальными средствами автоматизации в приложениях Microsoft Word, MS EXCEL, MS ACCESS и CorelDRAW.
Курс «Арифметические и логические основы построения компьютера» предназначен для учеников10 класса.
Преподавание дисциплины осуществляется в едином комплексе дисциплин учебного плана и ведется в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами информационно- технологического профиля.
Цели изучения курса:
- Сформировать технологическое отношение обучающегося к окружающему миру;
- Научить его представлению чисел в различных системах счисления и переводу числа из одной системы в другую;
- Заложить основные понятия формальной логики и булевой алгебры, научить способам минимизации логических выражений;
Увязать понятия булевой алгебры и принципы построения логических схем, лежащих в основе элементарной базы компьютера.
Основной задачей изучения курса является приобретение учащимися теоретических основ в области представления числовой и логической информации и ее основополагающей роли в устройстве компьютера, а также практических навыков работы с такого рода информацией.
Основа курса « Офисные технологии: автоматизация в MS Office» — практическая и продуктивная направленность занятий, способствующая обогащению эмоционального, интеллектуального, смыслотворческого опыта учащихся. Одна из целей обучения информатике заключается в предоставлении учащимся возможности личностного самоопределения и самореализации по отношению к стремительно развивающимся информационным технологиям и ресурсам. Достижение этой цели становится возможным при создании личностно значимой для учащихся образовательной продукции в рамках создания офисных документов.
Реализация творческих замыслов учащихся осуществляется поэтапно:
- на первом этапе создаются простейшие документы;
- на втором этапе изучаются «нетрадиционные» для стандартных документов элементы;
- на третьем этапе особое внимание уделяется организации рациональной деятельности учащегося во время создания документа.
Освоение методов (приёмов) и способов работы с электронными документами осуществляется в процессе разработки документов на близкие учащимся темы. Такой подход гарантирует дальнюю мотивацию и высокую результативность обучения.
Цели изучения курса
- овладеть системой базовых знаний теоретических основ современных информационных технологий;
- понять общие принципы работы с приложениями операционной системы Windows;
- знать методы и средства обработки и хранения информации, назначение и возможности программных средств, входящих в состав пакета Microsoft Office;
- научиться эффективно использовать соответствующие аппаратное и программное обеспечения компьютера;
- приобрести навыки создания, обработки, хранения, поиска и сортировки информации.
Задачи курса:
- понять принципы автоматизации информационных процессов;
- овладеть общими подходами к автоматизации электронного документооборота;
- научиться эффективно использовать аппаратное и программное обеспечения компьютера в делопроизводстве;
- приобрести практические навыки работы с инструментальными средствами автоматизации в приложениях Microsoft Word, Microsoft Excel и Microsoft Access.
Учебный курс «Делопроизводство на ПК» является предметом по выбору для учащихся старшей ступени. Кроме того, что очень важно, активизация познавательного процесса позволяет учащимся более полно выражать свой творческий потенциал и реализовывать собственные идеи в изучаемой области знаний, создаёт предпосылки по применению освоенных приёмов работы с документами в других учебных курсах, а также способствует возникновению дальнейшей мотивации, направленной на освоение IT-профессий, предусматривающих использование офисных технологий.
Программа составлена с учётом стандарта среднего (полного) общего образования по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в едином комплексе с другими программами дисциплин информационно-технологического профиля.
Цели изучения курса
- познакомить учащихся с общими принципами работы с документами с использованием информационных технологий;
- сформировать у школьников целостное представление о методах и средствах обработки и хранения информации, назначении и возможностях программных средств, входящих в состав пакета Microsoft Office;
- научить школьников эффективно использовать соответствующие аппаратное и программное обеспечения компьютера;
- дать возможность учащимся приобрести навыки работы по составлению различных документов с использованием современных программных средств.
Задачи курса:
- познакомиться с современными требованиями, предъявляемыми к составлению и оформлению документов;
- овладеть системой базовых знаний теоретических основ современных информационных технологий, применяемых в делопроизводстве;
- знать методы и средства обработки и хранения информации, назначение и возможности программных средств, входящих в состав пакета Microsoft Office;
- научиться эффективно использовать соответствующие аппаратное и программное обеспечения компьютера и дополнительные периферийные устройства;
- приобрести навыки работы с приложениями, предназначенными для обработки текстовой информации и научиться подготавливать различные управленческие документы на персональном компьютере.
Основа курса «Компьютерная графика. CorelDRAW» — практическая и продуктивная направленность занятий, способствующая обогащению эмоционального, интеллектуального, смыслотворческого опыта учащихся. Реализация творческих замыслов учащихся осуществляется поэтапно:
- на первом этапе происходит изучение основ компьютерной графики и инструментария графических редакторов;
- на втором этапе рассматривается природа цвета, цветовые модели и основы гармоничного сочетания цветов;
- на третьем этапе выполняется индивидуальный проект по изготовлению графической композиции.
Каждый этап предусматривает как теоретическую так и практическую часть.
Цели изучения курса
- познакомиться с основными направлениями компьютерной графики;
- овладеть знаниями для создания и редактирования растровых и векторных изображений;
- овладеть базовыми знаниями в области цветовых решений для графических композиций.
Задачи курса
- иметь представление о редакторе CorelDRAW и научиться использовать его для создания и редактирования векторных изображений;
- познакомиться с видами компьютерной графики, их функциональными, структурными и технологическими особенностями;
- научиться эффективно использовать аппаратное и программное обеспечение компьютера при работе с растровой и векторной графикой;
- научиться компоновать объекты композиции, подбирать для неё гармоничные цвета;
Программа рассчитана на 140 часов, в том числе 114 часов отводится на практические занятия.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Арифметические и логические основы построения компьютера – 35 часов:
Арифметические основы построения компьютера. Логические основы построения компьютера. Логические элементы и основные логические устройства компьютера.
Офисные технологии: автоматизация в MS Office – 35 часов:
Средства автоматизации работы в текстовом процессоре MS Word. Средства автоматизации работы в табличном процессоре Microsoft Excel. Средства автоматизации работы в системе управления базами данных Microsoft Access.
«Делопроизводство на ПК» – 35 часов:
Оформление документов c использованием MS Word. Основные требования к оформлению документов. Информационные технологии в делопроизводстве.
Компьютерная графика. CorelDRAW – 35 часов:
Компьютерная графика. Цвет. Редактор CorelDraw.
Знания и умения, которые должны получить учащиеся
- основные способы автоматизации ввода текста;
- основные приёмы создания элементов автотекста и автозамены;
- оформлять текст с помощью стандартных стилей;
- создавать и редактировать стили;
- использовать стили для оформления подписей к рисункам и таблицам;
- создавать сноски;
- помечать элементы указателя вручную и автоматически;
- создавать и обновлять указатель;
- создавать закладки в документе;
- вставлять автоматическое оглавление;
- создавать гиперссылки, связанные с местом в документе или с другим документом;
- использовать таблицы для формирования заполняемых полей;
- создавать шаблоны документов;
- создавать формы (защищённые шаблоны) с полями заполнения;
- способы использования условного форматирования по критерию;
- способы форматирования по условию;
- области применения условного форматирования;
- создавать формулу массива;
- вносить изменения в формулу массива;
- создавать пользовательский формат данных;
- использовать управляющие элементы инструментальной панели Формы;
- изменять свойства управляющих элементов;
- связывать управляющие элементы с объектами листа и книги;
- создавать кнопочную форму;
- объединять компоненты базы данных в единое целое;
- настраивать параметры запуска базы данных;
- основные компоненты текстового документа;
- возможности компьютера по созданию, обработке и хранению текстовых документов;
- назначение текстового процессора MS Word;
- основные элементы окна приложения и окна документа MS Word;
- этапы создания текстовых документов;
- возможности по форматированию абзаца;
- вставка в документ графических изображений;
- понятие резюме;
- основные правила составления резюме;
- цель составления резюме;
- настраивать поля страницы;
- настраивать разметку страницы;
- пользоваться специальными символами;
- пользоваться табуляцией при форматировании текста;
- составлять резюме;
- показать свои достоинства и качества, которые могут привлечь работодателя;
- правильно классифицировать различные документы;
- давать правильные имена электронным документам;
- осуществлять поиск документа по имени файла, дате создания и расширения;
- создавать систему папок для хранения электронных документов;
- правильно оформить справку;
- использовать панель форм для создания и защиты информации документов;
- написать объяснительную записку;
- составить акт;
- создавать шаблоны документов с помощью форм;
- составить протокол;
- оформить выписку из протокола;
- виды распорядительных документов;
- назначение и функцию распорядительных документов;
- правила оформления приказов;
- правильно присвоить регистрационный номер документу;
- оформлять регистрационные журналы и карточки;
- оформлять номенклатуру дел;
- представление векторной графики в компьютере;
- достоинства и недостатки векторной графики;
- расположение основных окон и инструментов в графическом редакторе CorelDRAW.
- открывать документы CorelDRAW, сохранять их, импортировать в них изображения;
- масштабировать графическое изображение;
- создавать прямоугольники и скруглять их углы;
- создавать эллипсы, секторы и дуги;
- пользоваться панелью свойств для инструментов, создающих примитивы из вышеприведённого списка;
- создавать и настраивать обводку для объекта;
- создавать и настраивать заливку для объекта (в том числе градиентную, растровую и текстурную);
- выбирать нужный цвет заливки или обводки;
- управлять порядком расположения объектов;
- дублировать, копировать и клонировать объекты;
- группировать и разгруппировывать объекты;
- применять к объектам простые трансформации: масштабирование, поворот и скос;
- использовать в работе инструменты: многоугольник, сетка, спираль, формы;
- использовать инструменты векторного рисования: Freehand, Polyline, Bezier, Pen;
- редактировать контуры с помощью инструмента Shape;
- комбинировать объекты;
- редактировать объекты и контуры с помощью инструментов Knife и Eraser;
- деформировать объекты с помощью инструментов Smudge Brush и Roughen Brush.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| №№ п.п. | Раздел | Кол-во часов | Форма отчетности |
| | Арифметические и логические основы построения компьютера | 35 | контрольные работы |
| | Офисные технологии: автоматизация в MS Office | 35 | контрольные работы |
| | Делопроизводство на ПК | 35 | Зачет |
| | Компьютерная графика. CorelDRAW | 35 | Дифференцированный зачет |
| Итого: | 140 | | |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| Наименование разделов и тем | Количество часов | |
| Всего | Практ. занятия | |
| Арифметические и логические основы построения компьютера | 35 | 25 |
| Введение | 1 | |
| Раздел 1. Арифметические основы построения компьютера | 11 | 9 |
| 2 | 1 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| Контрольная работа № 1 «Системы счисления» | 1 | |
| Раздел 2. Логические основы построения компьютера | 20 | 16 |
| 2 | 1 |
| 4 | 4 |
| 2 | 2 |
| 4 | 4 |
| 2 | 1 |
| 4 | 4 |
| Контрольная работа № 2 «Логические основы построения компьютера» | 2 | |
| Резерв времени | 3 | |
| ВСЕГО: | 35 | 25 |
| Офисные технологии: автоматизация в MS Office | 35 | 31 |
| Введение | 1 | |
| Раздел 1. Средства автоматизации работы в текстовом процессоре MS Word | 12 | 12 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| Контрольная работа № 1 | 2 | 2 |
| Раздел 2. Средства автоматизации работы в табличном процессоре Microsoft Excel | 16 | 16 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| 1 | 1 |
| 2 | 2 |
| 1 | 1 |
| 3 | 3 |
| 3 | 3 |
| Контрольная работа № 2 | 2 | 2 |
| Раздел 3. Средства автоматизации работы в системе управления базами данных Microsoft Access | 3 | 3 |
| 1 | 1 |
| 2 | 2 |
Резерв времени | 3 | |
| ВСЕГО | 35 | 31 |
| Делопроизводство на ПК | 35 | 33 |
| Раздел 1. Оформление документов c использованием MS Word | 11 | 11 |
| 2 | 2 |
| 1 | 1 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| Контрольная работа № 1 | 2 | 2 |
| Раздел 2. Основные требования к оформлению документов | 12 | 12 |
| 4 | 4 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| 1 | 1 |
| 1 | 1 |
| Контрольная работа № 2 | 2 | 2 |
| Раздел 3. Информационные технологии в делопроизводстве | 12 | 10 |
| 1 | |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| 4 | 4 |
| 1 | |
| Контрольная работа № 3 | 2 | 2 |
| ВСЕГО: | 35 | 33 |
| Компьютерная графика. CorelDRAW | 35 | 25 |
Введение в компьютерную графику | 1 | |
Раздел 1. Компьютерная графика | 11 | 8 |
| 1 | |
| 2 | |
| 4 | 4 |
| 2 | 2 |
| 2 | 2 |
Раздел 2. Цвет | 10 | 8 |
| 1 | |
| 2 | 2 |
| 1 | |
| 3 | 3 |
| 3 | 3 |
Раздел 3. Редактор CorelDraw | 8 | 8 |
| 3 | 3 |
| 2 | 2 |
| 3 | 3 |
| Дифференцированный зачёт | 2 | |
| Резерв | 3 | |
| ВСЕГО: | 35 | 25 |
| Итого: | 140 | 114 |
учебно – методические материалы для учителя
- Н. Угринович «Информатика и ИКТ 10-11 классы», БИНОМ, 2006 г.
- Татарников А. Н. Секреты эффективной работы в MS Office: Учебное пособие.
- Офисные технологии: автоматизация в MS Office: Учебная программа.
- Татарникова Л. А. Офисные технологии: автоматизация в MS Office: Методические рекомендации.
- Татарникова Л. А., Татарников А. Н. Офисные технологии: автоматизация в MS Office: Задания для проведения контрольной работы № 1 «Средства автоматизации работы в текстовом процессоре MS Word».
- Татарникова Л. А., Татарников А. Н. Офисные технологии: автоматизация в MS Office: Задания для проведения контрольной работы № 2 «Средства автоматизации работы в табличном процессоре MS Excel».
- Татарников А. Н., Немирович-Данченко П. М. Делопроизводство на ПК: Учебное пособие.
- Делопроизводство на ПК: Учебная программа.
- Пенеккер Н. С. Делопроизводство на ПК: Методические рекомендации.
- Пенеккер Н. С. Делопроизводство на ПК: Задания для проведения контрольной работы № 1 «Оформление документов с использованием MS Word».
- Пенеккер Н. С. Делопроизводство на ПК: Задания для проведения контрольной работы № 2 «Основные требования к оформлению документов».
- Пенеккер Н. С. Делопроизводство на ПК: Задания для проведения контрольной работы № 3 «Информационные технологии в делопроизводстве».
- Пенеккер Н. С., Татарникова Л. А. Делопроизводство на ПК: Задания к итоговому проекту.
- Бородин С. О., Кузнецов В. В. Компьютерная графика. CorelDRAW: Учебное пособие.
- Компьютерная графика. CorelDRAW: Учебная программа.
- Кузнецов В. В. Компьютерная графика. CorelDRAW: Методические рекомендации.
- Кузнецов В. В. Компьютерная графика. CorelDRAW: Задания к итоговому проекту.
Литература для учащихся
- Н. Угринович «Информатика и ИКТ 10-11 классы», БИНОМ, 2006 г.
- Татарников А. Н. Секреты эффективной работы в MS Office: Учебное пособие.
- Татарников А. Н., Немирович-Данченко П. М. Делопроизводство на ПК: Учебное пособие.
- Бородин С. О., Кузнецов В. В. Компьютерная графика. CorelDRAW: Учебное пособие.
- Интерактивный электронный учебник.