Задачи дисциплины
| Вид материала | Документы |
- Задачи изучения дисциплины Цель дисциплины показать место русского языка в системе, 228.59kb.
- Программа дисциплины дпп. Дс. 03 Конструктивное моделирование цели и задачи дисциплины:, 244.75kb.
- Программа дисциплины фтд. 08. Психология влияния (указывается наименование и шифр дисциплины, 191.59kb.
- Программа дисциплины «Маркетинг», 72.86kb.
- Аннотация примерной программы дисциплины «Теория автоматического управления» Цель, 25.34kb.
- Программа дисциплины опд. Р. 01 Экономическая история Цели и задачи дисциплины, 477.48kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Экология» Цели и задачи дисциплины, 10.59kb.
- Задачи дисциплины: Расширение и углубление теоретической обще химической подготовки, 145.58kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 04 Аналитическая химия цели и задачи дисциплины: Цель, 214.72kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Иностранный язык Цели и задачи дисциплины, 2532.37kb.
уметь:
- проводить расчеты составов шихты для производства теплоизоляционных материалов; -
- выбирать технологические режимы производства материалов;
- решать типовые задачи для повышения коэффициента полезного действия вспомогательного и основного оборудования
владеть:
- методами определения технологических показателей процесса
- навыками проектирования технологических линий подготовки шихты и производства изделий;
- методами построения математической модели типовых профессиональных задач и содержательной интерпретации полученных результатов;
- методами определения энерго- и рессурсосберегающих показателей процесса подготовки шихты и переработки стекломассы в готовые изделия.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, курсовые проекты, контрольные работы.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины «Технология стеклокристаллических материалов»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕ (144 часа).
Цель дисциплины: ознакомление студентов с наиболее важными теоретическими
представления в области технологии стеклокристаллических материалов: с понятиями кристаллического и аморфного состояниями, со спецификой катализированной кристаллизации, с технологией стеклокристаллических материалов и их проектированием, а также с типами, строением, свойствами и применением этих материалов.
Задачи изучения дисциплины Заключаются в обеспечении понимания необходимости использования теоретического курса в практической работе на предприятиях после окончания обучения. Изучаемая дисциплина должна предоставить знания и навыки в правильной интерпретации получаемых результатов на соответствие теории. Особое внимание должно уделяться изучению катализированной кристаллизации, проектированию и технологии получения стеклокристаллических материалов.
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Кристаллическое состояние.
2. Аморфное состояние.
3. Предшественники стеклокристаллических материалов.
4. Катализированная кристаллизация.
5. Технология получения стеклокристаллических материалов и их проектирование.
6. Типы стеклокристаллических материалов.
7. Строение и свойства стеклокристаллических материалов.
8. Применение различного вида стеклокристаллических материалов.
В результате изучения дисциплины «Технология стеклокристаллических материалов» студент должен:
знать:
- Общие сведения о специфических особенностях кристаллического и аморфного состояний и катализированной кристаллизации.
- Сущность процессов проектирования. и технологии получения стеклокристаллических материалов.
- Строение и основные свойства стеклокристаллических материалов.
уметь:
- Производить проектирование составов стеклокристаллических материалов.
- Использовать полученные знания для понимания свойств материалов и механизма химических и физических процессов, протекающих при получении стеклокристаллических материалов.
владеть:
- способностью и готовностью осуществлять технологический процесс для получения качественных стеклокристаллических материалов
Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, контрольные работы.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом с оценкой
Аннотация дисциплины «Минералогия и кристаллография»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕ (144 часа).
Цель дисциплины:
Ознакомление студентов, специализирующихся в различных областях, связанных с применением и производством неорганических, главным образом силикатных материалов, с необходимыми широкими знаниями как о кристаллических веществах вообще, так и об условиях их возникновения и распространения в природе, а также с наиболее важными теоретическими представления в области геометрической и структурной кристаллографии, а также с физическими свойствами кристаллов.
Задачей изучения дисциплины:
Задача курса заключается в изучении наиболее важных теоретических представлений о природе кристаллического вещества, теории межатомной связи, строении кристаллических структур, их минералогических особенностей с целью дальнейшего использования полученных знаний в производстве тугоплавких неметаллических материалов.
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Геометрическая кристаллография: (подробно изучаются теория симметрии, законы геометрической кристаллографии, строение кристаллической решетки, основным расчетным методам определения и классификации кристаллов и форм кристаллических многогранников).
2. Кристаллохимия (рассматривает типы кристаллических структур, законы построения кристаллической решетки, теорию координационных чисел и многогранников, теорию плотнейшей упаковки, кристаллохимический анализ веществ, изоморфизм и полиморфизм, природу химической связи в минералах).
3. Минералы и горные породы (раздел посвящен получению знаний о химическом составе и физических свойствах минералов, методам их определения и классификации, и углубленному изучению отдельных классов минералов).
В результате изучения дисциплины «Минералогия и кристаллография» студент должен:
знать:
- культуру мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
- повышать свою квалификацию и мастерство, приобретать новые знания в области минералогии и кристаллографии,
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности - использовать знания о геометрической кристаллографии, кристаллохимии, минералах и горных породах, чтобы умело использовать системный подход к анализу качества исходных материалов, используемых
уметь:
- быть способным и готовым осуществлять технологический процесс в соответствие с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции.
- обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов, выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их использования.
- проводить стандартизационные и сертификационные испытания материалов, изделий и технологических процессов.
владеть:
- анализировать полученные результаты испытаний структур кристаллов, а также силикатных материалов и изделий, владеть методикой анализов .
- быть способным использовать полученные знания в практической и профессиональной деятельности.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, контрольная работа.
Изучение дисциплины заканчивается дифференциальным зачетом с оценкой.
Аннотация дисциплины «Технология нанокерамики»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕ (144 часа).
Цель дисциплины:
Ознакомление студентов с наиболее важными теоретическими и практическими представлениями в области наноматериалов и нанотехнологий, с теорией процессов, протекающих при синтезе наночастиц и нанотрубок, получаемых различными физическими и химическими способами.
Задачи изучения дисциплины
На первом этапе студенты должны ознакомиться с общей характеристикой наноструктур, с моделями строения и формирования наночастиц, с их структурными элементами и со спецификой влияния наночастиц на свойства синтезируемых изделий и материалов. Задача дисциплины заключается в обеспечении понимания необходимости использования теоретического курса в практической работе на предприятиях после окончания обучения. Изучаемая дисциплина должна предоставить знания и навыки в правильной интерпретации получаемых результатов на соответствие теории.
Задача дисциплины заключается в ознакомлении с совершенно необычными свойствами материалов на основе наночастиц и способами получения наночастиц: осаждением в жидкой фазе (в водной среде, в неводной среде, золь-гель способом, осаждением из расплавов и др.), в газообразной фазе, с участием плазмы (различные способы), механохимическим синтезом и перспективными специфическими способами получения.
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Общие сведения о нанокерамике. Получение наночастиц в жидкой фазе.
2. Получение наночастиц в газовой фазе.
3. Получение наночастиц с участием плазмы.
4. Получение наночастиц механохимическим способом
В результате изучения дисциплины "Технология нанокерамики" студент должен:
знать:
- Общие сведения о наноструктурных материалах;
- Физические и химические методы синтеза наноструктур;
- Структурные особенности наноразмерных частиц оксидов и других соединений
уметь:
- использовать полученные знания для понимания свойств материалов и механизма химических и физических процессов, протекающих при использовании наночастиц.
владеть:
- способностью и готовностью осуществлять технологический процесс для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и синтезированных наноматериалов.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, контрольные работы.
Изучение дисциплины заканчивается дифференциальным зачетом с оценкой.