1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Вид материалаДокументы

Содержание


7.2. Оценка учебно-методического обеспечения
Общеорганизационные планы
Планы работы преподавателя
Планы воспитательной работы
Планы методической работы
7.3. Материально-техническая база
Таблица 8 Социально-бытовое обеспечение студентов
Информационное обеспечение образовательного процесса
Электронно-информационное обеспечение образовательного процесса
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

7.2. Оценка учебно-методического обеспечения


Созидательным потенциалом развития учебного заведения является педагогический опыт, заключенный в методических материалах.

Учебно-методическая деятельность ФГОУ СПО «Всероссийский аграрный колледж заочного образования» осуществляется через систему планов.

Общеорганизационные планы подготовки по всем реализуемым специальностям:

- рабочие учебные планы по специальностям;

- графики учебного процесса по специальностям;

- план практического обучения по специальностям;

- график практического обучения по специальностям;

- расписание учебных занятий.

Планы работы преподавателя:

- рабочая программа учебной дисциплины (практики);

- календарно-тематический план;

- инструкционно-технологические карты .

Планы воспитательной работы:

- план воспитательной работы;

- план работы методической комиссии классных руководителей;

- план работы Совета студенческого самоуправления;

- план работы театральной студенческой студии;

- план патриотического воспитания;

- план работы библиотеки;

- план работы классных руководителей и кураторов учебных групп.

Планы методической работы:

- план работы педагогического совета;

- план работы методического кабинета;

- план работы предметных (цикловых) комиссий;

- план работы кабинетов (лабораторий).


Все планы объединены единым целеполаганием, взаимосвязаны, прослеживается единая система профессиональной подготовки специалистов, учтены региональные особенности и материально-техническая база учебного заведения, требования ГОС СПО.

Методический кабинет, предметные (цикловые) комиссии колледжа постоянно работают над внедрением в учебный процесс новых форм и методов обучения и воспитания. В колледже 5 предметных (цикловых) комиссии. Методическая работа ведется по следующим направлениям:

- разработка и внедрение в учебный процесс инновационных технологий воспитания и образования;

- подготовка высококвалифицированных специалистов, развитие и саморазвитие студентов и преподавателей;

- внедрение личностно-ориентированного и компетентностного подхода системы образования и воспитания;

- совершенствование учебно-методической документации ;

- проведение семинаров по обмену передового педагогического опыта;

- издание и тиражирование методических материалов, рабочих тетрадей;

- участие преподавателей колледжа в работе базового регионального научно-методического центра ФГОУ СПО «Коломенский аграрный колледж».

Практически все дисциплины учебного плана имеют следующее методическое обеспечение:

- нормативный комплект: примерная программа учебной дисциплины, рабочая программа учебной дисциплины, календарно-тематический план, планы учебных занятий, планы работы кабинета (лаборатории);

- методический комплект: методические разработки, рекомендации по курсовому и дипломному проектированию, по планированию занятий, по проведению смотров-конкурсов, ситуационные задачи, деловые игры, понятийные аппараты;

- лабораторно-практический комплект: рабочая программа практики, инструкционно-технологические карты, паспорта рабочих мест, рабочие тетради;

- комплект контроля знаний студентов: программы итоговой государственной аттестации выпускников, комплекты заданий для проведения обязательных контрольных работ, экзаменационные билеты, вопросы и тесты для зачетов.

Реализация ГОС СПО в колледже обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам основной образовательной программы.

Реализация основных образовательных программ сопровождается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной образовательной программы.

Федеральный перечень учебников формируется на основе новых требований к современному учебно-методическому комплексу, включающего в себя учебник, печатные материалы для учащихся и студентов (технические регламенты, сборники заданий, цифровые образовательные ресурсы и т.п), методические материалы  для преподавателей.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по всем образовательным областям учебного плана, изданными за последние 5 – 10 лет.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 5-6 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Для обучающихся обеспечена возможность оперативного сбора и обмена информацией, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам с использованием  скоростного Интернета (скорость составляет не менее 100 мбит/с)

Установление четкой взаимосвязи и взаимообусловленности результатов освоения основных образовательных программ, организации и содержания образовательного процесса, его ресурсного обеспечения позволяет создать систему эффективного управления качеством образования в колледже.

Педагогическим коллективом накоплен определенный опыт работы по организации и проведению учебно-практических конференций по итогам преддипломной практики (стажировки) .

Качество профессиональной подготовки напрямую связанно с профессиональным мастерством педагога с творческой, поисковой деятельностью самого педагога. Основными задачами учебно-методической деятельности в нашем колледже является обеспечение высокого методического уровня и качества проведения всех видов учебных занятий, а так же внеклассных мероприятий.

В целях совершенствования методической работы, внедрения современных форм и методов обучения студентов, создания авторских методических работ, повышение делового уровня и профессиональной квалификации преподавателей изданы учебные пособия по специальностям «Зоотехния», «Агрономия», «Механизация сельского хозяйства» с целью их применения в учебном процессе как при традиционных формах обучения, так и с применением дистанционных технологий.

За период с 2008-2011 годы издано 15 наименований учебных пособий по специальности «Зоотехния», 4 наименования учебных пособий по специальности «Механизация сельского хозяйства», подготовлено авторами к изданию 7 наименований учебных пособий по специальности «Агрономия».

В колледже сложился опытный высококвалифицированный авторский коллектив.

Учебные пособия достаточно глубоко переработанные и адаптированные для самостоятельной работы студента. Простота изложения, хорошая структурированность материала, изобилие практических примеров и заданий позволяют студентам эффективно и в короткий срок самостоятельно осваивать учебный материал.

Заслуживают внимания материалы (учебные пособия) следующих преподавателей колледжа:

- Юрлова В.А. «Кормление животных»; «Частная зоотехния и технология производства продукции животноводства» в 7 частях;

- Грозина Ю.Б. «Генетика и селекция сельскохозяйственных животных», «Частная зоотехния и технология производства продукции животноводства» (часть 2);

- Султанова Е.В. «Биотехника размножения, акушерства и гинекология», «Основы ветеринарии»;

- Лешкова Н.Б. «Зоогигиена и ветеринарная санитария»;

- Денисенков А.Г. «Сельскохозяйственные машины»;

- Тихонов В.С. «Электротехника и электроника» (часть 1, 2);

- Архипов В.С. «Материаловедение»

и другие.

За 2008-2011 годы авторами колледжа составлено и издано 13 наименований методических разработок по выполнению контрольных работ, практических занятий, методик выполнения курсовых работ (проектов), дневники-отчеты по производственной преддипломной практике. Заслуживают внимания учебные задания для студентов-заочников следующих преподавателей колледжа:

- Горохова Р.А., Круцких Р.Г, «Кормопроизводство»;

- Юрлова В.А., Струкова Г.Г. «Частная зоотехния и технология производства продукции животноводства»;

- Грозина Ю.Б. «Генетика и селекция сельскохозяйственных животных»;

-Тихонов В.С. «Электротехника и электроника»;

- Денисенков А.Г. «Эксплуатация машинно-тракторного парка»;

- Архипов В.С. «Техническое обслуживание и ремонт машин»;

- Тихонов В.С. «Электрические машины и аппараты»;

- Зотова А.А. «Светотехника и электротехнология»;

- Поливанова В.В. «Техническая механика»;

- Балюк Е.И., Горохова Р.А. «Технология производства продукции растениеводства»;

- Круцких Р.Г. «Основы агрономии зоотехнии»;

- Теплова Л.С. «Хранение и переработка продукции растениеводства с основами стандартизации и сертификации»;

- Ильина Н.В. «Экономика отрасли»

и другие.

Учебно-методическое обеспечение ГОС СПО представлено в приложении 1.

На заседаниях педагогического Совета в течение года рассматривались вопросы использования в учебном процессе активных форм и методов обучения и контроля знаний, о реализации обучения с применением дистанционных технологий, анализ результатов качества знаний студентов, состояние воспитательной работы, практического обучения студентов, организация и активизация студенческого самоуправления в колледже, методическое обеспечение рабочих учебных планов по ФГОС СПО, итоги Всероссийских и региональных конкурсов, олимпиад и другие вопросы.

Педагогический коллектив принимает активное участие во всех мероприятиях, проводимых в рамках Министерства образования и науки РФ, регионального научно-методического центра «Коломенский аграрный колледж».

2007-2009 годы – преподаватель Юрлова В.А., студенты специальности «Зоотехния» занимали I место в региональном и федеральном Всероссийском конкурсе «На лучшую курсовую работу по зоотехническим дисциплинам», отмечены почетными грамотами и дипломами

2010 год – преподаватель Струкова Г.Г., студент Умнов В.П., специальности «Пчеловодство» – I место в региональном и Всероссийском конкурсе «На лучшую курсовую работу по зооветеринарным дисциплинам», награждены почетными грамотами и призами.

2009-2010 годы – преподаватели Архипов В.С. , Будько Ю.В., студенты IV курса очной формы обучения - 3 место в областной профессиональной олимпиаде по специальности «Механизация сельского хозяйства».

Исходя из вышесказанного, можно отметить, что в колледже сложился творческий педагогический коллектив, способный обеспечить учебно-воспитательный процесс в соответствии с ГОС СПО по всем реализуемым специальностям.


Вывод:

Реализация ГОС СПО в колледже обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам и дисциплинам.

Педагогический коллектив колледжа работает в направлении совершенствования учебно-методической базы.

Учебно-методические материалы разработаны на достаточно хорошем профессиональном уровне и отражают систематическую целенаправленную работу педагогического коллектива колледжа в данном направлении.


7.3. Материально-техническая база


ФГОУ СПО «Всероссийский аграрный колледж заочного образования», реализующий программы среднего профессионального образования , располагает материально-технической базой, обеспечивающей учебные и внеучебные виды деятельности, предусмотренные учебными планами колледжа и соответствующие действующим санитарным и противопожарным или иным правилам и нормам.

Материально-техническая база ФГОУ СПО ВАКЗО включает в себя пять учебных корпусов, два общежития на 580 мест, лабораторный корпус площадью 8334 кв.м., столовую на 70 мест, библиотеку с читальным залом на 40 мест, актовый зал на 200 посадочных мест. Справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности представлена в приложении 2.

Общая площадь зданий составляет 17054,3 кв.м., в т.ч. учебно-лабораторных помещений – 8334 кв.м., здание общежития – 7758,6 кв.м.

В колледже имеется 42 учебных кабинета и лаборатории, что соответствует 100% потребности. Пять учебных кабинетов и актовый зал оснащены мультимедийным оборудованием и интерактивной доской. В учебных кабинетах и лабораториях имеются необходимые технические средства обучения, наглядные пособия, лабораторное оборудование, стенды и приборы, лабораторный корпус укомплектован сельскохозяйственной техникой: новым комплектом средств контроля и регулировки дизелей самоходных с.х. комбайнов и тракторов КИ-28032.04, Газоанализатором «Автотест» (СО и СН карбюраторных ДВС), имеются разрезы модели трактора Т-150К, двигателей ГАЗ-52 и Д-440, гидрообъёмной трансмиссии комбайнов. Трактора Т-20 и ДТ-175С, агрегаты автомобиля ВАЗ-2101 с разрезами (двигатель, коробка передач, передний и задний мост карданная передача), учебный класс, гидросистема тракторов (макеты и модели).

Имеется три действующих компьютерных класса, которые оснащены современными компьютерами в количестве 33 единицы, позволяющих проводить обучение в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Имеется выход в Интернет и электронная почта.

Общая площадь в расчете на одного студента, приведенного к очной форме обучения, составляет 48,48 кв.м., учебно-лабораторной площади – 23,69 кв.м. Ведется тесная взаимосвязь практического обучения студентов с производством, учебно-производственное хозяйство имеет 559 га земельной площади, в том числе пашни – 379 га, заключены договоры на предмет проведения практических и лабораторных работ, прохождении производственной практики с передовыми сельскохозяйственными предприятиями Сергиево-Посадского района.

Практическое обучение студентов проводится в учебных и производственных мастерских, часть которых колледж использует по договору. По всем видам производственной практики разработаны рабочие программы, которые соответствую требованиям ГОС СПО и рабочим учебным планам. Мастерские, используемые по договору на базе образовательных учреждений г. Сергиев Посад, оснащены токарным, сварочным, слесарным оборудованием, укомплектованы инструментами и наглядными пособиями, необходимыми средствами защиты.

Для проведения практик используется: учебное производственное хозяйство, магазин-студенческая столовая, учебная пасека. Заключены договоры о предоставлении мест для производственного обучения с сельскохозяйственными предприятиями района, а также с учебными заведениями г. Сергиев Посад.

Для проведения учебных занятий физической культуры арендуется спортивный зал площадью 500 кв.м., имеется спортивная площадка площадью 3000 кв.м.

Учебные кабинеты и лаборатории осуществляют свою деятельность согласно разработанного в колледже Положения о работе учебных кабинетов и лабораторий. В каждом кабинете разработан план работы кабинета на весь учебный год.

Все студенты и преподаватели ежегодно проходят профилактические медицинские осмотры.

Горячее питание для работников колледжа и студентов организовано в столовой площадью – 2773кв.м. на 70 посадочных мест. Качество приготовления пищи хорошее.


Таблица 8

Социально-бытовое обеспечение студентов





Социально-бытовые условия

За 5 лет до аккредитации

В год аккредитации

1

Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа

- наличие медпункта

- наличие профилакториев

Нет

да




Количество студентов пользующихся этим видом обслуживания

---

568

2

Общественное питание

- столовая (число мест)

- буфеты (число мест)


70

---


70

---

3

Объекты физкультуры и спорта

- спортзал (площадь)


500


500

4

Общежитие (кол-во мест)

580

580



Анализ средств за последние три года, затраченных на содержание и развитие материально-технической базы колледжа, за счет средств федерального бюджета; средств предпринимательской и иной приносящей доход деятельности; средств поступающих в доход бюджета от сдачи в аренду имущества, находящегося в федеральной собственности и переданного в оперативное управление:

-2008 год: общий объем ассигнования средств составил – 13764119,75 руб.

-2009 год: общий объем ассигнования средств составил – 15853311, 27 руб.

-2010 год: общий объем ассигнования средств составил – 17313960,17 руб.


Информационное обеспечение образовательного процесса

Большую роль в информационном обеспечении учебного процесса играет библиотека. Библиотека расположена в отдельном корпусе, имеет книгохранилище, абонемент, читальный зал на 40 посадочных мест.

Источниками информационного обеспечения образовательного процесса является учебная и справочная литература, соответствующая современным требованиям ГОС СПО.

Общий фонд библиотеки составляет 55175 экземпляров, из них 49675 экземпляров учебной литературы (за последние 5-10 лет –7256 экз.). Ежегодно фонд библиотеки обновляется в соответствии с изменениями в учебных программах. За последние 3 года приобретено 3176 экземпляров учебно-методической литературы. Выписываются периодические издания (18 наименований) по всем специальностям. Справка о наличии учебной, учебно-методической литературы представлена в приложении 3.

Работа библиотеки направлена на совершенствование форм и методов пропаганды литературы по всем отраслям знаний.

Одной из главных задач библиотеки является обеспечение учебно-воспитательного процесса. С целью осуществления этой задачи, библиотека проводит большую воспитательную работу. Справочная литература насчитывает 4634 экземпляров.

В читальном зале особым спросом пользуются журналы «Ветеринария», «Сельский механизатор», «Экономика сельского хозяйства и перерабатывающих предприятий», «Техника в сельском хозяйстве», «Пчеловодство» и другие.

Регулярно оформляются книжные выставки, которые знакомят студентов с новой литературой.


Электронно-информационное обеспечение образовательного процесса

В колледже имеется три кабинета сетевых и информационных технологий, оборудованных сетевыми коммутаторами D-Link Des1016 D, в которых сосредоточено 33 компьютера – «Pentium III» и выше, выходом в Интернет; пять локальных сетей, обслуживающие кабинеты информатики, бухгалтерию и соединяющие компьютеры колледжа, расположенные в пределах корпуса.

Преподаватели и сотрудники колледжа повышают квалификацию в области информационных технологий непосредственно внутри учебного заведения, посещая курсы «Пользователь ПК».

Колледж имеет четыре IP-адреса на основе оптико-волоконной сети со скоростью передачи данных 128 к/b. Имеется электронная почта с адресом e-mail: vakzo@yandex.ru и официальным сайтом образовательного учреждения ссылка скрыта.

Основные возможности использования компьютерной техники в сфере образования колледжа дифференцированы по следующим четырем направлениям:

- компьютерная техника, информатика и информационные технологии как объекты изучения;

- компьютер как средство внеклассной и воспитательной деятельности;

- компьютер как компонент системы педагогического управления;

- компьютер как средство повышения эффективности научно-педагогических исследований.

При изучении информатики и информационных технологий по всем специальностям подготовки студенты изучают устройство и принципы работы ЭВМ, системное и прикладное программное обеспечение, языки программирования, получают навыки работы в сети. Основными объектами изучения системного программного обеспечения являются операционные системы: MS DOS, Windows 2003, Windows XP, Norton Commander.

Прикладной программный комплекс представлен пакетом программ Microsoft Office, «1С: Предприятие», обучающих программ по специальностям. Внедряется междисциплинарный подход к формированию умений и навыков применения компьютерной техники в учебном процессе. Из состава Microsoft Office изучаются приложения: Word – текстовый процессор, Ехсе1 – электронные таблицы, Access – база данных, Paint – графический редактор.

В обучении студентов по специальности «Экономика и бухгалтерский учет» используются мощные средства системы комплексной автоматизации бухгалтерского учета «1С: Бухгалтерия 8.0». В производственной деятельности колледжа работает так же система «1С: Бухгалтерия 8.0».

В обучении студентов используются электронные интегрированные курсы на SD-ROM по различным дисциплинам: «Экономика организации», «Охрана труда», «Алгебра», «Геометрия», «Математика», «Информатика», «Химия», «Русский язык». «Инженерная графика», «Техническая механика», «Электротехника с основами электроники», «Физика», «Техническое обслуживание и текущий ремонт» и другие.

Компьютерное обучение широко используется во внеклассной работе.

В колледже имеется учебный центр рабочих профессий, имеющий лицензию на подготовку по 16 рабочим профессиям.

При учебном центре открыты компьютерные курсы, их цель:

- стимулировать преподавательский состав и студентов к расширению областей применения компьютеров, их использования во время занятий, при обработке информации и решении задач;

- способствовать развитию у студентов и преподавателей чувства уверенности в овладении возможностями компьютеров;

- воспитывать у студентов и преподавателей ответственное отношение к компьютерам и информационным системам, с которыми им придется иметь дело;

- научить студентов и преподавателей оценивать преимущества, недостатки и ограничения того или иного конкретного случая использования компьютера.