Geum.ru

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Вид материалаДокументы

Содержание


4.2. Реализация рабочих учебных программ
4.3. Практическое обучение
5. Качество подготовки специалистов
Таблица 4 Показатели качества подготовки специалистов в разрезе аккредитуемых специальностей
Продолжение таблицы 4
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

4.2. Реализация рабочих учебных программ

По всем специальностям разработаны рабочие программы дисциплин, содержание которых соответствует требованиям ГОС СПО, рассмотрены и утверждены предметными (цикловыми) комиссиями.

Рабочие программы разработаны на основе примерных программ учебных дисциплин, рекомендованных институтом проблем развития среднего профессионального образования РФ.

Все составленные рабочие программы соответствуют минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы. Структура рабочей программы разработана в соответствии с рекомендациями Минобразования России. Рабочие программы содержат пояснительную записку, тематический план, содержание учебной дисциплины, перечень лабораторных и практических занятий, виды самостоятельной работы, перечень литературы. В рабочей программе раскрыта последовательность изучения разделов и тем дисциплин с указанием часов максимальной и аудиторной нагрузки.

В связи с региональными особенностями, существующей материально- технической базой в рабочие программы внесены необходимые изменения и дополнения. На рабочие программы имеются внешние и внутренние рецензии.

Календарно-тематические планы преподавателей имеются по всем учебным дисциплинам, разработаны на основе рабочих учебных программ в соответствии с ГОС СПО.


4.3. Практическое обучение

Практическое обучение в ФГОУ СПО «Всероссийский аграрный колледж заочного образования» осуществляется в соответствии с требованиями ГОС СПО, рабочими учебными планами по всем реализуемым специальностям и примерными программами практик. Организация практического обучения осуществляется на основе Положения о производственной (профессиональной) практике студентов, ежегодного плана-графика практического обучения, рабочих программ.

Организация выполнения лабораторных и практических занятий осуществляется по рабочим программам учебных дисциплин в соответствии с государственными образовательными стандартами по специальностям.

Для проведения лабораторных и практических работ преподавателями разработаны инструкционно-технологические карты, методические пособия. Объем выполняемых лабораторных работ и практических занятий соответствует ГОС СПО и рабочим учебным планам по специальностям и рабочим программам. Выполненные лабораторные работы и практические занятия фиксируются в учебных журналах.

Ежегодно с целью активизации работы преподавателей в кабинетах и лабораториях в колледже проводится смотр-конкурс кабинетов, лабораторий и методического обеспечения дисциплин.

Учебная практика по приобретению первичных профессиональных навыков проводится в учебных кабинетах и лабораториях на базе колледжа и частично по договору на базе профессиональных образовательных учреждений г. Сергиев Посад (согласно договора ГОУ НПО Профессиональное училище №22). Практика по профилю специальности и преддипломная практика проводится на предприятиях и в учреждениях города и района, где выпускникам планируется предоставление реальных рабочих мест, согласно договоров об организации производственной (профессиональной) практики, проведения практических и лабораторных работ: СПК «Зубцовский», ФГУП ППЗ «Смена» Россельхозакадемии, ЗАО «Хотьковское», ФГУП «Загорское» ЭПХ ВНИТИП Россельхозакадемии и другие.

Перед выходом на практику со студентами проводится инструктаж. Руководителем практики составляется рабочая программа, с которой знакомятся студенты и руководители организаций, ответственные за проведение практики.

Во время практики руководителем практики оказывается помощь и осуществляется контроль посещаемости студентов.

По итогам практики студент готовит отчет в соответствии с программой практики. Отчет по практике принимается комиссией из числа преподавателей колледжа и руководителей баз практики.

По итогам преддипломной практики проводятся производственные конференции. По специальности «Пчеловодство» студентам выдаются задания, связанные с проведением опытов в условиях пасеки (борьба с болезнями пчел, получение маточного молочка, технология получения пчелиного яда, аренда пчелопасеки и др.). Конференции проводятся совместно со студентами младших курсов.

Совершенствование практического обучения осуществляется по следующим направлениям:

- улучшение методики проведения лабораторно-практических занятий;

- совершенствование работы учебных кабинетов и лабораторий;

- расширение социального партнерства.

По каждой дисциплине определен перечень лабораторно-практических работ, выполняемых на лабораторно-экзаменационной сессии.

Одной из основных видов учебных занятий и формой контроля является курсовой проект (работа).

Тематика курсовых работ по всем дисциплинам актуальна. Перечень тем курсовых проектов (работ) рассматривается на заседании предметных (цикловых) комиссий и утверждается заместителем директора по учебной работе.

Завершением учебного процесса является итоговая государственная аттестация. Государственная аттестационная комиссия (ГАК) назначается приказом директора по колледжу, председатели ГАК назначаются и утверждаются Учредителем.

На студентов, выполнивших образовательную программу, издается приказ на допуск к итоговой аттестации.

Вывод: Профессиональные образовательные программы полностью отражают специфику подготовки специалистов. Рабочие учебные планы и рабочие программы по дисциплинам обеспечивают реализацию требований Государственного образовательного стандарта СПО.

Организация и проведение учебной и производственной практик соответствует требованиям ГОС СПО.


5. Качество подготовки специалистов


Прием осуществляется в соответствии с Правилами приема в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования, утвержденными приказом Минобразования России от 09.12.2002 №4304.

Работа приемной комиссии и вступительные испытания организованы в соответствии с рекомендациями (Приказом Министерства образования и науки РФ от 15.01.2009 . № 4 «Об утверждении порядка приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования» в ред. Приказа Минобрнауки России от 11.01.2010 г. № 2)

Все необходимые документы по организации приема, работе приемной комиссии имеются. Экзаменационные материалы разрабатываются ежегодно и утверждаются в установленном порядке.

Контрольные цифры приема устанавливаются Министерством образования и науки Российской Федерации и составили в 2010 году: 140 чел. - очной формы обучения, 195 чел. - заочной формы обучения.

Конкурс по заявлениям при приеме на бюджетные места за последние 3 года , в среднем, по специальностям составляет 1.1 человека на одно место. По отчетам об итогах набора за последние три года апелляций от абитуриентов и их родителей не поступало.

Для совершенствования работы по формированию контингента в колледже поводятся следующие мероприятия: создание информационных материалов, публикации в газетах, участие в ежегодной областной ярмарке «Абитуриент Подмосковья», со школами города Сергиев Посад и района проводится совместная профориентационная работа, ежегодно проходит «День открытых дверей», презентация учебного заведения с участием творческих коллективов студентов колледжа и представителей работодателей.

Педагогический коллектив проводит активную профориентационную работу по привлечению на учебу в колледж учащейся молодежи на дневное отделение и работающей – на заочное.

На дневном и заочном отделениях обучение в основном проводится за счет средств федерального бюджета.

Все необходимые документы по организации приема и работе приемной комиссии имеются. Материалы вступительных испытаний хранятся в личных делах студентов. Дела ведутся в соответствии с установленными требованиями.

Отсев студентов за год в среднем составляет 12,2 % , в том числе за неуспеваемость – 4,5 %.

Текущая и промежуточная аттестация студентов ориентированы на нормативные требования, сложившиеся в системе среднего профессионального образования. По всем дисциплинам разработаны варианты контрольных работ, тесты, вопросы для зачетов и экзаменов, которые охватывают все темы дисциплин. Экзаменационные билеты включают как теоретические, так и практические задания. Дисциплины, определяющие профиль подготовки по специальности, в полной мере обеспечены необходимым материалом для проведения контроля знаний студентов.

В колледже разработана система контроля качества подготовки специалистов. Она включают текущий контроль (проводится систематически с целью установления правильности понимания учебного материала и уровней овладения им, осуществления при необходимости некоторой корректировки применяемой технологии обучения); рубежный контроль (проводится с целью проверки усвоения рубежного материала в объеме учебных тем, разделов и подтверждения текущих оценок); итоговый контроль (определяет уровень усвоения основного учебного материала по дисциплине в целом, качество сформированных у студентов базовых знаний, умений и навыков).

Текущая и промежуточная аттестация студентов ориентирована на государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников системы среднего профессионального образования.

Качество подготовки специалистов контролируется при текущем контроле знаний, промежуточной аттестации, курсовом проектировании, итоговой государственной аттестации, обеспечивается качеством организации и проведения учебного занятия.

Посещение учебных занятий преподавателей администрацией колледжа, председателями цикловых (предметных) комиссий показывает, что преподаватели имеют необходимое методическое обеспечение и планы занятий.

Промежуточная аттестация студентов организуется в соответствии с «Рекомендациями по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях СПО Министерства общего и профессионального образования РФ, от 5.04.1999 года № 16-62-59/16-13.

Промежуточная аттестация предусматривает проведение экзаменов, зачетов, контрольных и курсовых работ.

Экзамены по заочной форме обучения проводятся в период лабораторно-экзаменационной сессии (ЛЭС), установленной графиком учебного процесса по всем специальностям подготовки.

К экзамену по дисциплине допускаются студенты, полностью выполнившие весь план обучения, по данной дисциплине, т.е. не имеющие задолженностей по теоретическому обучению, контрольным работам, лабораторным работам, практическим занятиям, курсовым проектам (работам).

Экзаменационные материалы составляются на основе рабочих программ учебных дисциплин и полностью отражают весь объем необходимых теоретических знаний и практических умений. Экзаменационные билеты содержат теоретические вопросы и практические задачи.

В период подготовки к экзаменам проводятся консультации по экзаменационным материалам за счет бюджета времени, отведенного на консультации. Оценка, полученная на экзаменах, заносится преподавателем в зачетную книжку студента и экзаменационную ведомость.

Для организации текущего контроля знаний студентов ежедневно (на дневном отделении) и во время ЛЭС (на заочных отделения) по всем дисциплинам учебного плана в классных журналах преподавателями выставляются оценки.

Анализ результатов промежуточной аттестации студентов проводится на заседаниях цикловых (предметных) комиссий, классных часах, в группах, заседаниях советов отделений, студенческого самоуправления.

В целях улучшения качества образовательного процесса итоги аттестации студентов (успеваемость и посещаемость) подводятся по окончании учебного года и каждого семестра и рассматриваются на заседании педагогического совета колледжа.

Курсовые работы (проекты) выполняются в соответствии с «Рекомендациями по организации выполнения и защиты курсового проекта (работы) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования РФ, от 5.04.1999 года № 16-52-55 ИН/16-13.

Итоговая государственная аттестация выпускников по каждой из специальностей проводится в соответствии с «Рекомендациями по организации государственной аттестации выпускников образовательных учреждениях СПО, утвержденных Постановлением Госкомвуза России от 27.12.1999г за № 10 и Программой итоговой государственной аттестации выпускников по каждой из специальностей колледжа, разработанных колледжем на основании рекомендаций».

Для проведения итоговой государственной аттестации обучающихся разработаны положение и программы ее организации и проведения. Итоговая государственная аттестация по специальностям СПО организована в соответствии с рекомендациями (письмо Минобразования России от 10.07.1998 №12-52-1 Пин/12-23).

Экзаменационные материалы к итоговой государственной аттестации рассматриваются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждаются на заседании педагогического совета.

Задания на дипломное проектирование выдается не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики (стажировки) с обязательным уведомлением студентов. В большинстве случаев дипломный проект (работа) является логическим продолжением курсовых работ с более детальной и конкретной разработкой всех вопросов задания.

Тему дипломного проекта (работы) закрепляют за студентом приказом директора по колледжу с указанием руководителя дипломного проектирования.

Руководитель дипломного проектирования пишет заключение, рецензент (независимый эксперт) дает рецензию на дипломный проект (работу). Анализ результатов итоговой аттестации в виде дипломных проектов (работ) за 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010 учебные годы показал, что оценки руководителя, рецензента и защиты соответствуют их содержанию.

Рабочими учебными планами предусмотрена сдача государственных экзаменов по специальностям: 110201 «Агрономия», 110401 «Зоотехния», 110601 «Пчеловодство», 111201 «Ветеринария».

Вопросы, выносимые на государственные экзамены по специальностям 110201, 110401, 110601, 111201 ставят перед собой целью проверить знания выпускников по комплексу основных специальных дисциплин.

Оценить практическую подготовку студентов помогают включенные в билеты производственные ситуации и практические задачи.

Государственные экзамены проводятся по расписанию, в специально оборудованных кабинетах. На ИГА студенты в основном показывают хорошие знания, что позволяет им самостоятельно работать в качестве специалиста или руководителя среднего звена.

Междисциплинарный экзамен проводится в три этапа.

Первый этап – тестовый контроль, содержащий материалы дисциплин общепрофессионального и специального циклов, проверяется теоретическая подготовка студентов.

Второй этап – проверяется практическая подготовка в виде решения практических задач.

Третий этап – проводится оценка умений выпускниками применять теоретические знания при решении профессиональных задач.

Результаты показывают, что уровень теоретической и практической подготовки выпускников достаточно высокий и соответствует требованиям ГОС СПО специалистов для сельского хозяйства.

Председатели ГАК утверждаются Министерством образования и науки Российской Федерации. Состав государственных аттестационных комиссий утверждается приказом директора колледжа.

Заседания ГАК протоколируются. Отчеты о работе ГАК имеются, отзывы председателей ГАК по каждой специальности об уровне знаний выпускников и организации ГАК положительные.

Результаты итоговой государственной аттестации выпускников 2010 года и самообследования представлены в таблице 4.

Таблица 4

Показатели качества подготовки специалистов в разрезе аккредитуемых специальностей



№ п/п
Код и наименование специальности

ИГА выпусков (последний выпуск)
Контрольные срезы и контрольные работы во время самообследования

Всего
На ОО.
На хор
Удовл
Неудовл.
По циклу общеобразовательных дисциплин, %
Средний балл
По циклу математических и ест.-научн. дисциплин, %
Средний балл
По циклу гуманитарных и соц.-эк. дисциплин, %

Средний балл

Всего, чел.
5
4
3
2
Всего, чел.
5
4
3
2
Всего, чел.
5
4
3
2

 
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

1
080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
50
15
25
10
0
528
4,7
36,7
56,5
2,15
3,4
340
6,63
36,6
54,9
1,83
3,5
372
10
40,2
47,8
1,97
3,6

2
080501 Менеджмент (по отраслям)
33
9
15
9
0
140
5
40
52,8
2,2
3,4
235
5
42
49,6
3,4
3,3
286
8,9
30,5
58,6
2,05
3,5

3
080302 Коммерция (по отраслям)
30
12
18
0
0
0
0
0
0
0
0
199
5
41
54
0
3,5
346
3
39
56
2
3,4

4
110301 Механизация сельского хозяйства
75
19
33
23
0
685
1,6
23
72,6
2,8
3,4
485
3,45
41,3
52,7
2,65
3,5
939
2,5
37,8
57,2
2,6
3,5

5
110302 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
13
6
4
3
0
0
0
0
0
0
0
164
15,8
43,2
41
0
3,7
275
1,5
36,7
60,1
1,7
3,4

6
110401 Зоотехния
9
4
3
2
0
0
0
0
0
0
0
56
7
37,3
55,7
0
3,6
56
18
22,3
59,7
0
3,6

7
110601 Пчеловодство
3
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
73
13,6
33,4
53
0
3,5
73
28,3
42,7
29
0
3,6

8
111201 Ветеринария
15
8
4
3
0
350
2,3
45,5
50,2
2
3,3
52
0
15,4
84,6
0
3,2
159
1,9
32,7
64,8
0,6
3,5

Продолжение таблицы 4

№ п/п
Код и наименование специальности

Контрольные срезы и контрольные работы во время самообследования

По циклу общепрофессиональных дисциплин, %
Средний балл
По циклу специальных дисциплин, %
Средний балл

Всего, чел.
5
4
3
2
Всего, чел.
5
4
3
2

 
 
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

1
080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
569
10
42,3
46,4
1,38
3,7
335
14,4
50
34,3
1,3
3,6

2
080501 Менеджмент (по отраслям)
446
10,6
41,3
47,5
0,7
3,7
304
2,65
44,4
52,5
0,5
3,6

3
080302 Коммерция (по отраслям)
423
17
37
46
0
3,5
248
86
119
43
0
4,2

4
110301 Механизация сельского хозяйства
1458
2,95
38,9
56,5
1,7
3,8
351
5,8
39,6
53,8
0,9
3,9

5
110302 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
496
6,5
31
62
0,5
3,9
115
36
44
20
0
4

6
110401 Зоотехния
58
20,9
41
38,1
0
3,8
56
18,6
39
42,4
0
3,7

7
110601 Пчеловодство
73
32,1
29,9
38
0
3,7
73
10,2
37
52,8
0
3,8

8
111201 Ветеринария
259
3,5
37,4
56,1
3
3,5
106
15
24,5
59,6
0
3,9