1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
| Вид материала | Документы |
- I. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности, 1607.88kb.
- I. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности, 1519.05kb.
- 1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности, 4934.03kb.
- 2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Академии, 2396.01kb.
- Федеральное агентство по образованию, 2877.22kb.
- Отчет о результатах самообследования Западно-Уральского филиала, 1133.37kb.
- Отчет о результатах самообследования Федерального государственного образовательного, 3886.84kb.
- Отчет о результатах самообследования омского государственного технического университета, 1689.91kb.
- Отчет о результатах самообследования Саранского кооперативного института (филиала), 1479.91kb.
- 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности, 2486.91kb.
Таблица 3
Сведения о количестве выпускников
| Показатели | 2008 | 2009 | 2010 | ||||||
| Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||||
| код__ 080110 Экономика и бухгалтерский учет | |||||||||
| Окончили образовательное учреждение | 55 | 100 | 37 | 100 | 50 | 100 | |||
| Выдано дипломов с отличием | 6 | 10,9 | 5 | 13,5 | 13 | 26 | |||
| Выдано дипломов с оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» | 49 | 89,1 | 32 | 86,5 | 37 | 74 | |||
| код__080302 Коммерция | |||||||||
| Окончили образовательное учреждение | 52 | 100 | 42 | 100 | 30 | 100 | |||
| Выдано дипломов с отличием | 4 | 7,7 | 3 | 7,2 | 8 | 26,6 | |||
| Выдано дипломов с оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» | 48 | 92,3 | 39 | 92,8 | 22 | 73,4 | |||
| код__080501 Менеджмент | |||||||||
| Окончили образовательное учреждение | 38 | 100 | 45 | 100 | 33 | 100 | |||
| Выдано дипломов с отличием | 5 | 13,2 | 7 | 15,6 | 1 | 3 | |||
| Выдано дипломов с оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» | 33 | 86,8 | 38 | 84,4 | 32 | 97 | |||
| код__ 110201 Агрономия (экстернат) | |||||||||
| Окончили образовательное учреждение | 10 | 100 | 2 | 100 | 1 | 100 | |||
| Выдано дипломов с отличием | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| Выдано дипломов с оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» | 7 | 70 | 2 | 100 | 1 | 100 | |||
| код_ 110301.51 Механизация сельского хозяйства | |||||||||
| Окончили образовательное учреждение | 79 | 100 | 54 | 100 | 55 | 100 | |||
| Выдано дипломов с отличием | 4 | 5 | 2 | 3,7 | 5 | 9 | |||
| Выдано дипломов с оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» | 75 | 95 | 52 | 96,3 | 50 | 91 | |||
| код_ 110301.52 Механизация сельского хозяйства | |||||||||
| Окончили образовательное учреждение | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 | |||
| Выдано дипломов с отличием | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||
| Выдано дипломов с оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» | 0 | 0 | 0 | 0 | 19 | 95 | |||
| код_110302 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства___ | |||||||||
| Окончили образовательное учреждение | 13 | 100 | 24 | 100 | 13 | 100 | |||
| Выдано дипломов с отличием | 0 | 0 | 1 | 4,1 | 4 | 30,7 | |||
| Выдано дипломов с оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» | 13 | 100 | 23 | 95,9 | 9 | 69,3 | |||
| код 110401 Зоотехния_ | |||||||||
| Окончили образовательное учреждение | 12 | 100 | 14 | 100 | 9 | 100 | |||
| Выдано дипломов с отличием | 0 | 0 | 2 | 14 | 4 | 45 | |||
| Выдано дипломов с оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» | 12 | 100 | 12 | 86 | 5 | 55 | |||
| код 110601 Пчеловодство_ | |||||||||
| Окончили образовательное учреждение | 12 | 100 | 11 | 100 | 3 | 100 | |||
| Выдано дипломов с отличием | 2 | 17 | 0 | 0 | 1 | 33,5 | |||
| Выдано дипломов с оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» | 10 | 83 | 11 | 100 | 2 | 66,5 | |||
| код__111201 Ветеринария_ | |||||||||
| Окончили образовательное учреждение | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 100 | |||
| Выдано дипломов с отличием | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 20 | |||
| Выдано дипломов с оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 80 | |||
По отзывам председателей Государственных аттестационных комиссий, выпускники имеют достаточно хорошую теоретическую и практическую подготовку.
При ФГОУ СПО ВАКЗО организован учебный центр рабочих профессий, где ведется обучение по программам профессиональной подготовки (лицензия на 16 рабочих профессий).
3.2. Наличие системы непрерывного образования
Система непрерывного образования позволяет целостно выстроить уровень образования.
ФГОУ СПО «Всероссийский аграрный колледж заочного образования» взаимодействует по вопросам системы непрерывного образования с Российским государственным аграрным заочным университетом (РГАЗУ) и Московской государственной академией ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И. Скрябина (МГАВМиБ им. К.И. Скрябина) по сокращенным срокам обучения.
Профориентационная работа проводится в колледже в соответствии с планом. Ежегодно печатаются объявления о приеме абитуриентов в областные, районные газеты, статьи в газете «Пасека России», даются объявления на каналах районного и областного телевидения, ежегодно проводится «День открытых дверей». Преподаватели выезжают на районные совещания специалистов АПК, в школы, профессиональные училища, проводят встречи с учащимися выпускных классов и групп, их родителями.
Вывод. Сформированная в колледже структура подготовки специалистов оценивается положительно.
4. Содержание подготовки специалистов
4.1. Реализация учебных планов
Подготовка специалистов осуществляется по профессиональным образовательным программам, включающим государственные образовательные стандарты по специальностям, рабочие учебные планы, примерные и рабочие программы дисциплин и программы практик, программы итоговой государственной аттестации.
Рабочие учебные планы по специальностям разработаны на основе ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников. Учебные планы по специальностям утверждены директором, согласованы с заместителями директора по учебной и производственной работе, председателями предметно-цикловых комиссий.
Структура учебных планов соответствует структуре, утвержденной инструктивным письмом Минобразования России от 24.06.1997г. № 12-52-91ин/12-23 «О разработке рабочих планов по специальностям и рабочих программ по учебным дисциплинам в средних специальных учебных заведениях».
Колледж периодически обновляет основные образовательные программы (в части состава дисциплин, установленных в вариативной части учебных планов, и в части содержания рабочих программ, дисциплин, программ учебной и производственной практик и методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом развития психолого-педагогической науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в образовательном процессе современных образовательных технологий с учетом особенностей каждой ступени образования, активных и интерактивных форм проведения учебных занятий (тьюториалов, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития ключевых компетентностей обучающихся. Любая технология имеет определенную специфику в зависимости от возраста студентов и содержания изучаемого материала.
Резерв времени, предусмотренный ГОС СПО, используется на увеличение времени промежуточной аттестации и расширение практической подготовки.
Количество часов аудиторной нагрузки студентов в неделю не превышает 36 часов, максимальной нагрузки - 54 часа, с учетом факультативных занятий, консультаций и самостоятельной работы студентов.
Рабочие учебные планы по всем реализуемым специальностям СПО прошли экспертизу в Информационно-методическом центре по аттестации образовательных организаций ФГУ «ИМЦА» г. Шахты и утверждены директором ФГОУ СПО ВАКЗО. В результате анализа по всем представленным на экспертизу рабочим учебным планам очной формы обучения отклонений не вывялено; по рабочим учебным планам заочной формы обучения единственное замечание – отсутствие каникул в зимний период, которое устранено.
Рабочими учебными планами предусмотрено изучение дисциплин по выбору:
«Социальная психология» или «Основы религиоведения» (для специальностей: 080110, 08501, 08302, 110301.51, 110601, 110201, 110401, 110302, 111201);
«Основы этики» или «Основы культурологии» (для специальностей 080110, 080501, 080302, 110301.51, 110201, 110401, 110601, 110302);
«Основы социологии и политологии» или «Основы культурологии» (для специальности 111201);
«Русский язык и деловая документация» или «Деловое общение» (для специальности 110301.52);
«Эксплуатация транспортных средств» или «Оборудование ремонтных предприятий», «Планирование и организация автосервиса в с.х.» или «Организация и эксплуатация МТП», «Компьютерная графика» или «Технология обработки материалов и инструментов» (для специальности 110301);
«Технология производства продукции животноводства» или «Технология производства мяса уток, гусей, индеек, цесарок, перепелов» или «Технология и организация откорма гусей до получения жирной печени», «Болезни мелких животных» или «Болезни экзотических животных» или «Дерматология», «Болезни пчел» или «Гомеопатия и нетрадиционные методы лечения» или «Офтальмология» (для специальности 111201);
«Организация и технология отрасли» или «Финансовый менеджмент», «Экономическая география» или «Основы внешнеэкономической деятельности», «Налоговый учет» или «Методы учета производственных затрат и калькуляции себестоимости АПК», «Экономика и социология труда» или «Международные стандарты учета» (для специальности 080110);
«Организация и технология отрасли» или «Предпринимательское право», «Экологический менеджмент» или «Основа коммерческой деятельности», «Инновационный менеджмент» или «Производственный менеджмент» (для специальности 080501);
«Товароведение продовольственных товаров» или «Психология и этика коммерческой деятельности», «Организация и технология торговли» или «Предпринимательская деятельность» (для специальности 080302);
«Монтаж силового оборудования и осветительных сетей» или «Эксплуатация электрооборудования электрических сетей», «Аппаратура управления защиты» или «Применение электроэнергии в с.х.», «Электротермическое оборудование» или «Организация работ по электрификации и автоматизации с.х. предприятий» (для специальности 110302);
«Технология производства мяса и овчины романовской породы овец» или «Выращивание смушковых пород овец», «Технология производства продукции птицеводства» или «Прудовое рыболовство» (для специальности 110401);
«Вывод маток» или «Содержание пчел в альпийских ульях», «Инфекционные болезни пчел» или «Инвазионные болезни пчел», «Ресурсо-энергосберегающие технологии в пчеловодстве» или «Экологическая экспертиза кормовой базы в пчеловодстве» (для специальности 110601);
«Технология производства овощей на гидропонике» или «Селекция овощных культур», «Технология производства грибов в защищенном грунте» или «Автоматизированная система питания в защищенном грунте», «Основа цветоводства» или «Селекция цветочных культур» (для специальности 110201).
В рамках национально-регионального компонента по специальности 080302 Коммерция (по отраслям) предусмотрено изучение дисциплины «Технология хранения и переработки продукции АПК». По всем другим специальностям часы, отведенные на НРК распределены на усиление дисциплин Федерального компонента.
В целях закрепления теоретических знаний и практических навыков студентов, развития познавательных способностей, формирования самостоятельности мышления и стремления к самореализации в колледже проводится аудиторная и внеаудиторная самостоятельная работа.
Аудиторная работа выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя. Внеаудиторная работа студентов осуществляется через выполнение рефератов, сообщений, докладов по конкретной тематике, с использованием специализированных программных материалов, выполнение домашних работ, изучение учебного материала и т. п.
Для организации самостоятельной работы студентов на занятиях и вне колледжа преподавателями разработаны задания, тесты, домашние контрольные задания и другое.
Одним из структурных подразделений колледжа является библиотека. Библиотечный фонд составляет 55175 экземпляров. Учебно-методическая литература с грифом Минобразования России, ведомств, учебно-методических объединений составляет 92%. Библиотека выписывает периодические издания по 18 наименованиям.
В колледже имеется пять локальных сетей, выход в глобальную информационную сеть Интернет, регулярно обновляемый сайт образовательного учреждения, используется электронная почта.
Итоговая государственная аттестация соответствует Государственным образовательным стандартам по специальностям:
Базовый уровень образования:
- 080110 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям) – итоговый междисциплинарный экзамен;
- 080302 «Коммерция» (по отраслям) – итоговый междисциплинарный экзамен;
- 080501 «Менеджмент» (по отраслям) – итоговый междисциплинарный экзамен;
- 110201 «Агрономия» – итоговые государственные экзамены по отдельным дисциплинам «Технология производства плодов и ягод», «Технология производства овощей», «Экономика отрасли»;
- 110301 «Механизация сельского хозяйства» – выполнение и защита дипломного проекта;
- 110302 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» – выполнение и защита дипломного проекта;
- 110401 «Зоотехния» – итоговые государственные экзамены по отдельным дисциплинам «Экономика отрасли», «Частная зоотехния и технология производства продукции животноводства»;
- 110601 «Пчеловодство» – итоговые государственные экзамены по отдельным дисциплинам.
Повышенный уровень образования для специальностей: 080110 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям); 080501 «Менеджмент» (по отраслям); 110301 «Механизация сельского хозяйства» – выполнение и защита выпускной квалификационной работы.
Учебные занятия проводятся согласно расписанию, составленному на каждую учебную группу, подписываются заведующим учебной частью и утверждаются директором, изменения к расписанию также утверждаются директором. Экзамены, предусмотренные расписанием, проводятся с интервалом 2-3 дня. Контроль за соблюдением расписания осуществляет зав. учебной частью и зам. директора по учебной работе.
По каждой специальности заочной формы обучения составлены графики выполнения и сдачи контрольных работ в межсессионный период, курсовых работ и проектов, перечень учебных дисциплин, выносимых на экзаменационную сессию. В межсессионный период проводятся групповые и индивидуальные консультации в пределах количества часов, установленных учебными планами и учитываются в журналах учебных занятий.
Справки-вызовы студентам на лабораторно-экзаменационную сессию высылаются за месяц до ее начала. После окончания учебы на сессии студентам, успешно выполнившим учебный план, выдается справка-подтверждение. Справки-вызовы регистрируются в журнале учета.
Организация ведения личных карточек студентов ведется в соответствии с инструкциями и соответствует предъявленным требованиям.
Основными формами руководства самостоятельной работы студентов, средствами контроля и оказания индивидуальной помощи является рецензирование контрольных работ и консультации. Рецензия на контрольную работу содержит достоинства и недостатки, конкретные указания по устранению обнаруженных недостатков. Результаты проверки контрольных работ заносят в журнал выполненных контрольных работ. Домашние контрольные работы студентов-заочников, установленные учебным планом, выполняются всеми студентами в полном объеме, задания до студентов доводятся на установочных занятиях.
Итоги лабораторно-экзаменационной сессии (ЛЭС) обсуждаются в каждой учебной группе заведующим отделением и куратором группы.
Уровень обеспеченности студентов методическими указаниями и контрольными заданиями, учебной и справочной литературой соответствует требованиям.
По всем учебным дисциплинам преподавателями разработаны рабочие программы и календарно-тематические планы. Созданы учебно-методические комплексы, включающие учебно-программную документацию, наглядные пособия, схемы, таблицы, дидактический материал для изучения учебных дисциплин и контроля знаний, методические рекомендации по выполнению курсовых работ.
Учебно-методическое обеспечение дисциплин учебного плана координируется предметными (цикловыми) комиссиями. Предметные (цикловые) комиссии работают по планам, которые ежегодно утверждаются заместителем директора по учебной работе. Работа цикловых комиссий направлена на решение основных задач по улучшению качества подготовки специалистов, совершенствование педагогического мастерства преподавателей, внедрению в учебный процесс инновационных форм и методов обучения, укреплению учебно-материальной базы кабинетов и лабораторий т др.
Все заседания предметных (цикловых) комиссий протоколируются.
Методическая работа направлена на разработку учебно-методической документации, совершенствование методики преподавания учебных дисциплин, методического мастерства преподавателей, организацию самостоятельной, творческой работы студентов. Практикуется посещение занятий администрацией и взаимное посещение занятий преподавателями с последующими обсуждениями, в ходе которых вырабатываются единые требования и подходы к преподаванию учебных дисциплин.
В учебном процессе преподавателями используются различные типы уроков и разнообразные виды занятий, способствующие активизации самостоятельной работы: бинарный урок, комбинированный урок, лабораторная работа, практическое занятие, деловая игра, ролевая игра, уроки с постановкой производственных ситуаций, лекционно-семинарские занятия и другие.
Лабораторные работы и практические занятия, предусмотренные учебным планом, выполняются студентами в специально оборудованных учебных кабинетах и лабораториях.
Проведенные учебные занятия и консультации отражаются в учебных журналах. По окончании сессии составляется сводная ведомость итоговых оценок по курсам и группам, также оценки заносятся в учебные карточки студентов.
Учет контингента ведется в журнале «Помесячного движения контингента».