Образовательной программы по укрупненной группе 230000 Информатика и вычислительная техника по направлению 230100. 62 Информатика и вычислительная техника по профилю 230100. 62. 09 Технологии разработки программного обеспечения Красноярск 2011 г
| Вид материала | Документы |
- Примерная программа учебной дисциплины, 177.93kb.
- Примерная программа профессионального модуля ввод и обработка цифровой информации, 453.01kb.
- Примерная программа профессионального модуля ввод и обработка цифровой информации, 455.69kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Базы данных» Направление №230100 «Информатика, 115.03kb.
- Образовательный стандарт по направлению 230100. 62 Информатика и вычислительная техника, 328.94kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 300.24kb.
- Примерная программа учебной дисциплины основы электроники и цифровой схемотехники Санкт-Петербург, 137.39kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Информатика» Направление №230100 «Информатика, 91.73kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины днн. 02 Современные научные проблемы автоматизированных, 221.23kb.
- Программа государственного экзамена по направлению 230100 «Информатика и вычислительная, 60.5kb.
Проектирование автоматических систем
Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 4 зачётные единицы (144 часа).
Цель дисциплины: формирование компетенций, необходимых для понимания функционирования и проектирования технических систем.
Задачи дисциплины: изучение принципов построения автоматических систем с использованием выбранной элементной базы; изучение методов анализа автоматических систем с использованием математического моделирования.
Место дисциплины в учебном плане: является вариативной дисциплиной по выбору для изучения в цикле профессиональных дисциплин. Предыдущие компетенции — в объёме учебных дисциплин "Информатика", "Программирование", "Электротехника, электроника и схемотехника", "Прикладное программное обеспечение САПР".
Структура дисциплины (распределение трудоёмкости по отдельным видам учебных занятий): лекции — 36 часов; лабораторные занятия — 36 часов; самостоятельная работа — 72 часа. Дисциплина занимает восьмой семестр.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные принципы автоматизации, в том числе с применением замкнутых контуров автоматического управления; состав элементной базы автоматизированных технических систем; методы анализа и проектирования систем автоматики;
уметь: моделировать элементы и устройства автоматики по отдельности и в составе системы; применять микропроцессорное управление с разработкой соответствующего программного обеспечения;
владеть навыками: разработки моделирования систем автоматики с применением современных программных средств.
Основные дидактические единицы (разделы):
Типичные классы технических систем: системы электропитания, измерительные системы, электромеханические системы. Аппаратно-программные комплексы для автоматизации экспериментальных исследований и управления в режиме реального времени.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, домашние задания.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Беспроводные сети
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час.)
Целью изучения дисциплины является Изучение основ информационных систем на базе беспроводных технологий передачи данных.
Структура дисциплины: лекции – 25%, лабораторные работы – 25 %, самостоятельная работа – 50%.
Задачей дисциплины является: изучение принципов передачи цифровых данных с использованием радиосигналов, современные виды беспроводных сетей.
Основные дидактические единицы (разделы):
Раздел 1. Введение в беспроводные сети.
Мобильность в современном информационном мире. Физические основы передачи данных с использованием радиосигналов. История развития. Первые беспроводные сети. Современное состояние и перспективы развития.
Раздел 2. Основы цифровой обработки сигналов.
Характеристика сигналов. Преобразование Фурье. Частотный спектр сигнала. Модуляция сигналов. Амплитудная, частотная и фазовая модуляция. Пропускная способность канала. Методы доступа к среде. Уплотнение с пространственным, частотным, временным и кодовым разделением. Механизм мультиплексирования посредством ортогональных несущих частот. Расширение спектра скачкообразной перестройкой частоты. Прямое последовательное расширение спектра. Кодирование и защита от ошибок.
Раздел 3. Беспроводные сети в компьютерных сетях.
История возникновения. Современное состояние. Технология WiFi. Стандарт IEEE 802.11. Каналы WiFi. Алгоритм доступа к среде. Структура сети беспроводного доступа. Соотношение с моделью OSI. Организация передачи соединения между точками доступа (rouming). Защита информации в беспроводных сетях. Протоколы авторизации. Развитие технологии - WiMax.
Раздел 4. Передача данных на базе мобильной связи.
Методы передачи данных в сетях сотовых операторов. Протокол GPRS. Достоинства и недостатки. 3G сети. Основы протоколов передачи данных. Перспективы развития.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать: специфику передачи данных с использованием радиоканалов; принципы построения беспроводных сетей; основные алгоритмы обработки радиосигналов;
уметь: применять на практике полученные навыки при создании беспроводных сетей; настраивать оборудование цифровых беспроводных сетей; диагностировать и выполнять поиск неисправностей в беспроводных сетях
владеть: основными типами оборудования для беспроводной связи; выполнять настройку данного оборудования;
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Тестирование, отладка и верификация программных систем
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является получение знаний, умений и навыков в области тестирования, отладки и верификации разрабатываемых программных систем, инструментальных средств, обеспечивающих поддержку процессов тестирования, отладки и верификации.
Задачи дисциплины:
- Изучение основных особенностей процессов тестирования, отладки и верификации программного обеспечения.
- Получение знаний о направлениях и тенденция развития методов тестирования, отладки и верификации, а также о специфике их использования в различных условиях и разных прикладных областях.
- Приобретение навыков во владении методами и инструментальными средствами, обеспечивающими тестирование, отладку и верификации программного обеспечения.
Основные дидактические единицы (раздел):
Место, роль, необходимость тестирования, отладки и верификации в процессе разработки программного обеспечения. Методы тестирования. Специфика процесса тестирования в зависимости от подходов к разработке программного обеспечения. Организационные аспекты процесса тестирования. Методы построения тестов. Инструментальная поддержка процесса тестирования программного обеспечения. Методы отладки программ. Роль процесса отладки в процессе создания надежного программного обеспечения. Методы отладки программного обеспечения. Трассировка программ. Использование контрольных точек. Инструментальная поддержка процесса отладки программного обеспечения. Виды отладчиков. Специфика процесса отладки параллельного программного обеспечения. Мониторинг программ. Общие сведения о верификации программного обеспечения. Методы верификации. Формальная и неформальная верификация. Методы доказательства правильности программ. Основы метода проверки моделей. Основы логической верификации. Перспективы развития методов тестирования, отладки и верификации программного обеспечения.
В результате изучение дисциплины студент должен
знать:
- основные подходы и методы к тестированию, отладке и верификации программного обеспечения;
- инструментальные средства, используемые для тестирования, отладки и верификации.
уметь:
- применять полученные знания при разработке программных систем различного типа;
- использовать тестирование, отладку и верификацию для разработки программных систем;
- сочетать инструментальные средства различного назначения при организации комплексного тестирования, отладки и верификации.
владеть:
- методами тестирования, отладки и верификации программного обеспечения;
- инструментами, повышающими эффективность процессов тестирования, отладки и верификации программного обеспечения.
Виды учебной работы:
Курс: 2
Семестр: 4
- Лекции – 36 часов (1 зачетная единица).
- Лабораторные работы – 36 часов (1 зачетная единица).
- Самостоятельная работа – 72 часа (2 зачетные единицы).
Всего: 144 часа (4 зачетные единицы)
Изучение дисциплины заканчивается:
Экзамен.