Программа дополнительного образования детей школа «Юный пограничник»

Вид материала

Содержание

Задачи программы
Прогнозируемые результаты и критерии их замера
Косвенными критериями
Учебный план.
Всего часов
Разделы программы
Всего часов 216
Разделы программы
Всего часов 216
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. ИНСТРУКТАЖ ПО ТБ (2ч)
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА (17ч)
Районные соревнования
Учебно-тематический план образовательной программы гражданско-патриотического направления
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. ИНСТРУКТАЖ ПО ТБ (3ч)
Консультации, Экзамены
Учебно-тематический план образовательной программы гражданско-патриотического направления (3 год обучения)
Вводное занятие.
ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫовые основы военнной службылиматаствийь приёмами рукопашного боя; (28ч)
2. Туризм. (22ч)
3. Физическая подготовка. (40ч)
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Утверждаю

Директор ДДТ п.Новосергиевка

_______________Девятаев А.И.

_____________________2007г.

ПРОГРАММА

дополнительного образования детей

школа «Юный пограничник»

Направление: гражданско-патриотическое

Педагог

Дополнительного образования

Мигачев

Александр Михайлович

п. Новосергиевка-2007г.

Содержание.

Введение………………………………………………………………………3.

Цель программы…..…………………………………………………………5.

Задачи программы…………….…………………………………………….6.

Условия реализации программы……………….………………………….9.

Учебный план………………………………………..…………………….. 10.

Учебно-тематический план……………………………………………….. 12.

Содержание образовательной программы……………………………….16.

Программа элективных курсов………………………………..………… 23.

Работа с родителями……………………………………….…………… …25.

Литература……………………..……………………………………………26.

Введение

Коренные преобразования в стране конца XX — начале XXI века, определившие крутой поворот в новейшей истории России, сопровождаются изменениями в социально-экономической, политической и духовной сферах общества и сознании ее граждан. Резко снизился воспитательный потенциал российской культуры, искусства, образования как важнейших факторов формирования патриотизма. События последнего времени подтвердили, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Объективные и субъективные процессы существенно обострили национальный вопрос. Патриотизм кое-где стал перерождаться в национализм. Во многом утрачено истинное значение и понимание интернационализма. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной и государственной службы.

Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей “малой родине”, патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознанной любви к своему Отечеству. Патриотизм всегда конкретен, направлен на реальные объекты. Деятельная сторона патриотизма является определяющей, именно она способна преобразовать чувственное начало в конкретные для Отечества и государства дела и поступки. Патриотизм является нравственной основой жизнеспособности государства и выступает в качестве важного внутреннего мобилизующего ресурса развития общества, активной гражданской позиции личности, готовности ее к самоотверженному служению своему Отечеству. Патриотизм как социальное явление — цементирующая основа существования и развития любых наций и государственности. В патриотизме гармонично сочетаются лучшие национальные традиции народа с преданностью к служению Отечеству. Патриотизм неразрывно связан с интернационализмом, чужд национализму, сепаратизму и космополитизму. Патриотизм — это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. На личностном уровне патриотизм выступает как важнейшая устойчивая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах, нормах поведения. Патриотическое воспитание школьников — это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время . Патриотическое чувство свойственно всем национальностям и народностям. Это чувство, которое мы впитываем с детства “с молоком матери”.

Самое главное приобретение человека в период детства и ученичества – это вера в себя, вера в то, что он знает и умеет, чувство собственного достоинства. Эти качества необходимо формировать в процессе патриотического воспитания посредством различных средств и способов. Героическая борьба, подвиги лучших сынов Отечества должны стать основой патриотического воспитания. Рассказывая о героических личностях, необходимо подчеркивать их нравственные устои и мотивы их действий, так как это может затронуть душу ребенка. Овладение теорией и практикой военно-патриотического воспитания учащихся, всесторонняя подготовка их к военной службе, к выполнению своего долга к достойному служению Отечеству – одна из задач педагогического коллектива любого учебного заведения, военно-патриотической работы.

Создание образовательной программы гражданско-патриотической направленности предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения, направленные на формирование и развитие личности гражданина и защитника Отечества. Программа гражданско-патриотической работы включает в себя комплекс мероприятий по формированию патриотических чувств и сознания учащихся. Патриотическое воспитание должно быть плановым, системным, постоянным и одним из приоритетных направлений в области образовательной деятельности.

Программа военно-патриотического школы «Юный пограничник» на 2007–2010 годы» (далее именуется — Программа) разработана в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 16 июля 2006 года № 422 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006–2010 годы» .

Программа определяет основные направления патриотического воспитания учащихся школ п.Новосергиевка

Педагогические идеи и принципы программы:

гуманизация образования;
осуществление целостного подхода к воспитанию;
соответствие содержания возрастным особенностям учащихся;
деятельностный подход в обучении;
формирование социально приемлемых интересов и потребностей учащихся и т. д.

Цель и задачи Программы

Целью Программы является: Развитие системы патриотического воспитания детей, направленной на формирование и развитие личности гражданина – патриота Отечества, способного успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время и обеспечить решение задач по консолидации общества, поддержанию общественной и экономической стабильности в РФ патриотическое воспитание учащихся школ п.Новосергиевка и Новосергиевского района.

Школа «Юный пограничник», созданное на базе ДДТ является школой гражданственности, школой физической и духовной закалки, подготовки к защите Родины. Программа школы рассчитана на 3 года и охватывает обучение детей с 6 по 8 классы основной школы. Данный период времени выбран исходя из того, что 5 класс – это период адаптации детей после начальной школы. Далее обучение проходит последовательно в 6,7,8 классах. Программа сознательно рассчитана только на основную школу и не затрагивает 9,10,11 классы, так как программой обучения в старшем звене подобный курс должен проходить не как дополнительное образование, а как равноправная школьная дисциплина – «Начальная военная подготовка» наряду с другими предметами школьной программы.

Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:

• формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите;

• изучение истории и культуры Отечества и родного края;

• физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни;

• методическое обеспечение функционирования системы патриотического воспитания;

• консолидация и координация деятельности школ, семьи, общественности в патриотическом воспитании детей.

Программа рассчитана на период с 2007 по 2010 годы. В процессе реализации Программы предполагается осуществить взаимодействие ДДТ со школами района, с органами исполнительной власти Новосергиевского района, РОВД, РВК, учреждениями культуры и спорта, а также с ветеранскими и другими общественными объединениями.

Задачи программы:

образовательные:

расширение кругозора детей о социальном мире взрослых, обогащение социального опыта детей, развитие познавательного интереса к туризму и военно-прикладным видам спорта;
расширение и углубление знаний учащихся, дополняющих школьную программу по истории, географии, биологии, литературе, ОБЖ, физической подготовке;
приобретение специальных знаний по вопросам туризма и ориентирования, НВП, первой медицинской помощи;
обеспечение выживания в экстремальных условиях, знакомство с проблемами экологии и охраны природы.

воспитательные:

воспитание этически ценных способов общения и усвоения детьми нравственных ценностей общества;
становление преемственности традиций и связи времени: детство-юность-зрелость;
воспитание уважительного отношения и гордости к государственным символам Российской Федерации;
воспитание уважительного отношения к воинам Российской Армии;
содействие гармоничному развитию личности, совершенствование духовных и физических потребностей;
гуманное отношение к окружающей среде;
выработка организаторских навыков, умение вести себя в коллективе.

развивающие:

эмоциональное развитие через формирование чувств уважения, гордости, сопереживания, симпатии к воинам-защитникам Родины и государственным символам Российской Федерации;
физическое совершенствование школьников – развитие силы, выносливости, координации движений в соответствии с их возрастными и физическими возможностями;
развитие личностных, позитивных качеств ребёнка – ответственность, смелость, комуникативность;

По завершении 1-го года обучения обучаемые

должны знать:

Получить знания по основным разделам образовательной программы;
Технику безопасности на занятиях по начальной военной подготовке;
Основные сведения по истории Новосергиевского района и Оренбургской области;
Базовые понятия по туристической тематике;

По завершении 1-го года обучения обучаемые

должны уметь:

Определять азимут;
Ставить туристическую палатку;
Выполнять комплексы физических упражнений;
Вести лекции в школьном музее;

По завершении 2-го года обучения обучаемые

должны знать:

Получить знания по основным разделам образовательной программы;
Технику безопасности на занятиях по прикладной военной подготовке;
Порядок действий при подготовке к трёхдневным походам;
Признаки основных травм, предусмотренных программой;
Основные сведения по географии, истории ВОВ;
Основные команды, выполняемые при строевой подготовке.
Историю «постовского» движения

По завершении 2-го года обучения обучаемые

должны уметь:

Передвигаться по дорогам, тропам, пересечённой местности в составе группы;
Организовать походный быт, составлять раскладку продуктов для многодневных походов;
Оказывать медицинскую помощь, предусмотренную программой
Стрелять из пневматической винтовки;
Разбирать и собирать АКМ;
Выполнять основные строевые приемы.
Выполнять обязанности часового, подчаска.

По завершении 3-го года обучения обучаемые

должны знать:

Расширить и углубить знания по основным разделам образовательной программы 1-го и 2-го годов обучения;
Порядок действий при подготовке к трёхдневным походам;
Основные сведения по географии, истории ВОВ, Оренбургской области и Новосергиевского района;
Условия службы в Российской армии;
Основные команды, выполняемые при строевой подготовке в составе отделения;
Базовые понятия МГП

По завершении 3-го года обучения обучаемые

должны уметь:

Передвигаться по дорогам, тропам, пересечённой местности в составе группы;
Организовать походный быт, составлять раскладку продуктов для многодневных походов;
Преодолевать различные естественные и искусственные препятствия, владеть приёмами самостраховки;
Выполнять обязанности часового и разводящего, члена знаменной группы;
Ориентироваться по карте и по компасу, участвовать в соревнованиях;
Оказывать медицинскую помощь, предусмотренную программой
Выполнять норматив по стрельбе из пневматической винтовки;
Разбирать и собирать АКМ.
Преодолевать полосу препятствий и овладеть приёмами рукопашного боя;

Условия реализации образовательной программы.

Для реализации программы могут использоваться разнообразные формы работы: проведение соревнований и матчевых встреч по туризму, ориентированию, топографии, военно-спортивные игры и игровые акции, слёты патриотических объединений.

Прогнозируемые результаты и критерии их замера.

Прямыми критериями оценки результатов обучения служит успешное усвоение программы, прирост спортивных достижений, участие в походах, соревнованиях, краеведческих конференциях и исторических викторинах при наличии положительных результатов.

Косвенными критериями служат: создание стабильного коллектива объединения школ района «Сыны Отечества», заинтересованность участников в выбранном виде деятельности, развитие чувства ответственности и товарищества, а в конечном итоге – воспитание физически здоровых, сознательных патриотов своей Родины.

В процессе обучения предусматриваются аттестация, теоретические зачёты, тестовые проверки и зачётные соревнования. Осваивая разделы программы, ребёнок сможет осознанно выбрать подходящую специализацию и, используя широкий комплекс полученных знаний и навыков, продолжить своё развитие в одном из специализированных объединений.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН.

Первый год обучения.

№	Разделы программы	Количество часов
1	Вводное занятие. Инструктаж по охране труда.	2
2	Тури Туризм	22
3	Физическая подготовка	40
4	Начальная военная подготовка	37
5	История Отечества	17
6	Походы и экскурсии	4
7	Соревнования	12
8	Консультации и экзамены	10
ВСЕГО ЧАСОВ 144

Второй год обучения.

№	Разделы программы	Количество часов
1	Вводное занятие. Инструктаж по охране труда.	3
2	Тури Туризм	28
3	Строевая подготовка	24
4	Огневая подготовка	16
5	Физическая подготовка	50
6	История Отечества, история Постовского движения	30
7	Школа выживания	19
8	Походы и экскурсии	6
9	Соревнования	24
10	Консультации и экзамены	16
ВСЕГО ЧАСОВ 216

Третий год обучения.

№	Разделы программы	Кол-во часов
1	Вводное занятие. Инструктаж по охране труда.	2
2	Туризм	8
3	Первая медицинская помощь.	12
4	Строевая подготовка	22
5	Огневая подготовка	16
6	Школа выживания	35
7	Правовые основы военной службы	28
8	Международное гуманитарное право	18
9	Тактическая подготовка	12
10	История Отечества	38
11	Физическая подготовка	25

ВСЕГО ЧАСОВ 216

Учебно-тематический план образовательной программы гражданско-патриотического направления

(1 год обучения)

№ п/п	Наименование тем, разделов	Количество часов Всего теория практика
1.	ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. ИНСТРУКТАЖ ПО ТБ (2ч)	2	2	-
2.	ТУРИЗМ (22ч) Снаряжение туриста.	3	1	2
3.	Ориентирование.	6	2	4
4.	Разбивка бивака.	11	1	10
5.	Зачёт по теме "Туризм"	2	-	2
6.	ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА (40ч) Вводное занятие. Общие положения строевого Устава	1	1	-
7.	ОФП, спортивные игры, рукопашный бой	32	-	32
8.	Зачёт по теме "Физическая подготовка"	7	-	7
9.	НАЧАЛЬНАЯ ВОЕННАЯ ПОДГОТОВКА (37ч) Автомат Калашникова	6	1	5
10.	Пневматическое оружие	6	1	5
11.	Строевая подготовка	12	1	11
12.	Общевоинские уставы	4	4	-
13.	Общая тактика	4	1	3
14	Зачёт по теме "НВП"	5	-	5
15.	ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА (17ч) История родного края	15	15	-
16.	Проведение лекций в школьном музее	2	-	2
17.	Познавательные походы и экскурсии	4	-	4
18.	Районные соревнования	12	6	6
19	Консультации, Экзамены	10	5	5
	ИТОГО	144	26	118

Учебно-тематический план образовательной программы гражданско-патриотического направления

(2 год обучения)

№ п/п	Наименование тем, разделов	Количество часов
1.	ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. ИНСТРУКТАЖ ПО ТБ (3ч)	3	3	-
2.	ТУРИЗМ (28ч) Снаряжение туриста.	5	2	3
3.	Разбивка бивака.	11	3	8
4.	Ориентирование.	8	1	7
5.	Зачёт по теме "Туризм"	4	-	4
6.	СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА (24ч) Вводное занятие. Общие положения строевого Устава	1	1	-
7.	Строевые приёмы и движение без оружия.	14	-	14
8.	Строевые приёмы и движение с оружием	7	-	7
9.	Зачёт по теме "Строевая подготовка"	2	-	2
10.	ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА (16ч) Автомат Калашникова	8	2	6
11.	ИЖ - 38	2	2	-
12.	Пневматическое оружие	4	2	2
13.	Зачёт по теме "Огневая подготовка"	2	-	2
14.	ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА (50ч) ОФП, спортивные игры	26	-	26
15.	Специальная физическая подготовка	20	-	20
16.	Зачёт по теме "Физическая подготовка"	4	-	4
17.	ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА (30ч) История родного края, история Постовского движения	28	9	19
18.	Зачёт по теме "История Отечества"	2	2	-
19.	ШКОЛА ВЫЖИВАНИЯ (19ч) Тактика выживания	2	2	-
20.	Аварийное ориентирование	14	4	10
21.	Зачёт по теме "Школа выживания"	3	1	2
22.	Познавательные походы и экскурсии	6	-	6
23.	Районные соревнования	24	12	12
24.	Консультации, Экзамены	16	8	8
	ИТОГО	216	54	162

Учебно-тематический план образовательной программы гражданско-патриотического направления (3 год обучения)

№ п/п	Наименование тем, разделов	Количество часов
		всего	теория	практика
2.	ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. ИНСТРУКТАЖ ПО ТБ. (2ч)	2	2	-
3.	ТУРИЗМ (8ч)Организация бивака	4	2	2
4.	Зачёт.	4	-	4
5.	ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ (12ч)	10	8	2
6.	Зачёт по теме ПМП	2	-	2
9.	СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА (22ч) Вводное занятие.	2	2	-
12.	Выполнение строевых приёмов без оружия и с оружием.	6	-	6
13.	Одиночная строевая подготовка	6	-	6
14.	Строи отделения	6	-	6
15.	Зачёт.	2	-	2
17.	ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА (16ч) Автомат Калашникова	8	2	6
20.	ИЖ-38	2	2	-
21.	Пневматическое оружие	6	2	2
22.	Зачёт.	2	-	2
23.	ШКОЛА ВЫЖИВАНИЯ (35ч)Самоспасение в аварийной ситуации	6	5	1
24.	Питание в аварийной ситуации	13	7	6
25.	Защита от неблагоприятных климатических воздействий	11	6	5
26.	Выживание в условиях жаркого климата	2	1	1
	Зачёт по теме «Школа выживания»	3	0	3
	ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫовые основы военнной службылиматаствийь приёмами рукопашного боя; (28ч) Устав внутренней службы	12	6	6
	Дисциплинарный Устав	4	4	0
	Устав гарнизонной и караульной службы	8	4	4
	Зачёт по теме "Правовые основы военной службы"	4	2	2
	МЕЖДУНАРОДНОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО (18ч) Основные понятия МГП	16	16	-
	Зачёт по теме "МГП"	2	2	-
	ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА (12ч) Обязанности солдата в бою	3	3	0
	Действия солдата в бою	6	-	6
	Зачёт по теме "Тактическая подготовка"	3	1	2
	ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА (38ч)История Российской армии	20	20	0
	История Великой Отечественной Войны	15	15	0
	Зачёт по теме "История Отечества"	3	3	0
	ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА (25ч) Специальная физическая подготовка	21	2	19
	Зачёт по теме "Физическая подготовка"	4	-	4
	ИТОГО	216	122	94

Содержание образовательной программы гражданско-патриотического направления

( Первый год обучения)

1. Вводное занятие. (2ч)

Введение в программу первого года обучения. 1чт
Инструктаж по технике безопасности. 1чт

2. Туризм. (22ч)

а) Снаряжение туриста

Групповое и индивидуальное снаряжение1чт 2чп

б) Ориентирование.

Определение азимута 2чт 4чп

в) Разбивка бивака

Установка палатки. 1чт 10чп

Зачёт по теме "Туризм" 2чп

3. Физическая подготовка. (40ч)

Вводное занятие 1чт

а) ОФП 32чп

Зачёт по теме 7чп

4. Начальная военная подготовка. (37ч)

а) Автомат Калашникова

Разборка АК 1чт 2чп
Сборка АК 3чп

Стрелковые тренировки и стрельбы из пневматического оружия 1чт2чп
Выполнение норматива по стрельбе 3чп

б) Одиночная строевая подготовка 1чт 11чп

в) Общевоинские уставы 4чт

г) Общая тактика 1чт 3чп

Зачёт по НВП 5чп

5. История Отечества. (17ч)

а) История родного края

История Новосергиевского района 3чт
Создание лекторской группы в школьном музее 12чт
Проведение лекций в начальной школе 2чп

Содержание образовательной программы гражданско-патриотического направления

( Второй год обучения)

1. Вводное занятие. (3ч)

Введение в программу первого года обучения. 2чт
Инструктаж по технике безопасности. 1чт

2. Туризм. (28ч)

а) Снаряжение туриста

Групповое снаряжение2чт 1чп
Индивидуальное снаряжение 2чп

б) Ориентирование.

Определение азимута 1чт 3чп
Определение расстояний до предметов местности 2чп
Определение направления и промежуточных ориентиров 2чп

в) Разбивка бивака

Костёр и костровое хозяйство. 3чт 8чп

Зачёт по теме "Туризм" 4чп

3. Строевая подготовка. (24ч)

а) Вводное занятие. Общие положения. 1чт

б) Строевые приёмы и движения без оружия

Строевая стойка 1чп
Повороты на месте 2чп
Движение строевым и походным шагом 5чп
Изменение скорости и направления движения 3чп
Повороты в движении 3чп
Зачёт 1чп

в) Строевые приёмы и движение с оружием

Выполнение приёмов с оружием на месте 5чп
Повороты и движение с оружием 2чп
Зачёт 1чп

4. Огневая подготовка. (16ч)

а) Автомат Калашникова

Разборка АК 2чп
Сборка АК 2чп
Назначение и боевые свойства АК. Общее устройство и принцип работы. Чистка и смазка. Порядок ежедневного осмотра 2чт
Выполнение норматива по сборке и разборке АК 2чп

б) ИЖ-38

Назначение и боевые свойства ИЖ-38. Общее устройство и принцип работы. Чистка и смазка. Порядок ежедневного осмотра. 2чт

в) пневматическое оружие

Назначение и боевые свойства пневматического оружия. Общее устройство и принцип работы. Чистка и смазка. Порядок ежедневного осмотра. 2чт
Стрелковые тренировки и стрельбы 2чп
Выполнение норматива по стрельбе 2чп

5. Физическая подготовка. (50ч)

а) ОФП, СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ 26чп

б) Специальная физическая подготовка

Преодоление элементов полосы препятствий 20чп
Зачёт по теме 4чп

6. История Отечества. (30ч)

а) История родного края

История Новосергиевского района
История посёлка Новосергиевка (экскурсия в районный краеведческий музей )
История Оренбургской области
Из истории образования Государства Российского
Зачёт

7. Школа выживания. (17ч)

а) Тактика выживания

Факторы риска 1чт
Факторы выживания 1чт

б) Аварийное ориентирование

Действия человека при потере ориентирования 1чт
Определение сторон света 1чт 2чп
Ориентирование по местным признакам 1чт 2чп
Движение по курсу 3чп
Оценка расстояний 1чт 1чп
Зачёт 1чт 2чп

Содержание образовательной программы гражданско-патриотического направления

( Третий год обучения).

1. Вводное занятие. (2ч)

Введение в программу второго года обучения. 1чт
Инструктаж по технике безопасности.1чт

2. Туризм. (8ч)

Организация бивака 2чт 2чп
Зачёт по организации бивака 4чп

3. Первая медицинская помощь.(12ч)

Первая медицинская помощь при кровотечениях 1чт
Первая медицинская помощь при травмах 1чт
Первая медицинская помощь при переломах 2чт
Первая медицинская помощь при ушибах и вывихах 2чт
Первая медицинская помощь утопающим 1чт
Наложение жгута 1чп
Транспортировка пострадавшего 1чт 1чп
Зачёт по наложению повязок и шин 2чп

Строевая подготовка.(22ч)

а) Общие положения Строевого Устава ВС РФ 2чт

б) Строевые приёмы и движение без оружия и с оружием

Выполнение строевых приёмов на месте без оружия 2чп
Выполнение строевых приёмов на месте с оружием 1чп
Повороты в движении 3чп

в) Одиночная строевая подготовка

Выполнение воинского приветствия на месте и в движении 2чп
Выход из строя и возвращение в строй 2чп
Подход к начальнику и отход от него 2чп

г) Строи отделения

Движение строевым шагом 2чп
Изменение направления и скорости движения 2чп
Перестроение в движении 2чп
Зачёт 2чп

Огневая подготовка.(16ч)

а) Автомат Калашникова

Разборка АК 2чп
Сборка АК 2чп
Назначение и боевые свойства АК. Общее устройство и принцип работы. Чистка и смазка. Порядок ежедневного осмотра 2чт
Выполнение норматива по сборке и разборке АК 2чп

б) ИЖ-38

Назначение и боевые свойства ИЖ-38. Общее устройство и принцип работы. Чистка и смазка. Порядок ежедневного осмотра. 2чт

в) пневматическое оружие

Назначение и боевые свойства пневматического оружия. Общее устройство и принцип работы. Чистка и смазка. Порядок ежедневного осмотра. 2чт
Стрелковые тренировки и стрельбы 2чп
Выполнение норматива по стрельбе 2чп

Школа выживания. 35 часов

а) Самоспасение в аварийной ситуации

Наблюдение 1чт
Прослушивание 1чт
Следопытство 2чт 1чп
Использование вещей обихода в аварийной ситуации 1чт

б) Питание в аварийной ситуации

Обеззараживание воды 1чт 1чп

Поиск и использование водоисточника 1чт
Сроки годности, опознавание продуктов питания 1чт
Съедобные и ядовитые растения 1чт 1чп
Способы первой помощи при отравлениях 1чт
Рыбалка и рыбные снасти 1чт 1чп
Охота и охотничьи снасти 1чт 3чп

в) Защита от неблагоприятных климатических воздействий

Выбор места под бивак 1чт
Ночёвка без убежища 1чт
Способы согревания замерзшего человека 1чт 1чп
Разведение костра в аварийных условиях 1чт 2чп
Первая медицинская помощь в аварийной ситуации 2чт 2чп

г) Выживание в условиях жаркого климата 1чт 1чп

Зачёт по теме «Школа выживания» 3чт

Правовые основы военной службы.(28ч)

а) Устав внутренней службы ВС РФ

Военнослужащие и взаимоотношения между ними 1чт
Воинские звания и знаки различия 2чт
Начальники и подчинённые. Воинская вежливость. 1чт
Порядок обращения к начальнику. Воинское приветствие. 2чп
Суточный наряд роты и его обязанности. 1чт
Практическое обучение обязанностей дневального по роте 3чп
Зачёт по Уставу внутренней службы ВС РФ 1чт 1чп

б) Дисциплинарный Устав ВС РФ

Сущность воинской дисциплины 1чт
Поощрения и взыскания применяемые к солдатам 2чт
Зачёт по Дисциплинарному Уставу ВС РФ 1чт

в) Устав гарнизонной и караульной службы

Цель караульной службы 1чт
Подчинённость и обязанности часового 1чт
Внутренний порядок в караулах 1чт
Практическое обучение обязанностей часового 3чп
Зачёт по Уставу гарнизонной и караульной службы 1чт 1чп
Зачёт по теме «Правовые основы военной службы». 2чт 2чп

8. Международное гуманитарное право.(18ч)

Введение. 1чт
Определение МГП. 1чт
Терминология МГП. 1чт
Возникновение МГП. 1чт
Нормативные документы МГП. 1чт
Структура МГП. 1чт
Предмет регулирования МГП. 1чт
Основные статьи Женевских конвенций. 1чт
Основные категории граждан, подпадающие под защиту МГП. 1чт
Ответственность за нарушение норм МГП. 1чт
Виды наказания за военные преступления. 1чт
Международный Комитет Красного Креста. Из истории организации. 1чт
Международное Движение Красного Креста и Красного Полумесяца. 1чт
Основные принципы МККК 1чт
Виды защиты, предоставляемой МГП журналистам. 1чт
Виды защиты, предоставляемой МГП другим категориям. 1чт
Зачёт. 2чт

9. Тактическая подготовка.(12ч)

а) Обязанности солдата в бою.

Изучение Боевого Устава 3чт

б) Действия солдата в бою

Способы передвижения в бою 2чп
Атака. Действия по уничтожению противника 1чп
Взаимовыручка в бою. Способы преодоления препятствий 2чп
Преодоление заражённых участков местности 1чп
Зачёт по пройденной теме 1чт 2чп

10. История Отечества. (38ч)

а) История Российской армии

Защита Отечества – высокая и почётная обязанность гражданина РФ 2чт
Страницы воинской славы. Федеральный закон «О днях воинской славы России» 10чт
Воинские традиции и их сила 2чт
Патриотизм, верность воинскому долгу, честь солдата 2чт
Дружба и войсковое товарищество2чт
Зачёт 2чт

б) История Великой Отечественной Войны

Награды Великой Отечественной войны 2чт
Основные сражения и битвы Великой Отечественной войны 3чт
Военачальники и полководцы Великой Отечественной войны 2чт
Наука в годы Великой Отечественной войны 2чт
Культура и искусство в годы Великой Отечественной войны 2чт
Города – Герои 2чт
Зачёт 2чт
Зачёт по теме «История Отечества» 3чт

11. Физическая подготовка. 25 часов

а) Специальная физическая подготовка

Рукопашный бой 2чт 13чп

Преодоление элементов полосы препятствий 6чп
Зачёт по теме 4чп

Blog

Программа дополнительного образования детей школа «Юный пограничник»

Содержание

ПРОГРАММА

Педагог