Министерство образования Рязанской области
Вид материала | Доклад |
- Постановлений Правительства Рязанской области от 18. 04. 2005 n 78, от 13. 10. 2006, 383.3kb.
- О работе счетной палаты рязанской области, 87kb.
- Министерство транспорта и автомобильных дорог рязанской области постановление, 28.53kb.
- Доклад Общественной палаты Рязанской области, 2367.49kb.
- Доклад о результатах и основных направлений деятельности министерства сельского хозяйства, 666.31kb.
- Министерство образования Рязанской области и гоу дпо «Рязанский областной институт, 36.53kb.
- Министерство образования рязанской области областное государственное образовательное, 102.2kb.
- Подготовлен во исполнение решения Комиссии по безопасности дорожного движения при Правительстве, 176.64kb.
- Инструкция по процедуре проведения аттестации педагогических работников государственных, 113.59kb.
- Всоответствии с планом работы Счетной палаты Рязанской области на 2005 год, утвержденным, 1293.15kb.
Инженерно-педагогический коллектив работает над общеучилищной методической темой «Создание условий для успешной самореализации обучающегося и педагога в контексте личностно-ориентированного образования».
Цель методической работы - непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области определенной науки (учебного предмета) и методики его преподавания.
Основными задачами администрации и М\О при организации и проведении методической работы является:
- Качественная подготовка и проведение методической недели и методических дней, повышение их роли в совершенствовании педагогического мастерства руководящего и преподавательского состава .
- Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов
занятий.
- Профессиональное совершенствование преподавателей.
- Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых информационных технологий.
- Продолжение педагогических экспериментов по поиску новых технологий форм и методов обучения.
- Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей. Анализ, апробация и внедрение нового методического обеспечения образовательного процесса, внедрение новых форм, методов обучения, передового педагогического опыта.
- Организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.
- Приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствие с требованиями новых руководящих документов в области образования, учебных планов и программ.
- Организация и проведение работ по повышению качества ведения всех документов по организации и учету методической работы и их разработки на следующий учебный год.
- Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов.
- Внедрение в учебный процесс учебно-методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий, информационно-библиотечных систем. Разработка программного обеспечения для проведения учебных занятий и внедрение их в учебный процесс.
- Сосредоточение основных усилий М/О на создании научной базы знаний у обучающихся выпускных групп для успешного поступления в ВУЗы по избранной специальности.
- Проведение работ по совершенствованию комплексной программы воспитания учащихся, формированию у них высоких моральных качеств.
- Повышение качества проведения занятий в результате модернизации и развития учебно-материальной базы училища в соответствии с содержанием учебных планов и программ, задачами по внедрению в образовательный процесс новых информационных технологий.
В 2010 – 2011 учебном году реализовывался 2–ой этап, включающий в себя следующие направления работы:
Практическое обучение преподавателей и мастеров п/о;
Апробация новых методов (технологий);
Повышение квалификации через организационно-деятельные игры, круглые столы, коллективное обсуждение докладов, выступлений, опережающее моделирование.
Изучение уровня внедрения новых технологий в опыте работы.
В ходе достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
- сохранение контингента обучающихся;
- повышение уровня профессиональной компетентности инженерно-педагогических работников;
-совершенствование системы организации производственного обучения и производственной практики обучающихся;
- воспитание у обучающихся осознанного добросовестного отношения к учебной и профессиональной деятельности, нравственной и гражданской позиции., формирование здорового образа жизни.
- совершенствование профориентационной работы.
Внедрение современных педагогических , производственных, информационных технологий.
№ п\п Ф.И.О. преподавателя Используемая технология. Результаты
1 Чиновникова И.В. Информационно-компьютерная технология;
Технология сотрудничества;
Технология развивающего обучения * активизация познавательной деятельности обучающихся на уроке и во внеурочное время;
* повышение качества знаний;
* повышение интереса к выбранной профессии.
2 Сидорова Л.И. Эвристическое обучение;
личностно – ориентированный подход;
Информационно-компьютерная технология;
* повышение качества ЗУНов;
* ведущими мотивами обучения становятся саморазвитие и самореализация;
* проявление сверхнормативной активности на уроке и во внеурочное время.
3 Гвоздева Н.П. Личностно – ориентированный подход;
Технология сотрудничества;
Технология развивающего обучения * развитие профессиональной компетентности обучающихся;
* развитие интереса к избранной профессии;
* развитие творческой активности.
4 Колошеина И.А. Игровые технологии;
Деятельностный подход;
Технология сотрудничества.
* повышение качества усвоения знаний;
* активизация учебного процесса;
* повышение интереса к дисциплинам;
* расширение кругозора.
5 Рогачикова Г.С. Развивающее обучение;
Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала. * повышение уровня активности обучающихся на уроке;
* усиление стремления к самовыражению;
* стремление самостоятельно овладевать знаниями, применять их, отстаивая собственную позицию.
6. Лечкин В.А. Объяснительно – иллюстративная технология;
Гуманно – личностная технология;
Информационно-компьютерная технология;
* создание положительного эмоционального настроя на уроке всех обучающихся;
* создание атмосферы заинтересованности каждого обучающегося на уроке;
* повышение инициативы обучающихся, самостоятельности на уроке.
7. Астахов М.М. Объяснительно – иллюстративная технология;
Гуманно – личностная технология;
Информационные технологии.
* активизация познавательной деятельности обучающихся на уроке и во внеурочное время;
* повышение качества знаний;
* повышение интереса к выбранной профессии и предмету.
8 . Широкова С.Б. Игровые технологии;
Объяснительно – иллюстративная технология;
Технология развивающего обучения;
Информационно-компьютерная технология;
Индивидуальный подход. * создание положительного эмоционального настроя на уроке всех обучающихся;
* стремление самостоятельно овладевать знаниями, применять их,
* повышение интереса к изучаемому предмету.
Используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений ) обучающихся
Государственная аттестация по предметам общеобразовательного цикла:
- письменные экзамены по русскому языку, литературе и математике на основе материалов, присланных из Рязанского института развития образования;
- устные экзамены по предметам.
Процедура итоговой аттестации:
- защита письменных экзаменационных работ
- выпускные практические квалификационные работы по производственному обучению в конце каждого курса и по окончании обучения.
Мониторинговые исследования качества производственного обучения (на предприятиях, где обучающиеся проходят производственную практику).
Участие отдельных обучающихся в ЕГЭ.
Текущий, тематический, итоговый контроль качества обучения с использованием различных форм (тестирование, зачеты, контрольные срезы, защита рефератов, доклады и т.д.)
Воспитательная работа и социальная защита обучающихся
Воспитательная работа является неотъемлемой частью всего учебного процесса в училище и представляет собой совокупность компонентов, взаимодействие и интеграция которых обуславливает наличие у училища способности целенаправленно и эффективно содействовать развитию личности обучающегося.
Основными целями воспитательной работы в училище являются:
- обеспечение благоприятных психолого-педагогических условий для разностороннего гармоничного развития личности обучающегося, его самоутверждения и успешной социализации в обществе;
- предупреждение, выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних;
- мониторинг текущего состояния воспитательной и профилактической работы;
- выработка и проведение единой воспитательной политики.
Воспитательная работа в ОГОУ НПО « Профессиональное училище №26 г.Шацка» проводится в соответствии с Программой развития училища, годовым планом воспитательной работы по следующим направлениям:
- общекультурное развитие личности;
- общеинтеллектуальное развитие личности;
- нравственно-гражданское развитие личности.
Воспитательная система воплощает в себе совокупную деятельность училища и затрагивает все его сферы:
Воспитание в процессе обучения (на уроках т/о и п/о);
Внеклассная работа при кабинетах;
Воспитательная работа в группах;
Общеучилищные мероприятия.
Материальная поддержка обучающихся осуществляется за счет средств областного бюджета, выделяемых на стипендиальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а так же на питание обучающихся училища.
Размеры пособий и компенсаций составили:
- единовременное пособие на приобретение литературы и письменных принадлежностей детям-сиротам в начале учебного года – 1800 рублей ;
- компенсация на обмундирование и мягкий инвентарь обучающимся – 17000 рублей в год ;
- денежное пособие при выпуске детей-сирот на работу – 59500 рублей (единовременное);
- компенсация на питание детей-сирот -177 руб. в день;
- размер стипендий составил детям-сиротам - 600 руб. в месяц.
Обучающимся училища, проживающим в общежитии в период теоретических и практических занятий предоставляется 3-х разовое бесплатное горячее питание в оборудованной столовой. Училище оборудовано фельдшерским пунктом. В нем имеется все необходимое для оказания первой медпомощи и проведения профилактических прививок. В дополнение к пункту оборудован изолятор. Фельдшер училища следит за состоянием пищеблока, ведением бракеражного журнала, осуществляет контроль за санитарно-гигиеническим состоянием общежития, проводит профилактическую работу среди обучающихся по формированию здорового образа жизни, профилактике курения, употребления алкоголя и наркотических веществ.
Большое внимание уделяется организации занятости обучающихся во внеучебное время. С этой целью организован систематический мониторинг занятости обучающихся во внеучебное время, вовлечение обучающихся в занятия в спортивных секциях, в кружках и клубах по интересам, оформлены и ведутся карты занятости обучающихся. При каждом учебном кабинете работают предметные кружки.
Наименование кружков и общее количество обучающихся, занимающихся в каждом кружке
- Актерское мастерство – 15 человек
- Хоровой кружок – 10 человек
- Хореографический кружок – 12 человек
Кружки технического творчества:
- ПДД – 12 человек
- Электротехника – 15 человек
- Кулинария – 13 человек
Сварное дело – 5 человек.
Наименование секций и общее количество обучающихся, занимающихся в каждой секции
- Греко - римская борьба – 12 человек
- Легкая атлетика – 15 человек
- Волейбол – 24 человек
- Баскетбол – 15 человек
- Настольный теннис – 22 человек
6.Футбол – 20 человек.
С целью формирования нравственных качеств личности обучающихся, организации занятости обучающихся и вовлечения их в занятия художественной самодеятельностью в училище в 2010-2011 учебном году проведены следующие мероприятия:
- праздничный концерт «От всей души», посвященный Дню учителя и Дню Профтехобразования;
- участие в областной военно-патриотической акции «В армии служить почетно»;
- новогодняя программа «Новогодняя сказка».
- общеучилищные торжественные линейки, посвященные Победе под Сталинградом и годовщине вывода контингента советских войск из Афганистана;
- военно – спортивная игра «Рыцари 21 века», посвященный Дню защитниковОтечества;
- праздничная программа, посвященная Международному женскому дню «Для вас все песни и цветы»;
- мероприятия декад по предметам общеобразовательных и спецдисциплин;
- праздничная программа, посвященная 66-летию Победы «День Победы, как он был от нас далек» с участием клуба «Незабудка»;
- обучающиеся училища постоянно принимают участие в общегородских мероприятиях. В училище функционирует ученическое самоуправление в форме Старостата, в рамках которого проводится конкурс «Лучшая группа года». Данная форма организации ученического самоуправления способствует оптимизации учебно-воспитательной работы в учебных группах, повышению ответственности обучающихся и руководителей групп за результаты учебно-воспитательного процесса.
С целью осуществления мероприятий по охране труда и укреплению здоровья обучающихся училище оборудовано 2 спортивными залами спортивной площадкой, включающей в себя: футбольное поле, площадку, оборудованную баскетбольными щитами и волейбольными стойками, площадку для прыжков, турникет, полосу препятствий. Имеется в наличии спортивный инвентарь.
В учебные программы по предметам «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физическая культура», «Биология» включены разделы по вредному воздействию на организм человека курения, употребления алкоголя и наркотиков.
В училище организована системная работа с органами системы профилактики безнадзорности, преступлений и правонарушений несовершеннолетних:
- инспекция по делам несовершеннолетних (профилактическая работа осуществляется в соответствии с планом совместной работы). Ежеквартально проводятся Дни профилактики в целях повышения уровня информированности обучающихся, стабилизации оперативной обстановки. Инспекторы по делам несовершеннолетних выступали на общеучилищных и групповых родительских собраниях с целью правовой пропаганды среди обучающихся и их родителей или законных представителей, формированию у обучающихся законопослушного поведения;
- поддерживается связь с Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав г.Шацка и района , по работе с обучающимися и их родителями;
- поддерживается связь с наркологом Шацкой центральной районной больницы, который ежемесячно проводит медицинские лектории с обучающимися по проблеме формирования здорового образа жизни и профилактике вредных зависимостей. В течение всего учебного года фельдшером-наркологом ведется индивидуальный прием обучающихся, замеченных в распитии пива и спиртосодержащих продуктов, потреблении наркотических веществ.
4. Результаты деятельности, качество образования.
Качество подготовки выпускников 2011 года:
Всего выпускников 67 человек, из них:
- 6% получили повышенные разряды;
- 1,5% - дипломы с отличием;
- трудоустроено – 39 человек;
- призвано в армию – 22 человека;
- намерены продолжить обучение в ССУзах и ВУЗах- 6 человек.
Выпускники 2011 года, получившие дипломы с отличием
№ п/п Ф.И.О. обучающегося № группы Профессия
1 Марченко Екатерина Александровна 51 Оператор ЭВМ
Выпускники 2011 года, получившие повышенные разряды по профессии:
1. Стрельников Александр гр.23 «Электромонтер»
2. Колошеин Алексей гр.71 «Сварщик»
3. Напалков Александр гр.71 «Сварщик»
4. Ковалев Игорь- гр.71 «Сварщик»
5. Финансово-экономическая деятельность
Годовой бюджет учреждения складывается из:
Средств регионального бюджета,
Средств от внебюджетной деятельности.
К средствам внебюджетной деятельности относятся:
-доход от реализации продукции, выращенной на учхозе,
- доход, полученный от платных образовательных услуг.
Платные образовательные услуги оказываются населению при обучении по образовательным программам профессиональной подготовки. Перечень образовательных программ, по которым возможно осуществление обучения, указан в приложении к Свидетельству о государственной аккредитации.
Наиболее востребованными профессиями для обучения по программам профессиональной подготовки являются :
Водитель автомобиля категории «В», срок обучения 3,5 месяца. Стоимость обучения- 10000 рублей.
Водитель автомобиля категории «С», срок обучения 3,5 месяца. Стоимость обучения- 12000 рублей.
«Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин со знанием 1С:Бухгалтерия-8», срок обучения 2 месяца по ускоренной программе для безработных граждан.
Все бюджетные средства и средства, полученные от внебюджетной деятельности направлены на функционирование и развитие учреждения,
качественное осуществление образовательного процесса, ремонтные работы, доплаты работникам учреждения и т.д.
Готовность образовательного учреждения к новому учебному году
(в том числе объектов социальной сферы)
На период 2010-2011 учебный год были проведены следующие виды работ:
- Капитальный ремонт лаборатории газоэлектросварщиков 187260 руб.
- Устройство пожарной сигнализации в учебном корпусе 100000 руб.
- Благоустройство площадки (асфальтирование) в учебном корпусе 200000 руб.
Сведения о кассовом исполнении сметы доходов и расходов по приносящей доход деятельности за 2010 год.
Наименование показателей | план | факт | % исполнения | |
Доходы | | | | |
Доходы от оказания услуг учреждениями, находящимися в ведении органов государственной власти субъектов РФ | 810456,00 | 810456,00 | 100,00 | |
Доходы от продажи активов, осуществляемой учреждениями находящимися в ведении органов государственной власти субъектов РФ | 3719487,26 | 3719487,26 | 100,00 | |
Расходы | | | | |
Заработная плата | 1104918,87 | 1104918,87 | 100,00 | |
Начисления на выплаты по оплате труда | 108851,27 | 108851,27 | 100,00 | |
Услуги связи | 23581,75 | 23581,75 | 100,00 | |
Транспортные услуги | 16575,70 | 16575,70 | 100,00 | |
Коммунальные услуги | 20509,87 | 20509,87 | 100,00 | |
Работы, услуги по содержанию имущества | 109961,36 | 109961,36 | 100,00 | |
Прочие работы, услуги | 157156,73 | 128992,26 | 82,08 | -28164,47 – излишне запланированные денежные средства |
Прочие расходы | 39275,27 | 39275,27 | 100,00 | |
Увеличение стоимости основных средств | 56239,00 | 56239,00 | 100,00 | |
Увеличение стоимости материальных запасов | 2972121,85 | 2972121,85 | 100,00 | |
Итого расходы | 4609191,67 | 4581027,20 | 99,39 | |