Программа элективного курса предпрофильной подготовки для учащихся 9 классов «Охрана природы и особо охраняемые природные территории»

Вид материалаПрограмма

Содержание


Государственный инспектор по охране биологического разнообразия.
Государственный инспектор обязан
Научный сотрудник.
Специалист отдела экологического просвещения.
Должностные обязанности.
Должен знать
Подобный материал:
1   2   3   4

Основные профессии сотрудников заповедника.


Та к как заповедники выполняют три основные функции: охрана биологического разнообразия, научные исследования и экологическое просвещение, то в заповедниках существует три основные профессии.
  1. Государственный инспектор по охране биологического разнообразия.

Государственный инспектор должен иметь средне-специальное или высшее специальное образование.

Государственный инспектор обязан:

- знать границы, топографические, ландшафтные и лесорастительные условия и особенности территории обхода или иной закрепленной территории, места нахождения ближайших пожарно-химических станций, пожарно-наблюдательных пунктов, постов и отделений милиции, местонахождение соседних госинспекторов и других работников заповедника, ближайшие населенные пункты, конторы охраняемых зон заповедника, ближайшие населенные пункты, конторы охраняемых зон заповедника и его центральной усадьбы, их телефоны;

- знать режим охраны государственного природного заповедника и положение о нем, правила пожарной безопасности в лесах, правила отпуска древесины на корню, сенокошения, пастьбы скота, установленные для данного региона правила охоты, любительского и спортивного рыболовства, а также правила техники безопасности;

- знать установленные нормы дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности за нарушения заповедного режима, инструкции, приказы, распоряжения и другие руководящие документы, относящиеся к работе государственного инспектора;

- обеспечивать соблюдение установленного режима охраны на территории обхода или иной закрепленной территории, систематически проводить их патрулирование в целях предупреждения, выявления и пресечения нарушений заповедного режима, загораний и пожаров, ухудшения экологического состояния природных комплексов, о результатах патрулирования своевременно информировать вышестоящее должностное лицо;

- задерживать в установленном порядке лиц, допустивших нарушения режима охраны заповедника, а в тех случаях, когда личность нарушителя не может быть установлена на месте, доставлять его в ближайшее отделение милиции или местные органы власти;

- в случае обнаружения загорания или пожара немедленно принимать меры к их тушению с одновременным извещением о пожаре вышестоящего руководства либо ближайших местных органов власти;

- в случае обнаружения нарушений заповедного режима и отсутствии возможности их пресечения собственными силами незамедлительно извещать об этом руководство своего структурного подразделения или заповедника, милицию, а также других работников охраны заповедника;

- своевременно и в установленном порядке сдавать вышестоящему должностному лицу, а также в другие организации протоколы и иную документацию о нарушениях заповедного режима, изъятые орудия и продукцию незаконного природопользования;

- участвовать в проведении заповедно-режимных и противопожарных мероприятий;

- при проведении лесоустройства и других проектно-изыскательских работ на территории заповедника указывать в натуре границу, межевые, геодезические, лесохозяйственные знаки, просеки, визиры и другие объекты;

- следить за сохранностью аншлагов, квартальных, граничных, визирных, деляночных, межевых и других знаков, мостов, пожарно-наблюдательных пунктов, телефонных линий, других объектов лесохозяйственного и противопожарного назначения и поддерживать их исправное состояние;

- содержать в исправном состоянии и обеспечивать сохранность вверенного имущества, служебных и других материальных ценностей, включая принятое на временное хранение имущество, изъятое у нарушителей заповедного режима;

- вести разъяснительную работу среди населения по предупреждению нарушений заповедного режима и правил пожарной безопасности в лесах;

- по указанию вышестоящего должностного лица оказывать содействие сотрудникам заповедника и сторонних организаций в проведении научно-исследовательских работ и их обеспечении, участвовать в учетных и инвентаризационных работах, связанных с выполнением научных задач заповедника, а также мероприятия по урегулированию численности животных;

- вести служебный дневник и прочую документацию для фиксирования систематических фенологических и иных наблюдений в порядке, предусмотренном руководством заповедника;

Во время пожаронеопасного периода государственные инспектора могут привлекаться руководством заповедника также к выполнению лесохозяйственных работ, предусмотренных планом лесохозяйственных и заповедно-режимных мероприятий.

  1. Научный сотрудник.

Должен иметь высшее специальное образование

Научные сотрудники назначаются, перемещаются и увольняются директором
заповедника по согласованию с заместителем директора по научной работе, с учетом
рекомендации Научно-технического совета заповедника. Назначение на должность научных сотруд­ников производится по результатам конкурса на замещение должности или результатам
аттестации. Срок проведения очередной аттестации устанавливается до 5 лет.

При назначении ответственным исполнителем научной темы, раздела темы или
научного мероприятия, предусмотренных утвержденным планом научно-исследова­тельских работ, научный сотрудник обязан:

Вести полевые научные исследования, наблюдения и их камеральную обработку
в полном объеме, предусмотренном применяемыми научными методиками, в том числе
соответствующие картотеки, фототеки, коллекции и т.д. Принимать меры к охране постоянных пробных площадей, а также научного
оборудования в полевых условиях. Представлять в установленные сроки программы, планы, сметы, отчетные материалы по закрепленным за ними темами и мероприятиями. Готовить для публикации результаты проведенных исследований по закрепленной
теме.

Являясь ответственным исполнителем научной темы или научно-организационного
мероприятия научный сотрудник имеет право:

Руководить работой представленного в его распоряжение научно-технического
персонала. Пользоваться транспортом, оборудованием, инвентарем и материалами заповед­ника в соответствии с утвержденной рабочей программой и выделенными на выполнение
тем и мероприятий лимитами. Через дирекцию давать задания лесной охране заповедника по сбору материалов по теме и проведению необходимых наблюдений и осуществлять контроль за выполнением этих работ. Выезжать в научные командировки по теме в соответствии с утвержденной
сметой расходов и календарным планом с обязательным оформлением результатов
командировки в установленном порядке, 3.5. Вести прямую переписку по закрепленной теме за исключением вопросов, связанных с финансово-хозяйственным обеспечением.

Научный сотрудник несет ответственность за выполнение закрепленной за ним научной темы, научно-технического мероприятия, за своевременность и качество пред­ставленных им научных материалов и практических рекомендаций.

Научный сотрудник обязан:

Выполнять порученный ему раздел работ по программе "Летопись природы" и иной научной темы.

Участвовать в пропаганде природоохранных знаний, по поручению дирекции проводить экскурсии в заповеднике, музее природы. Участвовать в проведении мероприятий по восстановлению и поддержанию естественного состояния экосистем в соответствии с утвержденной программой работ и профилем своей специальности. Принимать участие в охране и обеспечении режима заповедника, в борьбе с браконьерами. Принимать участие по поручению руководства заповедника в проведении сов­местных работ со сторонними научными учреждениями и организациями по профилю своей специальности. По поручению дирекции заповедника выполнять другие работы, связанные с реализацией научных задач заповедника.


  1. Специалист отдела экологического просвещения.

Должен иметь высшее профессиональное (биологическое, географическое, экологическое, лесохозяйственное) образование.

Должностные обязанности. Проводит работу по экологическому просвеще­нию населения на базе государственного природного заповедника. Принимает уча­стие в разработке плана методических работ по экологическому просвещению школьников и непосредственно его осуществляет на базе особо охраняемых при­родных территорий и детских экологических лагерей. Выполняет работы по соз­данию и функционированию музеев природы, постоянно действующих и пере­движных выставок и экспозиций, центров экологического просвещения. Вносит предложения по созданию и обустройству экологических троп, экскурсионных маршрутов, обзорных площадок, информационных пунктов. Участвует в органи­зации, подготовке и проведении лекций, бесед, выступлений в организациях по экологической тематике, а также других эколого-просветительских мероприятий. Выполняет работы, связанные с организацией и проведением экологических экс­курсий, развитием познавательного туризма на особо охраняемых природных тер­риториях. Взаимодействует с общественными природоохранными организациями. В пределах своей компетенции вносит предложения о привлечении заинтересо­ванных физических и юридических лиц к решению проблем заповедника и дру­гих особо охраняемых природных территорий региона. Участвует в подготовке систематических выступлений специалистов заповедника и специалистов других организаций в средствах массовой информации и разработке, выпуске и реализа­ции буклетов, фотоальбомов, в создании слайдфильмов, кино- и видеофильмов, справочных и картографических материалов и иной информационно-издательской продукции, значков, сувениров, символики.

Должен знать: основные положения Конституции Российской Федерации; фе­деральные законы, постановления Правительства Российской Федерации, опре­деляющие направления развития особо охраняемых природных территорий; по­становления, распоряжения, приказы и другие нормативные правовые акты вышестоящих и других органов, касающиеся деятельности соответствующего го­сударственного природного заповедника; Положение о государственном природ­ном заповеднике; основы общей экологии, ландшафтоведения и биологии зверей и птиц; основы психологии, социологии и педагогики; историю заповедного дела.