Тема: Развитие речи. Сочинение по картине «Зимние забавы»

Вид материала

Сочинение

Содержание Девочка - Как бы вы узнали девочку среди других детей? - Как одета Таня? Свитер, шапочка, брюки, варежки

Подобный материал:

• Э. Э. Кац 3 класс гоу цо 556 учитель Орлова Л. А. Слайд №1. Тема: Развитие речи. Сочинение, 141.47kb.
• Урок развития речи. Сочинение по картине В. Г. Перова "Тройка", 35.63kb.
• Урок в 4 «А» классе. Учитель Бабанова Л. Н. Тема: Сочинение описание по картине, 63.84kb.
• Урок развития речи. Тема: сочинение-рассказ по картине Ф. П. Решетникова «Опять двойка», 78.51kb.
• Конспект урока по русскому языку во 2 классе. Тема: Сочинение по картине И. Левитана, 23.74kb.
• А. С. Пушкина муниципального образования Тимашевский район «Устное народное творчество, 85.47kb.
• Тема. Работа над сочинением-рассказом по картине А. А. Пластова «Лето», 42.16kb.
• Олихвер Галина Васильевна учитель начальных классов высшей категории моу гимназии №23, 30.92kb.
• Сочинение в тетради по развитию речи- рассказ на основе услышанного по картине «Письмо, 10.01kb.
• Тема. Сочинение-описание по картине К. Ф. Юона «Мартовское солнце», 60.75kb.

Развитие речи 2 класс

Тема: Развитие речи. Сочинение по картине «Зимние забавы».

Цели: Научить вводить в рассказ элементы описания; коллективно составлять план рассказа и рассказ по картине.


Сообщение темы и цели урока.

- Урок развития речи. Будем писать сочинение по картине.

Выбор названия сочинения.

- О чём эта картина?

- Как назовём наше сочинение? Кто лучше?

(картина «Зимние забавы» художника Малушина)

- Расскажите по картине.

Составление плана, высказывания учащихся, словарная работа.

- Прежде, чем начать писать сочинение, надо составлять план.

- О чём надо написать в самом начале сочинения?

- Какая пора года наступила?

- Кого вы видите на первом плане?

- О ком из ребят вы хотели бы рассказать вначале?

- Что делает Таня?

- Кто идёт на лыжах? Девочка

- Как бы вы узнали девочку среди других детей?

- Как одета Таня?

Свитер, шапочка, брюки, варежки,

- Опишите девочку.

- О ком бы вы хотели рассказать?

- Что придумал шалун – мальчишка?

Запряг Шарика встал на лыжи

- Что сделали на речке?

- Где ребята катаются на коньках?

Расчистили каток

- Как ребята отдыхают зимой?

План.

1. Какая пора года наступила?
   
2. Чем занимаются дети?
   
3. Как ребята отдыхают зимой?
   

Пересказ учащихся по плану.

Выслушиваются 2-3 учащихся.

Орфографическая подготовка.

Девочка, шапочка, варежки, запряг, расчистили, каток.

Письмо сочинения по плану.

Проверка.