С. М. Кирова степанов И. О., Мурашов О. В., Игнатькова С. А., Артюнина Г. П., Безопасность жизнедеятельности учебник
| Вид материала | Учебник |
- Богданова Эмма Васильевна Гронь Вера Александровна Максименко Людмила Семеновна Степанов, 554.03kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Рекомендуется, 247.55kb.
- Конкурс дипломных проектов по специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности, 110.05kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины сд. 13 Информационные технологии в управлении, 340.61kb.
- Квалификационная характеристика бакалавра педагогического образования, профиль безопасность, 127.15kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «промышленная экология региона», 229.54kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «системы зашиты среды обитания», 434.41kb.
- Программа государственных итоговых экзаменов по специальности 050104. 00 Безопасность, 336.47kb.
- Рабочая программа дисциплины (модуля) «Безопасность жизнедеятельности», 516.29kb.
- Н. В. Ткаченко Безопасность жизнедеятельности. Конспект, 1781.2kb.
Принципы, методы, средства обеспечения безопасности
Общепризнанными принципами обеспечения безопасности являются:
1. Ориентирующие (активность оператора; гуманизация деятельности; деструкции; замены оператора; классификации; ликвидации опасности; системности; снижения опасности).
2. Технические (блокировки; вакуумирования; герметизации; защиты расстоянием; компрессии; прочности; слабого звена; экранирования. )
3. Организационные (защита временем; информации; резервирования; несовместимости; нормирования; подбора кадров; последовательности; эргономичности)
4. Управленческие (адекватности; контроля; обратной связи; ответственности; плановости; стимулирования; управления; эффективности.)
Принцип нормирования, например, заключается в установлении таких параметров, соблюдение которых обеспечивает защиту человека от соответствующей опасности. Пример: ПДВ, ПДС, ПДК, ПДУ, нормы переноски и подъема тяжести, продолжительность трудовой деятельности и др.
Принцип слабого звена состоит в том, что в рассматриваемую систему вводится элемент, который чутко реагирует на изменения соответствующего параметра, предотвращая опасное явление. Пример: предохранительные клапана, разрывные мембраны, предохранители и др.
Принцип информации заключается в передаче и усвоении персоналом сведений, выполнение которых обеспечивает соответствующий уровень безопасности. Пример: обучение, инструктажи, маркировка оборудования и др.
Принцип классификации состоит в делении объектов на классы и категории по признакам, связанным с опасностями. Пример: санитарно-защитные зоны (5 классов), категории производств (помещений) по взрыво-пожарной опасности (А,Б,В,Г,Д) и др.
Методы обеспечения безопасности.
Гомосфера - пространство (зона), где находится человек в процессе деятельности.
Ноксосфера – пространство, где постоянно существуют или периодически возникают опасности. Совмещение гомосферы и ноксосферы недопустимо с позиции безопасности. Обеспечение безопасности достигается тремя основными методами:
Метод А, состоит в пространственном и (или) временном разделении гомосферы и ноксосферы. Это достигается средствами дистанционного управления, автоматизации, роботизации, организации и др.
Метод Б, состоит в нормализации ноксосферы, путем исключения опасностей. Это включает совокупность мероприятий, защищающих человека от шума, газа, пыли, опасности травмирования и др., средствами коллективной и индивидуальной защиты.
Метод В, включает гамму приемов и средств, направленных на адаптацию человека к соответствующей среде и повышению его защищенности. Данный метод реализует возможности профотбора, обучения, психологического воздействия СИЗ и т.д.
В реальных условиях реализуется комбинация названных методов.
Аксиомы безопасности жизнедеятельности. Аксиома - исходное положение, принимаемое без доказательств и лежащее в основе доказательств истинности других положений.
В безопасности жизнедеятельности ими являются следующие положения:
- Всякая деятельность (бездеятельность) потенциально опасна.
- Для каждого вида деятельности существуют комфортные условия, способствующие её максимальной эффективности.
- Все естественные процессы, антропогенная деятельность и объекты деятельности обладают склонностью к спонтанной потере устойчивости или к длительному негативному воздействию на человека и среду его обитания, т.е. обладают остаточным риском.
- Остаточный риск является первопричиной потенциальных негативных воздействий на человека и биосферу.
- Безопасность реальна, если негативные воздействия на человека не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.
- Экологичность реальна, если негативные воздействия на биосферу не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.
- Допустимые значения техногенных негативных воздействий обеспечивается соблюдением требований экологичности и безопасности к техническим системам, технологиям, а также применениям систем экобиозащиты (экобиозащитной техники).
- Системы экобиозащиты на технических объектах и в технологических процессах обладают приоритетом ввода в эксплуатацию и средствами контроля режима работы.
- Безопасная и экологичная эксплуатация технических средств и производств реализуется при соответствии квалификации и психофизических характеристик оператора требованиям разработчика технической системы и при соблюдении оператором норм и требований безопасности и экологичности.
Средства обеспечения безопасности делятся на средства коллективной (СКЗ) и индивидуальной (СИЗ). В свою очередь СКЗ и СИЗ делятся на группы в зависимости от характера опасностей, конструктивного исполнения, области применения и т.д.
Использованная литература:
- Акимов В. А., Лесных В. В.,Радаев Н. Н. Риски в природе, техносфере, обществе и экономике.- М.: Деловой экспресс, 2004.- 352 с.
- Арустамов А.Э. Безопасность жизнедеятельности. М.:2006 – 476 с.
- Афанасьев В.Г. Мир живого. Системность, эволюция и управление — М: Изд. Полит. Л-ры, 1986.
- Безопасность жизнедеятельности: Учеб. Для вузов./Под ред. С. В.Белова; 5-е изд.,испр. И доп. – М.: Высш. Шк., 2005.- 606 с.
- Безопасность жизнедеятельности: Учеб. Для средних проф. Учеб.заведений/ Под. Ред.С.В. Белова; 5-е изд., исп. И доп. – М.: Высш. Шк., 2006.- 424с.
- Кирюшкин А.А. Введение в безопасность жизнедеятельности. – СПб.: Гос. Ун-т,2001.- 204 с.
- Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: учебник для студентов высш. учеб. заведений [Текст] / Б.С. Мастрюков. – М.: «Академия», 2003. – 336 с.
- Урсул А.Д. Путь в Ноосферу. М.: 1993 – 248 с.
- Хван Т. А. , Хван П. А. Безопасность жизнедеятельности. Ростов. 2000.
Тесты для контроля знаний по теме
1. Населенная живыми организмами верхняя часть земной коры, гидросфера до ее максимальной глубины и тропосфера - нижнюю часть воздушной оболочки нашей планеты – 1. Биосфера, 2. Социосфера, 3. Техносфера.
2. Совокупность социальных факторов, характерных для данного этапа развития общества в его взаимодействии с природой – 1. Биосфера, 2. Социосфера, 3. Техносфера.
3. Совокупность искусственных объектов в пределах географической оболочки Земли и околоземного космического пространства, созданных человеком из вещества окружающей его неживой и частично живой природы – 1. Биосфера, 2. Социосфера, 3. Техносфера.
4. Компоненты и явления неживой, неорганической природы, прямо или косвенно воздействующие на живые организмы – 1. Абиотические факторы, 2. Биотические факторы, 3. Антропогенные факторы.
5.Совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других – 1. Абиотические факторы, 2. Биотические факторы, 3. Антропогенные факторы.
6. Все формы деятельности человеческого общества, изменяющие природу как среду обитания живых организмов или непосредственно влияющие на их жизнь – 1. Абиотические факторы, 2. Биотические факторы, 3. Антропогенные факторы.
7. Фактор, воздействие которого на человека приводит к травме или резкому ухудшению здоровья – 1. Вредный фактор, 2. Опасный фактор, 3. Травмирующий фактор
8. Неблагоприятные факторы трудового процесса или условий окружающей среды, которые могут оказать вредное воздействие на здоровье и работоспособность человека – 1. Вредный фактор, 2. Опасный фактор, 3. Травмирующий фактор
9. Явление, процессы, объекты, свойства предметов, способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека – 1. Опасность, 2. Риск, 3. Угроза.
10. Частота реализации опасностей – 1. Опасность, 2. Риск, 3. Угроза.
11. Опасность на стадии перехода из возможности в действительность – 1. Опасность, 2. Риск, 3. Угроза.
12. Интегральным показателем безопасности жизнедеятельности является – 1. Риск, 2. Продолжительность жизни, 3. Смертность.
13. Обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей – 1. Экстремальная ситуация, 2. Чрезвычайная ситуация, 3. Авария
14. Стадии чрезвычайная ситуация – 1. Зарождения, инициирования, кульминации, затухания; 2. Инициирования, кульминации, затухания, преодоления последствий; 3. Проявления, инициирования, кульминации, преодоления последствий
15.Средства обеспечения безопасности - 1. Средства биологической и технической защиты; 2. Средства коллективной и индивидуальной защиты; 3. Средства социальной и государственной защиты
| № Вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| № Правильного ответа | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |