Доклад ежегодно размещается на официальном сайте школы и представляется общественности в начале учебного года
| Вид материала | Доклад |
- Заслушивает отчет директора школы по итогам учебного и финансового года Ежегодно, 28.35kb.
- Доклад моу «Бейская специальная (коррекционная) школа- интернатviii вида», 333.55kb.
- Губернатора Леонид Горнин. Всоответствии с Федеральным закон, 25.36kb.
- Пресс-релиз, 22.75kb.
- Губернатор Василий Юрченко. Напомним, что X молодежные дельфийские игры в этом году, 14.5kb.
- Доклад по результатам деятельности моу «Гимназия №6», 1194.25kb.
- Самостоятельная работа на тему: «Методические рекомендации по организации развивающей, 229.64kb.
- Титова Алексея Антоновича Уважаемые родители, коллеги, представители общественности!, 217.93kb.
- Анализ финансовых показателей эмитентов по итогам 2001 год, 207.54kb.
- Н. Т. Гончаровой Заместителям руководителя уфнс, 260.99kb.
В современной ситуации глобальных изменений в мире, обществе особую, глубокую озабоченность большинства людей вызывает судьба подрастающего поколения, его развития, обучения, воспитания. Концепция модернизации российского образования предполагает ориентацию образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. Образовательные стандарты, положенные в основу нормативно-правового обеспечения развития школьного образования на базе Закона Российской Федерации «Об образовании», сегодня рассматриваются как средство сохранения стабильности качества образования как залог его постоянного развития, связанного с меняющимися в наши дни запросами личности и семьи, ожиданиями общества и требованиями государства в сфере образования. В течение 2010-2011 учебного года педагогическим коллективом велась последовательная работа по осуществлению данных задач и подготовке к введению ФГОС НОО, которая способствовала развитию образовательной среды школы, обеспечивающей новый образовательный результат.
В этом учебном году школа успешно прошла процедуру государственной аккредитации. Экспертная комиссия Центра лицензирования и аккредитации Нижегородской области дала высокую оценку управленческой деятельности администрации школы и работы всего педагогического коллектива. По итогам экспертизы показателей деятельности школы в соответствии с критериями прохождения двух этапов аккредитации МОУ СОШ №14 в сумме набрали около 80% из 100% возможных (для определения типа, вида ОУ, соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников школ необходимо было набрать 50%).
В работе с учащимися педагогический коллектив школы руководствуется Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, национальным проектом «Образование», методическими письмами и рекомендациями Департамента образования и науки Нижегородской области, Департамента образования администрации города, внутренними приказами, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Школа осуществляет образовательную деятельность на основе базисного учебного плана в соответствии с приказом Департамента образования г. Сарова от 05.05.2006 г. № 71п и Министерства образования и науки Нижегородской области от 04.03.2005г. и №57 "Об утверждении регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области", приказа Департамента образования администрации г. Сарова. В соответствии с учебным планом, который предусматривал переход школы на новое содержание образования, были введены следующие предметы: в 2-4-х классах английский язык и информатика (преподавание этих предметов ведется с 2003-2004 учебного года), физическая культура по трехчасовой программе во 2-4-х классах; экология, экономика, информатика и ИКТ в 5-9-х классах, осуществляется профильное обучение в старших классах школы. Администрацией школы, совместно с заведующей библиотекой Юткиной Е.Г. была проведена большая работа по формированию УМК школы.
В школе созданы необходимые условия для реализации права детей на получение качественного образования в соответствии с состоянием здоровья, уровнем развития и желанием обучающихся.
Результаты образовательной деятельности
Одним из важнейших показателей деятельности педагогического коллектива является эффективность образовательного процесса.
Итоги учебной работы таковы:
- в школе I ступени в 11-ти классах на конец учебного года обучались 281 ученик (203 во 2-4-х классах): 36 (17,7%) отличников, 116 (57,1%) хорошистов, неуспевающих и второгодников нет;
- на II ступени обучения -10 классов, в которых обучался на конец учебного года 228 ученик: отличников – 21 (9,2%), хорошистов – 93 (40,8%), неуспевающих нет, второгодников нет.
- на III ступени обучения в 4-х классах обучалось 99 учеников: 8 (8,1%) отличников, 31 (31,3%) хорошист, неуспевающих нет.
Окончили учебный год в классах, подлежащих аттестации (2-11 классы, 529 учащихся), на отлично – 65 учащихся (12,3%) (в 2009-2010 году 51 человек, 9,3 %), на "4" и "5" – 240 учащихся (45,4 %) (в 2009-2010 учебном году 242 человека , 44 %), награждены Похвальными листами – 30 учеников (6,9 %) 2-8-х, 10-х классов, неуспевающих – нет.
Результаты аттестации выпускников 4-х классов.
В 2010-2011 учебном году для обучающихся 4-х классов была проведена аккредитационная экспертиза соответствия качества подготовки обучающихся федеральным государственным образовательным стандартам в форме тестирования по русскому языку и математике.
На диаграммах представлены результаты учащихся 4-х классов школы по сравнению с учащимися других образовательных учреждений (МОУ СОШ №7, 11, 20, МОУ «Гимназия №2», МОУ «Лицей №3»), проходящих государственную аккредитацию в 2011 году.
Русский язык
Математика
Все учащиеся школы, как и 100% учащихся 4-х классов МОУ СОШ №7, 11, 20, МОУ «Гимназия №2», МОУ «Лицей №3» усвоили программный материал по русскому языку и математике в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта начального общего образования и обязательным минимумом содержания начального общего образования.
Результаты итоговой аттестации выпускников 9-х классов
На конец учебного года в 9-х классах обучалось 46 учеников. Все учащиеся 9-х классов были допущены к итоговой аттестации. Все 46 учеников прошли государственную (итоговую) аттестацию и получили документ об основном общем образовании соответствующего образца. Аттестат с отличием получили четыре выпускника 9-х классов: Елисеев Игорь (9а), Козлова Алена (9а), Мочалина Наталья (9а), Ляпина Юлия (9б). Награждены Похвальными грамотами за изучение отдельных предметов 15 (32,6%) выпускников:
В 2010-2011 учебном году выпускники 9-х классов сдавали экзамены по русскому языку, математике, информатике, физике, обществознанию и географии в новой форме с привлечением территориальных экзаменационных комиссий, выпускники 11-х классов – в форме единого государственного экзамена.
. Результаты итоговой аттестации выпускников 11-х классах.
Полное среднее общее образование завершили 50 выпускников. К экзаменам были допущены все ученики. Все выпускники проходили итоговую аттестацию в форме ЕГЭ. Все 50 выпускников средней школы успешно выдержали государственную (итоговую) аттестацию. Награждены золотой медалью 2 выпускников: Жадан Евгения (11а класс) и Тимофеев Иван (11 а класс), серебряной медалью 6 выпускников: Санкина Татьяна (11а класс), Мишанова Юлия (11а класс), Мезина Елена (11а класс), Интяпин Евгений (11а класс), Мукосеева Алена (11а класс), Жаворонкова Наталья (11а класс).
Похвальными грамотами за успехи в изучении отдельных предметов награждены 33 (66,7%) выпускника 11 – х классов.
Одним из показателей результативности работы школы является успешная социализация выпускников школы. Ежегодно в школе проводится анализ данных о трудоустройстве выпускников 9-х и 11-х классов.
Распределение выпускников 9-х классов
| Учебный год | Всего окончили 9 класс (по списку) | Продолжили обучение | Трудоустроились | Оставлены на повторное обучение | Не определе ны | |||
| 10 класс | ВССОШ | УНПО | ССУЗ | |||||
| 2007/08 | 92 | 76 82,6% | - | - | 16 17,4% | - | - | - |
| 2008/09 | 76 | 57 75% | - | - | 19 25% | - | - | - |
| 2009/10 | 68 | 56 82,4% | - | - | 12 17,6% | - | - | - |
| 2010/11 | 45 | 36 80% | - | - | 9 20% | - | - | - |