Редакционная коллегия серии сборников документов Великая Отечественная война 1941 -1945 гг

Вид материала

Документы

Содержание Iv. подготовка штабов V. огневая подготовка Vi. подготовка Vii. физическая подготовка Viii. пехота Ix. военно-воздушные X. конница Xi. артиллерия Xii. автобронетанковые войска Xiii. войска

Подобный материал:

• Редакционная коллегия серии сборников документов великая отечественная война 1941-1945, 7950.74kb.
• M 5(1), 9663.74kb.
• Книга рассчитана, 8450.12kb.
• Терра»-«terra» москва 1999, 7646.87kb.
• Москва 1999 «teppa»-«terra» москва 1999, 8246.34kb.
• Великая Отечественная война: Вопросы и ответы. М., 1984, 19.1kb.
• Департамента образования г. Москвы Великая Отечественная война(1941-1945 гг.) глазами, 532.22kb.
• Сочинение, посвящённое 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, 25.09kb.
• Беларусь в великой отечественной войне, 54.09kb.
• «Музыкальный образ войны», 40.9kb.

72

тидневки на самоподготовку и, кроме того, один вечер для плановых занятий по общеобразовательной подготовке и изучения иностранных языков.

5. Перед началом зимнего и летнего периодов обучения проводить крат­ковременные сборы командного и начальствующего состава, на которых отра­батывать основные вопросы обучения войск, организацию и методику прове­дения занятий.

6. Содержание командирской учебы:

— изучение истории ВКП(б);

— совершенствование навыков в управлении подразделением (частью) в современном бою;

— изучение баллистики, правил стрельбы и управления огнем в различных условиях боевой обстановки;

— личное совершенствование в стрельбе; изучение и сбережение боевой техники;

— привитие необходимых методических приемов для проведения занятий со .своими подчиненными.

Вся подготовка командного и начальствующего состава должна основываться прежде всего на отличном знании уставов, приказов и наставлений РККА и на умении применять их на практике.

7. Командному составу пехоты, конницы и танковых частей изучить так­тико-технические свойства полковой, дивизионной и корпусной артиллерии, практически научиться ставить артиллерии боевые задачи в основных видах боя и в совершенстве овладеть целеуказанием.

8. Изучение военной истории, опыта современных войн, организации и тактики иностранных армий и театра военных действий проводить как в комплексе с тактикой, так и путем постановки рефератов, докладов и выпол­нения индивидуальных заданий.

IV. ПОДГОТОВКА ШТАБОВ

1. К началу летнего периода штабы всех степеней подготовить полностью к управлению современным боем, обратив особое внимание на отработку тесного взаимодействия общевойсковых штабов со штабами специальных родов войск.

2. Добиться отличного практического усвоения обязанностей каждым штаб­ным командиром и начальником службы, развивая его оперативный и такти­ческий кругозор.

Тренировку вновь укомплектованных штабов начинать с нормальных ус­ловий наступательного и оборонительного боя и последовательно переходить к более сложным видам боя.

3. Основной формой подготовки штабов иметь выходы в поле со средствами связи, обозначенными противником, своими частями и тылами. Выходы про­водить: со штабами батальонов (дивизионов) — два раза в месяц; со штабами полков и дивизий — один раз в месяц; со штабами корпусов — один раз в два месяца.

4. Штабы артдивизионов ДА привлекать на занятия штабов батальонов.

Штабы артполков ДА придавать в качестве штабов группы ПП на штабные учения стрелковых полков.

Штабы корпусных артполков и АРГК привлекать на учения штабов стрел­ковых дивизий и корпусов в качестве штабов подгрупп и групп ДД.

В артполках кроме того, предусмотреть специальные двухстепенные учения штабов артполков со средствами связи и обозначенными батареями.

На штабные занятия дивизий и корпусов привлекать также штабы хими­ческих, авиационных и танковых частей и соединений.

5. На всех штабных занятиях тщательно отрабатывать вопросы организации боевой и командирской разведки, наблюдения и связи со своими войсками и соседями, ПВО, ПХО и ПТО войск и штаба, а также все вопросы работы тыла и управления им, обязательно обозначая тыл отдельными машинами и повозками.

• ' 73

6. Начальнику Генерального штаба РККА к I марта 1939 г. дать войскам переработанное Наставление по полевой службе штабов.

V. ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА

1. Категорически приказываю ликвидировать отставание в огневой подго­товке и обязательно добиться выполнения моего приказа 1937 г. № 110, требовавшего «повышения индивидуальной стрелковой подготовки бойцов и командиров из всех образцов стрелкового оружия не менее чем на 15—20% против 1937 г.».

В основу обучения войск стрелковой подготовки положить твердую плано­мерность и постепенность в отработке огневых задач, рациональное исполь­зование времени и боеприпасов.

Нужно взять за правило систематически учить и тренировать личный состав стрелковому делу круглый год без перерыва; не допускать зазнайства и са­моуспокоенности в вопросах огневой подготовки и обязательно покойчить с вредными «ударничеством» и «кампаниями», дающими лишь поверхностные и временные результаты.

Требую от всего командного, начальствующего и политического состава овладеть техникой стрельбы из своего оружия и методикой обучения бойца. Партийные и комсомольские организации должны делу огневой подготовки бойца уделять возможно больше внимания, что даст возможность ликвидировать отставание и безусловно повысить уровень стрелковой подготовки РККА.

2. Ввести систематический инструктаж младшего и среднего командного и начальствующего состава к предстоящим занятиям по огневой подготовке, обязательно проводя его практически.

3. Ввести ежедневные 30-минутные учебные стрелковые тренировки по усовершенствованию навыков в ведении огня и метании гранат.

4. Создать вокруг стрелкового дела дух здорового соревнования в целях достижения лучших результатов в стрельбе, продолжая выращивать и накоплять в частях стрелковый актив, систематически проводить с ним практическую работу и широко популяризовать его достижения.

5. Провести в 1939 году в стрелковых и кавалерийских частях тактические учения с боевой стрельбой: в составе отделения — 3; усиленного взвода — 2; усиленной роты (эскадрона) — 2; усиленного батальона (кавполка) — 1.

Подготовить в кадровом стрелковом полку по одной паре снайперов на взвод, в кавалерийском полку — 10 снайперских пар.

6. Организовать при курсах «Выстрел» двухмесячные стрелково-тактические сборы начальников снайперских команд с филиалом в г. Ворошилове для частей 1-й и 2-й армий и ЗабВО.

7. Инспектору пехоты РККА к 1.2.39 г. разработать и представить мне Положение о стрелковых соревнованиях в РККА.

Начальнику Управления боевой подготовки РККА к 15.1.39 г. пересмотреть существующие стрелковые учебные приборы и пособия с целью отбора и принятия лучших образцов из них на снабжение РККА.

Начальнику Артиллерийского управления РККА к 20.1.39 г. представить мне план снабжения и организации производства учебных стрелковых пособий и приборов.

VI. ПОДГОТОВКА ТЫЛА

В основу подготовки руководящих кадров службы войскового тыла и всего командного и начальствующего состава положить изучение устава тыла и закрепление знаний практической работы в системе командирской подготовки, на специальных тыловых учениях и на учениях с войсками;

Особое внимание обратить на подготовку тыла в звене рота — батальон — полк.

На всех штабных выходах в поле, на общевойсковых учениях, на специ­альных тыловых учениях и маневрах работу тыла приближать к действительной боевой обстановке. Реально на действительные расстояния подвозить продо-

74

вольствие, фураж, огнеприпасы, устанавливая при этом самый тщательный контроль за своевременным подвозом, практически прорабатывать вопросы эвакуации, дегазации и химической защиты войск и войскового тыла. Про­должать учить войска обороне тыла, постоянно держать тылы под угрозой наземного и воздушного нападения. Особо жесткие требования предъявлять к маскировке и маршевой дисциплине частей и подразделений тыла.

Оганам войскового тыла практически отработать организацию и работу обмывочно-дегазационных пунктов зимой и летом.

Устройство и службу дивизионного и полкового тыла изучить на специ­альных тыловых учениях, проведя в каждой сд (кд, мб) по одному учению и в каждом сп и кп — по два учения.

Начальнику Генерального штаба РККА к 1 мая 1939 г. переработать и издать Устав войскового тыла.

VII. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

Всю систему физической подготовки подчинить основным требованиям бо­евой подготовки войск для действия в строях и боевых порядках в полевых условиях.

Командный и начальствующий состав частей, слушатели и курсанты во­енных училищ и школ должны в полной мере овладеть методикой обучения по всем разделам физической подготовки бойца и служить личным примером и образцом для подчиненных.

Повысить ответственность командиров, комиссаров и начальников полит-органов за массовую физкультурную работу.

Массовая физкультурная и спортивная работа должна стать одним из важ­нейших разделов плана работы клубов и ДКА.

VIII. ПЕХОТА

1. Вся боевая подготовка стрелковых войск должна быть проникнута вос­питанием у бойцов и командиров крепкой воли, решительности, смелости, упорства и наступательного порыва.

2. В основу подготовки положить обучение бойца и мелких подразделений во всех видах боя, и прежде всего отработку техники ближнего боя, действий при атаке и борьбе в глубине обороны противника.

3. Обучению бойца боевым действиям придать исключительно практический характер.

4. Успех тактической подготовки одиночного бойца и мелких подразделений обеспечить предварительной и детальной отработкой ближнего боя с младшим и средним командным составом.

5. Воспитание у бойца активности, инициативы, смелости, военной хитро­сти, упорства, стойкости в бою, умения драться в окружении должно прони­зывать всю без исключения его подготовку. С этой же целью решительно развивать у бойца и командира самостоятельность в бою, ведя непримиримую борьбу с »ожиданием распоряжений», в условиях быстро меняющейся обста­новки.

6. Настойчиво продолжать обучение бойца владению штыком, ручной гра­натой, использованию местности, маскировке, самоокапыванию и использова­нию средств личной противохимической защиты. Навыки бойца в этих приемах должны быть доведены до автоматизма.

7. Научить бойца технике перебежек и переползаний. Перебежка должна быть короткой, внезапной и стремительной.

8. На всех учениях тренировать бойца в наблюдении за противником, 'своим командиром и соседями и в умении немедленно и правильно доложить о замеченных изменениях в обстановке.

9. На специальных занятиях обучить всех бойцов преодолению противо­пехотных препятствий (особенно резке проволоки) и уничтожению еще не разрушенных.

', 75

10. Особое внимание должно быть уделено обучению быстрой ориентировке и самостоятельным действиям бойца в момент атаки и после захвата огневой точки противника. Занятия по технике атаки и на бой в глубине проводить в условиях самой разнообразной местности и обстановки, добиваясь умения использовать всякий промежуток в боевых порядках противника для проник­новения в глубину его расположения и немедленного закрепления за собой местности.

11. При действиях с танками научить пехоту не отрываться от них, брать на себя борьбу с противотанковыми орудиями, используя для этой цели огонь не только противотанковых орудий, но и снайперов, ручных и станковых пулеметов. Уметь своевременно оказать помощь танкам и артиллерии в пре­одолении ими препятствий.

12. Научить пехоту использовать огонь артиллерии и атаковать передний край вслед за танками одновременно с переносом артогня в глубину обороны.

13. При отработке наступательного боя не допускать скучивания боевых порядков и огульного движения пехоты вперед в результате голой погони за темпами, а научить ее методическому наступлению с обязательным учетом сопротивляемости и упорства обороняющегося, с остановками на захваченных рубежах для ведения огня, ориентировки в обстановке, подтягивания отставших огневых средств, закрепления местности для восстановления связи с соседом и т.д.

14. При обучении оборонительным действиям основное внимание уделить воспитанию упорства, стойкости, умению (без колебания) защищать свои позиции до конца, используя удобные моменты для контратак.

Вся пехота должна быть обучена самостоятельной постройке оборонительных сооружений и устройству основных противопехотных и противотанковых пре­пятствий.

15. При наступлении противника с танками научить огнем отсекать на­ступающую пехоту от танков; при танковой атаке, в момент подхода танка к окопу, укрываться в окопах и щелях.

Пехота должна быть также обучена приемам борьбы с танками своими силами и средствами, для чего в каждой роте должна быть группа бойцов — истребителей танков, выделенная для борьбы с ними и обученная применению ручных гранат и других средств.

16. Во всех ротах и батальонах иметь отлично подготовленных разведчиков, связных и наблюдателей.

17. Одиночное обучение ночным действиям начинать с сумерек, на рассвете или в лунную ночь, постепенно перенося их в дальнейшем на более темную часть ночи. С этой же целью широко применять затемненные очки, организуя в условиях дня специальные занятия. Все занятия обязательно проводить двухсторонними.

В стрелковых подразделениях, до усиленного батальона включительно, все боевые действия, и особенно наступление и атаки, должны быть в совершенстве отработаны и в условиях ночи.

Все войска в целом, не исключая обозов и транспортов, обучить ночным маршам, маневру и производству оборонительных и маскировочных работ.

Наряду с обучением войск ночным действиям тренировать войска в дейст­виях в условиях тумана и дыма.

18. На тактических занятиях и учениях в зимний период отработать осо­бенности марша вне дорог и боевых действий в условиях зимы, с использованием лыж и переводом соответствующей материальной части на лыжные установки.

IX. ВОЕННО-ВОЗДУШНЫЕ СИЛЫ

Главнейшими задачами иметь:

а) оперативно-тактическое взаимодействие с наземными войсками, особенно на поле боя всех видов авиации;

б) борьбу на уничтожение авиации противника на земле и в воздухе;

в) совершенствование в стрельбе, бомбометании, штурманской подго-

76

товке в воздушном бою на высотах 7—10 тысяч метров и овладение ночными полетами, полетами в облаках и за облаками;

г) действия дальнебомбордировочной авиации по объектам в глубоком тылу противника на полный радиус;

д) действия бомбардировочной авиации под прикрытием истребителей; е) отражение налетов авиации противника истребительной авиацией в тесном взаимодействии со всеми средствами ПВО и особенно ЗА.

X. КОННИЦА

1. Продолжать совершенствоваться в ведении боя в тесном взаимодействии с пехотой, артиллерией, танками и авиацией, особенно при действиях на флангах.

2. Научиться производить скрытый маневр и наносить внезапный удар во взаимодействии с огневыми и техническими средствами, сочетая действия в пешем и конном строю.

3. Научить бойца и подразделения активным смелым действиям в конном и пешем строю, быстрому переходу от конных действий к пешим и наоборот. Особо четко овладеть приемами и действиями клинком, штыком, гранатой и лопатой.

4. Научиться вести боевую разведку и ночные поиски, нести службу по­ходного, сторожевого охранения. Особенно внимательно отработать приемы ведения разведки, службы донесений, противовоздушную, химическую и тан­ковую оборону во всех условиях боевой деятельности конницы.

5. Провести одно из полковых учений на тему «Зашита и ликвидация послед­ствий поливки СОВ с самолетов на марше, с поливкой колонны учебными ОВ».

6. Научиться создавать инженерно-химические заграждения и преодолевать их.

7. Повысить технику конного дела, особенно в полевых условиях, строевую слаженность подразделений и частей.

8. Иметь конский состав в постоянной и полной готовности, способным к совершению длительных маршей и к напряженной боевой работе, особенно в условиях ночи.

XI. АРТИЛЛЕРИЯ

1. Тактическая подготовка:

Основной задачей иметь — дальнейшее совершенствование взаимодействия артиллерии с пехотой, танками и бомбардировочной авиацией; зенитной ар­тиллерии — с истребительной авиацией и прожзвуком.

Повысить маневренность и мобильность действий всех видов артиллерии, управление артиллерией и ее огнем в современном бою. К концу зимнего периода отработать управление огнем дивизиона в основных видах боя.

Научить практически вести артиллерийскую разведку всех видов и отра­ботать вопросы артиллерийского наблюдения.

Обучить скрытности действий, самоокапыванию и маскировке от наземного и воздушного противника.

Практически изучить тыл и научиться бесперебойно питать артиллерию боевыми выстрелами, особенно в динамике боя. В каждой части провести не менее трех полковых тыловых учений, одно из них в зимний период.

Отработать ПХО боевых порядков артиллерии, ведение огня в условиях ночи, пониженной видимости и задымления ОП и НП.

2. Стрелково-артиллерийская подготовка

Наземной артиллерии — изучить ударную и дистанционную стрельбу по знакам наблюдения на средних и предельных дальностях, практикуя перенос огня полевыми способами и подготовку исходных данных для стрельбы по карте, приборам и без них. Дивизионной, корпусной и АРГК, кроме того, хорошо знать стрельбу с полной подготовкой данных и по измеренным откло­нениям.. В совершенстве овладеть приемами и методами стрельбы по батареям и противотанковым орудиям противника. Добиться дальнейших успехов в

77

стрельбе прямой наводкой по движущимся целям и на самооборону. Корпусной артиллерии и пушечным полкам АРГК отработать стрельбы по ненаблюдаемым целям с применением АИР и артиллерийской авиации.

Зенитной артиллерии — уметь вести огонь по скоростным целям на высотах до 6000 метров. Практически освоить методы стрельбы по ненаблюдаемой воздушной цели, по цели, применяющей маневр, и штурмовой авиации. Про­должать совершенствоваться в стрельбе для самообороны.

3. Техническая подготовка

Всему личному составу — научиться приводить в боевую готовность, отлично сберегать, культурно эксплуатировать и применять в боевой обста­новке материальную часть артиллерии, приборы наблюдения и управления огнем, средства механической тяги. Образцово организовать автотракторную парковую службу.

XII. АВТОБРОНЕТАНКОВЫЕ ВОЙСКА

1. Танковым частям и соединениям добиться осуществления полного вза­имодействия с пехотой, артиллерией и авиацией во всех видах боя, и особенно в наступательном бою.

2. Провести по два ротных и по одному батальонному учению с полной матчастью и тылами на бригаду в летний и зимний периоды обучения. Темы учения: зимой — наступление на остановившегося противника; летом — наступление с форсированием речной преграды.

В зимний период в танковых частях и соединениях отработать подразделения до батальона включительно на машинах учебно-боевого парка.

Кроме того, танковым бригадам (за исключением тяжелых) и корпусам отработать в составе соединения встречный бой, действия в прорыве и пре­следование во взаимодействии с конницей, моторизованной пехотой и авиацией.

3. На всех тактических занятиях уделять особое внимание разведке как со стороны общевойсковых начальников, так и особенно со стороны командного состава танковых частей.

4. Научить экипажи, в случае аварии машины, выходить из нее и, распо­лагаясь вблизи для ведения огня, прикрывать эвакуацию танка.

5. Довести среднюю маршевую скорость днем для батальона БТ — 20 км в час, для остальных танков — 14 км.

6. Добиться повышения огневой подготовки как главного вида боевой под­готовки экипажа; овладеть гранатометанием из танка и вне танка.

В зимний период отработать все стрельбы с места и с коротких остановок и провести одну боевую стрельбу взводом.

7. Перестроить всю систему подготовки водителей. Основным видом под­готовки их должно явиться вождение боевых машин по незнакомой пересе­ченной - местности с закрытыми люками и с преодолением противотанковых препятствий.

8. В течение учебного года добиться взаимозаменяемости экипажа внутри танка.

9. Стрелково-пулеметным частям и соединениям усовершенствовать навыки по взаимодействию с танками во всех видах боя и службу боевого обеспечения.

10. Автотранспортным частям путем систематической тренировки в прове­дении маршей добиться средней скорости движения по шоссе днем — 30 км в час, ночью — 15—20 км.

XIII. ВОЙСКА СВЯЗИ

1. Подготовку части и подразделений связи тесно увязывать с общевойсковой подготовкой, с тем чтобы части и подразделения связи всегда были вполне подготовлены для работы на отрядных учениях и на полевых выходах штабов.

2. Командному составу частей связи твердо освоить основы управления современным общевойсковым боем и отлично овладеть службой связи. Особое внимание обратить на отработку организации связи по линии взаимодействия,

78

оповещения и в динамике боя в условиях максимального использования дуб­лирующих средств связи.

Уметь организовать ложную работу в радиосетях.

В совершенстве изучить технику средств связи своей части (подразделения) с обязательной сдачей нормативов по работе на аппаратах и станциях; освоить организацию работы на узлах связи и станциях при длительной их эксплуа­тации.

Практически отработать организацию зарядно-технических баз и градуи­ровку радиостанций в полевых условиях.

3. Младшему командному составу овладеть методическими навыками по обучению и руководству своими подразделениями и к 1 мая 1939 г. сдать зачеты по работе на аппаратах и станциях. Уметь отлично выполнять в полевых условиях обязанности начальников телеграфно-телефонных и радиостанций.

4. В подготовке красноармейцев-связистов добиться отличного овладения ими техникой средств связи и выполнения установленных нормативов при работе в сложных условиях обстановки как днем, так и ночью, не допуская перерыва в связи и искажений.

5. Радистам овладеть работой на радиостанциях при наличии мешающих действий как со стороны радиостанций противника, так и своих.

6. Научить телеграфистов работать в условиях ведения переговоров по прямым проводам.

7. Научить весь личный состав частей связи отрывать окопы и щели для размещения аппаратов и станций, обратив особое внимание на маскировку их от воздушного и наземного наблюдений.

8. Вожатым собак отработать порядок прокладки линий связи собаками и обеспечивать связь в масштабе стрелкового батальона, независимо от времени года, суток и местности.