1 Существуют 2 точки зрения на образование К. Руси: норманнская теория и теория естественно-исторического образования Киевской Р?сч. Норманнская теория

Вид материала

Документы

Содержание 16. Вхождение северного причерноморья и правобережной украины в состав россии Заселение и развитие южной украины Участие россии в разделах польши 17. Ликвидация царизмом запорожской сечи Уничтожение запорожской сечи Судьбы казачества Историческое значение запорожской сечи Раздача царизмом запорожских земель Конец гетманщины, ее место в истории украинского народа 18. Украинская культура во второй половине xvii—xviii веков Киево-могилянская академия Реакционная политика царизма. русификация Книгоиздательское дело Отток украинской интеллигенции в россию Казацкие летописи

Подобный материал:

• «Основные положения норманнской теории образования Древнерусского государства, 201.22kb.
• Темы курсовых работ Формирование раннефеодальной монархии на Руси. Норманнская теория, 34.56kb.
• Темы рефератов Образование Древнерусского государства. Норманнская теория и её критика, 38.16kb.
• Практическая работа №2 "Норманнская теория происхождения Древнерусского государства", 419.4kb.
• Памятники Киевской Руси. Хозяйственная деятельность. Социальное развитие. Путь из варяг, 95.76kb.
• Темы курсовых работ по курсу История отечественного государства и права 2010-2011 Образование, 29.04kb.
• Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению «история», 114.07kb.
• Паспорт специальности, 52.81kb.
• Теория исторического процесса, 165.36kb.
• Правительстве Российской Федерации по адресу: 125468, г. Москва, Ленинградский проспект,, 715.82kb.

4 года продолжалось сопротивление — в 1793 г. в Турбаи вошли войска. Активных участников судили и отправплп на каторгу. Турбаи переименовали в Скорбное, а его жителей переселили в южные районы Украины. Антифеодальное освободительное движение народных масс Украины вмело огромное влияние на социальные и общественно-политические процессы ее развития, оставило глубокий след в исторической памяти яарода. Оно расшатывало феодально-крепосгническую систему, ослабляло в отдельные моменты жестокую эксплуатацию, подрывало политическое господство иноземных поработителей, подготавливало почву для объеди­нения украинских земель.

R7

16. ВХОЖДЕНИЕ СЕВЕРНОГО ПРИЧЕРНОМОРЬЯ И ПРАВОБЕРЕЖНОЙ УКРАИНЫ В СОСТАВ РОССИИ

РУССКО-ТУРЕЦКИЕ ВОЙНЫ 1768—1774 гг. и 1787—1791 гг. И УЧАСТИЕ В НИХ' УКРАИНСКИХ КАЗАКОВ

Р>о второй половине XVIII в. Россия дважды вела тяжелые войны с Турцией за отвосвание Причерноморья и обеспечение безопасности южных границ от постоянных татарских набегов, за право свободного плавания на Черном и Азовском морях. Р>оенные действия велись на cy­ me и на море.

Русская армия в 1769 г. взяла крепости Хотин и Яссы, в 1770 г. русский полководец П. Румянцев дважды разгромил турок под Даргой и Кагулом, российский флот, уничтожил турецкий в Чесменском бою (1770), войска под командованием А. Суворова разгромили в 1774 г. турецкую армию под селом Козлуджн.

Украина стала центром сосредоточения и развертывания российских войск; здесь размещались тыловые-службы действующей армии, склады провианта, фуража, оружия и боеприпасов; отсюда поставлялись тран- . (.портные средства.' . ; •- Из Левобережного казачества был сформирован корпус в 12 тыс. человек, а из числа жителей Правобережной Украины —добровольчес­ кий казацкий, корпус. IS состав действующей армии входили также за­ порожцы. В ходе войны десятки тысяч людей е Украины привлекались для обслуживания транспортных обозов, строительства укреплений, мо­ стов, переправ и др. дел. "Русско-турецкая война 1768—1774 гг. завершилась подписание» Кючук-Кайнарджийского мирного договора. К России отошли Кабарда, часть Керченского полуострова. Азов с прилегающими землями, террито­ рия между "Днепром и Южным Бугом. Россия получила право, свободно­ го торгового судоходства по Черному морю. Крымское ханство получило независимость от султанской Турции. Однако Россия стремилась полностьй подчинить себе Крым. Восполь­ зовавшись усложнением ситуации в Европе, не позволявшей Англии и Франции реагировать на действия царизма, Гр. Потемкин посылает вой­ ска А. В. Суворова па разгрол буджацких татар и ногайцев Кубани, а. с мая 1778 года начались, военные действия против Крымского ханства. С помощью ставленника Екатерины П — султана Шагин-Гирея, которому была обещана 200-тысячная пенсия, 8 апреля 1783 года Тшло подпи- сано соглашение о передаче Крыма в состав России. Уже к 1790 году отсюда было выселено или эмигрировало более 300 тысяч татар, в ре­ зультате чего создалась возможность для кардинального изменения этни­ ческого состава населения полуострова.

58

Таким образом, был полностью ликвидирован основной пландарч- таоговековой турепко-татарской агрессии на русские и украинские -:ем- ли. В декабре 1783 г. Турция признала присоединение Крыма к России. Но сразу же развернула подготовку к новой войне с Россией.

В ходе русско-турецкой войны 1787—1791 гг. русские войска взя­ ли Очаков (1788), под командованием А. Ъ. Суворова разбили турец­ кие силы под Фокшанами и на-реке Рымник (Г789), взяли крепость Ич-'каил (1790). В следующем году был подписан Ясский мирный договора по которому к России отошла территория между Южным Бугом и Дне- стром-включая Очаков. Турция окончательно признала пр1!сосдк:»"!ие Крыма к России, а также границу но реке Кубани на Кавказе.

ЗАСЕЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЮЖНОЙ УКРАИНЫ

Колонизация причерпоморских земель началась еще до ликвидации Запорожской Сечи и завоевания Крымского ханства. В освоении Южнов Украины интересы украинского народа совпадали с интересами Россий­ ской империи. Первыми поселенцами были беглые крестьяне из Гетман­ щины л Правобережья, численность которых достигала 100 тыс. человек- в 1775 г.

Кроме того, царское' правительство привлекло к колонизации ино­ странцев. В 1752 г., несмотря на протесты запорожцев, часть казацких. земель была отдана нескольким тысячам православных сербов, которые- организовали две колонии: Новую Сербию и Славяносербию' Следом за. вцди появились немецкие переселенцы. В 1780-е годы после переселения-- запорожцев и завоевания Крымского ханства началась великая колониза­ ция юга. Дворяне получали в дар наделы по 1,5 тыс. десятин с усло­ вием заселения каждого из них 26 крестьянскими хозяйствами. Чтобю- привлечь крестьян, дворяне пошли па уступки: панщина составляла 2" дня вместо 4—5 в неделю. С 1780 г. основную часть завербованных. крестьян составили украинцы с Правобережья. На новые земли Пересе­ лялись русские староверы, немцы, молдаване.

Эта территория получила название Новороссин. В 1796 г. ее насе­ ление дбстигалю54 тыс. человек, 80% из которых составляли русские- и украинцы, Но именно немцы-колонисты -ввели здесь черный пар, со­ временный плуг, элитное овцеводство.

Еще быетрее, чем колонизация, росли причерноморские города. В 1788 г. основан Николаев, где стали строить корабли Черноморского флота, в 1794—Одесса, быстро ставшая центром всей южно-русской' торговли. Населяли города люди различных национальностей: русские, греки, украинцы, армяне, евреи.

. 5У-

УЧАСТИЕ РОССИИ В РАЗДЕЛАХ ПОЛЬШИ

Re второй половнге XVItI в. Польское государство переживало глу­ бокий политический и экономический кризис, связанный с нарастающей феодальной анархией в государственном ynpaB.-u'iiHii, феодальными междо­ усобными войнами, опустошившими страну. Все это создавало условия .для вмешательства соседних держав: -Австрии, Оруссии и России в дела Польши, и ее последующего раздела. По их инициативе произошло 3 раз­ дела Польши — в 1772, 1793 и 1795 гг. — вследствие чс"о по:|г,ско- литовгкая держава перестала существовать. К России по второму разделу (лоетла Правобережная Украина, а по третьему — Западная Волын'>, Украинцы Галицпи и Буковины в 1772 г. попали под власть Австро- Венгрии. История Украины вступила в новую эру.,

17. ЛИКВИДАЦИЯ ЦАРИЗМОМ ЗАПОРОЖСКОЙ СЕЧИ

МЕСТО ЗАПОРОЖСКОЙ СЕЧИ В СОСТАВЕ РОССИИ

После объединения Украины с Россией Запорожская Сечь сохрани­ ла .свое самостоятельное положение, казацкое самоуправление, право приема в казакивсех желающих (особенно беглых). Политика царизма была направлена на установление контроля, а .затем и полного подчинения Сечи своей власти. Для этого задержива­ лись выплаты жалования, поставки хлеба, кроме того, на запорожских землях были построены 2 крепости — Богородская (1688 г.) и Камен­ ный Замок (1703 г.) и размещены войска. После перехода Мазепы и кошевого атамана Гордиенко на сторону Карла XII, 14 мая. 1709 г. царские войска захватили Сечь, разрушили •ее укрепления, вывезли артиллерию и войскоппе имущество. Часть за- яорожских казаков переселилась на территорию Крымского ханства в город Олешки. ' В 1714 г. казаки Олешковской Сечи обратились с просьбой разре­ шить им вернуться, и в 1728 началось их массовое переселение.'В связи с назреванием войны с Турциеи в 1733 г. им официально было разре­ шено основать Новую Сечь на реке Подпольной. В марте 1734 г. на­ чалось строительство Новой Сечи, просуществовавшей до 1«5 г. Новая Сечь стала центром Запорожского войска. Его территория делилась ка 8 адмшшстратпвпо-территориальньпс округов — паданки. Ка­ заки каждой паланки были приписаны к одному из 38 куреней. К 1770 г. на запорожских землях проживало 200 тыс. человек. Господствующее положение занимала старшина. Так, последнему коше­вому атаману П. Калнншевскому принадлежало 14 тыс. голов скота. Между старшиной и неимущей голотой постоянно вспыхивали острые со­циальные конфликты. 60

УНИЧТОЖЕНИЕ ЗАПОРОЖСКОЙ СЕЧИ

Причины: 1. Несовместимость автономного существования Сечи в составе Российский империи. 2. Роль Сечи как вдохновителя республиканских идей в стране. 3. Дотеря Запорожским войском после русско-турецкой войны 1769' —1777 гг. и провозглашения независимости Крымского ханства своего значения как воинской силы в борьбе преткв турецко-татарских захват* чиков. 4. Сопротивление запорожцев захватам их земель-помещиками и царским правительством. В апреле 1775 г. русская армия под командованием генерала П. Те- кслия,-, возвращаягь с БоГщы, выполнила приказ Екатерины П: захватила укрепления Новой Сечи и разрушила их. Артиллерия, войсковые регаляи, сечевой архив и материальные ценности были вывезены. Чтобы уничтожить экономическии фундамент Запорожья, царские власга ликвидировали 2'»- твгсяч богатых ка:'ачьих хозяйств, являвшихся оплотом свободолюбия- и независимости пт государственных структур империи. Трагична судьба казацких предводителей.. Кошевого атамана П. Кал- нишсвского и др. руководителей арестовали л отправили в ссылку. Кални- тевский просидел в кайсянп; яме на Соловках 25 лет и умер в 1.80'? году в возрасте 113 лет. В нпрском манифесте указывалось: «Сечь За­ порожская вконец уже разрушена с истреблением на будущее время и самого названия'запорожских казаков...». Ликвидация Запорожски?! Сечи — одно из звеньев репрессивно!'?' политики, царизма, "направленной на аннулирование самоуправления в этничных pafioisax страны и подавления антифеодального движения. •

СУДЬБЫ КАЗАЧЕСТВА

• • . . ^-" • -ч

Часть из них была отнесена к разряду государственных военных . поселенцев. Казацкая беднота попала в зависимость от новых землевла­ дельцев. Но 6o;iee 5 тыс. запорожцев ушли в Турцию и основали та» Задунайскую Сечь (1775—1828 гг.). Из оставшихся казаков в 1788 г. 'царсрое правительство образовало Черноморское казачье войско, которое- в Ь792г. было переведено на Кубань, (в конце XYTO в. около 25 тыс казаков). В ходе русскоурецкой войны 1828—1&29 гг. задунайсккс запорожцы во главе с кошевым 0. Гладким перешли на сторону Росспи и были присоединены к споим побратимам на Кубань, В 1860 г. Чер­ номорское войско было слито с Кавказским линейным и стало называть­ ся Кубанским казачьим воцском, которое просуществовало до 1921 г.

ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЗАПОРОЖСКОЙ СЕЧИ

Возникшая в XVI в. как военно-политическая, организация запорож­ских казаков, Сечь сделалась со временем центром антифеодальной и

61

начиинально-освободитсльноГ; борьбы украинского народа, сыграла клю- чьвю роль в борьбе против турецко-татарских захватчиков, защите на- •ш-.итя Украины от усиливающегося феодального и религиозного гнета. Выработанные в Сечи основы автономного самоуправления, военного ус­ тройства и боевого искусства помогли народу Украины в XVII в. вос- гоздйть свою государственность. Своей беззаветной борьбой и героизмом запорожские казаки завоевали любовь и уважение украинского народа, которые он выразил в бесчисленных песнях, думах., легендах и переска- а&х. «Казацкому роду нет переводу».

РАЗДАЧА ЦАРИЗМОМ ЗАПОРОЖСКИХ ЗЕМЕЛЬ

После ликвидации Запорожской Сечи наступил раздел ее земельных богатств, огромные участки были розданы царским фаворитам, вельможам, генералам. Генерал-прокурор сената князь Вяземский получил 200 тыс десятин, князь Потемкин — 150 тыс. десятин, гетман Разумовский — И 5 тыс., граф Каменский — 20 тыс. и т- д. В связи со слабой заселен­ ностью новых земель правительство предоставляло каждому дворянину 1,5 тыс. десятин с условием переселения не менее 1,3—25 крестьянских дворов. За 9 лет до 1784 г. роздано помещикам около 4,5 млн. десятин . земли. Кроме того, к колонизации были привлечены иностранцы. Сначала появились сербы, потом болгары, тиолдаване, немцы и др. В 1789 г. поя­ вилась первая колония немцев — 330 семей. 'К середине XIX в. их уже было около 100 тыс. человек.

КОНЕЦ ГЕТМАНЩИНЫ, ЕЕ МЕСТО В ИСТОРИИ УКРАИНСКОГО НАРОДА

Последним украинским гетманом был Кирилл Разумовский (1750— 1764 гг.). Несмотря на его попытки укрепить автономию Гетманщины', » 1754 г. правительство, поставило под свой контроль бюджет, а затем .ликвидировало таможенные границы между Россией и Украиной. В 4763 г. Разумовский собрал старшину на совет в Глухов. В Глу- ховекой петиции старшина просила .Екатерину .II вернуть утраченные вольности и создать -на Левобережье шляхетский парламент по типу. польского сейма. Сам Разумовский просил императрицу сделать додж «есть гетмана наследственной в его семье. Но украинская знать просчи­ талась. Екатерина Великая, будучи сторонницей централизации и руси­ фикации, считала необходимый ликвидировать особый статус окраинных земель. Разумовский был вызван в столицу и 10 ноября 1764 г. ли­ шён гетманства. На Левобережье был назначен генерал-губернатор. Им стал выдающийся полководец и политик граф П. Румянцев. При нем дей-"--ствовала Малороссийская коллегия (4 русских и 4 украинских советника). В 1781 г. ликвидировано административное деление на 10 полков, в 1763 г. — ликвидировано казацкое войско. А взамен создано 10 регу-

62

ляриых украинских полков; в тем же году на Левобережье и Слобожан- щине распространено крепостное право, в 1796 — на юге Украины. Украинская знать от этих изменений выиграла. Крестьяне теперь целиком попали в крепостную зависимость от них. В 1785 г. по «Жа­ лованной грамоте дворянству» старшина получила все права россий­ ского дворянства и поэтому спокойно отнеслась к ликвидации Гетман­ щины." В истерии украинского народа Гетманщина сыграла большую роль. На протяжении столетия она была центром политической жизни Украи­ ны, украинцам принадлежали ключевые позиции в управлении, суде, фи­нансах, армии. Самоуправление способствовало становлению украинской шляхетской жизни. Сама Гетманщина была для политических деятелей Украины в начале XX в. прецедентом украинского самоуправления. Именно стремление к восстановлению утраченной государственности привело предводителя дворянства Киевщины, члена Российской -акаде­ мии наук В. В. Капниста в приемную канцлера Пруссии Е. Ф. Герцберга. При встрече с ним в апреле 1791 г. посланец украинской шляхты заявил ' о " невозможности терпеть далее тиранию вельмож ' Российской империи и просил протекции Пруссии па случай восстания против ца­ ризма. S

18. УКРАИНСКАЯ КУЛЬТУРА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVII—XVIII ВЕКОВ

Это время было парадоксальным в истории украинской культуры. С <даой стороны, стремительное развитие украинского искусства и лите­ратуры, а с другой стороны — украинская культура лишилась своих самобытных черт и вынуждена была адаптироваться к российским им-лерскнм взглядам.

ПРОСВЕЩЕНИЕ

На левобережной Украине, где еще сбереглись остатки автономии, для просвещения складывалась наиболее благоприятная ситуация. По данным, собранным в семи полках из 10, в 1748 г. работало 866. на­чальных школ, где на основе 3-годичпогО курса преподавались ос новы чтения и "письма. На Слобожанщине — в 4-х полках действовало 124 школы. Школы основывались самим населением на собственные средства: сельская громада сама приглашала учителя, заключала с ним соглаше­ние и давала деньги на содержание его самого и школьного здания. Среднее образование" давали коллегии: Черниговская, Харьковская •я Нереясяавская. В них учились сотни студентов: например, в Чернигов­ской в-1728 г. — 257; в Переяславской в 1774 г. — 232; в Харьков-•ской коллегии число студентов достигало 500. Кроме отечественных язы-

63

ков, там изучали французский, немецкий, итальянский, и также исте­ рию, географию, HCK)IC(BU н т. д.

КИЕВО-МОГИЛЯНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Стала настоящим центром просвещения, науки, культуры, общест­ венной мысли тоги времени. Получила статус академии с 1701 г. Срсдв ее преподавателей были такие светила, как Иосиф Кроковский, Степан Яшфскии, Фр.фаЬ Прикипович, Гавриил Вуягинский — всё они занима­ ли епископские кафедры и являлись учеными-теологами, писателями и ироноведннка/.ж. Во i;;i[";i:;'a Мазепы в академии училось до 2-х'тыс. студентов. После полтавской катастрофы число студентов уменьшилось д» 1 СО, но уже в 1715—1717 гг. их стало 1000. В 1764 г. & ней (i6y"a.'iiiCh 1160 студентов, она была широко открыта для детей всех сословий: в ней учились рядом с детьми гетманов и старшины дети про­ стых казахов, мещан и крестьян. Среди студентов были десятки сербов,-' черногорцев, греков, молдаван. Среди выпускников Академии в XVIII в. прославились на ниве просвещения и культуры Григорий Сковорода, Ва- снлгп Григорович-Барский, Григории Полетика, Николай Гпнтыш-Камсн- г кнн, Александр Безбородько, Василий Рубан, М. Березовский, Д, Тро- щинскип, А. Всдель, II. Гулак-Артсмовский и др.

РЕАКЦИОННАЯ ПОЛИТИКА ЦАРИЗМА. РУСИФИКАЦИЯ

Во второй половине XVIII в. усиливается реакционная политик» царизма на Украине. Это проявилось в запрещении издавать украин­ ским языком кнчг". вести на нем делопроизводство н особенно препо­ давать. В 1783 г.. Кисво-Могилянскую академию перевели на препода­ вание на русском языке. Она преобразуется в основную школу для выс­ шего образования духовенства, а в 1810 г. формально переименовыва­ ется в «Духовную академию». Вместо рассадника высшего образования- для всех сословий украинского общества -Кисво-Могилянская академия преобразовывается в духовную школу, которая имела специальное за­ дание быть твердыней обрусения Украины. Не только профессора, но и значительная часть студентов набирается из «москалей». С конца XVIII в. устанавливается такая практика, чтобы ни один украинец не попал на митрополичью кафедру в Киеве, а по возможности на епископ ские кафедры на Украине.

КНИГОИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО

Важными Ky.ibTypiii'iMii центрами были типографии. Особенно Ки­евская, Черниговская, Львовская. Вокруг них группировались ученые, литераторы, переводчики, граверы и художники. Только Киевская ти­пография до конца XVIII в. выпустила в свет около 100 наименований книг, среди них «Синоптис», тезисы академических диспутов, вфило

64

\ • софию», календари. Издания украинских типографии распространялись на "Украине, в России, Белоруссии, но они не могли удовлетворить по­ требность общества. Поэтому появляется много рукописной литературы различных жанров. Популярными были летописи Самовидца, Грабянки и Величко, сборники стихов Е. Зиновьева, списки из «Записок» В. Гри- горовича-Барского.

ОТТОК УКРАИНСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В РОССИЮ

Российские правители охотно вербовали украинских преподавателей и выпускников, предлагая им высокие церковные и государственные должности в Российской империи. В частности, Петр I предлагал рабо­ тать с ним 'Феофану Прокоповичу, С. Яворскому, Симеону Полоцкому. В период с 1700 по 1762 гг. свыше 70 украинцев и белорусов заняли выс­ шие церковные должности в империи, тогда как русские — 47. Огромный вклад в, живопись внесли украинские художники Д. Ле­ вицкий и В. Боровиковский, в скульптуру — М. Козловский и И. Мар- тос; в музыку — М. Березовский, А. Ведель, Д. Бортнянский — они положили начало украинским и российским традициям хоровой музыки. В 1760—1780 гг. сформировалась первая школа украинской архи­ тектуры, основателями которой являлись А. Квасов, Ф. Савич, М. Мощипа- нов. В 1746 г. в гетманской резиденции Глухове создана школа для пев­ цов и музыкантов, готовившая кадры для хоров и оркестров не только Украины, но и России. Среди профессоров Славяно-греко-латинской ^\ академии — первого высшего учебного заведения России — 1шло 95 профессоров из Киев­ ской академии, а из 21 ректора и 25 префектов соответственно 18 и 23 были могилянцами. Во второй воловине XVIII в. в состав "демократической российской интеллигенции входили выпускники Киевской академии Я. Еозельский, Л. Сичкарев, И. Полетика, С. Гамалия, В. Рубан и др. Среди них были та­ лантливые пропагандисты идей равноправия, республиканского государ­ ственного строя, популяризаторов знаний, переводчиков трудов. известных гуманистов и пр-осветителей Европы. Общими усилиями украинских и российских деятелей культуры формировалась идеология просвещения в России. /

ГРИГОРИЙ СКОВОРОДА: 1722 - 1795 гг.

Несомненно, самым самобытным украинским мыслителем этой эпо­хи был Григорий Сковорода. Сын бедного казака с Левобережья, он в 12 лет поступает в Киевскую академию. Владел латинским,, греческим, поль­ским, немецким и церковно-славянским языками. С 1751 по 1769 гг. Сковорода с перерывами преподает этику в Переяславской и Харьков­ском коллегиунах. Из-за враждебности церковной верхушки к его неорто-

65

доксальным взглядам и политическим методам Сковорода вынужден ос­ тавить преподавательскую деятельность и последние 20 лет вести жизнь странствующего философа. Именно в этот период он написал свои основ­ ные философские труды — «Диалог», «Нарцисс. Разговор о том; i;ak уз­ нать себя». Идеи Сковороды основаны на критике социального неравенства, Воз­ величивании трудящегося человека, отождествления бога с природой; от­ стаивая вечность материи, Сковорода создал концепцию трех миров: бег- конечного мира — макрокосмоса,- микрокосмоса, которым является чело­ век; «символичного» мира библии. Он осуждал официальную религию за ее догматизм и схоластику, широко пропагандировал ненавистное церкви учение Коперника. Гуманистические идеалы Сковороды ярко проявились в его поэтическом творчестве. В сборниках «Сад божественных песен» и «Басни харьковские» он рассматривает важнейшие проблемы своего вре­ мени, "утверждает высокие моральные качества человека. Многие его вы­ сказывания вошли в народные песни и думы. Рассказывают, что. Сковоро­ да написал такую автоэпитафию: «Мир ловил меня, но не noibian». Многогранная творческая деятельность Сковороды сыграла огромную роль в развитии общественно-политической мысли XVIII в.

КАЗАЦКИЕ ЛЕТОПИСИ

В конце XVII—начале XVIII вв. появились рукописи, написанные выпускниками Киевской академии С.' Величко и Г; Грабянка. Это был шаг вперед в историографии — переход от летописания к собственно истори­ческой науке, от хронологического перечисления сообщений к их. осмыс­лению и прагматичному толкованию. Грабянка ставит своей задачей пока­зать, что «украинцы есть равные с другими», поддерживает претензии старшины на гениально-экономическое господство на Украине.