Учебно-методический комплекс Челябинск 2008 Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по направлению 03100062 «Филология»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 4. Содержание дисциплины Номер раздела темы Искусствоведение как наука. Основы теоретических знаний Актуальные вопросы истории искусства Классическое искусство Европы Основные направления в западноевропейской культуре Западноевропейское искусство ХХ века Феномен синтеза в искусстве. Своеобразие реализма ХХ в. Основные тенденции развития мирового искусства 60 – 90-х годов. Постмодернизм как особый художественный феномен Специфика современного искусства.

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс Челябинск 2008 Учебно-методический комплекс предназначен, 295.82kb.
• Учебно-методический комплекс по специальностям 050202. 65 и 050200. 62 «Информатика», 457.74kb.
• И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
• Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс общие основы педагогики, 974.02kb.
• Н. В. Брюханова учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента», 307.48kb.
• Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Математика и информатика», 2998.55kb.
• Демьяновой Мариной Владимировной, преподавателем Кичеровой Алёной Вячеславовной Данный, 285.89kb.
• Учебно-методический комплекс уфа 2009 удк 007 ббк 32., 1180.51kb.
• Учебно-методический комплекс уфа 2008 удк 330 ббк 65., 1042.22kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция», 330.85kb.

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Разделы дисциплины, виды и объём занятий

Номер раздела темы	Наименование разделов, тем дисциплины	Объём в часах по видам Всего Л С СРС
1	2	3 4 5 6
1.	Искусствоведение как наука. Основы теоретических знаний Введение. Предмет и задачи курса. Сущность феномена «искусства» как особого вида духовно-практической деятельности. Феномен и проблема происхождения искусства. Специфика художественного сознания. Виды, роды, жанры и функции искусства. Искусство как специфический способ освоения мира. Творческая деятельность и произведения искусства. Специфика оценки произведения искусства. Проблемы соотношения содержания и формы в искусстве. Методология искусствознания и специфика художественного метода в искусстве. Типы культуры. Произведение искусства как художественная модель мира.	12 6 4 2
2.	Актуальные вопросы истории искусства Специфика искусства дохристианской эпохи. Искусство традиционных обществ Востока	12 4 4 4
3.	Классическое искусство Европы Западноевропейское искусство эпохи Средневековья и Возрождения: изобразительное искусство, скульптура.	6 2 2 2
5.	Основные направления в западноевропейской культуре конца XVIII – XX вв. История и теория стилей в искусстве.	4 2 2
6.	Западноевропейское искусство ХХ века Модернизм. Специфика постмодернизма. Экспрессионизм и сюрреализм как радикальные модернистские течения в направления искусстве; специфика импрессионизма. Кубизм, абстракционизм, футуризм, дадаизм, примитивизм, ташизм – художественные открытия ХХ века. Неореализм и постмодернизм в искусстве.	10 2 2 6
8.	Феномен синтеза в искусстве. Своеобразие реализма ХХ в. Трансформация принципов реалистического изображения в творчестве зарубежных писателей, принадлежащих к различным национальным литературным школам	4 2 2
9.	Основные тенденции развития мирового искусства 60 – 90-х годов. Постмодернизм как особый художественный феномен	8 2 6
10.	Специфика современного искусства. Роль искусства в современном мире. Массовое и элитарное искусство современности. Творческое пространство Челябинской области	8 1 1 6
ИТОГО		64 17 17 30