Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат

Вид материала

Литература

Подобный материал:

• Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат, 72.47kb.
• Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат, 204.14kb.
• Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат, 35.38kb.
• Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат, 19.2kb.
• Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат, 10.86kb.
• Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат, 18.01kb.
• Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат, 68.73kb.
• Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат, 93.88kb.
• Средняя общеобразовательная школа при Посольстве России в Израиле. Экстернат, 48.28kb.
• Школа при Посольстве России в Бразилии. Экстернат, 24.09kb.

5 класс. Литература


При выполнении заданий укажите авторов учебника. В случае несовпадения заданий с текстами учебника, выполните только те задания, которые соответствуют программе.


IV четверть


Прежде чем приступить к выполнению контрольных заданий, прочитай перечисленные ниже произведения и посвященные им страницы учебника.

1. 
   Певцы Родины и природа. Д. С. Мережковский: «Природа», «Мать».
   
2. И.Северянин: «В парке плакала девочка», «Что шепчет парк».
   
3. С.А.Есенин: «Береза», «Топи да болота...», «Нивы сжаты, рощи голы».
   
4. М.М.Зощенко. «Золотые слова». Мудрость смешного рассказа. Маршак «Словарь», Б.Шергин
   
5. «Рифмы».
   
6. М.Зощенко. «Великие путешественники». Кругосветное путешествие детей, не знающих таблицы умножения и географии. Особенности языка и построения смешных рассказов. (Сравнить с рассказом «Мальчики» Чехова)
   
7. Д.Дефо. «Робинзон Крузо». Настойчивость, упорство, трудолюбие Робинзона, его способность преодолевать трудности.
   
8. М.М.Пришвин. «Времена года». Любовь к родной природе и стремление защитить ее.
   
9. Художники слова и кисти – М.Пришвин и Н. Ромадин.
   
10. В.П.Астафьев. «Васюткино озеро». Охотничий азарт мальчика и его последствия.
    
11. М.Твен. «Приключения Тома Сойера». Размеренная, монотонная жизнь городка и мечты Тома, его затеи.
    
12. А.А.Прокофьев. «Мне о России надо говорить». Судьба поэта в судьбе его Родины.
    
13. В.Белов. «Скворцы». Семья и ее заботы. Болезнь Павлуши и мужественное сопротивление его и всей семьи горю.
    
14. А.Алексин. «Самый счастливый день», «Как ваше здоровье?». Формирование понятия о счастье как о способности заботиться о близких.
    

Письменно выполнить следующие задания и прислать на проверку в школу:

1. 
   В. Г. Астафьев «Васюткино озеро». Сочинение «Путешествие Васютки по тайге».
   
2. Даниель Дефо «Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо». Сочинение–отзыв о прочитанной книге «Что помогло Робинзону выжить на необитаемом острове».
   

Вам также рекомендуется выучить наизусть следующие стихи:

1. 
   И. А. Крылов «Свинья под дубом», «Слон и Моська», «Любопытный».
   
2. А. С. Пушкин «Руслан и Людмила» (отрывок): «У Лукоморья…», «Няне».
   
3. М. Ю. Лермонтов «Бородино».
   
4. К. Бальмонт «Снежинка», «Осень».
   
5. И. А. Бунин «Детство».
   
6. В. Я. Брюсов (по выбору).
   
7. И. Северянин «Что шепчет парк».
   
8. А. А. Прокофьев «Мне о России надо говорить».
   
9. Н. И. Рыленков «Все в тающей дымке».
   
10. А. Б. Кедрин «Скинуло кафтан…».
    
11. А. Т. Твардовский «Я убит подо Ржевом…».
    
12. А. А. Ахматова «Мужество».
    
13. Р. Г. Гамзатов «Журавли».
    
14. М. И. Цветаева «Книги в красном переплете».