Geum.ru

Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат

Вид материалаЛитература
Подобный материал:

Школа при Посольстве России в Индии. Экстернат

5 класс. Литература


При выполнении заданий укажите авторов учебника. В случае несовпадения заданий с текстами учебника, выполните только те задания, которые соответствуют программе.


III четверть


Прежде чем приступить к выполнению контрольных заданий, прочитай перечисленные ниже произведения и посвященные им страницы учебника.


  1. А.П.Чехов. «Степь» (отрывок). Беспредельность родных просторов.
  2. Природа и Родина в стихах Н.А.Некрасова («Соловьи»).
  3. Природа в лирике А.А.Фета и Ф.И.Тютчева.
  4. К.Г.Паустовский. «Рождение сказки» (вступительная статья в теме). «Теплый хлеб» - сказка о труде и взаимной выручке.
  5. А.П.Платонов. «Волшебное кольцо». Семен и его помощники-животные.
  6. Джеральд Даррелл. «Говорящий сверток». Мир фантастических зверей в книге путешественника и зоолога Даррелла.
  7. Джанни Родари. О писателе. «Сказки по телефону».
  8. «Тонино-невидимка». Приключения невидимки в школе. Счастье или горе быть невидимкой?
  9. «Человек, который хотел украсть Колизей», - сказка о том, как жадность разрушает душу человека.
  10. «Старые пословицы», «Война колоколов». Мудрость сказок Дж. Родари, их образный строй.
  11. И.А.Бунин. О писателе. «Детство», «Сказка». Связь поэзии Бунина с традициями русской классической литературы.
  12. К.Д.Бальмонт. «Фейные сказки», «У чудищ», «Как я пишу стихи», «Осень».
  13. И.С.Шмелев: «Мартовская капель», «Как я встречался с Чеховым», «За карасями».
  14. Разноцветный мир в восприятии Шмелева. (И.С.Шмелев «Лето Господне», «Масленица» и картина Б.М. Кустодиева «Масленица». Восприятие народного праздника этими художниками.)
  15. А.П.Чехов. «Мальчики».
  16. В.Я.Брюсов. О поэте. «Хвала человеку». Восторг перед величием человека-творца.
  17. Е.И. Замятин. «Огненное «А». Фантастический мир мальчишек и реальная жизнь. Игра в реальность.
  18. А.И.Куприн. «Мой полет». Покорение техники и новое отношение к природе.


Письменно выполнить следующие задания и прислать на проверку в школу:


  1. Почему рассказ Шмелева И.С. носит двойное название? Как можно объяснить появление такого двойного названия?
  2. Почему восхищаются человеком-творцом В.А. Брюсов, Е.И. Замятин, А.И. Куприн?
  3. Почему многие считают, что сказка Кэрролла очень полезна для человека, который любит размышлять? Можно ли догадаться, что автор этой сказки – математик?

стр. из