Задачи создать условия для реализации конституционного права на получение основного бесплатного образования всеми детьми школьного возраста
| Вид материала | Доклад |
- F научно-исследовательская работа, 5103.8kb.
- Доклад директора моу «гимназия №2 г. Тосно», 913.44kb.
- Задачи поставленные педагогическим коллективом на 2010 2011 учебный год: Обеспечить, 264.62kb.
- План работы мобу оош д. Малаево на 2011-2012 учебного года 1 раздел. Педагогический, 425.68kb.
- Методические особенности проведения дней здоровья и спорта с детьми разного школьного, 84.43kb.
- План работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 613.5kb.
- Задачи: Создать условия для расширения кругозора учащихся, 75.59kb.
- Конституция Российской Федерации: понятие, юридические свойства и сущность. Порядок, 51.76kb.
- Задачи деятельности: Реализовать экспертизу эффективности внедрения и мониторинговое, 145.58kb.
- Детей дошкольного и младшего школьного возраста, 1967.12kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
МОУ СОШ № 45 г. Твери
за 2010-2011 учебный год.
- Общая характеристика образовательного учреждения.
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 45 расположена по адресу: 170043, Тверь, ул. Левитана, д. 30 и работает в режиме учебного заведения с 1977 года. В «спальном» микрорайоне “Южный”, где находится школа, работают еще 5 средних общеобразовательных учреждений, в том числе гимназия и центр образования. Поэтому сохранение контингента – непростая задача, стоящая перед коллективом школы. Но как видно из данного отчета, с ней мы успешно справляемся.
С 2009-2010 учебного года школа изменила свой статус на школу с углубленным изучением отдельных предметов естественнонаучной направленности.
МОУ СОШ № 45 ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося с учетом их индивидуальных возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и др. особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путем создания в ней адаптивной педагогической системы и благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка.
Таблица 1. Основная цель и задачи работы средней школы № 45.
| Цель | Раскрытие потенциальных возможностей каждого ребенка и помощь в становлении и реализации индивидуальности учащихся для воспитания разносторонне развитой и здоровой личности. |
| Задачи |
|
- Состав обучающихся.
2.1. Распределение обучающихся по возрастам и классам обучения.
В 2010-2011 учебном году в школе обучалось 784 учащихся в 31 классе, средняя наполняемость классов составила 25 человек, что соответствует нормативу.
Таблица 2. Распределение учащихся по ступеням и параллелям.
| Парал-лель, ступень | 1 | 2 | 3 | 4 | І ступень | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | І І ступень | 10 | 11 | І І І ступень | Всего |
| Кол-во классов | 5 | 5 | 3 | 3 | 16 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | 1 | 1 | 2 | 31 |
| Кол-во Уч-ся | 123 | 133 | 67 | 84 | 407 | 72 | 76 | 53 | 56 | 70 | 327 | 24 | 26 | 50 | 784 |
Возраст обучающихся от 6 до 18 лет. Количество мальчиков и девочек в целом по школе примерно одинаковое – 408 мальчиков и 376 девочек.
Таблица 3. Распределение учащихся по возрастам.
| Год рождения | 2004 | 2003 | 2002 | 2001 | 2000 | 1999 | 1998 | 1997 | 1996 | 1995 | 1994 | 1993 | 1992 | |
| Число полных лет на 01.01.11 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | всего |
| Всего уч-ся | 5 | 115 | 126 | 79 | 82 | 72 | 75 | 55 | 56 | 68 | 27 | 18 | 6 | 784 |
| Из них мальчиков | 2 | 70 | 66 | 55 | 30 | 32 | 50 | 28 | 27 | 26 | 13 | 7 | 2 | 408 |
| Из них девочек | 3 | 45 | 60 | 24 | 52 | 40 | 25 | 27 | 29 | 42 | 14 | 11 | 4 | 376 |
2.2. Социальные особенности семей обучающихся.
В основном материально-бытовое положение семей наших обучающихся удовлетворительное. Однако есть и определенные трудности:
- 16 семей – малообеспеченные, стоят на учете в органах соцзащиты.
- На учете в инспекции и КДН стоит 3 асоциальных семьи , в которых родители – алкоголики.
- Дети, оставшиеся без попечения родителей – 7 человек.
- Дети-инвалиды -3 человека.
- На учете в инспекции по делам несовершеннолетних за совершенные правонарушения в сентябре 2010 года состояло 3 человека.
В школе работает социальный педагог, который организует работу с данными семьями. Школа принимает все необходимые меры по созданию оптимальных условий для обучения и воспитания вышеперечисленных категорий детей. Все опекаемые дети бесплатно питаются в школьной столовой, к Новому году получают подарки. Обучающиеся из малообеспеченных и асоциальных семей также получают бесплатное питание, однако для этих целей школе выделяется меньше средств, чем необходимо, поэтому не все нуждающиеся из этой категории бесплатно питаются.
В школе организована работа с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.
- Структура управления школой.
Директор
Общешкольная конференция педагогов, родителей и обучающихся
Совет школы
Школьное
родительское собрание
Собрание
трудового коллектива
Школьное ученическое собрание
Школьный родительский комитет
Педагогический совет
Совет старшеклассников
Классные родительские собрания
Методический совет
Классные ученические собрания
Классные родительские комитеты
Школьные методические объединения учителей-предметников и классных руководителей
Совет класса
- Условия осуществения образовательного процесса.
4.1. Материально-техническая база школы.
Материально-техническая база школы соответствует современным требованиям. В школе имеются 36 классных кабинетов; медицинский, процедурный, стоматологический кабинеты; 2 спортзала; мастерские; актовый зал; библиотека ( книжный фонд – 22 443 экземпляров, из них 10 637 - учебники); компьютерный класс; информационный центр школы; 63 компьютера; 10 интерактивных досок; 7 мультимедиа-установок; 2 документкамеры; 5 ноутбуков; 2 видеокамеры; 10 принтеров; 5 многофункциональных устройств. В рамках нацпроекта «Образование» кабинеты химии, физики, географии, биологии, математики были оснащены необходимым оборудованием: интерактивные доски, мультимедиа-установки, электронные датчики, лабораторное оборудование, наглядные пособия. Все это позволяет педагогам организовывать образовательный процесс на более высоком уровне, использовать современные технологии.
4.2. Финансовое обеспечение функционирования и развития школы.
Таблица 4. Данные по финансовым средствам и их расходовании (период с 01.01.11 г. по 31.08.11 г.).
| № п/п | Источник поступления | Направление расходования | Израсходованные финансовые средства |
| 1. | Областная субвенция (1 316 672 руб.) | Приобретение основных средств: – учебники – 253 530 руб.; – школьная мебель – 729 355 руб.; – спортивный инвентарь – 92 000 руб.; – жалюзи – 21 960 руб.; – ноутбук – 25 000 руб.; | 1 124 885 руб. |
| Приобретение прочих расходных материалов : – канц. товары – 79 426 руб. – мел – 9 980 руб. – классные журналы – 3 998 руб. – картриджи – 10 960 руб. | 104 364 руб. | ||
| Прочие расходы: – интернет – 45 500 руб. – подписка – 17 657 руб. – обслужив. компьютеров – 24 266 руб. | 87 423 руб. | ||
| 2. | Городской бюджет (164 024 руб.) | Приобретение основных средств: – снегоуборщик – 46 400 руб. – стеллаж для каб. здоровье – 2 850 руб. | 49 250 руб. |
| Приобретение прочих расходных материалов : – диски для каб. здоровье – 900 руб. – картриджи – 15 000 руб. | 15 900 руб. | ||
| Прочие расходы: – разработка проектно-сметной документации (столовая) – 98 874 руб. | | ||
| 3. | Средства, полученные от аренды (270 646 руб.) | Приобретение основных средств: - орг. технику – 29 975 руб. | 29 975 руб. |
| Работы и услуги по содержанию имущества: - ремонт системы отопления – 98 812 руб. - аварийные работы – 73 435 руб. | 213 371 руб. | ||
| Прочие расходы: – разработка проектно-сметной документации – 27 300 руб. | 27 300 руб. | ||
| 4. | Городская целевая программа (349 987 руб.) | Ремонт библиотеки и входной группы | 349 987 руб. |
-
- 4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса.
В 2010-2011 учебном году образовательный процесс осуществляли 60 педагогов и 24 человека вспомогательного персонала (6 человек - учебно – вспомогательный персонал, 18 человек - младший обслуживающий персонал).
Школа была полностью укомплектована квалификационными педагогическими кадрами. Средний возраст педагогов составил 44 года, средний стаж педагогической работы – 17 лет. Основные сведения о педагогическом коллективе школы можно получить из приведенных ниже таблиц и диаграмм.
Таблица 5. Количественные сведения о педагогическом коллективе школы.
| Категории педагогов | Количество педагогов |
| Администрация | 7 |
| Учителя | 41 |
| Педагоги допобразования | 10 |
| Воспитатели ГПД | 1 |
Таблица 6. Награды и звания педагогических работников школы.
| Награды и звания педагогов | Кол-во | ФИО |
| Почетный работник общего образования РФ, отличник народного просвещения РСФСР | 6 | Путинцева Г.А., Семенова Л.В., Горбунова Т.А., Крылова В.Л., Пушкова Г.Г., Мазуха Н.И. |
| Почетная грамота Министерства образования РФ | 13 | Анитова Л.Г., Вихрова М.П., Иванова Г.И., Крылова В.Л., Мазуха Н.И., Милованова Г.В., Полякова К.И., Рогова Г.В., Семенова Л.В., Степанова Г.А., Хохлова Л.А., Шмелева Е.Б., Яковлева Н.Е. |
| Почетная грамота Департамента образования Тверской области | 13 | Вихрова М.П., Гаврюшенко Н.Н., Горбунова Т.А., Крылова В.Л., Милованова Г.В.,Пушкова Г.Г., Раклистова Н.Н., Рогова Г.В.,Уткина О.В.,Халецкая О.А., Хохлова О.А., Широкова Е.В., Яковлева Н.Е. |
| Почетная грамота Управления образования администрации г.Твери | 15 | Благова Н.А., Вихрова М.П., Гаврюшенко Н.Н,, Милованова Г.В., Пушкова Г.Г.,Раклистова Н.Н.,,Митрофанова Т.Н., Самсонова М.В., Сербай Н.В.,Степанова Г.А., Усовик Е.Р.,Уткина О.В., Филимонова Н.Н., Хохлова О.А., Широкова Е.В. |
| Благодарность главы города | 4 | Горбунова Т.А.,Уткина О.В.,Хохлова Л.А.,Крылова В.Л. |
Диаграмма 1. Квалификационные категории учителей.
Диаграмма 2. Возраст учителей.
Диаграмма 3. Педагогический стаж учителей школы.
В прошедшем году наша школа активно работала как городская базовая инновационная школа. На базе школы прошли ноябрьская секция учителей технологии, городской семинар учителей-предметников «Использование наукоёмких технологий в изучении предметов естественнонаучной направленности», областной семинар учителей химии, городской семинар библиотекарей.
Продолжил работу городской инновационный центр передовых педагогических технологий, в котором в этом году была реализована новая программа «Использование ИКТ в образовательном процессе», занятия в котором вели Милованова Г.В., Рогова Г.В., Усовик Е. Р., Крылова В. Л.; Вихрова М. П., Хохлова О. А., Мавлянова М. В.
На базе данного ИЦППТ прошли курсы повышения квалификации 30 учителей города Твери.
Таблица 7. Участие педагогов школы в городской панораме педагогических технологий.
| ФИО педагога | Предмет | Сроки |
| Гаврюшенко Нина Николаевна | начальные классы | август |
| Власова Надежда Николаевна | начальные классы | август |
| Хохлова Ольга Александровна | технология | август |
| Фролова Елена Николаевна | ИЗО | август |
| Митрофанова Татьяна Николаевна | начальные классы | ноябрь |
| Рогова Галина Владимировна | английский язык | ноябрь |
| Хохлова Ольга Александровна | технология | ноябрь |
Таблица 8. Участие педагогов школы в работе городских и областных семинаров на базе МОУ СОШ №45 в 2010-2011 учебном году.
| ФИО педагога | Предмет | Месяц |
| Горбунова Татьяна Анатольевна | химия | март |
| Рогова Галина Владимировна | аглийский язык | март |
| Соболев Александр Евгеньевич | химия | март |
| Усовик Елена Рудольфовна | биология | март |
| Хохлова Ольга Александровна | технология | март |
Научные публикации педагогов школы.
- «Научно-методический журнал «Школьный вестник» № 4 (17) 2010 г. в разделе «Английский язык» (Рогова Г.В. «Древняя Тверь» с. 47).
- Т.А.Горбунова. «Интеграция «школа-вуз» в области преподавания нанотехнологий в школе. Сборник тезисов Международной конференция «Образование в сфере нанотехнологий», 2010 год.
- Е.Р.Усовик. «Занимательное и удивительное рядом». Научно-методический журнал «Школьный вестник» № 2, 2010 год.
- М.П.Вихрова «Анализ одного стихотворения (стихотворение Ф.И. Тютчева О чем ты воешь, ветр ночной?», Научно-методический журнал «Школьный вестник» № 4, 2010 год.
- О.А.Халецкая сборник « Традиции и инновации в профессиональной подготовке и деятельности педагога» , 2011 г.(материалы Всероссийской НПК преподавателей и студентов). «Использование музыкально-краеведческого материала в формировании эмоциональной отзывчивости младших школьников» с.281
- «Научно-методический журнал «Школьный вестник» №3(16) 2010 г.Кирьянова Е.В. « Местоимение как часть речи»
- Жуковская Н.В. «500 загадок по алфавиту для детей» ООО ТЦ «Сфера» 2010г.
- Жуковская Н.В. «Учим трудные слова»
- Жуковская Н.В. « Учим буквы интересно и легко» ООО ТЦ «Сфера» 2010г.
В 2010-2011 учебном году педколлектив школы завершил работу над методической темой «Слияние процессов обучения и воспитания в единый процесс развития личности школьника на основе инновационных форм работы школьного коллектива». Работа над этой темой является одним из направлений инновационной деятельности нашей школы и отражена в проекте программы развития «Интеграция». Целью данного проекта является повышение качества образования. В рамах проекта в прошедшем учебном году был проведён тематический педсовет: «Влияние интеграции учебного и воспитательного процессов на повышение качества образования» и педсовет - научно - практическая конференция « Итоги работы над методическими темами учителей.
Все мероприятия, запланированные на прошлый год (педсоветы, семинары, работа творческих лабораторий педагогов, научно-исследовательская деятельность педагогов и др.) были успешно выполнены. Результаты методической работы видны в достижениях наших обучающихся, которые будут представлены ниже.
- Учебный план МОУ СОШ № 45 на 2010-2011 учебный год.