Дошкольного образовательного учреждения
| Вид материала | Доклад |
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного, 220.94kb.
- Доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад, 634.82kb.
- Пояснительная записка. Информационная справка. Анализ деятельности дошкольного образовательного, 950.79kb.
- Публичный доклад Вид дошкольного образовательного учреждения, 219.89kb.
- Приказ № 2010 г. Положение об административном совещании при заведующем Таймырского, 50.3kb.
- Анализ деятельности дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного, 233.38kb.
- Методические ресурсы для воспитателя дошкольного образовательного учреждения сайты, 298.45kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 473.5kb.
- Программа развития муниципального дошкольного образовательного учреждения, 1076.75kb.
- 1 Формальная характеристика образовательного учреждения, 416.06kb.
| Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №143 города Пензы ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД О РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЗА 2011 год  Пенза 2011 |
В этом докладе подводятся итоги 2010-2011 учебного года и рассказывается о нашем детском саде, его жизни, удачах и проблемах. О людях, которые работают в его стенах и о воспитанниках. Надеемся, что эта информация будет интересна и полезна родителям и всем, кому небезразличны проблемы современного образования.
Информационная справка.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №143 города Пензы (далее - ДОУ) функционирует с 1982 года. Детский сад расположен по адресу:
Ул. Лядова, 8, тел.41-45-82, 41-31-89 рассчитан на 14 групп.
В целях реализации Федерального закона от 08.05.2010г. №83 и Постановления Администрации города Пензы от 30.06.2011г. №768 «О переименовании муниципальных образовательных учреждений, подведомственных Управлению образования города Пензы», наше учреждение с октября 2011 года было переименовано в Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №143 города Пензы.
С 01.09 2011 года на основании постановления администрации города Пензы от 15.03.2011 № 242 «Об открытии 10 дополнительных групп в муниципальных образовательных учреждениях города Пензы, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования», в целях удовлетворения потребности населения города Пензы в доступности дошкольного образования, а также руководствуясь ст 31. Устава города Пензы, были открыты еще 2 дополнительные группы на базе МБОУ СОШ № 67 г. Пензы для воспитанников младшего дошкольного возраста в количестве 44 человека.
В настоящее время в дошкольном учреждении функционирует 16 групп.
Вблизи детского сада расположены: МБОУ СОШ №67 , физкультурно-оздоровительный комплекс «Мечта»
С 2009 года заведует детским садом Воронкина Надежда Александровна.
Общая характеристика ДОУ.
В 2009 году ДОУ получило свидетельство о государственной аккредитации ( регистрационный № ГА 020093 от 05.10.2009 ), в 2008 году - лицензию Министерства образования Пензенской области (серия № А 231477от 20.10.2008г.).
В настоящее время детский сад работает по лицензии Серия А № 231477 Регистрационный № 9380 выданной 20 октября 2008г. в соответствии с которой, детский сад имеет право на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам:
- дошкольное образование
- дошкольное образование (дополнительное) «Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста»
Дошкольное учреждение в соответствии с лицензией рассчитано на 239 мест для детей от 2-х до 7 лет. В настоящее время списочный состав детей составляет 357 чел.
В 2009 году открылся филиал Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №143 города Пензы, расположенный по адресу Пр Строителей, 95.
Управление дошкольным учреждением.
Учредитель - Управление образования города Пензы. Активное влияние на деятельность ДОУ оказывает Горком профсоюза работников образования города Пензы.
В состав органов самоуправления ДОУ входят:
- педагогический совет ДОУ-
- ОРК ДОУ;
-профком ДОУ.
Комплектование ДОУ.
В 2011 году в ДОУ укомплектовано 16 групп, которые посещают 357 ребенка.
Из них:
3 группы раннего возраста
Гр.раннего возраста№1 – 21 чел.
Гр.раннего возраста №2- 21чел.
Гр.раннего возраста №3 - 22 чел.
Всего : 64 чел.
13 групп дошкольного возраста
2 мл.гр.№1 – 22 чел.
2мл.гр.№2- 22 чел.
2мл.гр.№2- 22 чел
2мл.гр.№2- 22 чел
2мл.гр.№2- 22 чел
2мл.гр.№2- 22 чел
Средняя группа №1- 22 чел.
Средняя группа №2-22 чел.
Старшая группа №1 – 22 чел.
Старшая группа №2 -23 чел.
Подгот.группа №1 – 22 чел.
Подготовит.группа №2-23 чел.
Подгот. логопедическая группа -15 чел.
Всего:293
Состав семей воспитанников
Полные семьи- 298
Неполные семьи - 59
Многодетные- 7
Социальный статус семей
Служащие- 179
Военнослужащие - 10
Работники МВД - 14
Предприниматели- 38
Рабочие -96
Неработающие – 20
Контингент воспитанников социально благополучный.
Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.Кадровое обеспечение.
МБДОУ полностью укомплектовано кадрами. В штатное расписание включено 42 педагога. В МБДОУ работают следующие специалисты: музыкальные руководители, педагог - психолог, инструктор по физической культуре, инструктора по плаванию, учителя - логопеды,
Сравнительная диаграмма профессиональной компетентности
педагогов МДОУ по квалификационной категории
с 2009 по 2011 гг.
| Уч.год. | Всего пед. | Высшая кв. кат. | Первая кв.кат. | Вторая кв.кат. | Не аттестованы |
| 2009-2010 | 38 | 12(50%) | 11 (32%) | 2(9%) | 2 (9%) |
| 2010-2011 | 42 | 15(65%) | 21 (20%) | 2(9%) | 4(3%) |
В 2010-11 гг аттестованы 2 педагога на первую 4 педагога (приняли вновь).
Вывод: Основу педагогического коллектива составляют педагоги с высшей и I квалификационной категорией (89%), отмечается положительная динамика профессиональной компетенции педагогов.
Качественный состав педагогических кадров представлен в таблицах.
Образование
| Высшее образование | Среднее профессиональное | Неоконченное высшее |
| 29 педагогов - 53% | 13 педагогов - 43 % | нет |
Стаж педагогической деятельности
| Свыше 20 лет | С 10 до 20 лет | С 5 до 10 лет | До 5 лет |
| 21 педагогов - 62% | 10 педагогов - 18% | 6 педагог- 3% | 5 педагогов - 18% |
Педагогические кадры - квалифицированные педагоги, имеющие высшее и средне-специальное образование, стаж работы свыше 20 лет. Имеются 3 молодых педагога, которым необходима методическая помощь и поддержка.
Педагоги регулярно проходят курсы повышения квалификации по мере предоставления обучающих мест в ПИРО.
Вывод: Высокий профессиональный уровень педагогов позволял решать задачи воспитания и развития каждого ребенка.
Условия воспитания, обучения и развития детей.
Предметно-развивающая среда в ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей..
В дошкольном учреждении имеются:
Кабинет заведующей, методический кабинет, медицинский кабинет, физиотерапевтический кабинет, изолятор, процедурный кабинет, физкультурный и музыкальный залы, бассейн, стадион, участки для прогулок детей, учебно-игровая комната «Космос», групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей, пищеблок, прачечная, помещения , обеспечивающие быт воспитанников и сотрудников ДОУ.
На участке ДОУ имеются: зоны зеленых насаждений, огород, цветники.
На стадионе: беговая дорожка, футбольная и баскетбольная площадки, комплексы для лазанья и метания, прыжковая яма.
На участках для прогулки детей: песочницы, грибки, спортивно-игровое оборудование, беседки и веранды. В 2010 году по депутатской программе на территории дошкольного учреждения были установлены 2 детских игровых комплекса на сумму 140942 рубля.
Так как дошкольное учреждение функционирует уже свыше 25 лет, технологическое оборудование прачечной и пищеблока находится в изношенном состоянии и требует постепенной замены. В 2010 году приобретены новая протирочная машина и водонагреватель для горячей воды, холодильное оборудование, отремонтированы электроплиты, на прачечную приобретена стиральная машина, отремонтированы сушильные барабаны. В 2011 году по ведомственной целевой программе развития «Дошкольное детство» приобрели картофелечистку и овощерезку на пищеблок, на 50% была заменена детская мебель (кровати, шкафы для одежды),
по программе «Здоровый дошкольник» приобрели в медицинский кабинет:
Ростомер
Спирометр сухой
Динамометр кистевой
Плантограф детский
Осветитель таблиц для определения остроты зрения.
Можно сделать вывод, что материальная база ДОУ находится в удовлетворительном состоянии, грамотно организована в дошкольном учреждении предметно-развивающая среда.
Обеспечение безопасности.
Безопасность дошкольного учреждение обеспечивается наличием тревожной кнопки, обслуживаемой вневедомственной охраной УВД города Пензы с 7.00 до 19.00. в рабочие дни. С 7.00 до 18.00 обеспечено дежурство вахтеров. В дошкольном учреждении установлены входные металлические двери с кодовыми замками. Своевременно проводятся инструктажи по технике безопасности, электробезопасности и противопожарной безопасности с сотрудниками ДОУ. В мае 2011 года проведено испытание заземления изоляции проводов, в июне испытание гидрвлической отопительной системы. Разработан паспорт антитеррористической защищенности ДОУ. По предписанию Госпожнадзора Пензенской области все лестничные марши и коридор были перекрашены водоимульсионной краской. Заменены светильники на энергосберегающие. На 2011-12 год поставлена задача заменить светильники во всех группах на энергосберегающие.
Организация питания.
В ДОУ организовано трехразовое питание: завтрак, обед, полдник , на основе 10-дневного меню , согласованного с Роспотребнадзором по Пензенской области. В меню предоставлены разнообразные блюда, между завтраком и обедом дети получают соки, витаминизированные напитки, в рацион питания ежедневно включаются овощи и фрукты, салаты. В целях профилактики йододифицита используется при приготовлении пищи йодированная соль, проводится витаминизация 3-его блюда аскорбиновой кислотой.
Стоимость питания в расчете на одного ребенка в 2011 году составляет- 68-70 рублей
Детям обеспечивается полноценное сбалансированное питание.
Охрана и укрепление здоровья детей.
Санитарно-гигиенический режим детского сада соответствует нормам Сан ПиНа. Для оздоровления детей в течение года проводятся следующие мероприятия:
Босохождение, дыхательная гимнастика, солнечные и воздушные ванны в летний период, кварцевание, проводятся процедуры в физиотерапевтическом кабинете.
Проводятся физкультурные занятия и утренняя гимнастика согласно учебному плану 3 раза в неделю, для детей старшего дошкольного возраста 1 занятие в зимний период –на воздухе. В комплекс общеразвивающих упражнений на занятиях включены упражнения на профилактику плоскостопия, нарушения осанки. В физкультурном зале имеется сухой бассейн для профилактике нарушений осанки у детей, разработан комплекс упражнений в сухом бассейне, проводятся занятия на фитболах. 2 раза в неделю дети посещают бассейн.
Распределение детей по группам здоровья
| Первая | Вторая | Третья | четвертая |
| 81 детей | 196 ребенок | 19 детей | 2 ребенка |
к четвертой группе здоровья относятся дети-инвалиды.
На диспансерном учете состоят:
45 детей- у педиатра,
11 детей – у окулиста
9 детей – у нефролога
18 детей – у кардиолога
15 детей – у ЛОРА
5 детей – у невропатолога
12 детей – у хирурга
5 детей – у дерматолога
5 детей – у аллерголога
12 детей – у гастроэнтеролога.
Средняя посещаемость с учетом летних месяцев составляет за 2011 год 268 детей в день.
Общая заболеваемость за 2010 год по дошкольному учреждению-302 случая.
Из них:
Грипп – 7 случаев;
Простудные заболевания-249 случаев, инфекционные – 11 случаев ветряной оспы, 1 случая –кишечные инфекции(гастроэнтерит).
В дошкольном учреждении детям ежегодно проводится реакция манту, а также в 6 лет вторая ревакцинация против кори, эпид.паратита, краснухи, АДСМ.
Организация педагогической деятельности
В ДОУ реализуются программы:
- «Ребенок и весь мир» Е.Ф.Купецковой;
- «Радуга» -автор коллектива под рук.Т.Н.Дороновой-
– программа Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной ««Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста»
Педагоги используют в своей работе авторов методик, рекомендованных Министерством Образования РФ, а также используют следующие технологии:
- «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева;
- «Я, Ты, Мы» О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина;
- «Юный эколог» С.Н.Николаева;
- Региональная программа «Здоровый дошкольник» , автор Е.Ф.Купецкова
Анализ программно-методического обеспечения показал, что методической литературой по данным программам ДОУ оснащен:
2008 – 2009 г – 98 %
2009 – 2010 г- 98%
2010- 2011 г – 98,5
Образовательный процесс в ДОУ строился в соответствии с учебным и годовым планом, расписанием занятий. Реализация плана осуществлялась через использование различных форм и методов организации занятий: работа в микрогруппах, индивидуально, в парах, которые использовались в зависимости от возраста, индивидуальных особенностей детей, а так же от сложности программного материала
Уровень эффективности усвоения детьми программного материала в рамках комплексных программ, реализуемых в ДОУ
Анализ воспитательно-образовательной работы
по программе «Ребенок и весь мир»
(все возрастные группы)
| Раздел программы | Уровень усвоения программного материала в % на начало года | Уровень усвоения программного материала в % на конец года | ||||
| А | Б | П | А | Б | П | |
| Система знаний о природе | 70чел 60,3% | 39 чел 33,6% | 7 чел 6,1% | 57чел 51,5% | 32 чел 29,4% | 22 чел 19,1% |
| Система знаний о человеке | 71 чел 61,1% | 39 чел 33,8 % | 6 чел 5,1% | 55 чел 49,6% | 36 чел 32,3% | 20 чел 18,1% |
| Система знаний об обществе | 68чел. 58,4% | 41 чел 35,5% | 7 чел 6,1% | 51 чел 46,5 | 40 чел 34,8% | 20 чел 18,7% |
| Эстетическое развитие | 69 чел 59,4% | 29 чел 38,9% | 2 чел 1,7% | 56чел 50,8% | 38 чел 34,7% | 16 чел 14,5% |
| Игра | 67 чел 57,7% | 40 чел 34,6% | 9 чел 7,7% | 40 чел 35,8% | 51 чел 46% | 20 чел 18,2% |
| Музыкальное развитие | 38 чел 32,7% | 42 чел 36,2% | 36 чел 31, 1% | 23 чел 19,8% | 51 чел 45,9% | 37 чел 34,3% |
А – актуальный уровень развития
Б – ближайший уровень развития
П – перспективный уровень развития
Данные характеристики рекомендованы программой «Ребенок и весь мир».
| Раздел программы | Уровень развития физических качеств в % на начало года | Уровень развития физических качеств в % на конец года | ||||
| В | С | Н | В | С | Н | |
| Физическое развитие (все группы) | 15,7% | 33,3% | 51% | 18,5% | 72,8% | 8,7% |
В – высокий показатель
С – средний показатель
Н – низкий показатель
Показатели усвоения программного материала по программе «Радуга»
| Старший возраст 5-6 лет | Ранний возраст 2-3 года | Младший возраст 3-4 года | Средний возраст 4-5 лет | Старший возраст 5-6 лет | Подг. Возраст 6-7 лет |
| Социально-личностное развитие | 55,4% | 67,5% | 73,5% | 79,1% | 87% |
| Познавательное развитие | 67% | 72,1% | 78% | 81,2% | 84,5% |
| Художественно-эстетическое развитие | 70% | 81,2% | 83% | 85,7% | 89,5% |
| Физкультурно-оздоровительное развитие | 67% | 69,2% | 81,5% | 82,3% | 87,4% |
Общий уровень реализации программы по данным педагогической диагностики – 77%.
Выводы: 1. Результаты педагогической диагностики в начале учебного года показали низкий уровень общего развития детей младшей группы и части детей средней группы. Причины: 18% детей младшей группы поступили в детский сад с задержкой речевого развития. Низкий уровень общего развития детей можно объяснить частыми простудными заболеваниями.
Результаты педагогической диагностики по программе «Ребенок и весь мир» в конце учебного года показали положительную динамику в усвоении детьми программного материала.
.
- Результаты обследования физической подготовленности детей показали, что у детей недостаточно развиты физические качества:
- ловкость – нет осознанности выполнения физических упражнений плохая координация двигательных действий;
- сила рук, сила ног,
- гибкость
В то же время наблюдается положительная динамика физической подготовленности воспитанников ДОУ в сравнении с прошлым годом. Получен рост по показателю среднего уровня физического воспитания дошкольников на 10,3 %; снижение показателя низкого уровня на 2,3
Анализ работы логопедической службы ДОУ
Основными задачами в логопедической группе ДОУ и логопункте в 2011 году являлось:
- коррекция звукопроизношения воспитанников ДОУ;
- развитие устной речи дошкольников;
- разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов, родителей.
В ходе решения задач диагностического блока проводились следующие мероприятия:
- диагностика детей в начале и конце учебного года,
- сбор медицинских и педагогических сведений о раннем развитии,
- психолого-педагогическое наблюдение за детьми, имеющими тяжелые нарушения речи,
- диагностика детей средней группы и вновь поступивших с целью зачисления в логопедические группы,
- диагностика результативности коррекционно-педагогического процесса
В течение учебного года реализация поставленных задач осуществлялась:
- на коррекционно-развивающих занятиях по развитию разных сторон речи,
- на коррекционно-развивающих занятиях по развитию психологической базы речи,
- на коррекционно-развивающих занятиях по познавательному развитию,
- на коррекционно-развивающих занятиях по развитию темпо-ритмической организации речи,
- на коррекционно-развивающих занятиях по развитию психических процессов.
Осуществлялась научно-методическая помощь педагогам ДОУ по вопросам коррекции и развития воспитанников.
Успешно решались вопросы взаимодействия с родителями детей, имеющими проблемами в развитии речи посредствам индивидуальных консультаций.
Выводы: видна положительная динамика в работе по коррекции и развитию речи детей, осуществлявшаяся целенаправленно, в тесном сотрудничестве с педагогическим коллективом ДОУ и родителями.
Программы дополнительного образования
Физкультурно- оздоровительное направление
Программа детского клуба «Юные пловцы»
Программа детского клуба «Силачи»
Программа клуба для взрослых «Азбука здоровья».
Программа клуба по формированию основ безопасности жизнедеятельности «Береги себя малыш»
Художественно-эстетическое направление:
Программа студии вокального пения театр-песни «Домисолька» музыкального руководителя
Программа студии оркестрового ансамбля «Веселые нотки» музыкального руководителя
Программа клуба для детей и взрослых «Умники»,
Программа студии изобразительной деятельности «Веселый карандаш» и др.
Используемые педагогами программы обеспечивают целостность педагогического процесса, дополняют друг друга.
Занятия в группах для детей 2-3 и 3-4 лет проводятся
в утреннее и вечернее время.
В группах младшего дошкольного возраста согласно учебного плана проводятся следующие занятия:
Развитие речи – 1раз в неделю, математика – 1 раз в неделю, рисование в чередовании с лепкой – 1 раз в неделю, физкультурные занятия – 3 раза в неделю, музыкальные занятия – 2 раза в неделю, конструктивная деятельность – 1 раз в неделю, ознакомление с окружающим – 1раз в неделю. Всего проводится 10 занятий в неделю.
У детей среднего возраста (4-5 лет) занятия проводятся в первой половине дня. Количество занятий в неделю -10.
Развитие речи- 1 раз в неделю, ознакомление с окружающим – 1 раз в неделю, математика- 1раз в неделю, музыкальное – 2 раза в неделю, физкультурное -3 раза в неделю.
В старшем дошкольном возрасте число занятий увеличивается : старшие группы -12 занятий в неделю, подготовительные – 14.
Занятий в кружках, секция и студиях проводятся во второй половине дня начиная со средней группы.
В средней группе только кружки физкультурно-оздоровительного направления, со старшей группы по различным направлениям деятельности ДОУ.
Можно отметить, что нормы и требования к нагрузке детей по количеству и продолжительности занятий соответствуют требованиям СанПин.
Ранний возраст – 10 минут
Младший возраст – 15 минут
Средний возраст – 20 минут
Старший возраст – 25 минут
Подг. группа – 30 минут.
В 2010-11 году педагогический коллектив ДОУ принимал активное участие в городских и районных мероприятиях.
| Мероприятия | Время проведения | результат |
| Районный уровень | ||
| Командные спортивные соревнования на кубок детских садов Октябрьского района | Февраль , 2011г. | 1 место среди дошкольных учреждений Октябрьского района |
| Областной уровень | ||
| | . | |
| 1. Открытый показ занятий для слушателей курсов ПИРО | март,2011 г. | |
Анализ показывает, что сотрудники дошкольного учреждения занимают активную жизненную позицию и приучают детей дошкольного возраста понимать социальную значимость участия в мероприятиях различного уровня.
Финансово – экономическая деятельность.
Дошкольное учреждение финансируется за счет бюджета города и за счет средств родителей.
Расход бюджетных средств в 2011 году. (см. бюджетная смета на сайте ДОУ)
Расход родительских средств ( 10% от оплаты за содержание ребенка в детском саду на развитие ДОУ – приобретение медикаментов, хозинвентаря и др.)
| №п/п | Наименование расходов | Поступило | израсходовано |
| 1. | Питание детей | 1967088 руб. | 1967088 руб. |
| 2. | Развитие ДОУ ( ремонт оборудования пищеблока, прачечной , подвала, приобретение хозинвентаря, строительных материалов и др.). | 125085 руб. | 125085 руб. |
| 3. | Медикаменты | 65.900 руб. | 65.900руб. |
| | | | |
В каждой возрастной группе за счет привлеченных средств родителей на развитие материальной базы ДОУ в 2011 году приобретено:
Средообразующие модули в 4-х группах – 54105 руб.
Постельное белье – в 2 группах – 5520 руб.
Игрушки- 67674 руб.
Посуда- 4100 руб.
Линолиум- в 2- группах - 38000 руб.
Установка 3-х металлических дверей –25800
Хозтовары – 18500 руб.
Ремонт в группах –71380 руб.
В апреле 2011 года проведен благотворительный бал, средства собранные при проведении благотворительного бала в сумме 7400 тыс. руб. и благотворительные пожертвования родителей были использованы на ремонт физиопроцедурного кабинета, ремонт музыкального зала с установкой подвесного потолка, заменой штор.
Таким образом, финансирование из бюджета идет только на социально-защищенные статьи: заработную плату, коммунальные и договорные услуги, питание детей.
Благотворительная помощь родителей позволила на протяжении года содержать дошкольное учреждении в соответствии с требованиями СанПин, Роспотребнадзора, Пожнадзора. Без активной помощи родителей невозможно было бы содержать и развивать материально-техническую базу и обеспечивать развитие ДОУ.
Сотрудничество ДОУ с другими организациями
| Наименование организаций | Результаты |
| Управление образования города Пензы | Координирование, контроль организации педагогического процесса в ДОУ |
| МУЗ «Городская детская поликлиника», поликлиническое отделение №6 | Проведение проф.осмотра детей, иммунизация детей, консультации для родителей и педагогов |
Пензенский областной центр медицинской профилактики | Осмотры детей с нарушениями осанки, оказание консультативной помощи родителям, педагогам. Рекомендации по проведению физкультурно-оздоровительных мероприятий с детьми. Осуществление медико-педагогического контроля. |
| Пензенский зоопарк | Проведение цикла занятий по программе , участие в благотворительных акциях и праздниках |
| Областная станция юннатов | Сотрудничество в рамках Программы развития ДОУ |
| МБОУ СОШ №67 | Экскурсии и совместные праздники |
| ФОК «Мечта» и «Чайка» | Организация спортивных проздников |
Таким образом, проанализировав работу ДОУ № 143 за 2011 год, можно считать ее удовлетворительной.
Деятельность коллектива ДОУ в течение года была разнообразной и многоплановой. Достигнутые результаты работы по выполнению годового плана дошкольного учреждения, соответствуют поставленным в начале учебного года целям и задачам и удовлетворяют педагогический коллектив и родителей воспитанников ДОУ.
Родители удовлетворены качеством услуг, предоставляемыми в ДОУ. Они высоко оценили компетентность и профессионализм коллектива детского сада.
В перспективе на 2011 год особое внимание уделить повышению потенциала познавательного и речевого развития детей посредством приобщения к театрализованной деятельности, формированию основ безопасного поведения детей в условиях социальной действительности.
Одной из задач на будущий учебный год запланировать: воспитание любви к родному краю в условиях семьи и дошкольного образовательного учреждения в преддверии 350 – летия города Пензы.