Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02. 1 «Ботаника» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности. Шифр 020201. 65 «Биология»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине, 291.59kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине, 420.79kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02. 1 «Эволюция цветковых растений», 624.59kb.
- Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
- Вавилова Елена Васильевна, к с/х н., профессор учебно-методический комплекс, 1219.77kb.
- Учебно методический комплекс по дисциплине «Менеджмент» составлен в соответствии, 1085.01kb.
- Калугина Светлана Афанасьевна, к т. н., профессор учебно-методический комплекс, 951.13kb.
- Калугина Светлана Афанасьевна, к т. н., профессор учебно-методический комплекс, 835.02kb.
- Вавилова Елена Васильевна, к с/х н., профессор учебно-методический комплекс, 907.06kb.
- Колычев Анатолий Михайлович, к ю. н., доцент, профессор учебно-методический комплекс, 1441.81kb.
0Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кабардино-Балкарский государственный университет
им. Х.М. Бербекова»
Биологический факультет
Кафедра ботаники
| УТВЕРЖДЕН на заседании кафедры от «____» ____________2010г. Протокол №_____ Зав. кафедрой__________Л.М. Калашникова | СОГЛАСОВАНО «____» ______________ 2010г. Декан __________ А.Ю. Паритов |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине ДС.02.1 «Ботаника»
для студентов обучающихся по специальности
020201.65 «Биология»
Нальчик, 2010
Киржинов Г.Х.
кандидат биологических наук
учебно-методический комплекс по дисциплине ДС.02.1 «Ботаника» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности.
Шифр 020201.65 «Биология»
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.
Содержание
Аннотация к УМКД………………………………………………………….4
1. Выписка из государственного образовательного стандарта…………...5
2. Рабочая программа дисциплины…………… ……………………….7
3. Учебно-методическое обеспечение
3.1.Методические рекомендации для преподавателя …………………….56
3.2. Методические указания для студентов ………………………….……58
3.3. Организация контролируемой самостоятельной работы
студентов………………………………………………………………..59
3.4. Обеспеченность образовательного процесса по дисциплине
специализированным и лабораторным оборудованием……………...61
3.5. Карта обеспеченности литературой по дисциплине …………………61
3.6. Перечень обучающих и контролируемых компьютерных
программ…………………………………………………….…………..63
4. Текущая и промежуточная аттестация студентов по дисциплине……63
5. Инновационные методы в процессе преподавания дисциплины……...66
АННОТАЦИЯ К УМКД
Учебно-методический комплекс по дисциплине (УМКД) как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоению студентами учебной дисциплины «Ботаника».
УМКД в учебном процессе направлен на разрешение следующих задач:
1. Повышение качества подготовки студентов путем системно-методического обеспечения учебного процесса по специальности 011600 «Биология»;
2. Четкое определение места и роли учебной дисциплины в образовательной программе, ее основных учебных целей и задач;
3. Отражение в содержании учебной дисциплины современных достижений науки, техники, культуры и других сфер общественной практики, связанных с данной учебной дисциплиной;
4. Рациональное распределение учебного времени по разделам курса и видам учебных занятий;
5. Планирование и организация самостоятельной работы студентов с учетом рационального использования и распределения учебного времени между аудиторными занятиями и самостоятельной работой студентов;
6. Определение круга учебно-методического обеспечения дисциплины, необходимого для ее освоения;
7. Разработка оптимальной системы текущего и итогового контроля знаний студентов.
1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
Специалист-биолог должен обладать суммой теоретических знаний и практических навыков в области биологии, позволяющих ему свободно решать профессиональные задачи.
Среди выделенных в ГОС задачах, которые специалист биолог может решать при усвоении курса дисциплины «Ботаника», на наш взгляд можно выделить следующие:
- понимать роль биологического многообразия как ведущего фактора устойчивости живых систем и биосферы в целом;
- знать особенности морфологии, физиологии и воспроизведения, географическое распространение и экологию представителей основных таксонов,
- уметь осуществлять мероприятия по охране биоразнообразия и рационально использовать природные ресурсы в хозяйственных и медицинских целях;
- иметь опыт наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов;
- иметь представление о фундаментальных принципах и уровнях биологической организации, регуляторных механизмах, действующих на каждом уровне;
- иметь представление о методах анализа и моделировании экологических и эволюционных процессов;
- знать последствия антропогенных воздействий на биосферу, планировать мероприятия по ее охране;
- иметь четкую ценностную ориентацию на охрану жизни и природы;
- знать экологические принципы рационального природопользования;
- иметь опыт полевых и лабораторных работ, и знать требования техники безопасности и приемы оказания первой помощи при несчастных случаях.
В части подготовки по специализации биолог должен иметь базовые знания и иметь опыт применения методов научных исследований.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»
Биологический факультет
Кафедра ботаники
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета ___________А.Ю. Паритов
«___» _____________2010г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
по дисциплине ДС.02.1 «Ботаника»
для студентов обучающихся по специальности
020201.65 «Биология»
Нальчик, 2010г
Рабочая программа составлена на основании требований к подготовке по специальности “Биолог”
Разработчик - старший преподаватель кафедры ботаники
________________ Киржинов Г.Х.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ботаники
Протокол №____
от «___»_________________200__г.
Заведующий кафедрой________________ Л.М. Калашникова
Одобрена Учебно-методическим советом (методической комиссией)_________________Биологического факультета
«___»_________________200__г.
Председатель ______________ А.Ю. Паритов
1.1. Пояснительная записка
Дисциплина ««Ботаника» читается на втором курсе по кафедре ботаники и рассчитана на два семестра. Курс «Ботаника» представляет собой одно из звеньев природоведческой подготовки студентов биологического факультета. Данная дисциплина входит в федеральный компонент. Содержание федерального компонента основной образовательной программы должно обеспечить подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной государственным образовательным стандартом. Основой образовательной программы является обеспечение профессиональной подготовки выпускника, воспитание у него гражданской ответственности, стремление к постоянному профессиональному росту и других личностных качеств.
Форма обучения: очная. Объем дисциплины: 261 ч.
1.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Изучение данного курса имеет целью дать необходимый объем теоретических знаний и практических умений и навыков, которые позволяют молодого специалиста в соответствии с современными требованиями и подготовить к осознанной природоохранной деятельности в деле воспитания учащихся духе любви к природе, бережного отношения к ней и рационального использования ее ресурсов.
Курс «Ботаника» позволяет решать задачи воспитательного и развивающего характера, способствуя формированию у студентов научного мышления о взаимосвязи организма и среды, взаимосвязи животных и растений в естественных сообществах.
Главная задача изучения ботаники – на основе полученных теоретических и практических знаний выработать у студентов навыки и умения описывать растения, анализировать полученные данные, делать соответствующие выводы. Полученные знания необходимы студентам не только в научной, но и педагогической деятельности, в частности, при проведении экскурсий в природу со школьниками.
1.1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
При изучении теоретического курса и проведении лабораторных работ важно учитывать следующие требования:
Рассмотрение каждой систематической группы следует начинать с общебиологической и анатомо–морфологической характеристики, включающих существенные признаки растений в связи с условиями среды обитания. Тематика лабораторных работ определена в соответствии с теоретическим курсом. При их проведении необходимо подойти творчески к выбору объектов для наблюдения и постановке опытов и практических занятий.