Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02. 1 «Ботаника» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности. Шифр 020201. 65 «Биология»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 1.3.3. Лабораторные работы 2.3. Самостоятельная работа студентов 2.4. Глоссарий по дисциплине «ботаника» 1.4. Формы контроля по дисциплине - экзамен

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине, 291.59kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине, 420.79kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02. 1 «Эволюция цветковых растений», 624.59kb.
• Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
• Вавилова Елена Васильевна, к с/х н., профессор учебно-методический комплекс, 1219.77kb.
• Учебно методический комплекс по дисциплине «Менеджмент» составлен в соответствии, 1085.01kb.
• Калугина Светлана Афанасьевна, к т. н., профессор учебно-методический комплекс, 951.13kb.
• Калугина Светлана Афанасьевна, к т. н., профессор учебно-методический комплекс, 835.02kb.
• Вавилова Елена Васильевна, к с/х н., профессор учебно-методический комплекс, 907.06kb.
• Колычев Анатолий Михайлович, к ю. н., доцент, профессор учебно-методический комплекс, 1441.81kb.

1.3.2. Практические (семинарские) занятия не предусмотрены


1.3.3. Лабораторные работы

1.3.3. 1	Тип Моховидные. Общая характеристика. Рассмотреть, изучить и зарисовать строение моховидных на примере маршанции изменчивой и кукушкина льна. Ознакомиться со строением архегониев и антеридиев. Составить схему жизненного цикла моховидных на примере кукушкина льна, маршанции изменчивой. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	4ч.
1.3.3. 2	Тип Плауновидные. Общая характеристика. Жизненный цикл плауна булавовидного. Зарисовать строение спороносного колоска, спорогониев и спор у плауна булавовидного. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3. 3	Тип Хвощовые. Общая характеристика типа. Описать один из видов хвоща, обратив внимание на важнейшие систематические признаки. Составить схему жизненного цикла хвоща. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3. 4	Тип Папоротниковидные. Общая характеристика типа, особенности их строения, размножения и развития. Охарактеризовать жизненный цикл папоротника щитовника мужского. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3. 5	Тип Голосеменные. Общая характеристика. Описать жизненный цикл голосемянных на примере сосны обыкновенной. Изучить и зарисовать строение мужской и женской шишек представителя пор. Хвойные. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3. 6	Отдел Покрытосемянные. Класс Двудольные. Семейство Лютиковые. Пользуясь гербарным и иллюстрированным табличным материалом в соответствии с систематикой семейства ознакомиться с морфологическими особенностями различных представителей. Составить формулу цветка разных видов и вычертить ее диаграмму. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3. 7	Подкласс Розидные. Семейство Розовые. Ознакомиться с разнообразием жизненных форм растений и их морфологией. Описать разнообразие плодов в семействе розовых. Составить формулу цветка разных видов и вычертить ее диаграмму. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3. 8	Семейство Бобовые. Ознакомиться со строением цветков и плодов бобовых. Зарисовать различные типы бобов на примере различных представителей. Составить формулы и вычертить диаграммы цветков. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3. 9	Порядок Гераниецветные. Семейство Льновые. Ознакомиться с основными признаками и строением цветков гераниецветных. Рассмотреть и зарисовать вид цветка сверху, продольный разрез цветка, поперечный разрез завязи, тычинки на примере льна посевного. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3.10	Порядок Аралиецветные. Семейство Зонтичные. Ознакомиться с морфологическими особенностями вегетативных органов и плодов (гербарные материалы, иллюстрированные таблицы). Изучить и зарисовать схему строения соцветия зонтичных. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3.11	Порядок Макоцветные. Семейство Маковые. Общая характеристика. Состав порядка, важнейшие семейства и роды. Изучить и зарисовать строение актиноморфного цветка мака, обратив внимание на состав околоцветника, его андроцей и гинецей, зарисовать коробочку мака. Составить формулу цветка и вычертить диаграмму. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3.12	Порядок Каперсоцветные. Семейство Крестоцветные. Важнейшие представители семейства крестоцветных и их распространение. Отметить характерные признаки цветка и плода в пределах порядка. Зарисовать андроцей, гинецей, плод, и цветок капусты огородной. Составить формулу и вычертить диаграмму цветка. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3.13	Порядок Центросеменные. Семейство Гвоздичные. Морфологические особенности семейства (гербарный материал, иллюстрированные таблицы). Зарисовать общий вид цветка, продольный и поперечный разрезы завязи, отметив лизикарпию и колончатую плацентацию. Составить формулы и вычертить диаграммы цветков. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3.14	Семейство Маревые. Отметить строение цветка и семени маревых. Зарисовать схему поперечного сечения стебля, лист, соцветие, пестик, плод. Составить формулы и диаграммы цветков. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч.
1.3.3.15	Порядок Гречихоцветные. Семейство Гречишные. Общая характеристика. Особенности строения вегетативных органов. Зарисовать строение цветка и плода гречихи.	2ч
1.3.3.16	Порядок Норичникоцветные. Семейство Норичниковые. Ознакомиться с морфологическими особенностями представителей семейства. Зарисовать цветок и плод коровяка, составить формулу цветка. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч
1.3.3.17	Порядок Синюхоцветные. Семейство Бурачниковые. Изучить представителей семейства Бурачниковые, и составить описание из них, руководствуясь общей схемой. Зарисовать лист, форму стебля, общий вид цветка, чашечку, венчик, андроцей, гинецей, плод. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч
1.3.3.18	Порядок Ясноткоцветные. Семейство Губоцветные. Ознакомиться с морфологическими особенностями и разнообразием представителей семейства. Изучить и зарисовать продольный разрез цветка шалфея. Составить формулы и вычертить диаграмму цветка. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч
1.3.3.19	Порядок Астроцветные. Семейство Сложноцветные. Зарисовать лист, общий вид корзинки, ее ложе, все типы цветков, плод. Составить формулы и вычертить диаграмму цветка. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	4ч
1.3.3.20	Порядок Букоцветные. Семейство Буковые. Изучить и зарисовать основные морфологические особенности дуба, бука, каштана. Зарисовать мужские и женские цветки, составить их формулы и вычертить диаграммы. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	4ч
1.3.3.21	Порядок Березоцветные. Семейство Березовые. На основе гербария и иллюстрированных таблиц познакомиться и зарисовать основные морфологические признаки березы, ольхи, лещины, граба. Зарисовать диаграммы указанных растений и составить их формулы. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч
1.3.3.22	Порядок Ивоцветные. Семейство Ивовые. Зарисовать тычиночный и пестичный цветки по отношению к кроющему листу и оси. Зарисовать продольный разрез завязи, плод и семя с хохолком волосков.	2ч
1.3.3.23	Порядок Осокоцветные. Семейство Осоковые. Изучить строение генеративных и морфологию вегетативных органов осоковых. Зарисовать схему строения мужских и женских цветков осоки вздутой. Составить формулу цветка и вычертить диаграмму. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	4ч
1.3.3.24	Порядок Злакоцветные. Семейство Злаковые. Изучить несколько видов злаковых, относимых к разным родам. Составить их описание, руководствуясь общей схемой. Зарисовать лист, соцветие, колосок, цветок, колосковые и цветковые чешуйки. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	4ч
1.3.3.25	Порядок Лилиецветные. Семейство Лилейные. Изучить морфологические особенности представителей семейства, обратив внимание на строение цветка и подземных органов. Зарисовать подземные органы, плоды и цветки некоторых представителей. Составить формулу цветка и вычертить диаграммы. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	2ч
1.3.3.26	Семейство Ирисовые. Изучить основных представителей семейства, обратив внимание на строение цветка и морфологию вегетативных органов. Зарисовать общий вид ириса, его цветок, коробочку. Составить формулу цветка и вычертить диаграммы. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	4ч
1.3.3.27	Порядок Орхидноцветные. Семейство Орхидные. Ознакомиться и изучить строение цветка и морфологию вегетативных органов основных представителей семейства. Изучить особенности цветка, тычиночного и пестичного аппарата ятрышника. Зарисовать цветки ятрышника с указанием: губы, рыльца с клювиком, пыльников и шлема. Составить формулу цветка и вычертить диаграмму. Оборудование: раздаточный и демонстрационный гербарий, таблицы. Литература: Шхагапсоев С,Х., Кожоков М,Х. Практикум по систематике высших растений. Нальчик, 1998.115 с.	4ч

2.3. Самостоятельная работа студентов

Для усвоения знаний по дисциплине специализации «Ботаника» студентам необходимо самостоятельно проработать целый ряд дополнительной литературы, познакомиться с реферативными и научными журналами по фитоценологии и ботанике.


Основные вопросы самостоятельной работы:

1. Тип Моховидные. Порядок Сфагновые. Состав порядка, важнейшие семейства, распространение. Важнейшие признаки примитивного строения сфагновых мхов. Важнейшие представители этого порядка..………………………………………………………. ..3
   
2. Семейство Мальвовые. Состав порядка Мальвоцветных, важнейшие семейства, распространение. Строение цветков представителей данного порядка. Важнейшие представители этого порядка, их значение в народном хозяйстве…….…. ...3
   
3. Семейство Зверобойные. Географическое распространение, жизненные формы зверобойных. Основные особенности строения цветка, гинецея и плода зверобойных. Практическое значение………….…………………………….3
   
4. Семейство Камнеломковые. Объем порядка камнеломкоцветных, экология и распространение. Особенности строения цветков семейства. Морфолого-анатомические особенности, имеющие таксономическое значение. Представители камнеломковых, имеющих значение в народном хозяйстве…………….……….……….3
   
5. Порядок Лилиецветные. Семейство Касатиковые. Основные жизненные формы порядка. Географическое распространение семейства ирисовых. Практическое значение………………………………………………………3
   

Итого 15 ч.


1.3.4. Курсовая работа – нет


2.4. ГЛОССАРИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БОТАНИКА»

Основными понятиями, раскрывающими содержание дисциплины «Ботаника» можно выделить следующие:

Андроцей, вид, встречаемость, гелиофит, гемикрептофит, гидрофит, гинецей, доминант, жизненная форма, интродукция, классификация, космополит, ландшафт, лиана, микориза, мозаичность, опыление, паразит, плод, порядок, продуцент, проективное покрытие, растительность, редуцент, род, сапрофит, семейство, семена, симбиоз, спора, сомкнутость, среда, сукцессия, транспирация, фанерофит, фитомасса, фитоценоз, формация, хамефит, цветок, ценотип, экология, экосистема, экотип, ярус, ярусность.


1.4. Формы контроля по дисциплине - экзамен


Контрольная работа № 1

1. Каковы экологические особенности маршанции?
   
2. Как происходит вегетативное и половое размножение у мхов?
   

3. Какие классы входят в тип Моховидные (представители)?

4.Ботаника как комплексная наука, изучающая многообразие растительного мира и его эволюционное развитие во взаимосвязи с условиями жизни.

5.Особенности жизненного цикла маршанции.

6.На каких признаках основана классификация моховых?

7.Какие признаки примитивного строения имеют сфагновые мхи?

8.Опишите важнейшие морфологические признаки зеленых мхов на примере кукушкина льна.

9.Каков жизненный цикл мха кукушкин лен?

10.Каковы особенности строения слоевища маршанции?

11.Какие особенности строения и жизненного цикла моховых свидетельствует об их близости к водорослям?

12.В эволюции растений, почему моховые рассматривают как самостоятельную ветвь?

13.Опишите жизненный цикл плауна булавовидного.

14.Разделение отдела Хвощевых на классы и порядки.

15.Главнейшие порядки класса Хвощевидные.

16.Объем и географическое распространение порядка Хвощевые.

17.Каково строение гаметофита хвоща полевого?


18.Опишите жизненный цикл хвоща полевого.

19.Отличительные признаки папоротниковых от других современных высших споровых высших растений.

20.Каковы особенности строения гаметофита представителей порядка Равноспоровые папоротники.

Контрольная работа №2

1. Сходство и отличие голосеменных от высших споровых растений.
   
2. Классификация голосеменных растений и их главнейшие представителей.
   
3. Опишите жизненный цикл голосеменных на примере сосны обыкновенной.
   
4. Как образуются мужской и женский гаметофиты, и что они собой представляют?
   
5. Важнейшие отличительные признаки типа Покрытосеменных.
   
6. Географическое распространение и особенности экологии и жизненных форм лютикоцветных.
   
7. Морфолого-анатомические особенности лютикоцветных.
   
8. Особенности плодов и семян лютикоцветных и их распространение.
   
9. Дайте характеристики подсемейств розовых.
   

10. Опишите разнообразие плодов в семействе розовых.
    
11. Объем семейства розовых, их распространение, разделение на подсемейства.
    
12. Характеристика наиболее важных полезных дикорастущих и культивируемых растений из семейства розовых.
    
13. Отличие цветка цезальпиевых от цветка мотыльковых.
    
14. Строение и разнообразие цветка и плода в семействе мотыльковых.
    
15. Объем порядка Бобоцветные; морфологические различия между составляющими его семействами.
    
16. Географическое распространение представителей семейства бобовых.
    

17.Важнейшие в народнохозяйственном отношении представителей порядка Бобоцветные.

18.Экологические особенности бобоцветных и их роль в природе.

19.Важнейшие представители семейства гераниевые.

20.Укажите основные признаки и строение цветков гераниецветных?

Контрольная работа №3

1. Географическое распространение порядка Аралиецветные.
   
2. Особенности строения цветка и плода семейства зонтичных.
   
3. Разделение семейства зонтичных на подсемейства.
   
4. Специфические признаки строения плода, используемые в систематике зонтичных.
   
5. Состав порядка макоцветных, важнейшие семейства и роды.
   
6. Особенности строения цветка макоцветных.
   
7. Географическое распространение и жизненные формы макоцветных.
   
8. Важнейшие представители семейства крестоцветных и их распространение.
   
9. Характерные признаки цветка и плода в пределах порядка Каперсоцветные.
   

10.Основные особенности строения цветка, плода и семени крестоцветных.

11. Хозяйственное значение Каперсоцветные.

12.Особенности географического распространения, экология, и морфология семейств гвоздичных и маревых.

13. Строение цветка и семени гвоздичных и маревых.

14. Назовите важнейших представителей семейства гречишных.

15. Строение цветка и плода гречихи.

16. Особенности географического распространения гречишных, их жизненные формы.

17. Строение цветка, а также вегетативных органов порядка Норичникоцветные.

18.Географическое распространение и жизненные формы норичниковых.

19.Особенности строения вегетативных и генеративных органов семейства Бурачниковые.

20.Объем и географическое распространение семейства Бурачниковые.

Контрольная работа №4

1. Географическое распространение порядка Ясноткоцветные.
   
2. Характерные отличительные признаки вегетативных органов Ясноткоцветных.
   
3. Особенности формирования соцветия у семейства губоцветные.
   
4. Строение цветка и плода губоцветных.
   
5. Состав порядка Астроцветных, объем входящих в него семейств, их распространение.
   
6. Разделение семейства сложноцветных на подсемейства.
   
7. Важные в народнохозяйственном отношении представители сложноцветных.
   
8. Что такое паппус?
   
9. Географическое распространение порядка Лилиецветные.
   
10. Основные жизненные формы представителей порядка Лилиецветные.
    
11. Разделение и принципы деления семейства Лилейные на подсемейства.
    
12. Строение цветка, плода, и вегетативных органов в семействе Лилейные.
    
13. Хозяйственное значение представителей семейства Лилейные.
    
14. Представители семейства Лилейные, занесенные в «Красную книгу».
    
15. Что собой представляет порядок Лилиецветные в филогенетическом отношении?
    
16. Географическое распространение семейства Ирисовые.
    
17. Практическое значение порядка Лилиецветных.
    
18. Основные жизненные формы в семействе Ирисовые.
    
19. Разделение семейства Ирисовые на подсемейства.
    
20. Строение цветка, плода, и вегетативных органов в семействе Ирисовые.
    

Контрольная работа №5

1. Семейства, входящие в состав порядка Букоцветные.

2. Географическое распространение представителей порядка Букоцветные.

3. Жизненные формы в порядке Букоцветные, их роль в природе.

4.Общие особенности строения соцветий букоцветных.

5. Основные роды семейства буковые.

6. Строение соцветий и цветков ольхи, березы, лещины и дуба.

7. Основные роды семейства березовые.

8. Представители букоцветных, нуждающиеся в охране.

9. Образуемые букоцветными сообщества.

10. Применение букоцветных в народном хозяйстве.

11. Основные морфологические особенности дуба, бука, каштана.

12 Особенности строения плодов в порядке Букоцветные.

13. Географическое распространение семейства Ивовые.

14. Приспособления ивовых к условиям существования.

15. Жизненные формы в порядке Ивоцветные.

16. Строение цветка Ивовых.

17. Способ опыления разных родов Ивовых.

18. Особенности строения плодов и семян ивовых и способы их распространения.

19. Строение соцветия у Ивовых.

20. Применение ивовых в народном хозяйстве.

Контрольная работа №6

1. Географическое распространение представителей порядка Орхидноцветные.
   
2. Жизненные формы порядка Орхидноцветные.
   
3. Строение соцветия семейства орхидные.
   
4. Особенности строения вегетативных органов орхидных (в особенности подземных органов).
   
5. Эколого-биологические особенности семейства орхидных.
   
6. Строение генеративных органов осоковых.
   
7. Строение цветка семейства орхидные.
   
8. Особенности географического распространения семейства осоковых.
   
9. Особенности экологии и морфологии семейства осоковых.
   
10. Строение плода семейства осоковых.
    
11. Разделение семейства осоковых на подсемейства.
    
12. Хозяйственная ценность семейства осоковых.
    
13. Особенности географического распространения семейства злаковых.
    
14. Особенности экологии и морфологии семейства злаковых.
    
15. Строение соцветия семейства злаковых.
    
16. Строение плода семейства злаковых.
    
17. Разделение семейства злаковых на подсемейства.
    
18. Народнохозяйственное значение семейства злаковых как основных пищевых и кормовых растений.
    
19. Строение цветка семейства злаковых.
    
20. Основной способ опыления злаковых.