Конференции: Научная конференция профессорско-преподавательского состава, аспирантов и соискателей

Вид материалаДокументы

Содержание


«документирование деятельности предприятий малого бизнеса»
Научный семинар
Коробова О.В., к.филол.н., старший преподаватель.
«теоретические и прикладные аспекты изучения
Ильинова Е.Ю., д.филол.н., профессор.
Волкова О.С., к.филол.н., ассистент.
Михайлова М.С., аспирант.
Железкина М. А., 4 курс (ВГПУ).
Зименс А. Е., 4 курс (ВГПУ).
Аржановская А.В., 4 курс.
Винюкова С.А., 4 курс, Иванова О.И., 4 курс.
Горан В.И., 4 курс.
Баринбойм О.Н., 3 курс.
Терентьева Е.Б., 3 курс.
Воскобойников В.В., 3 курс.
Утешева А.П., 3 курс.
Копысова К.А., 2 курс.
Игнатова А.А., 2 курс.
Торжественная церемония награждения победителей конкурса юношеских исследовательских работ по литературе
Сопредседатели − д.филол. н., проф. Шамне Н.Л.
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   22

«ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ МАЛОГО БИЗНЕСА»

15 апреля, 23 апреля, ауд.3-17Б

Председатель – к.и.н., доц. Н.Н. Виноградова

Секретарь – к.и.н., асс. К.В. Средняк

Планируемые к обсуждению вопросы:

Порядок преобразования и ликвидации предприятий малого бизнеса: необходимый пакет документов.

Организация делопроизводства (основные направления и проблемы; ответственность).

Кадровые документы.

Экспертиза ценности документов.

Организационная культура.

Обзор нормативной базы и профессиональных сайтов.

Участники круглого стола:

д.филол.н., доцент С.П. Кушнерук, к.и.н., доцент Е.В. Булюлина, ассистент А.А. Макушина, к.филол.н., старший преподаватель И.А. Сафонова, к.филол.н., доцент О.И. Кулько, ассистент Т.Н. Самардакова, ассистент К.А. Белоконева, к.филол.н., старший преподаватель Е.Е. Саблина, к.соц.н., старший преподаватель А.Г. Нестерова.


НАУЧНЫЙ СЕМИНАР

ПРОБЛЕМЫ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ

Заседание – 29 апреля, 9.00, ауд. 44-14 Б

Председатель – к.филол.н., проф. В.И. Кураков

Секретарь – ст. преп. Коробова О.В.

1. Средства выражения процессуальности в немецком и французском языках.

Генералова Л.М., к.филол.н., доцент.

2. Обучение аргументативному общению студентов-лингвистов 1 курса.

Журавлева Н.П., к.пед.н., доцент.

3. Характерные особенности закона как жанра офицально-делового стиля (на примере Основного Закона Германии).

Изотова З.В., к.филол.н., старший преподаватель.

4. Сигнификативная интерпретация ситуаций социальной сферы деятельности человека.

Коробова О.В., к.филол.н., старший преподаватель.

5. Вербализация болевых ощущений пациентов на немецком языке (на материале медицинских интеракций).

Кравченко Л.М., к.филол.н., ассистент.


Межвузовский научно-практический семинар

для студентов и аспирантов

«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ

СОВРЕМЕННОГО МЕДИЙНОГО ПРОСТРАНСТВА»

Заседание – 26 апреля, 12.00, ауд. 3-09Б

Председатель – д.филол.н., проф. Ильинова Е.Ю.

Секретарь – Цыбулина А.В.
  1. Научно-теоретические основания мониторинга печатных СМИ в масс-медийном пространстве региона.

Ильинова Е.Ю., д.филол.н., профессор.
  1. Анализ частотности упоминания субъектов региональной власти в СМИ как один из приемов эколингвистического мониторинга регионального пространства.

Волкова О.С., к.филол.н., ассистент.

3. Прагматонимы в коммуникативном пространстве региона (на материале газетных публикаций).

Банько А.Н., аспирант.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.

4. Сигналы толерантности / интолерантности в лексике современных СМИ.

Михайлова М.С., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
  1. Ориджин как средство саморепрезентации языковой личности в интернет-коммуникации.

Железкина М. А., 4 курс (ВГПУ).

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Лутовинова О.А. (ВГПУ).
  1. Сетевой флирт как жанр виртуального дискурса.

Зименс А. Е., 4 курс (ВГПУ).

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Лутовинова О.А. (ВГПУ).
  1. Тематические рубрики для мониторинга социально значимой информации о жизни региона (по материалам издания «Областные вести»).

Аржановская А.В., 4 курс.

Руководитель проекта – к.пед.н., доцент Брылева В.А.
  1. Онимы в медийном контенте как единицы информации о жизни региона (на основе материалов газеты «Городские вести»).

Винюкова С.А., 4 курс, Иванова О.И., 4 курс.

Руководитель проекта – к.пед.н., доцент Брылева В.А.
  1. Приемы создания новостного контента для эколингвистического мониторинга (на материалах электронной версии издания «КП в Волгограде»).

Горан В.И., 4 курс.

Руководитель проекта – к.пед.н., доцент Брылева В.А.
  1. Тематическая системность новостного текста.

Рогачева В.Э., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.

11. Специфика масс-медийных сообщений о катастрофах (на материале англоязычной Интернет-прессы).

Баринбойм О.Н., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Валуйская О.Р.

12. Специфика концептуальной метафоры в рекламе (на примере финансовых услуг).

Терентьева Е.Б., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А.

13. Стратегии освещения значимых новостей одного дня в регионе (по материалам новостного агентства «Высота 102»).

Воскобойников В.В., 3 курс.

Руководитель проекта – к.пед.н., доцент Брылева В.А.

14. Анализ результатов мониторинга новостного контента (по материалам электронной версии издания «МК в Волгограде»).

Сус Ю.И., 3 курс.

Руководитель проекта – к.пед.н., доцент Брылева В.А.

15. Тематика социально значимой информации о жизни регионального центра в газете «Волгоградская правда».

Утешева А.П., 3 курс.

Руководитель проекта – к.пед.н., доцент Брылева В.А.

16. Тематика и тональность лексики газет «Молодой».

Карпова М.М., 2 курс.

Руководитель проекта – к.пед.н., доцент Брылева В.А.

17. Результаты новостного мониторинга по материалам газеты «Коммерсант в Волгограде».

Копысова К.А., 2 курс.

Руководитель проекта – к.пед.н., доцент Брылева В.А.

18. Лингвистические приемы представления события в новостном тексте.

Игнатова А.А., 2 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.

19. Идиостиль журналиста в медийном пространстве.

Кашина Е.А., 2 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.

20. Стратегии информирования в заголовке текста новостей.

Левашова К.И., 2 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.


ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА ЮНОШЕСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Заседание − 27 апреля, 12.00, ауд. 3-20Б

Сопредседатели − д.филол. н., проф. Шамне Н.Л.,

д.филол.н., проф. Прохватилова О.А.

В заседании принимают участие члены оргкомитета конкурса к.филол.н., доцент С.С. Васильева, к.филол.н., доцент И.В. Великанова, к.филол.н., доцент С.Б. Калашников, к.филол.н., доцент Ю.Н. Ковалева, к.пед.н., доцент О.Г. Шильникова, специалист по УМР А.А. Скидина, учителя средних учебных заведений г. Волгограда, дипломанты и участники конкурса.


Секция

РАЗВИТИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Заседание – 27 апреля, 13.40

Кабинет-музей академика В.И. Борковского (ауд. 3-16Б)

Сопредседатели – д.филол.н., проф. Тупикова Н.А.,

д.филол.н., проф. Милованова М.В.,

к.филол.н., доц. Ильин Д.Ю.

Секретарь – асп. Юдина Ю.И.
  1. Функционирование юридической лексики в документах Царицынского городового магистрата второй половины XVIII века.

Преферансов С.А., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.
  1. Семантическое варьирование глагола в древнерусском деловом тексте (на материале княжеских уставов).

Макушина А.А., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Горбань О.А.

3. Приставочные глаголы со значением ограничительной длительности в древнерусском летописном тексте.

Матжанова К.А., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., доцент Терентьева Е.В.

4. Функциональные особенности глаголов с антонимичными приставками в похвальных словах Ф. Прокоповича.

Мешкова Т.А., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.

5. Семантические преобразования глагольного слова в тексте Житии Феодосия Печерского (синодальное издание).

Уварова И.Ю., соискатель.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.

6. Средства выражения комплимента в дипломатической речи XVI–XVII веков.

Рогожкина И.В., магистрант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.

7. Узуальные и окказиональные образы в языке художественной литературы XX – начала XXI веков (на материале сравнительных конструкций).

Юдина Ю.И., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ионова С.В.

8. Особенности репрезентации процесса понимания глаголами различных ЛСГ в русском и английском языках.

Каныгина Н.В., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

9. Субъект как фактор реализации потенциальной семантики глагола.

Парамонова В.С., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., проф. Омельченко С.Р.

10. Лингвокогнитивный сценарий «страх» в русском и английском языках.

Куличенко Ю.Н., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

11. Фреймовый подход к анализу глаголов межличностных отношений в русском и английском языках.

Капусткина О.Ю., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

12. Стилистические приемы и средства выражения контраста в «Двучастных рассказах» А.И. Солженицына.

Савина Л.М., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.

13. Языковая личность персонажа: возможности реконструкции (на материале произведений Саши Соколова).

Овчинникова Е.В., магистрант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.

14. Сегментация и расчлененность высказывания как отражение тенденции к развитию аналитизма в современном русском языке.

Орлова Е.Д., магистрант.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидорова Е.Г.

15. Сопоставительная характеристика объекта сохранения (на материале русского, английского, немецкого языков).

Степанова Е.Д., соискатель.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

16. Функции глаголов созидательной деятельности и отрицательного воздействия на объект в Псковской летописи и берестяных грамотах XV–XVI веков.

Суховеева Ю.П., магистрант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.

17. Репрезентация субфрейма «созидательная деятельность» в русском, чешском, английском языках (на материале фразеологизмов).

Королевская Е.М., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

18. Особенности функционирования этнонимов в региональной прессе.

Морозова В.А., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., проф. Омельченко С.Р.

19. Функционально-семантические особенности употребления имен собственных в региональной прессе.

Самойловский А.В., магистрант.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.

20.Лексико-стилистические особенности текстов новостей региональных радиостанций.

Михайлова Е.А., магистрант.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.

21. Фразеологизмы с посессивным значением в сопоставительном аспекте.

Линькова Ю.И., магистрант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

22. Средства самопрезентации в политических текстах (на материале региональных печатных СМИ).

Заикина Ю.А., магистрант.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидорова Е.Г.

23.Особенности функционирования глаголов речевой деятельности в прозаических произведениях русских писателей первой половины XIX в.

Рожкина А.В., магистрант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.

24. Модальная семантика долженствования как средство выражения социальной оценки в литературной критике середины XIX века.

Яковенко Л.А., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.

25. Обособление второстепенных членов предложения: пути развития нормы.

Кренделева А.Н., магистрант.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидорова Е.Г.

26. Семантика лексических единиц при выражении объекта сравнения в художественных текстах и устной речи диалектоносителей.

Черноусова О.Н., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.

27. Способы обозначения блюд казачьей кухни в чирских, хоперских и медведицких говорах.

Чемова В.М., магистрант.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Малеева Е.С.

28. Формы аориста в глагольной системе берестяных грамот.

Бредихина Е.В., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., доцент Терентьева Е.В.

29. Использование стилистически маркированной лексики в детских

духовных поэтических произведениях.

Вострикова Ж.В., соискатель.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.

30. Стилевые черты эпистолярного жанра в письмах Святителя Дмитрия Ростовского.

Григорьева С.Н., соискатель.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.


Секция

Актуальные проблемы ЛИНГВИСТИКИ

Заседание – 26 апреля, 12.00, ауд. 3-09Б

Председатель – д.филол.н., проф. Фомиченко Л.Г.

Секретарь – Цыбулина А.В.
  1. Просодические средства воздействия в свете семиотической теории. Фомиченко Л.Г., д.филол.н., профессор.
  2. Эколингвистический подход к изучению корпуса медийных текстов.

Ильинова Е.Ю., д. филол.н., профессор.
    1. Глагольные неологизмы в английском языке.

Максимова Т.В., к.филол.н., профессор.
    1. Динамика коммуникативной нормы в рекламном дискурсе.

Кочетова Л.А., к.филол.н., доцент.
    1. Создание и первичная разметка электронного учебного корпуса текстов в обучении лингвистов-прикладников.

Брылева В.А., к.пед.н., доцент.
    1. Особенности освещения конкретного события (Case Study) различными СМИ (на материале английского языка).

Валуйская О.Р., к.филол.н., доцент.
    1. Манипуляция и ее виды в педагогическом дискурсе.

Гудина О.А., к.филол.н., доцент.
    1. Восприятие и интерпретация художественного текста.

Зайцева Е.И., к.филол.н., доцент.
    1. Образ-концепт «человек» в русской языковой картине мира.

Макарова Е.Ю., к.филос.н., старший преподаватель.
    1. Актуализация семантической категории сравнения в критическом дискурсе.

Пелих Е.А., к.филол.н., доцент.
    1. Проблема интонационных универсалий.

Сороколетова Н.Ю., к.филол.н., доцент.
    1. Позиция прямого и косвенного дополнений в английском языке.

Станкова Т.Ю., старший преподаватель.
    1. Способы описания точности события в тексте.

Цинкерман Т.Н., старший преподаватель.
    1. Дистанционное образование в сфере интерактивного подхода.

Мякишева Т.С., ассистент, аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Астафурова Т.Н.
    1. Понятийный аспект концепта «соседи» в британской лингвокультуре.

Поляков Д.С., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
    1. Обучение аннотированию и реферированию в системе электронных портфолио.

Сафонова О.П., ассистент, аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Астафурова Т.Н.
    1. Индивидуально-авторская перифраза как фактор оптимизации газетного текста.

Синина А.И., аспирант.

Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
    1. Фрейм-подход к просодической организации речи при двуязычии.

Тарарухина Д.В., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
    1. Лексическая и словообразовательная объективация концепта «ошибка».

Ширинова О.В., аспирант.

Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
    1. Фразеологические средства объективации лингвистического типажа «герой».

Юшко О.Ю., ассистент, аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.


Секция

классические и неклассические модели мира в отечественной и зарубежной литературах

Заседание – 25 апреля, 15.20, ауд. 3-20Б

Председатель – д.филол.н., проф. В.В. Компанеец

Секретарь – к.филол.н., доц. И.В. Великанова
  1. «Женская правда» в произведениях В.Г. Распутина.

Компанеец В.В., д.филол.н., профессор.
  1. Поэтика наименований в повести Н.С. Лескова «Запечатленный ангел».

Ковалева Ю.Н., к.филол.н., доцент.
  1. Готическая традиция в творчестве Д.К. Оутс.

Нартыев Н.Н., к.филол.н., доцент.
  1. Способы иронической самоидентификации женщины-автора.

Воробьева С.Ю., к.филол.н., доцент.
  1. Проблемы изучения литературы Нижневолжского региона.

Великанова И.В., к.филол.н., доцент.
  1. Кризис различий и ритуальное убийство в «Моцарте и Сальери» Пушкина.

Калашников С.Б., к.филол.н., доцент.
  1. Современная драматургия в пространстве русской литературы и фольклора.

Васильева С.С., к.филол.н., доцент.
  1. Молодая литература Волгоградской области (на материале литературных конкурсов).

Кулькина Л.В., старший преподаватель.
  1. Принципы повествования в лагерной прозе А.И. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ», В. Шаламова «Колымские рассказы».

Травова Н.В., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Компанеец В.В.
  1. «Ненадежный повествователь» с разных точек зрения: Рюноскэ Акутагава и Кадзуо Исигуро.

Белова Е.Н., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Пестерев В.А.
  1. Жанровая полифония романа Макьюэна «Искупление».

Карслиева Д.К., к.филол.н., ассистент.
  1. Эпическое и историческое время в романе Филипа Рота «Людское клеймо».

Спирякина Н.Е., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Пестерев В.А.
  1. Принципы создания образа молодого лейтенанта в произведениях Ю.Бондарева и К. Воробьева.

Манакина И.А., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., Компанеец В.В.
  1. Проявление поэтического начала в романе Паскаля Мерсье «Ночной поезд на Лиссабон».

Дорохова А.С., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., Пестерев В.А.
  1. Проблема двойничества в романе У.Т. Воллманна «Центральная Европа».

Павлов Д.О., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., Пестерев В.А.


Секция

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ

Заседание – 26 апреля, 14.00, ауд. 4-15Б

Председатель – к.филол.н., доц. Елтанская Е.А.

Секретарь – к.филол.н., доц. Курченкова Е.А.

1. Дискурсивная среда формирования пространственной динамики.

Елтанская Е.А., к.филол.н., доцент.

2. Типы символизации в художественном дискурсе.

Ашихманова Н.А., к.филол.н., ассистент.

3. Принципы социально-развивающего обучения и толерантности на занятиях английского языка.

Буланов Д.С., ассистент.

4. Аудирование как вид речевой деятельности.

Разумова И.А., старший преподаватель.

5. Конфликтная коммуникативная ситуация.

Медведева Л.В., к.пед.н., старший преподаватель.

6. Использование метода «языкового штурма» в процессе формировании иноязычных презентационных навыков и умений экономических специальностей.

Попова О.Ю., к.пед.н., доцент.

7. Проблема лингвистической невежливости в свете прагмалингвистики.

Леонтьев В.В., к.филол.н., доцент.

8. Стратегии персонификации в рекламном дискурсе.

Курченкова Е.А., к.филол.н., доцент.

9. Репрезентация квантитативно-квалитативных характеристик процесса понимания в русском и английском языка.

Каныгина Н.В., ассистент.

10. Проблемы возникновения конфликта в политической коммуникативной сфере.

Косова И.О., к.филол.н., доцент.

11. Аксиологичность пространственных представлений. Оценочные значения пространственных существительных

Янина В.В., старший преподаватель.

12. Языковая подготовка современного юриста.

Кочеткова С.Ю., к.пед.н., доцент.

13. Этногендерные особенности речи американских политиков.

Торгашов В.И., старший преподаватель.

14. Лингвокультурные особенности фразеологизмов в русском и английском на примере фрейма «непродуктивная деятельность субъекта».

Королевская Е.М., ассистент.

15. Когнитивные сценарии как средство описания внутреннего состояния субъекта.

Куличенко Ю.Н., ассистент.

16. Наименование субъекта-хранителя собственности в русском, английском и немецком языках.

Степанова Е.Д., ассистент.


Секция

ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ

Заседание – 24 апреля, 12.00, ауд.3-11 Б

Сопредседатели – д.филол.н., проф. В.Б. Смирнов,

д.филол.н., доц. А.В. Млечко

Секретарь – асп. Е.В. Парахневич
  1. Поэтика журнала и журнальная поэтика.

Смирнов В.Б., д.филол.н., профессор.
  1. «Несрочная весна»: рассказы Ивана Бунина и русский текст «Cовременных записок».

Млечко А.В., д.филол.н., доцент.
  1. Литературно-художественный журнал как «большая литературная форма»: теоретико-прагматическая концепция русских формалистов.

Шильникова О.Г., к.пед.н., доцент.
  1. Социальная проблематика газеты «Волгоградская правда».

Назарова Т.В., к.филол.н., доцент.
  1. Компетентностный подход в преподавании журналистской дисциплины.

Смирнова Е.А. к.филол.н., доцент.
  1. Сетевые СМИ: вчера и сегодня (обзор литературы по интернет-журналистике).

Козлова О.А., к.филол.н., доцент.
  1. Некоторые аспекты возникновения коммерческого телевидения в Волгоградском регионе.

Радченко В.В., старший преподаватель.
  1. Журнал «Путь» (1925-1940) и философский дискурс русской эмиграции «первой волны».

Парахневич Е.В., ассистент.
  1. Эстетическая теория в литературной критике журнала «Вестник Европы» (опыт анализа философско-эстетического дискурса критики).

Иванова О.Г. , аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
  1. Символика духовной и национальной памяти на семантическом пространстве русского текста «Современных записок» и поэтический дискурс журнала.

Каменская А. В., аспирант.

Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.


VII МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ «ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНА В ИССЛЕДОВАНИЯХ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ»


Секция

ПРОБЛЕМЫ НОРМЫ И ЕЕ РАЗВИТИЯ

В ПРОЦЕССЕ КОММУНИКАЦИИ

Заседание – 22 апреля, 12.00, ауд. 3-03 Б

Сопредседатели – д.филол.н., проф. С.В. Ионова,

к.филол.н., доц. С.Ю. Харченко

Секретарь – студ. Н.Ф. Садыгова

1. Особенности переводных заголовков художественных текстов.

Коновалова Е.Н., 5 курс.

Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.

2. Номинация эмоций в русскоязычных и польскоязычных поэтических текстах: переводческий аспект.

Кондратьева К.В., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.

3. Формы выражения несогласия в русскоязычном и англоязычном диалоге.

Малышева Н.И., 5 курс.

Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.

4. Специфика выражения сравнения в текстах разной стилевой принадлежности в структурно-семантическом аспекте.

Лукичева Н.Л., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол. н., доцент Сидорова Е.Г.

5. Специфика внутренней формы искусственных личных имен пользователей Интернета.

Яхныч М.А., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.

6. Структурно-семантическая характеристика дериватов от омонимов в русском языке.

Кулакова Н.С., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол. н., доцент Харченко С.Ю.

7. Конфиксальные новообразования в русском языке: деривационные особенности структуры и семантики.

Байкашева А.К., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол. н., доцент Харченко С.Ю.

8. Лексические и стилистические средства создания образа учителя в стихотворениях регионального поэта Ю. Коваленко.

Пагава Т.Л., 11 класс, МОУ СОШ № 17 г. Волгограда.

Научный руководитель – учитель русского языка и литературы Каменская Л.В.

9. Названия верхней одежды как предметно-бытовая лексика русского языка.

Гаджиева С.А., 10 класс, МОУ СОШ № 54.

Научный руководитель – учитель русского языка и литературы Мохнаткина А.И.;

научный консультант – к.филол. н., доцент Харченко С.Ю.

10. Лексические преобразования текста в ученических изложениях (на материале текстов ЕГЭ).

Садыгова Н.Ф., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.

11. Орфографическая норма и письменный узус в текстах электронной коммуникации.

Кулагин В.М., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.

12. Правописание производных предлогов: реализация орфографической нормы.

Марченко А.А., 2 курс.

Научный руководитель – к.филол. н., доцент Харченко С.Ю.

13. Влияние этимологии слов на их правописание в современном русском языке.

Дьяченко Е.В., 11 класс, ГОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер»

Научный консультант – к.филол. н., доцент Харченко С.Ю.

14. Виды компрессии единиц в языке электронных текстов.

Ершова В.А., 5 курс.

Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.

15.Особенности обращения в русской речи.

Болганова Д.Д., 11 класс, МОУ гимназия № 7.

Научный руководитель – учитель Таланова Е.М.


Секция

ОПИСАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ
РАЗНЫХ УРОВНЕЙ В ДИАХРОНИИ И СИНХРОНИИ


Заседание – 22 апреля, 12.00

Центр славянских языков и культур (ауд. 3-20А)

Сопредседатели – д.филол.н., проф. М.В. Милованова,

д.филол.н., проф. Е.М. Шептухина

Секретарь – студ. А.В. Валентей

1. Функционирование глаголов межличностных отношений в письмах А.М. Ремизова.

Яковлева Я.Г., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Дмитриева Е.Г.

2. Словообразовательные особенности глаголов в Житии Феодосия Печерского (XII в.).

Трушина В.А., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.

3. Исторический комментарий к конфессиональной лексике.

Кучеренко И.В., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.

4. Безэквивалентная лексика в региональных печатных СМИ в аспекте РКИ.

Додина Е.О., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

5. Принципы классификации казачьей лексики (по произведениям Е.А. Кулькина).

Ненова Ю.С., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., доцент Терентьева Е.В.

6. Оценочная характеристика объекта инокультурной среды в текстах СМИ Волгоградской области.

Валентей А.В., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

7. Сопоставительная характеристика студенческого сленга региональных вузов.

Малеева Д.А., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

8. Семантическая характеристика диалектизмов (по произведениям Б. Екимова и В. Распутина).

Бородина А.В., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.

9. Особенности цветообозначения в идиостиле А. Ахматовой.

Сахидова Н.Р., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Омельченко С.Р.

10. Критерии классификации имен прилагательных, репрезентирующих характер человека, в практике преподавания РКИ.

Евплова О.В., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

11. Семантическая характеристика прецедентных текстов в аспекте РКИ.

Кислова Е.А., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.

12. Топонимика в аспекте РКИ.

Смольянинова Ю.В., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.

13. Использование топонимов в региональных СМИ: функционально-семантический аспект.

Лаврентьев С.А., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.

14. Структурно-функциональные особенности косвенных гендерных номинаций.

Шульц К.А., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Омельченко С.Р.

15. Наименования обуви в донских говорах Волгоградской области.

Лучина О., ученица 9 класса МОУ лицей № 8 «Олимпия».

Научный руководитель – учитель русского языка МОУ лицей № 8 «Олимпия» Голембовская Н.Г.,

научный консультант – д.филол.н., доцент Терентьева Е.В.
  1. Пространство сада в идиостиле Иннокентия Анненского.

Ляпина Д., Махалкина Л., ученицы 10 класса МОУ лицей № 8 «Олимпия».

Научный руководитель – учитель русского языка МОУ лицей № 8 «Олимпия» Малахова Л.Т.,

научный консультант – д.филол.н., доцент Терентьева Е.В.
  1. Динамика глагольной лексики в социальных диалектах XIX века.

Чернова Е.Ю., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.


Секция

Проблемы функционально-семантических исследований русского и других славянских языков

Заседание – 22 апреля, 12.00

Кабинет-музей акад. В.И. Борковского (ауд. 3-16Б)

Сопредседатели – д.филол.н., проф. Н.С. Ковалев,

к.филол.н., доц. Е.С. Малеева

Секретарь – студ. С.А. Савина

1. Грамматическая семантика глаголов как средство документального и образного изображения событий в «Сказании» Авраамия Палицына.

Витвицкая В.Р., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.

2. Семантика слова «род» в истории русского языка.

Антамонова П.И., 10 класс, МОУ СОШ № 89.

Научные руководители – учитель русского языка Баландина О.П.,

к.филол.н., ассистент Нагина И.А.

3. Лексико-семантическая характеристика терминов прямого родства в языке казаков.

Курилова Н.А., 2 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Бондаренко О.В.

4. Реализация категории персональности при выражении определенно-личных и неопределенно-личных значений в рассказах Г. Сенкевича и их переводе на русский языке.

Савенкова И.В., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.

5. Использование просторечной лексики в рассказах И.С. Тургенева.

Кузьмичева В.Д., 10 класс, МОУ СОШ № 89.

Научные руководители – учитель русского языка Баландина О.П., учитель английского языка Дремова Е.Н., к.филол.н., ассистент Нагина И.А.

6. Выражение отношений при использовании глагольной лексики в драматургических произведениях А.П. Чехова и М. Горького.

Мухатова Д.С., 2 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Стародубцева Н.А.

7. Имя существительное как средство создания комического эффекта в рассказах А.П. Чехова.

Бородина Ю.М., 10 класс, МОУ СОШ № 89.

Научные руководители – учитель русского языка Никипорчик Э.И., к.филол.н., ассистент Нагина И.А.

8. Структура и семантика сравнений в рассказах Л. Андреева.

Самко Ю.С., 2 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Стародубцева Н.А.

9. Средства выражения ценностных компонентов в церковнославянском переводе Евангелия и их эквиваленты в современных медийных текстах.

Маноцкова И.С., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ковалев Н.С.

10. Функционально-семантическая характеристика просторечной лексики в блогах и новостных интернет-ресурсах.

Новиков В.Б., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.

11. Диалектная лексика и ее литературные эквиваленты при изучении русского языка как иностранного на занятиях по комментированному чтению художественной и публицистической литературы.

Савина С.А., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Бондаренко О.В.

12. Способы выражения воздействия при использовании инфинитива в текстах еженедельника «Деловое Поволжье».

Чекашова Д.И., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Стародубцева Н.А.

13. Семантика и функции существительных, обозначающих предметы посуды, в устной речи жителей Киквидзенского района Волгоградской области.

Абрамова М.И., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Малеева Е.С.

14. Синонимические отношения языковых единиц в казачьем фольклоре и устной речи диалектоносителей.

Гуриненко А.Н., 2 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.

15. Семантические изменения в значениях заимствований-тюркизмов в донских и волжских говорах Волгоградской области.

Битюкова И.В., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ковалев Н.С.

16. Изучение экспрессивно окрашенной лексики на занятиях по русскому языку в иностранной аудитории.

Усова О.Е., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Малеева Е.С.
  1. Обнаружение многозначности слова в художественном стиле речи.

Исмаилова Т.С., Ермощенко А.В., учащиеся 10 класса МОУ гимназия № 5.

Научный руководитель – учитель русского языка и литературы Лихоманова Т.З.


Секция

ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ КОММУНИКАЦИИ

Заседание – 28 апреля, 10.00 , ауд. 4-13 Б

Председатель – д.филол.н., проф. Л.Г. Фомиченко

Секретарь – студ. А.А. Кузнецова
  1. Когнитивный аспект художественного перевода.

Соболева А.А., магистрант.

Научный руководитель д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
  1. Лингвосемиотические характеристики сказочного дискурса в американском и и русском языках.

Губанова А.Д., 5 курс.

Научный руководитель д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
  1. Моделирование языковой картины мира посредством лингвокультурных типажей.

Винюкова С.А., 4 курс.

Научный руководитель д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
  1. Лексико-синтаксические особенности лингвокультурных типажей «американский ковбой» и «рейнджер».

Кузнецова А.А., 4 курс.

Научный руководитель д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
  1. Современные способы словообразования компьютерной лексики английского языка.

Коротун А.В., 4 курс.

Научный руководитель д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
  1. Лингвокультурные особенности английской рекламы в масс-медиа (диахронический аспект).

Сус Ю.И., 3 курс.

Научный руководитель д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
  1. Воздействующий фактор фразеологизмов в произведениях английских писателей.

Шиповская И.С., 2 курс.

Научный руководитель д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
  1. Лингвокультурный типаж «президент» в американской и русской культурах.

Ларионова Е.А., 3 курс.

Научный руководитель д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
  1. Лексико-грамматические особенности спонтанной монологической речи в английском языке.

Клименко Н.О., 2 курс.

Научный руководитель  д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
  1. Стилистическая маркированность фразеологии как элемент интеграции текста.

Чернова К.Д., 2 курс.

Научный руководитель  д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
  1. Прагматический аспект образности в художественном тексте.

Таранова М.А., 2 курс.

Научный руководитель  д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.


Секция

ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ И ДИСКУРСИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Заседание – 28 апреля, 10.00, ауд. 4-14 Б

Председатель – к.филол.н., проф. Т.В. Максимова

Секретарь – студ. И.В. Рец
  1. Основы создания терминологической базы для перевода исторической лексики.

Чувилева Н.В., магистрант.

Научный руководитель к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
  1. Лингвистические средства передачи гендерности при переводе англоязычных публицистических текстов.

Ерохина Е., магистрант.

Научный руководитель к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
  1. Особенности компьютерного опосредованной коммуникации на примере сайта Twitter.com.

Дмитриева Е.М., 5 курс.

Научный руководитель к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
  1. Блог как средство формирования языковой личности в веб-пространстве.

Жигулина В.А., 5 курс.

Научный руководитель к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
  1. Культурный компонент семантики английского слова.

Рец И.В., 4 курс.

Научный руководитель к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
  1. Паронимы в современном английском языке и их функционирование.

Хан-Хойская М.А., 4 курс.

Научный руководитель к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
  1. Слоган как вид современного политического дискурса.

Емельянова Н.Д., 4 курс.

Научный руководитель к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
  1. Понятие «лингвокультурный типаж» в виртуальном дискурсе.

Алябьева Д.Е., 3 курс.

Научный руководитель к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
  1. Прагмалингвистические характеристики жанра «чат» в компьютерном общении.

Косова А.О., 3 курс.

Научный руководитель к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
  1. Фрейм как дискурсоприобретенный жанр.

Макаревич М.С. , 3 курс.

Научный руководитель к.филол.н., профессор Максимова Т.В.


Секция

КОММУНИКАТИВНАЯ ПРАГМАТИКА И РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Заседание – 28 апреля, 12.00 , ауд. 4-13 Б


Председатель – д.филол.н., проф. Е.Ю. Ильинова

Секретарь – магист. А.Ю. Гаврилова
  1. Концептуализация новостного события в СМИ и приемы его трансляции в иную культуру.

Гаврилова А.Ю., магистрант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
  1. Стилизация устной речи в контексте (на материале англоязычных киносценариев и их переводов на русский язык).

Сулейманова М.Г, магистрант.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
  1. Семантико-грамматический аспект новостного текста.

Рогачева В.Э., 4 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
  1. Национально-культурные особенности коммуникативной ситуации «приветствие» в американской лингвокультуре.

Киликян С.В., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
  1. Вербализация коммуникативной стратегии выхода из конфликта в бытовом общении.

Котенко М.С., 3 курс.

Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
  1. Лингвистические средства выражения гендерных стереотипов в языке СМИ.

Маслова Т.А., 3 курс.

Научный руководитель – к.филос.н., старший преподаватель Макарова Е.Ю.


Секция

ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА И РЕЧИ В СИНХРОНИИ И ДИАХРОНИИ

Заседание – 28 апреля, 12.00 , ауд. 4-14 Б


Председатель – к.филол.н., доц. Е.А. Пелих

Секретарь – студ. О.И. Иванова
  1. Функционирование диалектной лексики в англоязычном сказочном дискурсе.

Иванова О.И., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
  1. Эмоционально-смысловая доминанта в текстах оригинала и перевода.

Савельева Г., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
  1. Лексико-семантическая специфика новозеландского варианта английского языка.

Андреева А.В., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
  1. Лингвостилистические средства вербализации концепта «карьера» в англоязычной и русскоязычной культурах.

Быканова К.П., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
  1. Концепт «время» в английском языке.

Бабинец И.И., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
  1. Лингвистическая специфика рекламных текстов в туристическом бизнесе.

Скрипник А.С., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
  1. Лингвокультурные особенности шотландских сказок.

Сандлер О.Л., 3 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
  1. Реализация семантической категории оптативности в американском варианте английского языка.

Ягмурян М.Л., 2 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
  1. Лингвистические средства выражения авторского стиля (на материале произведений британских писателей).

Авдулова В.В., 4 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Зайцева Е.И.


Секция

ДИСКУРСИВНЫЕ И ТЕКСТОВЫЕ АСПЕКТЫ

РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Заседание – 28 апреля, 10.00 , ауд. 4-17 Б

Председатель – к.филол.н., доц. Л.А. Кочетова

Секретарь – студ. Е.Б. Терентьева
  1. Семантические характеристики глагола в рекламном дискурсе.

Дулимова О.С., 5 курс.

Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А.
  1. Лингвосемиотические характеристики дискурса.