Рабочая программа учебной дисциплины «психология» Направление подготовки

Вид материалаРабочая программа

Содержание


6 Организация текущего контроля
Бланкетный тест рубежного контроля №1
Бланкетный тест рубежного контроля №2
Олимпиада по психологии (1 тур)
Бланкетный тест итогового контроля
Терминологический диктант
Компьютерный психологический тест
Бланкетный тест итогового контроля
Подготовка рефератов по персоналиям в истории психологии и зарубежным психологическим школам и направлениям
Индивидуальное самопсиходиагностика и обработка результатов тестирования
Подготовка психологического портрета-прогноза изученной личности одногруппника
6.1. Формы текущей аттестации
Подобный материал:
1   2   3   4   5

6 Организация текущего контроля


Вид занятий

Номер

контр.

точки

Разделы рабочей программы, подлежащие контролю

Форма

контроля

Сроки

проведения

1

2

3

4

Лекции (Л)

Л-2

Ψ










Бланкетный тест рубежного контроля №1

3 нед.

Л-4




Ψ







Бланкетный тест рубежного контроля №2

8 нед.

Л-5







Ψ




Олимпиада по психологии (1 тур)

8 нед.

Л-8










Ψ

Бланкетный тест итогового контроля

15-16 нед.

Практические занятия (семинары) / ПР /

ПР-1

Ψ










Терминологический диктант

1-2 нед.

ПР-6







Ψ




Компьютерный психологический тест

11-12 нед.

ПР-8










Ψ

Бланкетный тест итогового контроля

16 нед.

Самостоятельная работа (СР)

СР-1

Ψ

Ψ

Ψ




Подготовка рефератов по персоналиям в истории психологии и зарубежным психологическим школам и направлениям

Выдача

1-8 неделя

Защита

2-10 неделя

СР-2

Ψ

Ψ







Индивидуальное самопсиходиагностика и обработка результатов тестирования

1-8 нед.

СР-3




Ψ

Ψ




Подготовка психологического портрета-прогноза изученной личности одногруппника

6-12 нед.

СР-4







Ψ

Ψ

Защита психологического портрета-прогноза

Выдача

1 неделя

Защита

17 неделя

6.1. Формы текущей аттестации


Текущая аттестация проводится путем накопительной оценки выполнения заданий на семинарских занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студента.

Проверка качества усвоения материалов и самостоятельно изучаемых студентами научных монографий, статей и учебных пособий проводится в различных формах: устные выступления на практических занятиях (реферативные обзоры, дискуссии), выполнение тестовых и творческих заданий.

Использование различных форм текущего контроля позволяет:
  • помочь студентам в планировании и организации самостоятельной работы;
  • развивать навыки работы с научной литературой;
  • развивать навыки применения психологических знаний к анализу реальной деятельности и интерпретации ее результатов;
  • более объективно оценить знания и уровень учебной мотивации каждого студента;
  • сформировать у студентов более адекватное представление об уровне собственных знаний, а также навыки рефлексии собственной познавательной деятельности.

Задания представляют собой систему познавательных и проблемных задач, отражающих основные требования федерального государственного образовательного стандарта и учебной дисциплины. Все задания направлены на формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра в соответствии с видами профессиональной деятельности. Задания для текущей аттестации, методические рекомендации студентам и преподавателям представлены учебно-методическом комплексе дисциплины «Общая психология». Результатом текущей аттестации является допуск к итоговой аттестации.

Промежуточная аттестация качества усвоения знаний по учебной дисциплине «Общая психология» - тестирование, а итоговая по курсу предполагает зачёт. Студентам предлагаются задания для проверки сформированных знаний, умений, а также компетенций. Все задания из обязательной части должны быть выполнены на минимальном установленном уровне качества. Кроме того промежуточная аттестация через курс «Общая психология» включает оценку работы студента в течение освоения курса, т.е оценку выполненных самостоятельно работ.

В ходе зачёта проверяются ожидаемые результаты освоения учебного курса, т.е. проверяемых компетенций: ОК-1, ОК-5, ОК-7.