Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1- 21/02 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Вид материала

Содержание

Рабочая программа учебной дисциплины оперативное управление в энергосистемах
Перереквизиты – отсутствуют
Всего аудиторных занятий
Общая трудоемкость
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
Перереквизиты – отсутствуют.
Составляющие результатов освоения дисциплины
Результаты обучения (компетенции)
В результате освоения дисциплины магистр должен сформировать
4. Структура и содержание дисциплины
4.2 Содержание разделов дисциплины
2. Оптовый и розничный рынки электроэнергии и мощности
3. Оперативно-диспетчерское управление в энергосистемах и на предприятиях
4. Планирование режимов энергосистемы и режима энергопотребления предприятия
Практические занятия
5. Управление нормальным электроэнергетическим режимом энергосистемы
Практические занятия
6. Оперативные переключения в электрических сетях
Практические занятия
...
Полное содержание

Подобный материал:

Рабочая программа учебной дисциплины

Ф ТПУ 7.1- 21/02

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор ЭНИН

_____________Боровиков Ю.С.

«___»________________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПЕРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ В ЭНЕРГОСИСТЕМАХ

Направление – 140400 «Электроэнергетика и электротехника»

Магистерские программы –140200.13 «Электроэнергетические системы, сети, электропередачи, их режимы, устойчивость и надёжность»; 140200.14 «Энергосбережение и энергоэффективность»

Степень – Магистр

Базовый учебный план приема – 2011 г.

Год обучения – 2; семестр – осенний

Количество кредитов – 3

Перереквизиты – отсутствуют

Кореквизиты – отсутствуют

Виды учебной деятельности и временной ресурс

Лекции	9 часов
Лабораторные занятия	45 часов
Практические занятия	36 часов
Всего аудиторных занятий	90 часов
Самостоятельная работа	108 часов
Общая трудоемкость	198 часов

Форма обучения – очная

Вид промежуточной аттестации – экзамен

Обеспечивающее подразделение – каф. «Электроэнергетические сети и системы» ЭНИН

Заведующий кафедрой ЭСС – к.т.н., доц. Боровиков Ю.С.

Руководитель ООП – к.т.н., доц. Боровиков Ю.С.

Преподаватель – к.пед.н., доц. Боровиков Ю.С.Фикс Н.П.

2011 г.

1. Цели освоения дисциплины

Основными целями дисциплины являются: приобретение знаний, навыков и умений по оперативному управлению объектами электроэнергетики; формирование у магистрантов теоретической базы, касающейся нормативно-технической документации, существующей в области оперативно-диспетчерского управления; изучение методов и средств регулирования нормальных режимов, а так же предупреждения и ликвидации аварийных режимов в энергосистемах и электрических сетях.

В результате освоения данной дисциплины обеспечивается достижение целей Ц1, Ц2, Ц3 и Ц5 основной образовательной программы «Электроэнергетика и электротехника»; приобретенные знания, умения и навыки позволят подготовить выпускника:

– к научным исследованиям для решения задач, связанных с разработкой инновационных методов, повышающих эффективность эксплуатации и проектирования электроэнергетических систем (ЭЭС) (Ц1);

- к проектно-конструкторской деятельности, связанной с практическими задачами эксплуатации и проектирования ЭЭС при выполнении требований по защите окружающей среды и правил безопасности производства электрической энергии (Ц2);

- к производственно-технологической деятельности, связанной с построением и обслуживанием централизованных и локальных устройств противоаварийной автоматики ЭЭС (Ц3);

– к самообучению и непрерывному самосовершенствованию (Ц5).

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к «Дисциплинам направления» программы магистерской подготовки 140200.13 «Электроэнергетические системы, сети, электропередачи, их режимы, устойчивость и надёжность» и 140200.14 «Энергосбережение и энергоэффективность». Дисциплина является одной из профилирующих и имеет самостоятельное значение.

Для успешного освоения дисциплины слушателю необходимо:

знать:

современных тенденций развития технического прогресса; теоретические основы передачи и преобразования электроэнергии; схемы и основное электротехническое и коммутационное оборудование электрических станций и подстанций; схемы электроэнергетических систем и сетей; основные способы и средства регулирования электрических режимов;

уметь:

использовать методы анализа, моделирования и расчетов режимов сложных энергосистем с использованием современных компьютерных технологий и специализированных программ; применять правила устройств электрических установок и правила техники безопасности при работе на электроустановках;

иметь опыт:

работы со справочной литературой и нормативно-технической документацией; расчета установившихся режимов, оценки статической и динамической устойчивости энергосистем.

Перереквизиты – отсутствуют.

Кореквизиты – отсутствуют.

3. Результаты освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины магистранты должны получить знания о структуре, задачах и организации оперативного управления в энергосистемах и на предприятиях, производстве оперативных переключений, технических средствах, используемых при управлении режимам, о принципах и методах ликвидации аварий в энергосистемах.

Уровень освоения дисциплины должен позволять магистрантам с использованием нормативно-технической документации, технической и справочной литературы решать задачи оперативного управления в сложных энергосистемах, электрических сетях и на предприятиях.

В соответствии с поставленными целями после изучения дисциплины «Оперативное управление в электроэнергетике» магистранты приобретают знания, умения и опыт, которые определяют результаты обучения согласно основной образовательной программе: Р2, Р3, Р4, Р5, Р6, Р7, Р8, Р12. Соответствие знаний, умений и опыта указанным результатам представлено в таблице № 1.

Таблица № 1

Декомпозиция результатов обучения

Код результатов обучения в соответствии с ООП*	Составляющие результатов освоения дисциплины
Код результатов обучения в соответствии с ООП*	Код	Перечень знаний, умений, владение опытом
Р2 Р3 Р4 Р5 Р6 Р7 Р12	З2.1 З2.2 З3.1 З4.1 З4.2 З5.2 З6.2 З7.1 З12.2	В результате освоения дисциплины магистрант должен знать:  современные достижения науки и передовой технологии в области электроэнергетики;  актуальные задачи и проблемы электроэнергетики; – современные программно-технические комплексы, применяемые в энергетике и задачи, решаемые этими комплексами; – Стандарты, ГОСТы и нормативные материалы, регламентирующие работу ЭЭС; – технические ограничения в работе оборудования; – методы контроля качества электрической энергии; – автоматические системы управления технологическими процессами в ЭЭС; – законодательные и нормативные документы, регламентирующие правовые взаимоотношения субъектов и технологических звеньев ЭЭС;  современных тенденций развития технического прогресса.
Р2 Р3 Р4 Р5 Р7 Р8	У2.2 У3.1 У4.1 У5.2 У7.1 У8.1 У8.2	В результате освоения дисциплины магистрант должен уметь: – применять современные методы и средства исследования для решения конкретных задач;  анализировать информацию о состоянии ЭЭС, получаемую с помощью программно-технических комплексов;  разрабатывать методические и нормативные материалы; – устанавливать причину снижения качества электрической энергии;  составлять техническую документацию (графики работ, инструкции, сметы и т.д.); – адаптироваться к различным условиям профессиональной деятельности; – принимать ответственность за свои решения.
Р2 Р3 Р4 Р5 Р7 Р8 Р12	В2.2 В3.1 В4.1 В4.3 В5.2 В7.1 В8.1 В12.1 В12.2	В результате освоения дисциплины магистрант должен владеть опытом:  работы с техническими средствами управления режимом ЭЭС; – подготовки исходных данных по заданному объекту; – работы с технической документацией и стандартами; – использования специализированного программного обеспечения для решения профессиональных задач; – разработки мероприятий для повышения качества электрической энергии; – составления отчётности по установленным формам; – организации различных видов деятельности; – использования основных методов самостоятельного обучения; – анализа информации с целью расширения профессионального кругозора;

*Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций представлена в Основной образовательной программе подготовки магистрантов по программе магистерской подготовки 140200.13 «Электроэнергетические системы, сети, электропередачи, их режимы, устойчивость и надёжность».

Уровень подготовки магистрантов определяется общекультурными и общепрофессиональными компетенциями, которые сформулированы в основной образовательной программе на основе ФГОС ВПО и в соответствии с задачами профессиональной деятельности выпускников.

Компетенции, формируемые в рамках данной дисциплины в соответствии с планируемыми результатами обучения согласно основной образовательной программе: Р2, Р3, Р4, Р5, Р6, Р7, Р8, Р12. представлены в таблице №2.

Таблица № 2

Планируемые результаты обучения

Код результатов обучения в соответствии с ООП	Результаты обучения (компетенции)
Р2 Р3 Р4 Р5 Р6	В результате освоения дисциплины магистр должен сформировать профессиональные компетенции: – ставить и решать инновационные задачи инженерного анализа в области электроэнергетики с использованием глубоких фундаментальных и специальных знаний, аналитических методов и сложных модулей в условиях неопределённости; – выполнять инновационные инженерные проекты с применением оригинальных методов проектирования ЭЭС для достижения новых результатов, обеспечивающих конкурентные преимущества электроэнергетического производства в условиях жёстких экономических и экологических ограничений; – проводить инновационные инженерные исследования в области электроэнергетики, включая критический анализ данных из мировых информационных ресурсов, эксперименты, формулировку выводов в условиях неоднозначности с применением глубоких и принципиальных знаний и оригинальных методов для достижения требуемых результатов;  создавать и использовать на основе глубоких и принципиальных знаний необходимое оборудование, инструменты и технологии для ведения практической инновационной инженерной деятельности в условиях жестких экономических, экологических, социальных и других ограничений;  демонстрировать компетенции, связанные с уникальностью задач, объектов и видов инновационной инженерной деятельности в области электроэнергетики на предприятиях и в организациях – потенциальных работодателях, а также готовность следовать их корпоративной культуре.
Р7 Р8 Р12	В результате освоения дисциплины магистр должен сформировать универсальные компетенции:  использовать глубокие и принципиальные знания в области проектного менеджмента и практики ведения бизнеса, а также международного менеджмента для ведения инновационной инженерной деятельности в области электроэнергетики; – осуществлять коммуникации в профессиональной среде и в обществе в целом, активно владеть иностранным языком, разрабатывать документацию, презентовать и защищать результаты инновационной инженерной деятельности, в том числе на иностранном языке;  осознавать необходимость и демонстрировать способность к самостоятельному обучению в течении всей жизни и непрерывному самосовершенствованию в инженерной профессии.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1 Структура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения

Таблица № 3

Название разделов	Аудиторная работа (час.)			СРС (час.)	Итого (час.)	Формы текущего контроля и аттестации
Название разделов	Лекц.	Практич. занятия	Лаб. зан.	СРС (час.)	Итого (час.)	Формы текущего контроля и аттестации
1. Общие вопросы оперативного управления	0,5	-	-	5		Устный опрос
2. Оптовый и розничный рынки электроэнергии и мощности	1	-	-	10		Устный опрос
3. Оперативно-диспетчерское управление в энергосистемах и на предприятиях	0,5	-	-	25		Устный опрос
4. Планирование режимов энергосистемы и режима энергопотребления предприятия	0,5	Тема№1 – 2 ч. Тема№2 – 2 ч.	Лаб.№1-6 ч.	20		Устный опрос Отчет по ЛБ
5. Управление нормальным электроэнергетическим режимом энергосистемы	1,5	Тема№3 – 6 ч. Тема№4 – 6 ч.	Лаб.№2-7 ч. Лаб.№3-7 ч.	10		Устный опрос Отчеты по ЛБ
6. Оперативные переключения в электрических сетях	3	Тема№5 – 4 ч. Тема№6 – 4 ч. Тема№7 – 4 ч.	Лаб.№4-7 ч. Лаб.№5-7 ч.	10		Устный опрос Отчеты по ЛБ
7. Предотвращение развития и ликвидация нарушений нормального режима в электрической части энергосистем	1,5	Тема№8 – 2 ч. Тема№9 – 2 ч. Тема№10 – 2 ч.	Лаб.№6-7 ч.	10		Устный опрос Отчет по ЛБ
8. Подготовка оперативного персонала и поддержание его квалификации	0,5	Тема№11 – 2 ч.	Лаб.№7-4 ч.	18		Устный опрос Отчет по ЛБ
9. Промежуточная аттестация						Экзамен
Всего по формам обучения	9	36	45	108	198

При сдаче отчетов и письменных работ проводится устное собеседование.

4.2 Содержание разделов дисциплины

1. Общие вопросы оперативного управления

Термины и определения. Задачи и организация оперативного управления. Субъекты оперативно-диспетчерского управления. Оперативный персонал.

2. Оптовый и розничный рынки электроэнергии и мощности

Основы функционирования оптового рынка электроэнергии. Этапы развития оптового рынка. Субъекты и основные секторы оптового рынка электроэнергии. Торговля мощностью. Взаимоотношения между поставщиками, посредниками и потребителями электроэнергии. Розничный рынок электроэнергии.

3. Оперативно-диспетчерское управление в энергосистемах и на предприятиях

Основные задачи оперативно-диспетчерского управления в энергосистемах. Цели и задачи оперативно-диспетчерского управления энергоснабжением предприятия.

4. Планирование режимов энергосистемы и режима энергопотребления предприятия

Долгосрочное и краткосрочное планирование режимов работы энергосистем и энергопотребления предприятия в условиях рынка. Основные этапы планирования диспетчерского графика.

Практические занятия

Тема № 1

Краткосрочное планирование режимов работы энергосистем.

Тема № 2

Планирование диспетчерского графика.

Лабораторная работа 1

Планирование диспетчерского графика.

5. Управление нормальным электроэнергетическим режимом энергосистемы

Виды режимов энергосистем. Регулирование частоты и перетоков активной мощности. Первичное, вторичное и третичное регулирование частоты. Критерии и принципы регулирования напряжения. Средства регулирования напряжения. Источники реактивной мощности в энергосистемах. Оптимизация режима по реактивной мощности. Информационное обеспечение задач оперативно-диспетчерского управления режимами энергосистем.

Практические занятия

Тема № 3

Оптимизация режима по напряжению.

Тема № 4

Оптимизация режима по реактивной мощности.

Лабораторная работа 2

Расчет нормальных, утяжеленных и аварийных режимов на профессиональных программных комплексах.

Лабораторная работа 3

Моделирование нормальных и аварийных режимов на Всережимном моделирующем комплексе реального времени (ВМК РВ).

6. Оперативные переключения в электрических сетях

Основное состояние электрического оборудования. Основные положения о переключениях. Организация и порядок проведения переключений. Распоряжения о переключениях. Бланки переключений. Программа переключений. Условия проведения переключений по типовым бланкам. Проведение операций с основными коммутационными аппаратами. Последовательность производства часто встречающихся переключений. Переключения при ликвидации аварий.

Практические занятия

Тема № 5

Бланки переключений. Программа переключений.

Тема № 6

Последовательность производства часто встречающихся переключений.

Тема № 7

Переключения при ликвидации аварий.

Лабораторная работа 4

Деловая игра по проведению оперативных переключений на подстанции в нормальном режиме на базе ВМК РВ.

Лабораторная работа 5

Деловая игра по проведению оперативных переключений на подстанции в аварийной ситуации на базе ВМК РВ.

7. Предотвращение развития и ликвидация нарушений нормального режима в электрической части энергосистем (8 часов)

Виды режимов и состояний энергосистемы. Аварийное снижение и повышение частоты. Перегрузка и отключение линий электропередачи. Асинхронные режимы. Основные меры по предотвращению и ликвидации технологических нарушений. Взаимодействие оперативного персонала при ликвидации аварий. Восстановление энергосистем после крупных аварий.

Практические занятия

Тема № 8

Основные меры по предотвращению и ликвидации технологических нарушений.

Тема № 9

Взаимодействие оперативного персонала при ликвидации аварий.

Тема № 10

Восстановление энергосистем после крупных аварий.

Лабораторная работа 6

Противоаварийная тренировка на базе ВМК РВ.

8. Подготовка оперативного персонала и поддержание его квалификации (4 часа)

Проведение тренировок как средство обеспечения экономичной и безаварийной работы предприятий электроэнергетики. Современные тренажеры для проведения тренировок по оперативным переключениям, оптимизации нормальных режимов, для проведения противоаварийных тренировок.

Практические занятия

Тема № 11

Современные тренажеры для проведения тренировок по оперативным переключениям, оптимизации нормальных режимов, для проведения противоаварийных тренировок.

Лабораторная работа 7

Деловая игра по управлению и оптимизации нормального режима на базе ВМК РВ.

4.3 Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения в соответствии с основной образовательной программой, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3, приведено в табл. № 4.

Таблица № 4

№	Формируемые компетенции	Разделы дисциплины
№	Формируемые компетенции	1	2	3	4	5	6	7	8
	З.2.1					х
	З.2.2	х	х
	З.3.1				х	х		х	х
	З.4.1	х		х	х	х	х	х
	З.4.2					х	х	х
	З.5.2					х
	З.6.2					х		х
	З.7.1	х	х	х
	З.12.2		х			х		х	х
	У.2.2					х		х
	У.3.1					х		х
	У.4.1						х
	У.5.2					х
	У.7.1				х	х	х
	У.8.1			х	х
	У.8.2					х	х	х
	В.2.2					х		х	х
	В.3.1				х
	В.4.1	х		х		х	х	х
	В.4.3				х	х		х	х
	В.5.2				х	х			х
	В.7.1				х	х	х
	В.8.1					х	х	х	х
	В.12.1					х	х	х	х
	В.12.2		х			х	х	х	х

5. Образовательные технологии

В процессе обучения для достижения планируемых результатов освоения дисциплины используются следующие методы образовательных технологий: опережающая самостоятельная работа, IT-технологии, междисциплинарное, проблемное обучение, обучение на основе опыта, исследовательский метод.

Для изучении дисциплины предусмотрены следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа студентов, индивидуальные консультации.

Специфика сочетания перечисленных методов и форм организации обучения отражена в матрице (таблица №5).

Таблица 5.

Методы и формы организации обучения (ФОО)

Формы ОО Методы	Лекц.	ПР, семинар	Лаб. зан.	СРС
Опережающая самостоятельная работа
Методы IT
Междисциплинарное обучение
Проблемное обучение
Обучение на основе опыта
Исследовательский метод

6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа является наиболее продуктивной формой образовательной и познавательной деятельности студента в период обучения. Для реализации творческих способностей и более глубокого освоения дисциплины предусмотрены следующие виды самостоятельной работы: 1) текущая и 2) творческая проблемн- ориентированная.

6.1. Текущая самостоятельная работа, направленная на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений включает:

– работу с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуальному заданию;

– опережающую самостоятельную работу;

– изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;

– подготовку к лабораторным работам;

– изучение нормативно-технической документации;

– подготовку к экзамену.

6.2. Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР) предусматривает:

– исследовательскую работу;

– поиск, анализ, структурирование и презентацию информации;

– углубленное исследование вопросов по тематике лабораторных работ.

6.3. Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине

6.3.1. С целью развития творческих навыков у студентов при изучении дисциплины определен перечень тем научно-иcследовательских работ и рефератов по наиболее проблемным задачам и вопросам теоретического и практического содержания:

– роль и задачи Системного оператора на современном этапе развития рыночных отношений;

– состояние, проблемы и перспективы развития ОЭС Сибири;

– розничный рынок электроэнергии и мощности Томской области;

– оценивание состояния ЭЭС с помощью системы SCADA;

– информационное обеспечение задач диспетчерского управления;

– особенности выполнения переключений при возможности возникновения резонансных явлений;

– анализ влияния "человеческого фактора" в развитии крупных системных аварий.

6.3.2. Темы индивидуальных заданий для реферативных работ:

– задачи и особенности оперативно-диспетчерского управления в современных условиях;

– участие субъектов в рынке на сутки вперед, ценовые заявки, формирование торгового графика;

– долгосрочное планирование в условиях функционирования оптового рынка;

– методы краткосрочного планирования режима;

– структура диспетчерского управления;

– порядок переключений на ВЛ, находящихся под наведённым напряжением;

– современные тренажеры, применяемые на энергопредприятиях.

6.3.4. Темы, выносимые на самостоятельную проработку:

– оперативно-диспетчерское управление электроснабжением предприятия;

– планирование режимов работы ЭЭС и энергопотребления предприятия;

– проведение оперативных переключений.

6.4. Контроль самостоятельной работы студентов

Контроль самостоятельной работы студентов и качество освоения отдельных модулей дисциплины осуществляется посредством:

– разбор результатов проведения деловых игр;

– выступления студентов с презентациями по темам рефератов;

– результатов ответов на контрольные вопросы.

Оценка текущей успеваемости студентов определяется в баллах в соответствии рейтинг – планом, предусматривающем все виды учебной деятельности.

6.5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

При выполнении самостоятельной работы студенты имеют возможность пользоваться специализированными источниками, приведенными в разделе 9. «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины» и Internet-ресурсами:

http://www.so-cdu.ru – сайт Системного оператора;

http://www.fsk-ees.ru – сайт Федеральной сетевой компании;

http://www.e-m.ru – сайт журнала «ЭнергоРынок»;

http://www.oue.panor.ru – сайт журнала «Оперативное управление в электроэнергетике. Подготовка персонала и поддержание его квалификации».

7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины

Для текущей оценки качества освоения дисциплины и её отдельных модулей разработаны и используются следующие средства:

– список контрольных вопросов (приведен в Приложении 1);

– перечень тем научно– исследовательских работ и рефератов по наиболее проблемным задачам и вопросам теоретического и практического плана изучаемой дисциплины (представлен в п. 6.3);

Для промежуточной аттестации подготовлен комплект билетов – 25 шт.; билеты содержат три теоретических вопроса. Защита рефератов осуществляется в форме презентациии.

8. Рейтинг качества освоения дисциплины

Текущий контроль качества освоения отдельных тем и модулей дисциплины осуществляется на основе рейтинговой системы. Контроль осуществляется ежемесячно в течение семестра и качество усвоения материала (выполнения задания) оценивается в баллах, в соответствии с рейтинг–планом по теоретической части и отдельно по курсовому проектированию. Для стимулирования студентов при выполнении творческой самостоятельной работы в составе текущего контроля предусмотрено 10 баллов.

Промежуточная аттестация (экзамен) производится в конце семестра и также оценивается в баллах. Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов, полученных на промежуточной аттестации в конце семестра по результатам экзамена. Максимальный балл текущего контроля составляет 60, промежуточной аттестации – 40; максимальный итоговый рейтинг – 100 баллов.

Оценке «отлично» соответствует 85…100 баллов; «хорошо» – 70…84; «удовлетворительно» – 55…69; менее 55 – «неудовлетворительно»; «зачет» – 55…100.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

1. Оперативное управление в энергосистемах: учеб. Пособие/ Е.В. Колентионок, В.Г. Прокопенко, В.Т. Федин. – Минск: Выш. шк., 2007. – 351 с.

2. Баринов В.А., Совалов С.А. Режимы энергосистем: Методы анализа и управления. – М.: Энергоатомиздат, 1990. – 440 с.

3. Чебан В.М., Ландман А.К., Фишов А.Г. Управление режимами электроэнергетических систем в аварийных ситуациях.– М.: Высшая школа, 1990. – 144 с.

4. Методические указания по устойчивости энергосистем. (Утв. Приказом Минэнерго России № 277 от 30.06.2003.)

5. Инструкция по переключениям в электроустановках. СО 153-34.20.505-2003. Утв. Приказом Минэнерго России № 266 от 30.06.2003.

6. Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок: ПОТ РМ-016-2001. СО 153-34.03.150-2003. Утв. Приказом Минэнерго РФ №264 от 30.06.2003.

7. Инструкция по предотвращению и ликвидации аварий в электрической части энергосистем. СО 153-34.20.561-2003. Утв. Приказом Минэнерго России № 289 от 30.06.2003

8. Методические указания по проведению противоаварийных тренировок персонала ОАО «СО-ЦДУ ЕЭС». Утв. 26.03.2003.

9. Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей Российской Федерации. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003.

Дополнительная литература:

1.Электрические системы: Автоматизированные системы управления режимами энергосистем / В.А. Богданов, В.А. Веников, Я.Н. Лугинский, Г.А. Черня. – М.: Высшая школа, 1979. – 447 с.

2.Управление мощными энергообъединениями / Н.И. Воропай, В.В. Ершевич, Я.Н. Лугинский и др. – М.: Энергоатомиздат, 1984. – 564 с.

3.Чебан В.М., Ландман А.К., Фишов А.Г. Управление режимами электроэнергетических систем в аварийных ситуациях. – М.: Высшая школа, 1990.– 144 с.

4.Дьяков А.Ф., Окин А.А., Семенов В.А. Диспетчерское управление мощными энергообъединениями. Уч. пос. для ин-тов повыш. квалифик. – М.: МЭИ, 1996. – 244 с.

10. Материально - техническое обеспечение дисциплины

– лабораторные работы проводятся в специализированных учебных лабораториях; компьютеры подключены к сети учебного корпуса ЭНИН с выходом в Internet; используются профессиональные программные комплексы и Всережимный моделирующий комплекс реального времени (ВМК РВ);

– лекции читаются в учебных аудиториях с использованием технических средств; материал лекций представлен в виде презентаций в Power Point.

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 140400 «Электроэнергетика и электротехника» подготовки магистров; магистерская программа 140200.13 «Электроэнергетические системы, сети, электропередачи, их режимы, устойчивость и надёжность»

Программа одобрена на заседании кафедры «Электроэнергетические сети и системы»

(протокол № 12 от 30.09.2011 г.)

Автор: Фикс Н.П.

Рецензент: д.т.н. проф. каф. ЭСС Ю.В. Хрущев

Приложение 1

Вопросы текущего контроля знаний по дисциплине

«Оперативное управление в энергосистемах»

Основные положения, цели, средства и субъекты оперативно-диспетчерского управления.
Основные принципы функционирования оптового рынка электроэнергии.
Основные поставщики и покупатели электроэнергии на оптовом рынке электроэнергии.
Основные сегменты оптового рынка электроэнергии.
Инфраструктурные организации оптового рынка электроэнергии.
Торговля мощностью и вспомогательные рынки.
Розничный рынок электроэнергии.
Оперативно-диспетчерское управление электроснабжением предприятия: основные цели и задачи.
Оперативно-диспетчерское управление ЭЭС: основные цели и задачи.
Диспетчерские команды и распоряжения.
Планирование электроэнергетических режимов энергосистемы.
Управление нормальным электроэнергетическим режимом энергосистемы.
Регулирование частоты и активной мощности в ЭЭС.
Первичное, вторичное и третичное регулирование частоты.
Баланс реактивной мощности. Основные источники и потребители реактивной мощности.
Регулирование напряжения в ЭЭС.
Оперативное состояние электрического оборудования.
Основные виды оперативных переключений.
Организация переключений. Распоряжение о переключениях. Бланки и программы переключений.
Общие положения о переключениях. Порядок получения и оформления дежурным распоряжения о переключении.
Производство переключений по бланкам переключений.
Проведение операций с выключателями. Проверка положения выключателей.
Выполнение операций с разъединителями. Оперативная блокировка.
Последовательность производства часто встречающихся переключений.
Предупреждение и ликвидация аварийных режимов: основные положения.
Аварийное снижение и повышение частоты.
Аварийное снижение и повышение напряжения.
Перегрузка и отключение линий электропередачи.
Асинхронные режимы.
Основные меры по предотвращению и ликвидации технологических нарушений.

Приложение 2

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»

Образец билета к зачёту по дисциплине

«Оперативное управление в энергосистемах»

Билет №1

1. Краткосрочное планирование энергопотребления предприятия в условиях рынка.

2. Виды режимов и состояний энергосистемы.

3. Последовательность производства переключений при выводе в ремонт двухобмоточного трансформатора на понижающей подстанции.

«Утверждаю»	«Согласовано»
Зав. кафедрой ЭСС	Проректор-директор ЭНИН
_____________ Ю.С. Боровиков	Ю.С. Боровиков
«10» сентября 2011 г	«10» сентября 2011 г