Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа
| Вид материала | Рабочая программа |
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа, 452.96kb.
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа, 130.59kb.
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю проректор по учебно-методической, 159.18kb.
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа, 399.1kb.
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю проректор по учебно-методической, 641.12kb.
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 2011 г. Рабочая программа, 598.19kb.
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа, 185.39kb.
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа, 823.95kb.
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа, 637.75kb.
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа, 304.19kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Экономический факультет
УТВЕРЖДАЮ
___________________________
"__" __________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Аудит
Направление подготовки
080100 Экономика
Профиль подготовки
Финансы
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
(очная, заочная)
Саратов
2011г.
- Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) являются:
- изучение понятий, назначения, содержания и методов проведения общего аудита в соответствии с требованиями Законодательства РФ
- приобретение практических навыков и умения планировать, организовывать и осуществлять внешний аудит бухгалтерской (финансовой) отчетности.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
Дисциплина «Аудит» включена в состав изучаемых Дисциплин (модулей) в соответствии с программой ООП Б3- базовой частью общепрофессионального цикла обучения. Она тесно связана с другими экономическими дисциплинами: Бухгалтерским учетом и анализом, Финансовым менеджментом, Стратегическим менеджментом и другими. Знания, полученные в процессе изучения предмета и объектов дисциплины, являются неотъемлемой составной частью знаний, необходимых в процессе осуществления менеджмента, в частности при реализации проектов. Кроме этого, данная дисциплина тесно взаимосвязана с модулями ООП Б2, в части обеспечения методов исследования. К этим наукам относятся: Математика, Статистика и Информационные технологии в менеджменте.
Изучение дисциплины «Аудит» должно происходить на основе полученных знаний в ходе изучения курса Бухгалтерского учета, Анализа хозяйственной деятельности, Теории статистики, которые формируют методологическую базу дисциплины.
Полученные в ходе изучения знания, умения и навыки могут быть использованы бакалавром в организационно-управленческой, информационно-аналитической и предпринимательской деятельности.
Знания, полученные в ходе изучения данной дисциплины, имеют существенное значение при принятии управленческих решении, применении информационных технологий в управлении организациями.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
После изучения дисциплины бакалавр должен:
ЗНАТЬ:
- цели и задачи общего аудита финансовой отчетности, организации и ведения бухгалтерского учета в организациях.
- содержание и порядок проведения аудита, в соответствии с действующим законодательством
- права и обязанности аудируемых лиц и аудиторов
- методики сбора аудиторских доказательств, их источники, а также методы оценки существенности информации и давать ей оценку
- порядок обобщения, формализации и использования результатов проведенного аудита
УМЕТЬ:
- ставить и детализировать задачи аудитора в ходе проведения проверки
- выбирать соответствующие способы и приемы сбора и обработки информации, полученной из различных источников
- систематизировать информационную базу, необходимую для планирования общего аудита и его проведения
- обследовать среду аудируемых лиц, оценивать значимость и специфичность информации и давать ей оценку
- формировать аудиторские выборки, разрабатывать планы и программы аудита, оценивать степень аудиторского риска
- систематизировать и использовать аудиторские доказательства, трактовать их
- обобщать результаты аудита, составлять аудиторские заключения и отчеты, давать по ним рекомендации.
ВЛАДЕТЬ:
- навыками планирования, разработки и проведения аудиторских проверок, систематизации информационно-методического обеспечения аудита, оценки и принятия практических управленческих решений по результатам проведенного аудита с целью повышения эффективности аудируемых организаций.
В результате изучения учебной программы дисциплины бакалавр осваивает следующие компетенции:
| Компетенция | Код формируемых компетенции | Дескрипторы- Основные признаки освоения (результат) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
| Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | ОК 1. | Раскрытие и дальнейшее развитие индивидуальных способностей обучаемого в ходе учебного процесса | Лекционные и практические занятия в соответствии с учебной программой |
| Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность | ОК-8 | Проведение занятий на высоком профессиональном уровне с использованием нормативных актов | Лекционные и практические занятия в соответствии с учебной программой |
| Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов | ПК - 2 | Проведение занятий на высоком профессиональном уровне с использованием нормативных актов | Лекционные и практические занятия в соответствии с учебной программой |
| Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | ПК - 4 | Использование на занятиях в качестве информационной базы данные действующих организациях | Лекционные и практические занятия в соответствии с учебной программой |
| Способен анализировать, интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств ит.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений | ПК - 7 | Проведение занятий на высоком профессиональном уровне с использованием нормативных актов | Лекционные и практические занятия в соответствии с учебной программой |
- знать действующие нормативные документы и аудиторские стандарты, способы планирования и проведения аудиторских проверок (ППК-31);
- уметь использовать контрольные возможности журнально-ордерной формы учета, понимать взаимосвязь между отдельными учетными регистрами, организовать и провести проверку состояния бухгалтерского учета на предприятии, составить аудиторское заключение (ППК-32).
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, что составляет 72 академических часов.
| № п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| | | | | Всего | Лекции | Практ. | Самост | |
| 1 | Теоретические основы аудита. | 7 | 1-4 | 31 | 8 | 8 | 12 | 3 |
| 2 | Организация, проведение и оценка их результатов аудита | 7 | 5-9 | 41 | 10 | 10 | 16 | 5 |
| 3 | ИТОГО | | | 72 | 18 | 18 | 28 | 8 |
5. Образовательные технологии
Лекционные занятия проводятся с применением компьютерных технологий. Некоторые темы преподаются в форме презентаций. На практических занятиях проводятся деловые игры, решаются тесты, ситуационные задачи с применением компьютерных программ. Удельный вес таких занятий составляет не менее 60% всего объема аудиторных занятий.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Для организации самостоятельной работы обучающихся разработаны методические соответствующие указания, в которых изложены задания, темы рефератов, контрольных работ и вопросы для самоконтроля. Указаны списки основной и дополнительной литературы.
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является зачет. Зачет проводится в форме собеседования по материалам проведенных практических занятий в форме устного опроса.
Проведение зачета как основной формы проверки знаний студентов предполагает соблюдение ряда условий, обеспечивающих эффективность оценочной процедуры. Важнейшие среди них:
- степень охвата разделов учебной программы и понимание взаимосвязей между ними;
- глубина понимания существа обсуждаемых конкретных проблем, а также актуальности и практической значимости изучаемой дисциплины;
- логически корректное, непротиворечивое, последовательное и аргументированное объяснения содержания выполненных заданий;
- уровень самостоятельного мышления с элементами творческого подхода к изложению материала.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
Содержание дисциплины
Тема №1 Понятие, цели и организация аудиторской деятельности.
2 часа.
- Сущность аудита, его предмет и метод.
- Цели и задачи аудиторского контроля финансово- хозяйственной деятельности предприятия.
- Основные принципы аудита.
- Виды аудита и основные понятия в аудите.
Тема №2 Аудиторская деятельность и ее регулирование.
2 часа.
1.Регулирование аудиторской деятельности на территории РФ.
2.Основные организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в аудите.
3. Аттестация аудиторов на право осуществления аудиторской деятельности.
4. Ответственность аудиторов и аудиторских фирм и страхование профессиональной и гражданской ответственности.
Тема №3 Источники информации о финансово-хозяйственной деятельности
Экономического субъекта при осуществлении аудиторской проверки.
2 часа.
1. Основные источники информации о предприятии.
2. Рабочие документы аудитора.
3. Классификация рабочих документов аудитора.
Тема №4 Аудиторская проверка операций с денежными средствами, ценными бумагами расчетных и кредитных операций.
2 часов.
- Проверка кассовых операций.
- Проверка операций по расчетным счетам.
- Проверка операций в иностранной валюте.
- Проверка операций по кредитам и займам.
- Проверка финансовых вложений.
Тема №5 Аудиторская проверка операций с основными средствами и нематериальными активами.
2 часа.
- Проверка основных средств.
- Проверка нематериальных активов.
- Проверка вложений во внеоборотные активы.
- Проверка доходных вложений в материальные ценности.
Тема №6 Аудиторская проверка операций, связанных с производственными запасами, товарами и другими материальными ценностями.
2 часа.
- Проверка материально-производственных запасов.
- Проверка выпуска готовой продукции и товаров отгруженных.
Тема №7 Аудиторская проверка соблюдения трудового законодательства и расчетов по оплате труда, правильности начисления и уплаты налогов и иных платежей.
2 часа.
1 Проверка расчетов по оплате труда и исчисления налога на доходы физических лиц.
2. Проверка соблюдения трудового законодательства.
3. Проверка исчисления и уплаты НДС.
4. Проверка исчисления и уплаты налога на прибыль.
Тема №8 Аудиторская проверка производства, калькуляции себестоимости продукции, (работ, услуг), ее реализации и формирования финансовых результатов.
2 часов.
- Проверка формирования расходов.
- Проверка формирования доходов.
- Проверка реализации продукции.
- Проверка формирования и распределения финансовых результатов.
Тема №9 Аудиторское заключение. Контроль качества аудиторской проверки.
2 часа.
- Проверка учетной политики и показателей бухгалтерской отчетности.
- Документация на завершающем этапе аудита.
- Аудиторское заключение.
- Организация управления качеством и контроль качества в аудиторской фирме.
Содержание практических занятий.
Контрольные тесты.
Тест №1 Аудит – это:
А) Государственный контроль
Б) общественный контроль
В) финансовый контроль
Г) независимый вневедомственный финансовый контроль
Ответ:
Тест №2 Аудиторская деятельность это:
А) деятельность специализированных организаций, направленная на проверку бухгалтерской отчетности
Б) деятельность контролирующих служб, направленная на установление достоверности данных бухгалтерского учета
В) предпринимательская деятельность аудиторов по осуществлению независимых проверок бухгалтерского учета.
Ответ:
Задание 1. Дайте определение аудиту как науке и как практике.
Задание 2. Что является предметом изучения аудита (приведите пример)
Задание 3. Дайте определение методу и методике аудита и в чем состоит их сущность
Задание 4. Какие бывают пользователи бухгалтерской отчетности, перечислите их
Задание 5. Существуют ли противоречия между пользователями бухгалтерской отчетности, если да то чем они заключаются
Тест 3. В чем состоит назначение аудита
А. в подтверждении достоверности отчетов или констатация их недостоверности
Б. в проведении инвинтариз0ации имущества организации и отражение ее результатов в отчетности организации
В. проверки полноты, достоверности и точности отражения в учете и отчетности затрат, доходов и финансовых результатов деятельности предприятия за проверяемый период;
Г. контроля за соблюдением законодательства и нормативных документов, регулирующих правила ведения учета и составления отчетности, методологии оценки активов, обязательств и собственного капитала;
Д.выявления резервов лучшего использования собственных основных и оборотных средств, финансовых резервов и заемных источников.
Ответ:
Задание 6. Какие задачи решаются аудитом для достижения целей
Тест 4. В своей деятельности аудит руководствуется следующими принципами
А. последовательности
Б. независимости
В. конкуренции
Г. честности
Д. объективности
Ответ:
Упражнение 1. Подберите для каждого принципа аудита его содержание
а) независимость;
б) честность;
в) объективность;
г) профессиональную компетентность;
д) добросовестность;
е) конфиденциальность;
ж) профессиональное поведение.
принцип аудита, заключающийся в обязательности отсутствия у аудитора при формировании его мнения финансовой, имущественной, родственной или какой-либо иной заинтересованности в делах проверяемого экономического субъекта, превышающей отношения по договору на осуществление аудиторских услуг, а также какой-либо зависимости от третьих лиц. Требования к аудитору в части обеспечения независимости и критерии того, что аудитор не является зависимым, регламентируются нормативными документами по аудиторской деятельности, а также этическими кодексами аудиторов. Независимость аудитора должна обеспечиваться как по формальным признакам, так и с точки зрения фактических обстоятельств.
принцип аудита, заключающийся в обязательной приверженности аудитора профессиональному долгу, а также следовании общим нормам морали.
принцип аудита, заключающийся в обязательности применения аудитором непредвзятого, беспристрастного и самостоятельного, не обусловленного каким-либо влиянием, подхода к рассмотрению любых профессиональных вопросов и формированию суждений, выводов и заключений.
принцип аудита, заключающийся в том, что аудитор должен владеть необходимым объемом знаний и навыков, позволяющим ему обеспечивать квалифицированное, качественное, отвечающее современным требованиям оказание профессиональных услуг. Аудиторской организации для обеспечения квалифицированного проведения аудита надлежит привлекать подготовленных, профессионально компетентных специалистов и осуществлять контроль за качеством их работы. При этом необходимо руководствоваться правилами (стандартами) аудиторской деятельности "Образование аудитора" и "Внутрифирменный контроль качества аудита".
Аудиторская организация не должна оказывать услуги, выходящие за рамки профессиональной компетентности и пределы ее полномочий в соответствии с имеющимися лицензиями на осуществление аудиторской деятельности.
принцип аудита, заключающийся в обязательности оказания аудитором профессиональных услуг с должной тщательностью, внимательностью, оперативностью и надлежащим использованием своих способностей. Принцип добросовестности подразумевает усердное и ответственное отношение аудитора к своей работе, но не должен трактоваться как гарантия безошибочности в аудиторской деятельности.
принцип аудита, заключающийся в том, что аудиторы и аудиторские организации обязаны обеспечивать сохранность документов, получаемых или составляемых ими в ходе аудита, и не вправе передавать эти документы или их копии (как полностью, так и частично) каким бы то ни было третьим лицам либо устно разглашать содержащиеся в них сведения без согласия собственника (руководителя) экономического субъекта, за исключением случаев, предусмотренных законодательными актами Российской Федерации. Принцип конфиденциальности должен соблюдаться неукоснительно, невзирая на то, что разглашение или распространение информации об экономическом субъекте не наносит ему по представлениям аудитора материального или иного ущерба. Соблюдение принципа конфиденциальности обязательно вне зависимости от продолжения или прекращения отношений с клиентом и без ограничения по времени.
Аудиторская организация не вправе использовать для своей выгоды или в интересах третьих лиц конфиденциальную информацию о делах клиентов, ставшую ей известной при выполнении профессиональных задач.
принцип аудита, заключающийся в соблюдении приоритета общественных интересов и в том, что аудитор должен поддерживать высокую репутацию профессии и воздерживаться от совершения поступков, несовместимых с оказанием аудиторских услуг и способных подорвать уважение и доверие к аудиторской профессии, нанести ущерб ее общественному имиджу.