Концепция (лат conceptio восприятие) система взглядов на определенное явление, способ понимания, толкования определенных явлений, процессов, основная идея любой теории. Системный подход

Вид материала

Анализ

Содержание Аналоговые модели Организационное поведение Мотив самоутверждения Мотив идентификации с другим человеком Негативная мотивация Желания и намерения

Подобный материал:

• Концепция (от лат сonception понимание, система) это система взглядов, определённый, 402.46kb.
• Концепция логистики, ее основные положения Концепция это система взглядов, то или иное, 73.84kb.
• Концепция система взглядов, то или иное понимание явлений, процессов. Мен-т это функциональный, 1042.54kb.
• Воспитательная система образовательного учреждения. Концепция всш, 120.08kb.
• Программа профильного курса. Содержание программы, 109.34kb.
• Домашнее задание Раскрыть каждый способ толкования права, перечислив конкретные приемы, 15.04kb.
• Введение в системный анализ и его место научном познании учебные вопросы, 429.21kb.
• Контрольные вопросы по разделам дисциплины Предмет, содержание, система криминальной, 40.01kb.
• Программа курса основы нового управления (психологический аспект), 401.34kb.
• Взглядов на обеспечение в Российской, 382.84kb.

Понятийный аппарат

1. Анализ - это сравнение результатов учета и контроля с запланированными значениями контролируемых показателей.
   
2. Концепция (лат. conceptio - восприятие) – система взглядов на определенное явление, способ понимания, толкования определенных явлений, процессов, основная идея любой теории.
   
3. Системный подход - это общий способ мышления и подхода относительно организации и управления. Его основой является трактовка системы как определенной целостности взаимосвязанных элементов, каждый из которых вносит свой вклад в характеристику целого. Составляющие такой системы взаимозависимы.
   
4. Аналоговые модели (греч. Analogia - соответствие) - отображение наиболее существенных для целей исследования характеристик (свойств, взаимосвязей, структурных и функциональных параметров). Наиболее часто аналоговую модель системы управления строят в форме математических зависимостей, отображенных в системе уравнений, описывающих ситуативное состояние объекта исследования.
   
5. Организационное поведение - это в настоящее время самостоятельная научная дисциплина (и одновременно «исследование на стыке наук»), в рамках которой было сделано много важных открытий.
   
6. Стратегия - развитие данного обособленного направления менеджмента исторически восходит к достижениям военной науки, но уже достаточно давно широко применяется для решения проблем бизнеса.
   
7. Мотивация труда - Это определенный внешний фактор, влияющий на человека и его внутреннее состояние, который увеличивает желание человека работать.
   
8. Мотивация - состояние личности, определяющее степень активности и направленности действий человека в конкретной ситуации. Мотив выступает как повод, причина, объективная необходимость что-то сделать, побуждение к какому-либо действию.
   
9. Потребности - представляют собой желания, стремления к определенному результату. Люди испытывают потребность в таких конкретных вещах, как одежда, дом, портфель ценных бумаг, личная машина и т.д.
   
10. Мотивирование - это процесс воздействия на человека для побуждения его к конкретным, акциям посредством пробуждения в нем определенных мотивов
    
11. Активация - вся совокупность факторов, влияющих на уровень возбуждения и тонус нервной системы.
    
12. Стимуляция - предъявление внешнего фактора с целью пробуждения, усиления и ускорения мыслительных, эмоциональных и поведенческих реакций.
    
13. Манипуляция - скрытое побуждение другого человека к переживанию определенных состояний, принятию решений и выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей.
    
14. Мотивация как мотивационный менеджмент - система действий по активизации мотивов другого человека. Мотивация подразумевает создание условий, когда у человека пробуждаются его собственные мотивы.
    
15. Мотив самоутверждения - стремление утвердить себя в социуме; связан с чувством собственного достоинства, честолюбием, самолюбием. Человек пытается доказать окружающим, что он чего-то стоит, стремится получить определенный статус в обществе, хочет, чтобы его уважали и ценили. Иногда стремление к самоутверждению относят к мотивации престижа (стремление получить или поддержать высокий социальный статус). Таким образом, стремление к самоутверждению, к повышению своего формального и неформального статуса, к позитивной оценке своей личности - существенный мотивационный фактор, который побуждает человека интенсивно работать и развиваться.
    
16. Мотив идентификации с другим человеком - стремление быть похожим на героя, кумира, авторитетную личность (отца, учителя и т. п.).
    
17. Экстринсивные (внешние) мотивы - такая группа мотивов, когда побуждающие факторы лежат вне деятельности. В случае действия экстринсивных мотивов к деятельности побуждают не содержание, не процесс деятельности, а факторы, которые непосредственно с ней не связаны (например престиж или материальные факторы).
    
18. Негативная мотивация - побуждения, вызванные осознанием возможных неприятностей, неудобств, наказаний, которые могут последовать в случае невыполнения деятельности.
    
19. Цель - осознаваемый результат, на который направлено поведение. Это ожидаемый результат деятельности человека. Цели, реализуемые человеком, являются производными от мотивов, побуждающих, направляющих и регулирующих его активность. В реальных соотношениях мотива и целей возникает особая функция мотива - смыслообразующая. Один и тот же мотив может служить основанием для постановки различных целей.
    
20. Интерес - когнитивно - эмоциональное состояние познавательного характера, которое связано с одной центральной потребностью. С.Л. Рубинштейн определяет интерес как сосредоточенность помыслов субъекта на определенном предмете. Интересу соответствует особый вид ориентировочно-исследовательской деятельности.
    
21. Желания и намерения - ситуативно возникающие и быстро сменяющие друг друга субъективные состояния, отвечающие изменяющимся условиям выполнения действий. Задача - данная в определенных условиях цель деятельности, которая должна быть достигнута преобразованием этих условий, согласно определенной процедуре.
    
22. Мотивация достижения - выработанный в психике механизм, отражающий потребность личности достичь желаемого результата всеми доступными средствами. Мотивация избегания неудачи -выработанный в психике механизм избегания ошибок, неудач, нередко любыми путями и средствами.