Тема урока Кол-во
Вид материала | Урок |
СодержаниеЛитература 1 половины 19 века. |
- Урока Тема урока Кол-во ча-сов, 513.94kb.
- Наименование раздела программы Тема урока Кол-во часов Тип урока, 231.13kb.
- Урока Тема урока Кол-во, 51.73kb.
- Урока Тема урока Кол-во часов, 341.81kb.
- Урока Раздел, тема урока Кол-во, 531.75kb.
- Урока Кол-во уроков Дата Тема урока Тип урока, 251.63kb.
- Урока Тема урока Кол-во уроков, 110.17kb.
- Тема урока Кол-во, 81.48kb.
- Тема урока Кол-во часов, 72.42kb.
- Урока Тема урока Кол-во уроков, 32.75kb.
119 | Значение творчества А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова в развитии русской литературы 19 века. | 1 | 21.04. | Обобщение и систематизация ЗУН | | | | Подготовить сооб- щения по теме. | |
120. | Гуманизм лирики А.С.Пушкина и ее национально_историческое и общечеловеческое содержание. | 1 | 22.04. | Обобщение и систематизация ЗУН | | | Оценка сообщений. | Стихи «Погасло дневное светило», «Подражания Корану»; «Демон»;(Пушкин); «Нет, я не Байрон…» и др.(Лермонтов) вы- разительно читать, наизусть (по выбору). | |
121 122 | Романтическая лирика А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.И.Тютчева. | 2 | 26.04 27.04. | Обобщение и систематизация ЗУН | Романтический герой. Романтизм. Психологизм и трагизм лирики. | .Литература и искусство живописи. | Чтение наизусть. | «Вольность», «Сво- боды сеятель пус- тынный» и др. Ана- лиз по данным вопро- сам. | |
123 | Эволюция темы свободы и рабства в лирике А.С.Пушкина. | 1 | 28.04. | Обобщение и систематизация ЗУН | Свободолюбивые мотивы в лирике. | | Оценка анализа стихотворений. | Групповые зада- ния по теме. | |
124 125 | Тема поэта и поэзии в творчестве Пушкина, Лермонтова, Некрасова. | 2 | 29.04. 03.05. | Обобщение и систематизация ЗУН | | | Проверка выполнения заданий по группам. | Групповые зада- ния по теме. | |
126 127 | Философская лирика Пушкина, Лермонтова, Тютчева. | 2 | 04.05. 05.05. | Обобщение и систематизация ЗУН | | | Проверка выполнения заданий по группам | «Валерик», «Сон», «Завещание»-выра- зительное чтение, ответить на дан- ные вопросы. | |
128 | Тема жизни и смерти в лирике Лермонтова. Анализ стихотворений «Валерик», «Сон», «Завещание». | 1 | 06.05. | Обобщение и систематизация ЗУН | Психологизм и трагизм лирики. | | Ответы на вопросы. | Групповые зада- ния по любов- ной лирике. | |
129 | Адресаты любовной лирики Пушкина и Лермонтова. | 1 | 10.05. | Обобщение и систематизация ЗУН | | | Проверка выполнения заданий по группам | Подготовка к со- чинению, сбор материала к сочине- нию. | |
130 | Классное сочинение по лирике Пушкина и Лермонтова.(Анализ стихотворения). | 1 | 11.05. | Развитие речи. | | | | Индив. задания по образу Петер- бурга. | |
131 | Образ Петербурга в творчестве Пушкина («Медный всадник»), Гоголя («Невский проспект»), Достоевского («Преступление и наказание»), Некрасова («городская» лирика). | 2 | 12.05. 13.05. | Обобщение и систематизация ЗУН | | | Проверка выполнения индивид. заданий. | Анализ эпизода (по вариантам). | |
132 | Образ «маленького человека» в поэме Пушкина «Медный всадник» и в «Петербургских повестях» Гоголя. | 1 | 17.05. | Обобщение и систематизация ЗУН | | Понятие «маленький человек» в русской литературе. | Проверка умения анализировать эпизод худ. текста. | Прочитать рассказ Т.Толстой «Ночь». | |
133 | Т.Толстая. Тема «маленького человека» в творчестве писательницы. Анализ рассказа «Ночь». | 1 | 18.05. | Урок внеклассного чтения.Изучение нового материала. | | | | Сообщения по теме. | |
134 | Значение русской литературы 19 века. | 1 | 19.05. | Обобщение изученного. | | | | | |
135 | Обзор зарубежной литературы второй половины 19 века. | 1 | 20.05. | Изучение нового материала. Объяснительно-иллюстративный. | Реализм. Литературный характер. | Связь русской и зарубежной литератур (литературные параллели) | Устный опрос. | Г.Мопассан «Ожерелье», прочи- тать, подготовить- ся по данным воп- росам. | |
136 | Г.Мопассан. Жизнь и творчество. Проблематика и художественное своеобразие новеллы «Ожерелье». | 1 | 24.05. | Изучение нового материала. Лекция. Аналитическая беседа. | Психологизм новелл. Жанр новеллы. | Мопассан и мировая литература. Мопассан и русская литература. Тургенев и Мопассан. | Работа с текстом. Анализ эпизодов. Оценка выступлений. учащихся. | Инд.сообщ. «Извест- ные писатели-новел- листы». Прочитать новеллы Мопассана (по выбору). | |
137 | Жизнь и творчество Г.Ибсена. Драма «Кукольный домик». Социальная и нравственная проблематика драмы. | 1 | 25.05. | Изучение нового материала. | Роль символики в драме. | | | | |
138 | Жизнь и творчество А.Рембо. Анализ стихотворения «Пьяный корабль». | 1 | 26.05. | Изучение нового материала. | | | | Подготовиться к контрольной работе по зарубежной литературе. | |
139 | Контрольная работа на тему: «Какие общечеловеческие проблемы подняты в зарубежной литературе второй половины 19 века?» | 1 | 27.05. | Контроль зун. | | | | | |
140 | Резервный урок. | 1 | 31.05. | | | | | | |