3. Структура управления общеобразовательного учреждения, его органов самоуправления

Вид материала

Содержание

Результаты исследования «Отношения к школе выпускников»
Достигнутые результаты
8. Социальная защита.
9. Финансирование и материально-техническая база школы.
Отчет об исполнении бюджета
Расходы бюджета
Отчет об исполнении сметы доходов и расходов

Подобный материал:

1 2

Основной целью деятельности Центра дополнительного образования является развитие мотивации личности к познанию и творчеству у учащихся, адаптация к жизни в обществе. Формирование общей культуры, организация содержательного досуга.

Задачи:

-создание условий для развития физических и интеллектуальных способностей детей и подростков;

-удовлетворение запросов личности, семьи в сфере дополнительного образования;

-организация досуга во внеурочное время.

Направления деятельности: туристско-краеведческое, культурологическое, художественно-эстетическое, физкультурно-оздоровительное, естественно-научное.

Учебный план дополнительного образования в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении "Средняя общеобразовательная школа № 15 имени С.П. Шпунякова" на 2010 - 2011 уч.г.

Направленность дополнительного образования	Название детского объединения (по программе)	Форма занятий (групповая, индивид.)	Учебные группы	Возраст детей (класс)	Кол-во часов в неделю на 1 уч. группу	Итого час. в неделю
Год обучения	кол-во групп/чел.
Туристско-краеведческое	Мир, Россия, Край	Групповая	2	1\17	8	2	2
Историки-краеведы	Групповая	1	1\15	7-11	2	2
Культурологическое	Хореография	Групповая	1 2	1\10 1\10	5-11 5-11	4 6	10
Вокальная группа	Групповая	1	1\9	5-11	2	2
Хоровое пение	Групповая	1 2	1\17 1\19	1 2-4	2 2	4
Вокальное пение	Индивидуальные	1 2	1\1 1\1 1\1	4 10 7	2 1 2	5
Физкультурно-спортивное	ОФП	Групповая	1 2 3 4	1\20 1\25 1\20 1\20	1-2 3-4 7-8 9-11	2 2 2 2	8
Волейбол	Групповая	1	1\15	5-6	2	2
Художественно-эстетическое	Умелые руки	Групповая	1	1\15	5-9	2	2
Художественная обработка изделий из дерева	Групповая	1	1\12	6-9	2	2
Декоративно-прикладная и работа с природным материалом	Групповая	2	1\17	2	2	2
Риторика	Групповая	1	1\17	1	1	1
Естественно-научное	Уроки словесности	Групповая	2	2\29	9	2	4
Русское правописа-ние	Групповая	2	1\17	11	2	2
Дополнительные главы по математике	Групповая	1	2\29	9	2	4
Геометрия клетчатой бумаги	Групповая	3	1\18	3	1	1

Учащиеся школы участвовали в 18 городских мероприятиях (средний по городу 18,4) и заняли 14 призовых мест (средний по городу – 15,56).

По поводу общешкольных мероприятий, проведенных в прошедшем году, можно сказать следующее: все мероприятия подготовлены и проведены самими учащимися под руководством педагога-организатора Соловьевой С.В. Наиболее удачно прошли традиционные школьные мероприятия: День Учителя, Новогодние утренники, концерты. Следует отметить наиболее активные классные коллективы 11 класса, 10 класса, 9 класса. Учащиеся, наиболее активно проявившие себя в школьной жизни, были награждены по окончании учебного года грамотами.

Одной из ведущих задач воспитания стало создание комфортной среды и, как следствие, повышение удовлетворенности и взаимоотношениями участников образовательного процесса. В апреле было проведено исследование «Отношение к школе», результаты которого показали, что чувствуют себя комфортно в школе 90,28% выпускников (по городу – 78,85%, прогнозировалось 90%) и 90% родителей (по городу – 76,92%, прогнозировалось - 80%), удовлетворены деятельностью и взаимоотношениями в школе 89,47 выпускников ( по городу – 82%, прогнозировалось – 70%, ) и 83,33% родителей ( по городу – 81,61%, прогнозировалось – 75%). Активную позицию занимают 41,67% выпускников (по городу - 53,58%, прогнозировалось – 48%) .

Результаты исследования «Отношения к школе выпускников»

Снижение процента активности учащихся объясняется недостаточным уровнем самоуправления в классных коллективах, недостаточный уровень или отсутствие рефлексиии при подведении итогов деятельности со всеми учащимися класса.

В школе организована работа по профилактике девиантного поведения учащихся и их социализации, работает педконсилиум. На комиссию по делам несовершеннолетних выведен один ребенок. Учащихся, совершивших правонарушения в школе нет.

За этот учебный год наметилась положительная динамика уровня физической подготовленности учащихся. Процент занимающихся в спортивных кружках и секциях от количества детей, допущенных к занятиям физкультурой, составляет 76,6%. Средний балл по «Президентскому тестированию» вырос до 28,82%. Количество учащихся, принявших участие в городских мероприятиях – 80,1%.

Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в каникулярное время является одной из задач системы дополнительного образования и воспитательной работы. летом были организованы два лагеря с дневным пребыванием: оздоровительный и лагерь труда и отдыха. А также профильный лагерь по начальной военной подготовке.

Достигнутые результаты:

Стабильность оптимальной занятости детей дополнительным образованием и организованными формами оздоровительного отдыха

Повышение результативности участия в городских мероприятиях

Рост уровня физической подготовленности учащихся (по программе «Президентское тестирование»)

Увеличение количества детей и родителей, удовлетворенных деятельностью школы

Отсутствие детской преступности.

Социальная работа в школе велась в соответствии с планом и поставленными

задачами, основными из которых были профилактика правонарушений и пропаганда здорового образа жизни.

Основные направления профессиональной деятельности социального педагога:

1.Изучение социально – психологических ценностей личности.

2.Организация воспитательно–образовательных взаимодействий с проблемной личностью ,нуждающейся в помощи.

3. Социально- психологическая помощь поддержка личности в кризисных ситуациях.

4. Коррекция отношений, способов социального действия, посредничество в творческом развитии личности и группы учащихся.

5. Работа с родителями ( асоциальные семьи, конфликтные ситуации, трудные подростки ).

Взаимодействие всех участников социальной службы осуществляется через медико-психолого-педагогический консилиум.

Это означает, что вся профессиональная деятельность социальной службы по сути представляет собой комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и соц. защите личности.

8. Социальная защита.

20 учащихся из малоимущих семей обеспечивались бесплатным питанием и учебниками.

10 учащихся были трудоустроены и работали в школе.

В июне месяце работал пришкольный лагерь “Солнышко”, в котором оздоровилось и отдохнуло 25 учащихся нашей школы.

Совместно с Ц. Катарсис проводились проф. Осмотры учащихся 8-х классов и экспресс тесты по профилактике наркозависимости детей и подростков.

В свете Федерального закона “Об ограничении курения табака”на протяжении всего учебного года социальным педагогом оказывалась социально – педагогическая помощь, направленная на создание необходимых условий для реализации права родителей на воспитание детей, преодоление педагогических ошибок и конфликтных ситуаций, порождающих беспризорность и безнадзорность, на обеспечение развития и воспитание детей в семьях группы риска.

9. Финансирование и материально-техническая база школы.

В школе созданы комфортные условия для обучения и развития учащихся.

Материально-техническая база школы включает:

Имеется 30 функционально пригодных кабинетов
В школьном здании работает столовая и буфет на 200 посадочных мест, организовано горячее питание ( в том числе бесплатное);
Медицинский и стоматологический кабинеты, обеспечены квалифицированными кадрами;
Школьные помещения и классные комнаты уютны, оборудованы соответствующей мебелью;
Имеется компьютерный класса на 10 учебных мест, оснащенных современными компьютерами , подключенными к сети Интеренет, и новой удобной мебелью;
Оборудована библиотека на 10779 экземпляров справочной, художественной, научно-популярной, методической литературы и 2603 экземпляров учебной литературы и читальный зал;
Обеспеченность учащихся федеральным комплектом учебников составляет 100%;
Процент обновления учебного фонда библиотеки составляет 19,4% (городской показатель 20,12%);
Обеспеченность учебно-наглядными пособиями составляет 61,5% (городской показатель 53,37% областной 47,3%).
В учебном процессе используются мультимедийная техника;
Имеется локальная компьютерная сеть;
Оборудованы хореографических зала и музыкальная студия;
Имеется спортивных зал площадью 274, 2 м², спортивные площадки на улице;
Торжественные мероприятия проходят в красиво оформленном актовом зале;

Финансовая деятельность.

ОТЧЕТ ОБ ИСПОЛНЕНИИ БЮДЖЕТА

ГЛАВНОГО РАСПОРЯДИТЕЛЯ, ПОЛУЧАТЕЛЯ СРЕДСТВ БЮДЖЕТА

НА 01 ЯНВАРЯ 2012 ГОДА.

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 15 имени С.П. Шпунякова»

Расходы бюджета

Наименование показателя	Код строки	Утвержденные бюджетные назначения (руб.)	Исполнено через органы, организующие исполнение бюджета (руб.)	Неисполненные назначения (руб.)
Расходы бюджета - всего	200	1090599,93	1090599,93	-
в том числе:
Школа начальная, средняя,ВСШ Оплата труда	201	685317,58	685317,58	-
Прочие выплаты	202	2800,00	2800,00	-
Начисления на ЗП	203	179547,37	179547,37	-
Услуги связи	204	8432,47	8432,47	-
Коммунальные услуги	205	192678,53	192678,53	-
Содержание имущества	206	-	-	-
Прочие услуги	207	-	-	-
Пособия соц. помощь	208	-	-	-
Увел. стоим. ОС	209	-	-	-
Увел. стоим. мат. запас	210	-	-	-
Внешкольная работа Оплата труда	211	17699,98	17699,98	-
Начисление на ЗП	212	4124,00	4124,00	-
Оздоровление детей и подростков Прочие услуги	215	-	-	-
Прочие расходы	216	-	-	-
Увел. стоим. мат. запас	217	-	-	-
Услуги в сфере образования Оплата труда	218	-	-	-
Начисление на ЗП	219	-	-	-
Вознаграждение за классное руководство Оплата труда	213	-	-	-
Начисление на ЗП	214	-	-	-

ОТЧЕТ ОБ ИСПОЛНЕНИИ СМЕТЫ ДОХОДОВ И РАСХОДОВ

ПО ПРИНОСЯЩЕЙ ДОХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГЛАВНОГО РАСПОРЯДИТЕЛЯ, ПОЛУЧАТЕЛЯ СРЕДСТВ БЮДЖЕТА

НА 01 ЯНВАРЯ 2012 ГОДА.

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 15 имени С.П. Шпунякова»

1. Доходы

Наименование показателя	Код строки	Доходы, утвержденные сметой доходов и расходов (руб.)	Исполнено через органы, организующие исполнение бюджета (руб.)	Неисполненные назначения (руб.)
Доходы - всего	010	46946,34	46946,34	-
в том числе:
Прочие безвозм. поступления муницип. уч-ниями	012	588,00	588,00	-
Доходы в местные бюджеты от продажи услуг	011	46358,34	46358,34	-
2. Расходы
Наименование показателя	Код строки	Расходы, утвержденные сметой доходов и расходов (руб.)	Исполнено через органы, организующие исполнение бюджета (руб.)	Неисполненные назначения (руб.)
Расходы - всего	200	46946,34	46946,34	-
в том числе:
Внебюджет Транспортные услуги	201	-	-	-
Содержание имущества	202	1519,02	1519,02	-
Прочие услуги	203	-	-	-
Прочие расходы	204	-	-	-
Увелич. стоим. ОС	205	-	-	-
Увел. стоим. мат. запас	206	45427,32	45427,32	-

И Н Ф О Р М А Ц И Я

о выполнении ремонтных работ в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 15 имени С.П. Шпунякова» на 1 января 2012 года.

п/п	Наименование видов работ (например)	Бюджетные средства в тыс.руб.	Внебюджетные средства в тыс.руб.
учрежд.	УКС	Доп. город	область	учрежд	Спонсо-ры	Шефы(указать название организации, фирмы, ФИО и т.д.)
1	Ремонт мед кабинета						30 тыс. руб.
2	Ремонт помещений					8 тыс. руб.
И Т О Г О:					8 тыс. руб.	30 тыс. руб.

Цели и задачи на 2011/2012 учебный год.

Цель работы школы:

Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывая индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья.

Задачи на 2011/12 учебный год:

Обеспечить каждому ребенку получение качественного образования.
Продолжить работу по гармоничному развитию личности ребенка через учебно-воспитательный процесс и систему дополнительного образования.
Изучать и внедрять в практику новые педагогические технологии, методики преподавания, в целях развития познавательного интереса учащихся и формирования у них прочных установок нравственного поведения.
Продолжить работу по повышению влияния школы на социализацию школьников, их самоопределении в отношении будущей профессии..
Реализация принципа сохранения физического и физического здоровья субъектов образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.

Приоритетные направления работы школы

Создание комфортных условий успешного обучения каждого ученика и учителя.
Развитие творческих способностей обучающихся.
Духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание учащихся.
Усиление пофориентационной работы в 8 – 11 классах.
Проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья всех субъектов образовательного процесса.

Blog

3. Структура управления общеобразовательного учреждения, его органов самоуправления

Содержание

Цели и задачи на 2011/2012 учебный год.