Основная образовательная программа по направлению 080100 «Экономика»

Вид материала

Содержание

2. Структура программы
Названия учебных дисциплин
Математический и естественнонаучный цикл
Профессиональный цикл
3. Учитывая современные требования работодателей, программа предусматривает
4. Выпускники, окончившие программу, получают возможность трудоустройства
5. Аннотации программ учебных дисциплин, предусмотренных данным направление и профилем
Иностранный язык
Деловой иностранный язык
Деловая этика
Предпринимательское право
Культура речи и деловое общение
Международный деловой этикет
Математический анализ
Линейная алгебра
Теория вероятностей и математическая статистика
Методы оптимальных решений
Информационные технологии в экономике
Базы данных
Информационные системы в экономике
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4

Основная образовательная программа

по направлению 080100 «Экономика»

профиль подготовки 01 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Миссия (основная цель) программы

Программа «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предоставляет возможность студентам получить значимые результаты в процессе фундаментальных и прикладных исследований по актуальным проблемам бухгалтерского учета, производственного, инвестиционного и финансового анализа, контроля и аудита финансово-хозяйственной деятельности.

Позволяет сформировать личность, имеющую активную жизненную позицию, умеющую совершенствовать профессиональные компетенции путем непрерывного саморазвития и обучения.

Предусматривает поиск оптимального соотношения европейских ценностей в образовании и отечественных традиций подготовки профессионалов по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Цели программы:

- Формирование у студента социально-личностных качеств: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникативности, толерантности; способностей к социальной адаптации, творческой реализации своего потенциала,

- Предоставление профессиональных теоретико-методологических знаний в области учета, анализа и аудита, экономики и управления на основе применения информационных технологий.

- Развитие способностей по поиску информации по полученному заданию, сбору, подготовке исходных данных, проведению расчетов и анализу экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, на основе типовых методик (с учетом действующей нормативно-правовой базы).

- Создание условий для получения студентами опыта и практических навыков ведения учета, формирования отчетности, анализа и аудита для обеспечения эффективного управления и совершенствования деятельности организации.

- Обеспечение возможности развития навыков участия в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений на предприятиях различных форм собственности, организациях, ведомствах с учетом правовых, административных и других ограничений.

- Формирование профессиональной личности, обладающей знаниями, аналитическими инструментами, технологиями в области учета, анализа и аудита.

2. Структура программы: образовательная программа предусматривает изучение следующих учебных дисциплин

Названия учебных дисциплин	Объем изучения (в часах)	Форма отчетности
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
История	144	Экзамен
Философия	144	Экзамен
Иностранный язык	252	Зачет, Экзамен
Право	144	Экзамен
Социология	72	Зачет
Психология	72	Зачет
Политология	72	Зачет
Деловой иностранный язык	252	Зачет, Экзамен
Педагогика	72	Зачет
Дисциплины по выбору студента
Экология	72	Зачет
Деловая этика	72	Зачет
Конфликтология	72	Зачет
Предпринимательское право	72	Зачет
Логика	72	Зачет
Культурология	72	Зачет
Культура речи и деловое общение	72	Зачет
Международный деловой этикет	72	Зачет
Экономическая культура	72	Зачет
Математический и естественнонаучный цикл
Математический анализ	216	Экзамен
Линейная алгебра	144	Экзамен
Теория вероятностей и математическая статистика	180	Экзамен
Методы оптимальных решений	180	Экзамен
Информатика	144	Экзамен
Информационные технологии в экономике	144	Экзамен
Базы данных	108	Зачет
Информационные системы в экономике	144	Экзамен
Дисциплины по выбору студента
Математика финансовых операций	72	Зачет
АРМ экономиста	72	Зачет
Исследование операций	72	Зачет
Теория игр	108	Зачет
Оптимизационные решения в деятельности предприятий	108	Зачет
Компьютерные сети	108	Зачет
Профессиональный цикл
Макроэкономика	216	Экзамен
Микроэкономика	216	Экзамен
Эконометрика	144	Экзамен
Статистика	216	Экзамен
Безопасность жизнедеятельности	72	Зачет
Теория отраслевых рынков	144	Экзамен
Маркетинг	144	Экзамен
Менеджмент	144	Экзамен
Мировая экономика и международные отношения	144	Экзамен
Деньги, кредит, банки	144	Экзамен
Финансы	144	Экзамен
Корпоративные финансы	216	Экзамен
Макроэкономическое планирование и прогнозирование	144	Экзамен
Теория бухгалтерского учета	144	Экзамен
Введение в профессию	72	Зачет
Бухгалтерский учет	396	Экзамен, Курсовая работа
Теория экономического анализа	144	Экзамен
Комплексный экономический анализ	252	Экзамен
Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету	72	Зачет
Налоговый учет	72	Зачет
Бухгалтерская (финансовая) отчетность	144	Экзамен, Курсовая работа
Анализ бухгалтерской отчетности	144	Экзамен, Курсовая работа
МСФО	144	Экзамен
Аудит	144	Экзамен
Дисциплины по выбору студента
История бухгалтерского учета	72	Зачет
История развития анализа и аудита	72	Зачет
Международные стандарты аудита	36	Зачет
Налоговые системы зарубежных стран	36	Зачет
Учет доходов физических лиц	72	Зачет
Налоговый учет и отчетность доходов физических лиц	72	Зачет
Контроль и ревизия	108	Зачет
Судебно-бухгалтерская экспертиза	108	Зачет
Учет и анализ внешнеэкономической деятельности	144	Экзамен
Учет и аудит ценных бумаг	144	Экзамен
Бухгалтерское дело	72	Зачет
Проблемы современного бухгалтерского учета	72	Зачет
АРМ бухгалтера	72	Зачет
Компьютерные технологии в профессиональной деятельности	72	Зачет
Учет и анализ в торговле	108	Зачет
Учет и анализ в строительстве	108	Зачет
Особенности учета затрат и калькулирования себестоимости в отраслях	108	Зачет
Учет и аудит на предприятиях малого бизнеса	108	Зачет
Налоговый учет (спецкурс)	108	Зачет
Организация и методика налоговых проверок	108	Зачет
Физическая культура	400	Зачет

3. Учитывая современные требования работодателей, программа предусматривает:

- изучение иностранного языка в течение всех 4 лет обучения;

- освоение современных информационных технологий, необходимых для успешной профессиональной деятельности;

- получение высокого уровня практической подготовки на основе прохождения практики на каждом курсе обучения.

4. Выпускники, окончившие программу, получают возможность трудоустройства бухгалтерами-экономистами

- на предприятиях промышленности, строительства, сферы услуг, торговли и других отраслях;

- в малом бизнесе;

- в налоговых и контрольно-ревизионных органах;

- в аудиторских компаниях и консалтинговых фирмах;

- в банках, страховых организациях, биржах, инвестиционных фондах и различных внебюджетных фондах.

5. Аннотации программ учебных дисциплин, предусмотренных данным направление и профилем

История

Целью освоения учебной дисциплины «История» является формирование у студентов компетенций, включающих целостное представление об историческом пути России, понимание закономерностей и особенностей истории России с древнейших времен и до наших дней в контексте всемирной и европейской истории, приобщение студентов к социальному опыту, духовным, нравственным, культурным ценностям предшествующих поколений россиян.

Освоение модуля «История» является предшествующим для таких дисциплин, как «Политология».

Использование цивилизационного подхода и сравнительного метода в оценке исторических явлений и событий в контексте всемирной и европейской истории позволит развить аналитическое мышление, широкий кругозор, приобрести начальные знания по историко-культурной специфике других государств.

Философия

Целью освоения учебной дисциплины (модуля) философия является формирование компетенций, направленных на формирование мировоззренческой, методологической культуры молодого специалиста.

Иностранный язык

Целью освоения учебной дисциплины иностранные языки является формирование компетенций, направленных на овладение навыками разговорного и письменного иностранного языка в сфере межкультурной коммуникации и в профессиональной деятельности, используя основные средства информационных технологий

Иностранный язык является базовой дисциплиной в гуманитарном, социальном и экономическом цикле. Является основой для углубленного изучения делового иностранного языка.

Право

Целью освоения учебной дисциплины (модуля) право является формирование компетенций, направленных на:

формирование общих теоретических знаний о государственно-правовых явлениях, об основных отраслях права, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции;

привитие навыков работы с нормативно-правовыми актами, информационными правовыми системами;

развитие личности, направленное на формирование правосознания, общей и правовой культуры, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права;

выработку позитивного отношения к праву;

воспитание дисциплинированности, уважения к правам и свободам других лиц, демократическим правовым институтам, правопорядку;

формирование способности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения соответствия закону, к самостоятельному принятию решений.

Дисциплина «Право» является дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла вариативной части (Б.1) согласно федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования 2010 г.

Дисциплина «Право» связана логикой и содержанием учебного материала с такими дисциплинами, как «История», «Философия», «Политология».

Социология

Целью освоения учебной дисциплины (модуля) социология является формирование компетенций, установленных ФГОСе по данному направлению. В целом, это изучение закономерностей функционирования и развития общества, социальных институтов, личности, взаимодействия общества и личности. Получение знаний о современном обществе, социальных процессах, массовых типичных формах поведения людей; понимание взаимосвязи экономических и социальных отношений, влияние экономической деятельности на социальные процессы; изучение методов социологических исследований и формирование навыков их проведения; приобретение опыта научного анализа социальных процессов, умение формулировать, обосновывать и логично излагать собственную позицию.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть. Опирается на изучение философии, дающей знания общих закономерностей социальной реальности. Используются знания, получаемые при изучении истории, конкретизирующей эти закономерности на примере отдельной страны. Применяются знания, даваемые культурологией и политологией. Социология является базой для изучения в последующем таких дисциплин как менеджмент и маркетинг. Социологические знания о методах соц. исследований используются также при организации экономических исследований.

Психология

Важнейшая цель курса: систематизировать межпредметные знания по актуальным направлениям на основе базисных понятий психологии и освоить алгоритмы разработки эффективных индивидуальных траекторий самопознания, саморазвития, коммуникативных стратегий.

Дисциплина «Психология» относится к основной профессиональной образовательной программе гуманитарного, социального и экономического цикла прикладного бакалавриата по направлению подготовки ВПО «экономика».

Базовыми для освоения курса «Психология» являются знания по истории менеджмента, основам маркетинга, естественно - научным дисциплинам. Для качественного освоения курса необходимы умения и навыки устной и письменной культуры речи, анализа, синтеза и оценки, адаптации теоретических концептов психологии к практике самооценки, самопрезентации и самопозиционирования в социуме.

Знания, умения и навыки, освоенные в процессе изучения дисциплины «Психология», должны стать, в свою очередь, базовыми в процессе дальнейшего освоения дисциплин, связанных с психологическим и социокультурным сопровождением принимаемых экономических решений, составлением прогнозов, моделей и аналитических обобщений.

Blog

Основная образовательная программа по направлению 080100 «Экономика»

Содержание