Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 757.4kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Башкирская гимназия №25», 1682.06kb.
- Положение о Публичном докладе моу «Бельтирская средняя общеобразовательная школа», 228.52kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1827.21kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 2239.28kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 778.38kb.
6. Компьютерные программы
| Вид программы | Наименование программы | Кем разработана |
| Антивирусная программа | Антивирус Касперского | Евгений Касперский |
| Архиватор | Win-rar | Rarlab |
| ОС | Windows xp | |
| Пакет офисных программ | MS Office2007 | программисты Microsof |
| | MS Office2003 | программисты Microsof |
| Язык программировани | Borland Pascal | корпорацией Borland |
| Графический редактор | CorelDraw | Корпораций Corel |
| Программа распознавания текста | AbbYY finereader 8.0 | Давид Ян |
| Антивирусная программа | Антивирус Касперского | Евгений Касперский |
| Архиватор | Win-rar | Rarlab |
7. Дополнительное оборудование
| Наименование | Характеристики | Количество | Производитель |
| Проектор Benq | 200W lamp | 7 | Digitalprojector |
Имеется электронная почта: cal_school21@mail.ru и сайт школы: slvtschool21.ucoz.ru
5. Участие школы в реализации приоритетного национального проекта «Образование».
Школа принимала активное участие в реализации приоритетного национального проекта «Образование» и в 2008 году была награждена Дипломом победителя конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы с вручением гранта в 1 млн.рублей.
В рамках реализации данного проекта все классные руководители получают дополнительное вознаграждение за классное руководство.
6. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения
6.1. Контингент обучающихся на конец 2009-2010 учебного года
| | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа | Всего по ОУ |
| Общее количество обучающихся | 305 чел. | 474 | 106 | 885 |
| Общее количество класс сов/средняя наполняемость классов, в том числе: | 12 | 19 | 4 | 35 |
| общеобразовательных (базового уровня) | 12 | 17 | | 29 |
| Предпрофиль/ профиль | - | 2 кл. (8а, 9а) | 4кл. (10а, 10б, 10в, 11м) | 6 |
| Количество групп продленного дня/ средняя наполняемость ГПД | 12групп/ по25ч. | - | - | 12 |
6.2. Режим работы школы
В школе установлен следующий режим работы. Учебный день начинается в 8.00. Школа функционирует в 2 смены, вторая смена начинается в 13.10. Длительность урока 40 минут в 5-11 классах и 35 минут в начальной школе при 40 минутной динамической паузе. Учебный процесс распределяется в 3 семестра. В каждом семестре по 2 учебных цикла, между ними недельные каникулы. Определено время завтраков и обедов детей. Классные руководители сопровождают детей в столовую, присутствуют при приеме пищи детьми и обеспечивают порядок. На учителей, классных руководителей, воспитателей ГПД возложена ответственность за охрану и здоровье детей во время их пребывания в здании школы, на ее территории во время прогулок, экскурсий, при проведении внеклассных мероприятий и т.д.
| Режим работы | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа |
| Продолжительность учебной недели (дней) | 5дн. | 6дн. | 6дн. |
| Продолжительность уроков (мин) | 35 мин. | 40мин. | 40мин. |
| Продолжительность перерывов (мин) | 20мин. | 15мин. | 15мин. |
7. Сведения о кадрах образовательного учреждения
7.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров
На сегодняшний день в школе трудится 75 педагогических работников.
| Наличие квалификации | Всего 75 | % к общему числу педагогических работников |
| Образование: высшее | 65 | 87% |
| Незаконченное высшее | 3 | 4% |
| Среднее специальное | 7 | 9% |
| Квалификационные категории: высшая | 41 | 55% 23% |
| первая | 17 | 23% |
| вторая | 15 | 20% |
| почетные звания | 8 | 11% |
| ученые степени | - | |
| прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года | 51 | 68% |
Аттестация остается одним из важных, эффективных направлений повышения профессионального мастерства пед.работников. В нашей школе аттестация - процесс, стимулирующий творчество учителя. Процесс аттестации на II категорию организуется школьной аттестационной комиссией. В начале учебного года приказом директора создаются школьные экспертные группы по предметам, т.е. экспертиза объективна, процесс аттестации демократичен. В 2009-10 учебном году аттестацию прошли 14 человек, согласно графика прохождения аттестации. Повысили свою квалификационную категорию Гафиева М.Г., учитель башкирского языка с первой на высшую, Александрова О.А., учитель русского языка и литературы со второй на первую, Каргина Е.В., учитель английского языка со второй на первую, Фарваева Р.М., педагог-организатор со II на первую, Начаркина А.Е., учитель истории, Имангулова Р.Н. – учитель английского языка, Ишсарина Т.М. – учитель башкирского языка, Султангузина З.Р.- учитель башкирского языка удачно аттестовались на II категорию.
Подтвердили имеющиеся квалификационные категории:
-высшую: (Султангулова Л, З. -учитель башкирского языка, Устьянцева С.А. –учитель русского языка и литературы, Кудрина В.А. –учитель театра.)
-первую: (Ермакова Л.В. –учитель начального класса).
-вторую: (Иванова Е.И., Ганиева Э.Ф. учителя английского языка).
Анализ качественного состава педагогического коллектива школы показал положительную динамику профессионального уровня учителей. За последние 3 года количество учителей, имеющих категории, стабильно увеличился.
| Учебный год. | Количество учителей прошедших аттестации. | Количество учителей по категориям и без категорий. | Общая категорийность. | |||||||
| Высшее | I | II | Без категории. | |||||||
| К. | % | К. | % | К. | % | К. | % | | ||
| 2007-2008 | 19ч. (21%) | 41ч. | 45% | 26ч. | 49,6% | 16ч. | 17,5% | 8ч. | 8,7% | 89% |
| 2008-2009 | 13 ч. (16%) | 40ч. | 49% | 14ч. | 17% | 20ч. | 25% | 7ч. | 8,6% | 90% |
| 2009-2010 | 14 ч. (19%) | 41ч. | 55% | 17ч. | 23% | 15ч. | 20% | 2ч. | 3% | 97% |
Данные таблицы показывают, что на конец 2009-2010 учебного года общая категорийность педагогического коллектива составляет 97%, лишь 3% от общего количества учителей (а это 2 учителя-декретника: Кантюкова Р.Р. и Ярмухаметова И.Т.) без категории. Количество учителей, имеющих высшую квалификационную категорию, в прошедшем учебном году увеличилось на 1 человека. Это отличные показатели.
Основную группу учителей составляют педагоги от 30 до 50 лет. (Средний возраст пед. работников-39 лет: до 25 лет-2ч., 35 лет-22 учителя). Это возраст, как утверждают психологи, оптимального сочетания расцвета творческих сил, профессиональных способностей и физических возможностей человека.
В то же время данные цифры указывают на старение педагогического коллектива. Но педагогический коллектив школы осознает всю сложность поставленных перед ним задач на данном этапе и оптимистично прогнозирует будущее школы, его отличает деловитость по отношению к детям, интерес к профессиональной деятельности.
7.2. Учителя, работающие по нетиповым программам (модифицированным, авторским)
| № | Наименование программы | Сведения о разработчике (ФИО, должность, предмет, ОУ) | Возраст (класс) на который рассчитана программа | Рецензия | Где используется программа (кружок, фак-в, эл.курс и т.д.) | |
| Наличие ФИЛО, статус рецензента | Дата выдачи рецензии | |||||
| 1 | Изобразительное искусство для 1-4 классов одиннадцатилетней школы | Сафиуллина Эльвира Ракиповна. Учитель ИЗО, МХК | 1-4 классы | Б.Г.Гагрин – кандидат пед.наук, профессор кафедры живописи Магнитогорского государственного университета, Заслуженный работник культуры РСФСР; Т.Л.Сахарова – руководитель ГМО учителей ИЗО и черчения | 2003г. | На уроках ИЗО в начальных классах |
| 2 | Дизайн. Художественное конструирование | Сафиуллина Эльвира Ракиповна. Учитель ИЗО, МХК | 10-11 классы | Рецензирована на заседании ГМО учителей ИЗО и черчения. Члены экспертной группы: Т.Л.Сахарова – руководитель ГМО, Исхакова, Арустамова. Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2008г. 2009 | Эл.курс |
| 3 | В Великобритании принято так – «Customs, traditions and festivals of the United Kingdom» | Иванова Екатерина Викторовна. Учитель английского языка | 8-9 классы | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2009г | Эл.курс |
| 4 | Социальная экология | Суханова Ольга Валентиновна. Учитель химии | 10-11кл | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2008г. | Эл.курс |
| 5 | Занимательная биохимия | Суханова Ольга Валентиновна. Учитель химии | 10-11кл | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2008г. | Эл.курс |
| 6 | Химия в твоей будущей профессии. | Суханова Ольга Валентиновна. Учитель химии | 10-11кл | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2008г. | Эл.курс |
| 7 | Основы театрального искусства | Кудрина Валентина Алексеевна. Воспитатель | 5-9кл. | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2009г. | Адаптированная программа (кружок) |
| 8 | Основы культуры речи | Кудрина Валентина Алексеевна. Воспитатель | 10-11кл. | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2009г. | Эл.курс (в профильных классах |
| 9 | Сайтостроение | Тимергалина Эльвира Хусаиновна | 5-11 кл. | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2009г. | Эл.курс |
| 10 | Программирование на языке Pascal | Тимергалина Эльвира Хусаиновна | 8-9 кл. | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2009г. | Эл.курс |
| 11 | Задачи с параметром | Сидорова Инна Васильевна | 10-11 кл. | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2008г. | Эл.курс |
| 12 | Уравнения высших степеней | Сидорова Инна Васильевна | 10-11 кл. | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2008г. | Эл.курс |
| 13 | Эксперименты в физике | Видинеева Ирина Викторовна | 10-11 кл. | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2009г. | Эл.курс |
| 14 | Измерение физических величин | Видинеева Ирина Викторовна | 10-11 кл. | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2009г. | Эл.курс |
| 15 | Язык и культура | Каюмова Люция Авхадиевна, Исламова Лиля Рашитовна, Устьянцева Светлана Александровна, Тарасова Ольга Геннадьевна – учителя русского языка и литературы | 10-11 кл. | Экспертный совет УМЦ г.Салават | 2009г. | Эл.курс |
8. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации образовательного процесса.
8.1. Учебный план школы на 2009-2010 учебный год
Учебный план ориентирован на прочное усвоение государственного образовательного стандарта на каждой ступени обучения.
Учебный план
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
городского округа город Салават Республики Башкортостан
на 2009-2010 учебный год
в 1-4 классах
| Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||
| I | II | III | IV | |
| Русский язык | 3+1 | 3+2 | 3+2 | 3+2 . |
| Литературное чтение | 2+1 | 2 | 2 | 2 |
| Башкирский язык | 2 | 2+1 | 2+1 | 2+1 |
| Иностранный язык | - | 2 | 2 | 2 |
| Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Культура Башкортостана | - | 1 | 1 | 1 |
| Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Технология (труд) | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Физическая культура | 2 | 2+1 | 2 | 2 |
| Итого: | 20 | 25 | 25 | 25 |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 20 | 25 | 25 | 25 |
Пояснительная записка
к учебному плану 1-4 классов
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
городского округа город Салават РБ
при 5-дневной учебной неделе
на 2009-2010 учебный год.
Учебный план в 1-4 классах составлен на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан на 2009-2010 учебный год, утвержденного приказом МО РБ № 622 от 08.05. 2009г.
Во 2-4 классах максимально допустимая нагрузка при 5-дневной учебной неделе составляет 25 часов в связи с 35-минутной продолжительностью уроков. Основание: СанПиН 2.4.2 №1178-02 от 05.12.2002г. №3997.
За счет часов, предусмотренных базисным учебным планом для изучения родного языка, организовано изучение башкирского языка в качестве и родного и государственного в количестве 3 часов в неделю.
Оставшиеся часы переданы на предметы:
-литературное чтение в 1 классе-1час;
-русский язык в 2,3,4классах-2 часа, в 1 классе – 1 час;
В рамках часов учебного предмета «Технология» изучается предмет «Информатика» в качестве учебного модуля 4а, 4бклассах-1 час в неделю.
Часы компонента образовательного учреждения переданы:
- на физическую культуру-1час в неделю (2-ые классы).
Учебный план
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
городского округа город Салават Республики Башкортостан
5-9 классы на 2009-2010 учебный год
| Наименование | 5кл | 6кл | 7кл | 8кл | 8а | 9кл | 9а |
| Русский язык | 3+3 | 3+2 | 3+1 | 3+1 | 3 | 2+1 | 2 |
| Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Башкирский язык | 2+1 | 2+1 | 2+1 | 2+1 | 2+1 | 2+1 | 2+1 |
| Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Математика | 5 | 5+1 | 5 | 5 | 5+1 | 5 | 5+1 |
| Информатика и ИКТ | +1 | +1 | - | 1 | 1 | 2 | 2 |
| История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Культура Башкортостана | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - |
| История Башкортостана | | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Обществознание | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| География | | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| География Башкортостана | | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Логика | | | +1 | | | | |
| Природоведение | 2 | | | | | | |
| Физика | | | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Химия | | | | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Биология | | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Музыка | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | - |
| Основы безопасности жизнедеятельности | | - | - | 1 | 1 | - | - |
| Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Обязательные занятия по выбору, факультативные и групповые занятия (6 дневная учебная неделя | | | | | | | |
| Максимальный объем учебной нагрузки | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 35 | 35 |
Пояснительная записка
к учебному плану 5-9 классов
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
городского округа город Салават РБ
при 6-дневной учебной неделе
на 2009-2010 учебный год.
Учебный план для 5-9 общеобразовательных классов составлен на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан на 2009-2010 учебный год, утвержденного приказом МО РБ № 622 от 08.05. 2009г.
За счет часов, предусмотренных базисным учебным планом для изучения родного языка, организовано изучение башкирского языка в качестве и родного и государственного в количестве 3 часов в неделю.
Оставшиеся 2ч. родного языка переданы предметам компонента ОУ следующим образом:
- на русский язык в 5 классах – 2ч, 6 классах – 2ч , 7 классах – 1ч , 8 бвг классах – 1ч., 9бвг классах – 1ч ;
-на математику 1ч в 8а,9а классах;
-на логику 1ч в 7классах
Часы компонента общеобразовательного учреждения переданы :
на информатику и ИКТ в 5,6 классах-1ч.,
на математику в 6 классах-1ч.,
на русский язык в 5классах-1ч.
Учебный план
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
городского округа город Салават Республики Башкортостан
(физико-математический профиль)
на 2009-2010, 2010-2011 уч. год
| Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
| Базовые учебные предметы | ||
| | 10кл. | 11кл. |
| Русский язык | 1 | 1 |
| Литература | 3 | 3 |
| Иностранный язык | 3 | 3 |
| История | 2 | 2 |
| Обществознание и право | 1 | 2 |
| Экономика | 1 | - |
| Химия | 1 | 1 |
| Биология | 1 | 1 |
| География | 1 | 1 |
| Физическая культура | 2 | 2 |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 |
| Профильные учебные предметы | ||
| Математика | 6 | 6 |
| Информатика и ИКТ | 4 | 4 |
| Физика | 5 | 5 |
| Региональный (национально-региональный) компонент | ||
| Башкирский язык | 2 | 2 |
| Компонент образовательного учреждения | ||
| Элективные курсы | 2 | 2 |
| | |
| Максимальный объем учебной нагрузки | 36 | 36 |
Пояснительная записка
к учебному плану
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
городского округа город Салават РБ
при 6-дневной учебной неделе
к учебному плану в профильных классах
на 2009-2010 учебный год
В 10 и 11 профильных классах учебный план составлен согласно базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений республики Башкортостан, реализующих программы общего образования (профильное обучение), утвержденного приказом МО РБ № 622 от 08.05. 2009г.
За счет часов, предусмотренных на изучение родного языка, организовано изучение башкирского языка как государственного – 2 часа в неделю.
На профильном уровне изучаются следующие учебные предметы:
физико-математический профиль:
- физика –– 5 часов в неделю,
- математика – 6 часов в неделю,
- информатика и ИКТ – 4 часа в неделю;
химико-биологический профиль:
- математика – 6 часов в неделю,
- химия 3 часа в неделю,
- биология 3 часа в неделю;
художественно-эстетический профиль:
-технология-4часа;
- МХК – 3 часа;
-основы театрального искусства-2часа.
В рамках часов компонента ОУ в классе физико-математического профиля изучается география 1 час в неделю.
Учебный план
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
городского округа город Салават Республики Башкортостан
(химико-биологический профиль)
на 2009-2010, 2010-2011 уч. год
| Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
| Базовые учебные предметы | ||
| | 10кл. | 11кл. |
| Русский язык | 1 | 1 |
| Литература | 3 | 3 |
| Иностранный язык | 3 | 3 |
| История | 2 | 2 |
| Обществознание и право | 1 | 2 |
| Экономика | 1 | - |
| География | 1 | 1 |
| Физика | 2 | 2 |
| Физическая культура | 2 | 2 |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 |
| Профильные учебные предметы | ||
| Математика | 6 | 6 |
| Химия | 3 | 3 |
| Биология | 3 | 3 |
| Региональный (национально-региональный) компонент | ||
| Башкирский язык | 2 | 2 |
| Компонент образовательного учреждения | ||
| Элективные курсы | 5 | 5 |
| | |
| Максимальный объем учебной нагрузки | 36 | 36 |
Пояснительная записка
к учебному плану
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
городского округа город Салават РБ
при 6-дневной учебной неделе
на 2009-2010 учебный год
Химико-биологический профиль
1. Учебный план для 10 и 11 классов химико-биологического профиля составлен согласно базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений республики Башкортостан, реализующих программы общего образования (профильное обучение), утвержденного приказом МО РБ № 622 от 08.05. 2009г.
2. Профильные учебные предметы:
- математика – 6 часов в неделю,
- химия 3 часа в неделю,
- биология 3 часа в неделю.
3.За счет часов, предусмотренных на изучение родного языка организовано изучение башкирского языка как государственного – 2 часа в неделю.
Учебный план
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
городского округа город Салават Республики Башкортостан
(художественно-эстетический профиль)
на 2009-2010, 2010-2011 уч. год
| Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
| Базовые учебные предметы | ||
| | 10кл. | 11кл. |
| Русский язык | 1 | 1 |
| Литература | 3 | 3 |
| Иностранный язык | 3 | 3 |
| Математика | 4 | 4 |
| История | 2 | 2 |
| Обществознание и право | 1 | 2 |
| Экономика | 1 | - |
| Физика | 1 | 1 |
| Химия | 1 | 1 |
| Биология | 1 | 1 |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 |
| Физическая культура | 2 | 2 |
| Профильные учебные предметы | ||
| Мировая художественная культура | 3 | 3 |
| Основы театрального искусства | 2 | 2 |
| Технология | 4 | 4 |
| Региональный (национально-региональный) компонент | ||
| Башкирский язык | 2 | 2 |
| Компонент образовательного учреждения | ||
| Элективные курсы | 4 | 4 |
| | |
| Максимальный объем учебной нагрузки | 36 | 36 |
Пояснительная записка
к учебному плану
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
городского округа город Салават РБ
при 6-дневной учебной неделе
на 2009-2010 учебный год
Художественно-эстетический профиль
1. Для 10 и 11 классов художественно-эстетического профиля учебный план составлен согласно базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений республики Башкортостан, реализующих программы общего образования (профильное обучение), утвержденного приказом МО РБ № 622 от 08.05. 2009г.
2. Профильные учебные предметы:
-технология-4часа;
- МХК – 3 часа;
-основы театрального искусства-2часа.
3.За счет часов, предусмотренных на изучение родного языка организовано изучение башкирского языка как государственного – 2 часа в неделю.
4.В рамках предмета естествознания изучаются учебные предметы на базовом уровне физика, химия, биология по 1часу в неделю.
Для учащихся, обучающихся на дому, разработаны индивидуальные учебные планы. Учебный план школы реализуется в полном объеме. Планы обеспечивают всем учащимся возможность самореализации, саморазвития и самоактуализации.
8.2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в школе
Школа включает в себя 3 ступени:
- Первая ступень – начальная школа, на которой реализуются программы по дидактическим системам «Школа 2100», «Гармония», «Школа России». Учащиеся начальной школы, обучающиеся по ОП «Школа 2100» изучали в рамках предмета «технология» предмет «информатика и ИКТ». Надо отметить, что классы, работающие по программам «Школа-2100» имеют более высокий процент качества обученности учащихся, что свидетельствует о перспективности использования данной программы.
- Вторая ступень – основная школа. Основная ее цель – обеспечение высокого уровня социализации учащихся. Как и в предыдущие годы, для реализации ранней профилизации, в 2008-2009 учебном году были созданы вновь или продолжали обучение классы, где собраны учащиеся с высокой мотивацией на обучение отдельных предметов. Это – изо и художественный труд, математика и физика. В 8-ых классах введен учебный предмет «техническое рисование» в рамках предмета «изо». В 7-ых классах за счет вариативной части введен предмет «логика», что позволяет учащимся овладеть приемами логического мышления.
Башкирский язык изучался всеми учащимися образовательных классов по трехчасовой программе.
- Третья ступень – старшая школа. Она предполагает профильную дифференциацию, что соответствует принятому в международной практике принципу построения старшего звена школы. В 2008 – 2009 учебном году в 10м и 11м классах был физико-математический профиль, в 2009 – 2010 учебном году 10а – физико-математический профиль, 10б – художественно-эстетический, 10в – химико-биологический.
Ученики, имеющие проблемы со здоровьем, на основании справок ПМПК обучались на дому. Календарно-тематическое планирование по каждому предмету индивидуального учебного плана надомного обучения осуществлялось в соответствии с рекомендациями ПМПК и недельной нагрузкой. Индивидуальный учебный план согласовывался с родителями.
8.3. Изучение иностранных языков
| Иностранный язык | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа |
| Английский язык | 212ч. | 474 | 106 |