Учебный план школы №1242 с углублённым изучением иностранных языков на 2011 2012учебный год

Вид материалаДокументы

Содержание


Обязательные для изучения в средней (полной) школе учебные предметы
Подобный материал:
1   2   3   4   5
4. Основное общее образование


Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы

Русский язык, Литература, Иностранные язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание, География, Природоведение, Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Изобразительное искусство, Музыка


Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы сохранены. Количество часов, рекомендуемое МБУП на предметы, сохранено.

4.1.Образовательная область «Русский язык и литература».

Задачи:
      1. овладение русским языком в объеме государственного стандарта;
      2. развитие у школьников всех видов речевой деятельности;
      3. развитие коммуникативной компетенции;
      4. приобщение учащихся к богатству отечественной культуры;
      5. развитие ценностных отношений к мировой культуре;
      6. приобщение к культуре русского народа, а через неё и к мировой;

На изучение литературы в 5-8 классах отводится 2 часа, в 9 классах – 3 часа; на русский язык в 5-6 классах – 6 часов, в 7 классах – 4 часа, в 8 классах – 3 часа, в 9 классах – 2 часа.

Рекомендуется использовать ИКТ при написании домашних сочинений и выполнении других видов домашних заданий, проектных работ и т.д.

Занятия по выбору учащихся:

«Учимся писать грамотно» - 5 классы

4.2.Образовательная область «Иностранный язык».

Задачи:
      1. овладение иностранными языками в объеме государственного стандарта;
      2. развитие у школьников диалогической и монологической устной и письменной речи;
      3. развитие коммуникативной компетенции;
      4. развитие у учеников нравственных и эстетических чувств
      5. приобщение учащихся к богатству мировой культуры
      6. осмысление значимости иностранных языков в современном мире

Обязательные для изучения в основной школе предметы: «Иностранный язык» (первый углубленно, второй на базовом уровне).

Английский язык изучается углубленно в объеме 5 часов в неделю, немецкий как второй язык на базовом уровне с 7 класса -2 часа в неделю.

Учитывая социальный заказ родителей учащихся школы, профессиональную квалификацию педагогического коллектива, принимая во внимание контингент учащихся, школа перешла с 2011-2012 учебного года на новую программу изучения второго иностранного (немецкого) языка с 5 класса в объеме 2-х часов в неделю ,что позволит учащимся овладеть языком на достаточно высоком уровне . В связи с этим учащиеся 6 класса в 2011-2012уч.г. будут изучать немецкий язык по программе 7-11.

4.3. Образовательная область «Математика».

Задачи:
      1. обеспечение числовой грамотности учащихся в объёме государственного стандарта;
      2. развитие логического образа мышления у детей;
      3. формирование способностей к анализу и синтезу;
      4. развитие умения точно и ясно выражать свои мысли;
      5. развитие смысловой памяти.
      6. В школе для преподавания используется типовая программа для общеобразовательных школ, которая обеспечивается базовым компонентом.

5-6 классы «Математика» -5 часов в неделю. В 7-9 классах увеличено количество часов – 6 часов в неделю («Алгебра» – интегративно «Статистика и вероятность» – 1 час). «Геометрия»-2 часа.

Компонент образовательного учреждения использован для изучения:

«Решение текстовых задач с использованием ИКТ» – 5 классы

«Задачи для мудрого школяра с использованием ИКТ » – 6 классы

«Проектная деятельность при формировании навыков самостоятельной работы»- 8 классы

4.4.Образовательная область «Естествознание».

Задачи:
      1. овладение естественнонаучными знаниями в объёме государственного стандарта;
      2. формирование знания о природе, в том числе о природе родного края, как важной составной части научной картины мира и компонента общечеловеческой культуры;
      3. экологическое воспитание школьников;
      4. гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни в целях сохранения психического и физического здоровья учащихся.

Преподавание химии, биологии, физики осуществляется по государственным программам и базовым учебникам.

Природоведение 5 кл. 2 часа (в интегрированный курс входит собственно предмет природоведение и теоретическая часть предмета ОБЖ );

Биология, куда интегрируется предмет ОБЖ 6-9 кл. 2 часа (в интегративный курс входит собственно биология и теоретическая часть предмета ОБЖ.)

Физика 7-9 кл. 2 часа;

Химия 8, 9 кл. 2 часа.

География 6-8 кл. 2 часа. (в интегративный курс входит собственно география и теоретическая часть предмета ОБЖ.)

4.5.Образовательная область «Социальные науки».

Задачи:
      1. освоение на уровне государственного стандарта необходимыми для социальной адаптации знаниями об обществе, основных социальных ролях и видах взаимоотношений, сферах человеческой деятельности;
      2. освоение знаний о важнейших событиях, процессах;
      3. воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам;
      4. овладение умениями познавательной коммуникативной, практической деятельности в основных социальных ролях;
      5. освоение знания о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязях;
      6. воспитание патриотизма, уважения к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;
      7. овладение методами исторического и экономического познания.

История в 6-9 классах ведётся согласно базисному плану по 2 часа. В 5-9 классах Москвоведение изучается на классных часах и экскурсиях. В 6-9 классах в учебный план заложено по 1 часу обществознания, география в 9 классах ведётся согласно базисному плану (2 часа).

4.6.Образовательная область «Физическая культура»

Задачи:
      1. приобретение учащимися необходимых знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии в объёме государственного стандарта;
      2. формирование умений и приобретение навыков по организации физкультурно - и спортивно-оздоровительной деятельности;
      3. укрепление здоровья учащихся и формирование здорового образа жизни;
      4. воспитание волевых качеств, культуры поведения, движений, потребности физического совершенствовании.

В 5,6,7,8,9 классах физкультура изучается интегрировано с региональным компонентом ОБЖ – практическая часть предмета ОБЖ (ОБЖ интегрировано с биологией, географией и физкультурой) - 3 часа в неделю

4.7. Образовательная область – «Искусство».

Задачи:
      1. освоение знаний о классическом и современном искусстве в объёме государственного стандарта;
      2. воспитание и развитие художественного вкуса учащихся, интеллектуальной и эмоциональной сферы, творческого потенциала;
      3. овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности;

Согласно базисному плану «Музыка» в 5-7классы - 1 час в неделю, 5-7 - «Изобразительное искусство» - 1 час в неделю. Региональный компонент МХК изучается отдельным предметом в 8 классе -1 часа,9 класс-1 час. В курс МХК включены вопросы музыкальной культуры.

4.8.Образовательная область «Технология», «Информатика и ИКТ», «Предпрофильная подготовка»

Задачи:
      1. освоение технологических знаний на уровне государственных стандартов;
      2. воспитание технологической культуры, добросовестного отношения к труду, понимания его роли в жизни человека;
      3. формирование навыков культуры труда и быта;
      4. овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации;
      5. развитие технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, коммуникативных и организаторских способностей;
      6. приобретение компьютерной грамотности и начальной компетентности в использовании информационных и коммуникативных технологий

Для учащихся 5-8 классов рекомендуется проводить работу по профильному самоопределению и социальной адаптации. По базовому плану «Материальные технологии и обслуживающий труд»5-7 классы – 2 часа в неделю.

В 8- 9 классах информатика и ИКТ изучается как один предмет – по 2 часа в неделю.

Образовательная область «Технология» в 9 классе предполагает осуществление предпрофильной подготовки. Цели введения предпрофильной подготовки в школе: целенаправленная работа, позволяющая дифференцировать учащихся в соответствии с их потребностями продолжения обучения в профильной школе.

Схема организации предпрофильной подготовки:

В инвариантной части учебного плана:

В расписание 9 класса вводится по 1 часу ознакомительных спецкурсов, предполагающих вводную информацию по предпрофильной образовательной подготовке.

В области «Технология» ученики в течение года знакомятся с 2 спецкурсами предпрофильной подготовки. Каждый модуль спецкурса рассчитан по 1 часу в неделю.

Цель данных спецкурсов: проведение предпрофильной профориентационной подготовки выпускников основного общего образования. Ознакомительные спецкурсы призваны показать ученику, каким образом освоение учебных дисциплин связано с будущей профессиональной деятельностью. Спецкурсы предполагают психологические исследования для определения уровня комфортности, самостоятельности выбора учеником будущего направления деятельности.

В 7, 9 классах обязательная аудиторная и предельно допустимая нагрузка равны, поэтому часы компонента образовательного учреждения не запланированы.

5. Среднее (полное) общее образование

5.1.Учебный план 3 ступени образования сформирован с учетом реализации программ среднего (полного) общего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку.


Обязательные для изучения в средней (полной) школе учебные предметы

Русский язык, Литература, Иностранные языки, Искусство(МХК), Технология, Математика, История, Обществознание, География, Экология Москвы и устойчивое развитие, Физика, Химия, Информатика и ИКТ Биология, Основы безопасности жизнедеятельности, Экономика , Право, Физическая культура.


Учебный план 3 ступени образования имеет гибкую систему углубленного обучения, предусмотрена возможность разнообразных вариантов и комбинаций учебных элективных курсов, которые обучающийся может выбрать в соответствии с индивидуальным профилем образования, осваиваемого старшеклассникам.

Структура плана включает в себя:

Изучение предметов на базовом уровне и углубленном уровне;

Перечень предметов обязательных для всех учащихся, вносимых в обязательный список, фиксируемый в аттестате о среднем (полном) образовании;

Элективные курсы по выбору учащихся, сформированные с целью получения дополнительных знаний по предметам.

Главным принципом построения углубленного изучения отдельных предметов была ориентация на подготовку учащихся для выбора профессии гуманитарной направленности, таких, как переводчик, педагог, психолог, менеджер, государственный служащий, чиновник муниципальной службы, социальный педагог, и т.д. Данное углубление выстраивалось с учетом основного компонента гуманитарного знания: филология, языкознание. Предполагаемый результат: осознанный выбор профессиональной деятельности, качественная подготовка учащихся для сдачи экзаменов различного вида. Однако, учитывая социальный заказ, опрос учеников школы и их родителей предметы «Физика», «Химия», «Биология», «Информатика и ИКТ» изучаются в 10-11 классах дифференцированно.

Изучение предметов по данному плану создает базу продолжения образования в гуманитарных и технических ВУЗах и колледжах.

5.2.Образовательная область «Филология».

Углубленный уровень сформирован за счет углубленного изучения вносимых в расписание учебных предметов:

Русский язык – 3 часа; (углубленный уровень)

литература -3 часа;

Английский язык- 5 часов (углубленный уровень);

В целях дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения учащихся, достижения ими высокого уровня коммуникативных умений и языковой компетентности, с использованием современных информационных технологий введен элективный курс Проблемы перевода(английский язык)-1час,

Немецкий язык-2 часа.

В вариативной части часы распределены следующим образом:

«Анализ литературного произведения»;

«Лексика и фразеология Русского языка»;

«Английская литература»;

«Проблемы перевода».

5.3. Образовательная область «Математика».

В образовательной области «Математика» выделены предметы: «Алгебра и начала анализа»-3часа в неделю, «Геометрия»-2часа в неделю;

В вариативной части часы распределены следующим образом:

«Решение уравнений»

«Тригонометрия» (т.к. в 9 классе тема отсутствует, а в 10 классе начинается с повторения пройденного)

5.4.Образовательная область «Естествознание».

В 10-11 классах предмет «ОБЖ» изучается как самостоятельный, с учебной нагрузкой 68 часов на два года обучения т.е. 1час в неделю. В 10-х классах дополнительно вводится обязательное проведение учебных (пятидневных) сборов основам военной службы (40 учебных часов).

Предметы: «Экология Москвы и устойчивое развитие»1час в неделю в 10 классе, «География» 2часа в неделю в 10 классе; «Физика»- 2 часа, «Химия» 1 час, «Биология» в - 1 час.

По выбору учащихся:

«Экспериментальная химия»

«Авиценна и медицина 22 века»

«Познай физику в задачах и экспериментах»

5.5.Образовательная область «Социальные науки».

На изучение истории в учебном плане заложено-2часа в неделю;

Курс «Обществознание»-1час в неделю. В 11 классе «Экономика»-1 час, «Право»-1 час.

По выбору учащихся выделено:

«Политология»

5.6.Образовательная область «Физическая культура»

В 10-11 классах уроки физкультуры ведутся согласно базовому учебному плану (3 часа в неделю).

5.7. Образовательная область – «Искусство».

При изучении учебного предмета «Искусство и мировая художественная культура» предполагается широко использовать проектно-исследовательскую деятельность учащихся, музейно-экскурсионную работу. Это послужит формой разгрузки обучающихся, в частности, в экспериментальной работе по индивидуальному мониторингу здоровья и оптимизации учебных нагрузок.

5.8.Образовательная область «Информатика и ИКТ»

«Информатики и ИКТ»-1 час в неделю. Для учащихся предоставляется элективный курс «Решение типовых задач по информатике»

Программы и тематическое планирование спецкурсов обсуждены на заседаниях методических объединений.

В школе постоянно ведется работа по реализации и интеграции информационных и коммуникационных технологий во все школьные дисциплины.


Директор ГОУ СОШ №1242 ___________ Кондратова Е.В.