План изучения дисциплины № п/п
Вид материала | Документы |
- Рабочей программы дисциплины Бизнес-планирование по направлению подготовки 270800 Строительство, 20.35kb.
- Тематический план изучения дисциплины № Наименование темы, 117.55kb.
- Тематический план изучения дисциплины № п/п, 34.15kb.
- Тематический план изучения дисциплины, 146.77kb.
- Программа учебной дисциплины «Производные финансовые инструменты», 148.05kb.
- Рабочая программа дисциплины мультимедийные системы цели и задачи изучения дисциплины, 76.08kb.
- Тематический план изучения дисциплины «политология» п/№, 248.98kb.
- Методические указания по изучению дисциплины «Производственные технологии», 148.35kb.
- Задачи изучения дисциплины Входе изучения дисциплины студент должен: усвоить категории, 166.12kb.
- Календарный план изучения дисциплины Преобразование измерительных, 136.73kb.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра математических методов, статистики и информационных
технологий в экономике
УТВЕРЖДЕНО На заседании УМК ИПЭУ Председатель УМК, зам. директора по УМР ________________Лазутина Д.В |
ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ
Дополнение
к рабочей учебной программе по рейтинговой системе
оценки успеваемости для студентов очной формы обучения
направления 080100.62 «Экономика»
Тюменский государственный университет
2011
Рейтинговая система оценки знаний по дисциплине «Экономико-математические модели»
Преподаватель: к.э.н., доцент Аксентьев В.А.
Тематический план изучения дисциплины
№ п/п | Наименование тем курса, лекций семинарских и практических занятий | лекции | сем/ практические занятия | Самостоятельная и индивидуальная работа | Итого часов по теме | Итого количество баллов |
1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 7 | |
| Модуль 1 | | | | | |
1 | Классификация математических моделей. Принципы моделирования. Построение простейших математических моделей, используемых для решения прикладных экономических задач | 2 | 2 | 6 | 10 | 0-13 |
2 | Постановка транспортной задачи на сети. Математическая модель. Требования, предъявляемые к опорному плану. Метод потенциалов для сетевой задачи. Определение кратчайшего расстояния. | 2 | 2 | 6 | 10 | 0-12 |
3 | Задача о максимальном потоке. Теорема Форда и Фалкерсона. Метод расстановки пометок. | 2 | 2 | 6 | 10 | 0-12 |
4 | Модели сетевого планирования и управления. Построение сетевых графиков. Определение критического пути. | 3 | 3 | 6 | 12 | 0-13 |
| Всего по модулю 1: | 9 | 9 | 24 | 42 | 0-50 |
| Модуль 2 | | | | | |
1 | Модель межотраслевого баланса. Общая схема построения модели межотраслевого баланса (МОБ). Экономический смысл показателей 1-4 квадрантов. Статическая модель межотраслевого баланса. Предпосылки и формальная запись. Условия существования решения системы уравнений МОБ. Условия продуктивности модели. Коэффициенты полных материальных затрат. | 3 | 3 | 8 | 14 | 0-17 |
2 | Целочисленные модели линейного программирования. Метод отсечения Гомори. | 3 | 3 | 8 | 14 | 0-16 |
3 | Двойственность и анализ модели на чувствительность. Определение двойственности. Изменение правой части. Границы изменения правой части. Устойчивость к структуре оптимального текущего решения. Изменение коэффициентов целевой функции. Устойчивость оценок. | 3 | 3 | 8 | 14 | 0-17 |
| Всего по модулю 2: | 9 | 9 | 24 | 42 | 0-50 |
| Итого (часов, баллов): | 18 | 18 | 48 | 84 | 0-100 |
Бальная оценка текущей успеваемости студента
№ п/п | Наименование тем | Максимальное количество баллов по формам текущего контроля. | Итого кол-во баллов | |||||||
Лекции | Работа на практических занятиях | Самостоятельная работа | ||||||||
Посещение лекционных занятий (0,5 за занятие) | Выполнение практических заданий и решение задач (0–1 за занятие) | Ответы на теоретические вопросы по выполненной практической работе (защита пр. работы, 0–1,5 за работу). | Выполнение контрольных работ (0–15 за работу). | Тестирование по теме (группе тем). | Изучение дополнительного теоретического материала. | Выполнение домашнего задания (0-2 за задание) | Реферат (0-2 за реферат) | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Модуль 1 | ||||||||||
1 | Классификация математических моделей. Принципы моделирования. Построение простейших математических моделей, используемых для решения прикладных экономических задач | | 0-1 | 0-1 | 0-6 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-13 |
2 | Постановка транспортной задачи на сети. Математическая модель. Требования, предъявляемые к опорному плану. Метод потенциалов для сетевой задачи. Определение кратчайшего расстояния. | | 0-1 | 0-1 | 0-9 | | 0-1 | | | 0-12 |
3 | Задача о максимальном потоке. Теорема Форда и Фалкерсона. Метод расстановки пометок. Табличный метод Гейла. | | 0-1 | 0-1 | 0-9 | | 0-1 | | | 0-12 |
4 | Модели сетевого планирования и управления. Построение сетевых графиков. Определение критического пути. Полный резерв времени. | | 0-1 | 0-1 | 0-6 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-13 |
| Итого за работу в модуле 1 | | 0-4 | 0-4 | 0-30 | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-4 | 0-50 |
Модуль 2 | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1 | Модель межотраслевого баланса. Общая схема построения модели межотраслевого баланса (МОБ). Экономический смысл показателей 1-4 квадрантов. Статическая модель межотраслевого баланса. Предпосылки и формальная запись. Условия существования решения системы уравнений МОБ. Условия продуктивности модели. Коэффициенты полных материальных затрат. | | 0-1 | 0-1 | 0-10 | | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-17 |
2 | Целочисленные модели линейного программирования. Метод отсечения Гомори. | | 0-1 | 0-1 | 0-10 | 0-1 | 0-1 | 0-2 | | 0 - 16 |
3 | Двойственность и анализ модели на чувствительность. Определение двойственности. Изменение правой части. Границы изменения правой части. Устойчивость к структуре оптимального текущего решения. Изменение коэффициентов целевой функции. Устойчивость оценок. | | 0-1 | 0-1 | 0-13 | | 0-1 | 0-1 | | 0 - 17 |
| Итого за работу в модуле 2 | | 0-3 | 0-3 | 0-33 | 0-1 | 0-3 | 0-5 | 0-2 | 0-50 |
| Итого | | 0-7 | 0-7 | 0-63 | 0-3 | 0-7 | 0-7 | 0-6 | 0-100 |
И.о. зав. кафедрой ММСиИТЭ
д.с.н., профессор Зыков В.В.
Утверждено на заседании кафедры от 29.11. 2011