Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Магистерская программа «Производственный менеджмент (предпринимательство и управление строительством)». Выпускающая кафедра: кафедра экономика и менеджмент в строительстве
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Специализированная магистерская программа «Производственный менеджмент(предпринимательство, 50.76kb.
- Основная образовательная программа по направлению подготовки: 080200 «Менеджмент», 406.62kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 535.94kb.
- Рабочая программа дисциплины теория менеджмента направление ооп 080200 Менеджмент, 274.54kb.
- Основная образовательная программа направление подготовки 080200. 62. 05 Менеджмент, 3211.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 810.06kb.
- Рабочая программа дисциплины современный менеджмент направление ооп: 080200 менеджмент, 305kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 934.74kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080200 «Менеджмент», 1835.02kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200., 315.96kb.
М.1.4. ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА
Целью преподавания дисциплины «История и методология науки и производства» является формирование у магистрантов базисных знаний о науке и технико-технологической деятельности, основных закономерностях их развития, о взаимодействии науки и производства с другими областями жизни общества.
Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:
способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);
способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);
обладать навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6);
способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);
способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).
Темы дисциплины:
Тема 1. Введение. Предмет и задачи истории и методологии науки и производства
Тема 2. Наука как познавательная деятельность, социокультурный феномен и социальный институт
Тема 3. Начальные периоды развития рационального знания
Тема 4. Греческая наука и научное мышление классического периода и эпохи эллинизма
Тема 5. Средневековая наука и средневековый тип рациональности
Тема 6. Наука в эпоху Возрождения
Тема 7. Наука в эпоху Нового времени
Тема 8. Новоевропейское естествознание XIX века
Тема 9. Наука в ХХ и XXI веке
Тема 10. Развитие техники и технических наук развития общества.
Применение активных методов обучения
Изучение дисциплины «История и методология науки и производства» предполагает необходимость активных методов обучения. Основное место в работе с магистрантами занимают общие коллоквиумы, предполагающие единую тему обсуждения и альтернативное использование материала (магистранты готовят к раскрытию в виде докладов те или иные аспекты определенной темы), а также семинарские занятия. К семинарским занятиям определяется ограниченное по объему количество литературы. Семинарские занятия организуются в различных формах. Это может быть текстологический семинар, предполагающий разбор классического первоисточника по теме. Это может быть проблемное обсуждение, предполагающее несколько альтернативных первоисточников и общую проблему (например, занятие по темам «Наука в эпоху Нового времени» или «Развитие техники и технических наук»). Кроме того, предполагается самостоятельная работа магистрантов в формате, превышающем необходимое аудиторное время. Эта работа организуется с помощью электронных средств связи. В ходе этой работы предполагается дополнительное обсуждение проблем и вопросов, возникших в ходе семинарских занятий. Важное место в контроле знаний имеет написание промежуточных эссе, которые не только служат показателем усвоения материала обучающимися. Альтернативное предложение тематики эссе дает возможность студенту обнаружить собственный интерес к проблематике курса, что способствует, как правило, более глубокому продумыванию, как конкретных вопросов, так и их значения в контексте содержания курса в целом.
М.2 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ
Базовая часть
М.2.1. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА
| Цель изучения дисциплины | Основной целью изучения дисциплины является получение и усвоение магистрантом определенных знаний и навыков, позволяющих ему в будущей профессиональной деятельности принимать научно обоснованные решения в области управления транспортным предприятием и его бизнес-процессами. |
| Содержание дисциплины | Содержанием дисциплины является ознакомление магистрантов с современными экономическими тенденциями развития транспортного предприятия, методами управления транспортным предприятием в условиях конкуренции, кризиса и глобализации, факторами влияния внешней и внутренней среды на принятие решений, с экономической оценкой бизнес-процессов транспортного предприятия Основными блоками дисциплины являются: 1. Современные экономические тенденции развития транспортного предприятия 2. Управление транспортным предприятием в условиях конкуренции, кризиса и глобализации 3. Факторы влияния внешней и внутренней среды на принятие решений 4. Экономическая оценка бизнес-процессов транспортного предприятия |
| Формируемые компетенции | ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, СК-4, |
| Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Организация перевозок Экономика транспортного предприятия Планирование Регулирование транспортной деятельности Финансы Антикризисное управление |
| Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Знать: - современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач; - способы разработки программ организационного развития и изменений; - качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами; - методы экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде. Уметь:
Владеть:
|
| Используемые инструментальные и программные средства | Средства Excel |
| Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
| Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
М.2.2 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В МЕНЕДЖМЕНТЕ
| Цель изучения дисциплины | Знакомство слушателей с основными методологическими принципами системного исследования, понятийным аппаратом в этой области, а также практическими навыками принятия управленческих решений |
| Содержание дисциплины | В дисциплине рассматриваются методы принятия управленческих решений. Основными блоками дисциплины являются: 1. Системный подход к управлению производственными процессами - значение СП в организации - СП к управлению операциями - разновидности СП 2. Методы обоснования принятия управленческих решений - экономические методы - функционально-стоимостной анализ - экспертные методы - экологические методы 3. Системное описание экономического анализа - модель как средство экономического анализа - методологические принципы разработки аналитических моделей - формирование нормативной модели системного экспресс-анализа предприятия 4. Маркетинговый анализ и управление продажей товаров - методы маркетингового анализа и обоснование объема продаж - анализ системы формирования спроса и стимулирования сбыта - система цен на продукцию - анализ уровня цен на товары - методы аналитического обоснования цен - анализ эффективности рекламы 5. Системный анализ финансовой отчетности предприятия - анализ финансовых результатов предприятия - операционный рычаг и оценка эффективности операционного рычага - оценка влияния инфляции на финансовые результаты - анализ качества прибыли 6. Особенности анализа в условиях финансовой несостоятельности и банкротства - основы антикризисного управления |
| Формируемые компетенции | ОК-4 ПК-1, ПК-4, ПК-7 |
| Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины |
|
| Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»:
«Уметь»:
«Владеть»:
|
| Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
| Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
| Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
М.2.3 СОВРЕМЕННЫЙ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
| Цель изучения дисциплины | Формирует у обучаемых знания и навыки по организации стратегического управления автотранспортными предприятиями, стратегического планирования их деятельности. Целью дисциплины является изучение методов определения и оценки рынков, внутренней и внешней среды предприятия, обнаружения трудностей и слабых сторон в его деятельности по выполнению принятой стратегии, приобретение необходимых практических навыков в решении данных задач и вопросов. |
| Содержание дисциплины | Основными блоками дисциплины являются: 1. Место и роль современного стратегического анализа в управлении предприятием транспорта • Сущность стратегического управления предприятием, его структура и задачи. Предмет стратегического анализа и его научный аппарат. Виды стратегического анализа. Задачи современного стратегического анализа. Информационное обеспечение стратегического анализа. 2. Методы стратегического анализа функционирования предприятия на начальном этапе разработки и формирования стратегии его развития. • Применение SWOT-анализа для определения стратегий развития предприятия. Способы детерминированного факторного анализа процессов функционирования предприятия. Стохастический факторный анализ. Экономико-математические методы в стратегическом анализе процессов функционирования и развития предприятий. Назначение и сущность кластерного анализа. 3. Стратегический анализ мезо- и микроокружения предприятия транспорта. •Методы анализа рынка. Применение методов маркетингового анализа для прогнозирования рыночных тенденций. Методы PEST-анализа макроокружения предприятия. 4. Управленческий анализ среды предприятия транспорта. •Алгоритм анализа. Особенности анализа основных производственных факторов. 5. Стратегический анализ и формирование стратегии на основе портфельных методов. Модели анализа БКГ. Маккинси «Шелл». 6. Стратегический анализ конкуренции, конкурентов, конкурентоспособности. 7. Метод стратегического анализа разрывов между показателями, определёнными стратегией, и достигнутыми в процессе производства. • Применение факторного анализа для экспертной оценки эффективности бизнеса. |
| Формируемые компетенции | ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, СК-4, СК-5. |
| Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Стратегические приоритеты научно-технического развития; Управленческая экономика; Методы исследования в менеджменте. |
| Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины | Знать: -цели, задачи и классификацию видов стратегического анализа функционирования и развития предприятий транспорта; -основные направления, методы и алгоритмы стратегического анализа макро-, мезо- и микроокружения транспортных предприятий; -назначение и сущность стратегического анализа функционирования и развития предприятия транспорта с использованием метода SWOT- анализа; -цели и сущность анализа внутренней среды предприятия транспорта; алгоритм анализа; -методы PEST- анализа макроокружения транспортного предприятия; -модель Бостонской консалтинговой группы (БКГ) стратегического анализа деятельности предприятия транспорта; -модель (матрица) Маккинси стратегического анализа функционирования и развития транспортного предприятия; -основные положения и сущность стратегического анализа конкурентов, конкуренции и конкурентоспособности ТП; -назначение, виды и сущность стратегического прогноза о направлениях развития и будущем состоянии ТП и его окружения; Уметь: -использовать экономико-математические, графические, организационные и другие методы и алгоритмы стратегического анализа в практике анализа процессов функционирования и развития ТП, стратегического контроля за ходом выполнения принятой стратегии; -применять модели и методы прогнозирования для решения практических задач стратегического прогноза направления развития ТП; Владеть: -навыками выбора метода стратегического анализа; -стратегического анализа состояния и процессов выполнения принятой стратегии; -разработки управленческих решений по результатам стратегического анализа. |
| Используемые инструментальные и программные средства | Общее по ПК: Программа All fusion process modeler; Средства EXCЕL |
| Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
| Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
М.2.4. КОРПОРАТИВНЫЕ ФИНАНСЫ
| Цель изучения дисциплины | Получение и усвоение магистрантом определенных знаний и навыков, позволяющих ему в будущей профессиональной деятельности принимать научно обоснованные решения в области корпоративных финансов |
| Содержание дисциплины | Данный курс должен дать знания корпоративных финансов, в связи со всеми последующими экономическими дисциплинами и курсами, что даст основы навыков профессионального применения знаний по отдельным проблемам финансового управления корпораций. Основными блоками дисциплины являются: 1. Рынок капитала и концепции оценки эффективности формирования и использования капитала корпорации
2. Корпоративная финансовая политика
3. Корпоративный контроль
4. Пути повышения стоимости корпорации
|
| Формируемые компетенции | ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8 |
| Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Методы исследований в менеджменте, Управленческая экономика, Теория организации и организационное поведение |
| Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | профессиональные Умение использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3); Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5); Владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6); Способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессам и оценки их эффективности (ПК-8). |
| Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
| Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
| Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
М.2.5 ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ
| Цель изучения дисциплины | Формирование теоретических знаний и практических навыков по выбору и обоснованию организационных структур предприятия и форм организационного поведения предприятия во внутренней и внешней среде |
| Содержание дисциплины | В дисциплине рассматриваются теоретические походы и методические рекомендации по формированию оптимальных организационных структур и форм организационного поведения предприятий. Основными блоками дисциплины являются:
|
| Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины |
|
| Формируемые компетенции | ОК-3, ОК-4 ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-9, ПК-13, ПК-31 |
| Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»:
«Уметь»:
«Владеть»:
|
| Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office Математический пакет Mathcad Project Expert 7 Standard |
| Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
| Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Вариативная часть
М.2.6. УПРАВЛЕНИЕ НЕДВИЖИМОСТЬЮ
Цель дисциплины – формирование у студентов знаний, умений и навыков в области управления объектами и комплексами недвижимости, а также привитие системного и творческого подходов по реализации полученных знаний в практической деятельности магистров по программе «Производственный менеджмент (Предпринимательство и управление строительством)».
Основные задачи дисциплины связаны с формированием компетенций:
профессиональных:
- способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
- способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
- умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);
- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
- владением методами стратегического анализа (ПК-7)
- способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);
- специальных:
- способностью собирать и обрабатывать информацию о процессах на рынке недвижимости для принятия управленческих решений (СК-1);
- способностью организовывать процесс технической эксплуатации объектов недвижимости различного назначения (СК – 2).
Разделы и темы дисциплины:
Раздел 1. Понятие и особенности недвижимости
Тема 1.1 История возникновения понятия «недвижимость»: возникновение и развитие недвижимости как понятия в России.
Тема 1.2. Основные аспекты понятия «недвижимость»: недвижимость как материальный объект; недвижимость как объект имущественных отношений; экономический аспект понятия «недвижимость»
Раздел2. Рынок недвижимости: особенности и основы анализа
Тема 2.1. Понятие рынка недвижимости.
Тема 2.2. Специфические черты рынка недвижимости: особенности рынка недвижимости как рынка несовершенной конкуренции.
Тема 2.3. Основы анализа рынка недвижимости
Раздел 3. Основы управления недвижимостью
Тема 3.1. Содержание, функции, принципы управления.
Тема 3.2. Стандарты управления недвижимостью
Раздел 4. Содержание деятельности по управлению недвижимостью
Тема 4.1. Правовые аспекты управления недвижимостью
Тема 4.2. Экономический аспект управления недвижимостью
Тема 4.3. Организационно-технический аспект управления недвижимостью
М.2.7. ИНВЕСТИЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Цель преподавания дисциплины «Инвестиционный менеджмент» заключается в углублении знаний, навыков и компетенций в области эффективного управления инвестиционными ресурсами предприятия, необходимых выпускнику для успешной профессиональной деятельности в качестве менеджера высокого уровня в строительстве и (или) обучения в аспирантуре согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Основные задачи дисциплины связаны с формированием компетенций:
общекультурных:
- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);
- способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);
профессиональных:
- способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
- умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);
- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);
- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);
специальных:
- владением навыками разработки долгосрочных стратегий, организации и координации инвестиционных процессов на строительных предприятиях (СК-6);
- способностью корректировать инвестиционную политику и стратегию строительного предприятия с учетом колебания конъюнктуры инвестиционного рынка и стадии жизненного цикла предприятия (СК-7);
- владением методами оценки стоимости и оптимизации структуры формируемых инвестиционных ресурсов предприятий строительной сферы (СК-8);
- способностью формулировать стратегические и тактические задачи по управлению хозяйствующими субъектами в сфере строительства (СК-18);
- способностью использовать современные методы управления рисками в инвестиционно - строительном проекте для решения бизнес - задач в сфере строительства (СК-24).
Данная дисциплина разработана на новейшей западной фундаментальной и периодической литературе по инвестиционному менеджменту, а также опирается на практические разработки зарубежных и отечественных строительных компаний в этой области.
Разделы и темы дисциплины:
Раздел 1. Основы инвестиционного менеджмента.
Тема 1. Функции, задачи и основные понятия инвестиционного
менеджмента.
Тема 2. Инвестиционный процесс: его сущность, содержание и этапы.
Раздел 2. Инвестиционный менеджмент предприятия.
Тема 3. Основные понятия и механизмы осуществления
инвестиционной деятельности предприятия.
Тема 4. Стратегическое планирование и бизнес-планирование
инвестиционного проекта.
Тема 5. Основы финансовых вычислений в системе управления инвестициями.
Тема 6. Управление инвестиционной программой развития предприятия.
Тема 7. Источники финансирования
инвестиционной деятельности.
Раздел 3. Повышение эффективности в системе управления реальными инвестициями предприятия.
Тема 8. Методы и система показателей оценки эффективности
инвестиционных решений.
Тема 9. Оценка эффективности инвестиционного проекта с позиции
отдельных субъектов инвестиционной деятельности.
Раздел 4. Методический инструментарий инвестиционного менеджмента.
Тема 10. Учет риска и неопределенности в управлении
инвестициями.
Тема 11. Влияние инфляционных процессов на оценку инвестиционных решений.
Применение активных методов обучения
Материал дисциплины создает возможности для применения ПЭВМ и экономико-математических методов.
На лекционных и практических занятиях предусмотрено использование слайдов. В процессе обучения применяются такие формы активных методов обучения, как разбор конкретных ситуаций, работа в малых группах, решение аналитических задач.
М.2.8. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В СТРОИТЕЛЬСТВЕ
Целью дисциплины «Современные методы организация предпринимательской деятельности в строительстве» подготовить магистра правильно ориентироваться в современной экономической среде, принимать оптимальные экономические решения, адекватные целям деятельности субъектов предпринимательства в сфере строительства.
Основные задачи изучения дисциплины «Современные методы организация предпринимательской деятельности в строительстве» связаны с формированием компетенций:
общекультурных
- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания умения (ОК-3);
- обладать навыками деловых и публичных коммуникаций (ОК-6)
профессиональных
- способностью управлять предприятиями, подразделениями, командами сотрудников, проектами сетями (ПК-1);
- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК- 4);
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями (ПК- 9);
- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК -11)
- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде отчета, статьи или доклада (ПК- 12)
специальных:
- способностью оценивать результативность и эффективность управленческих решений на основе современных методик расчета социально-экономических показателей развития строительных предприятий (СК-9);
- владением современными методами технологии принятия управленческих решений при организации и ведении предпринимательской деятельности (СК-10);
- способностью осуществлять оптимизацию профессиональной деятельности сотрудников предприятия и регулировать негативные эффекты неформальных взаимоотношений между персоналом (СК -11).
В результате изучения дисциплины специалист должен знать:
- основные направления экономической мысли в сфере предпринимательства;
- современные методы организации предпринимательской деятельности;
- способы организации бизнеса в строительстве
- виды инфраструктурной обеспеченности предпринимательства
уметь:
- управлять созданием и развитием бизнеса;
- организовывать предпринимательскую деятельность;
- выявлять перспективные направления организации предпринимательской деятельности;
- оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности
владеть навыками:
- переговоров с партерами по бизнесу;
- расчетов показателей эффективности предпринимательской деятельности;
- количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений;
- владеть способами разрешения конфликтных ситуаций
Разделы и темы дисциплины
Раздел 1. Предпринимательская деятельность в свете экономических теорий и современных исследований
Тема 1.1. Основные направления экономической мысли в сфере предпринимательства.
Тема 1.2. Виды предпринимательства в сфере строительстве
Раздел 2. Принятие предпринимательского решения по организации бизнеса
Тема 2.1. Способы организации бизнеса и инфраструктура бизнеса
Тема 2.2. Технология принятия управленческого решения.
Раздел 3. Бизнес-культура
Тема 3.1. Содержание и основные направления сотрудничества партнеров
Тема 3.2. Культура предпринимателя
Раздел 4. Эффективность предпринимательской деятельности
Тема 4.1. Критерии, показатели эффективности и методики их расчета
Использование активных методов обучения
В процессе изучения тем 2.2 «Технология принятия управленческого решения»; 3.1 «Содержание и основные направления сотрудничества партнеров»; 3.2 «Культура предпринимателя» используются видеокейсы.
В самостоятельной работе студентов предусмотрены методы самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности, предполагается выполнение презентаций.
М.2.9. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ЖИЛИЩНЫМ СТРОИТЕЛЬСТВОМ
Целью дисциплины «Современные методы управления жилищным строительством» является подготовить магистра правильно ориентироваться в современной жилищной сфере, владеть методами принятия стратегических и тактических решений в управлении жилищной сферой.
Основные задачи дисциплины связаны с формированием компетенций:
- способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);
- способность управлять организациями, подразделениями, группами сотрудников (ПК-1);
- способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
- владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);
- способность формулировать стратегические и тактические задачи по управлению хозяйствующими субъектами в сфере строительства, в т.ч. жилищного строительства (СК-18);
- способность собирать, фиксировать информацию и оценивать состояние жилищного строительства в России в современных условиях (СК-19);
- владение методами управления жилищным строительством (СК-20);
- способность разрабатывать концепции и программы управления предприятиями в строительстве (СК-21).
При изучении дисциплины «Современные методы управления жилищным строительством», студентам читаются лекции, проводятся семинары. На лекциях в логической последовательности излагаются основополагающие и наиболее значимые материалы дисциплины. В основе изложения находятся законодательная база РФ по дисциплине, программы жилищного строительства в Санкт - Петербурге, статистические сборники, содержащие показатели по экономике жилищной сферы, инвестициям в развитие жилья, кредитованию в жилищной сфере.
В результате изучения дисциплины специалист должен знать:
- основные направления решения жилищной проблемы в стране;
- современные методы управления жилищным строительством;
- формы воспроизводства жилищной сферы;
- федеральную и муниципальную жилищную политику;
- ипотечную политику в современной рыночной экономике;
- взаимодействие федеральных органов, банков и строительных фирм при организации ипотечного кредитования
уметь:
- оценивать влияние инвестиций на развитие жилищной сферы;
- отслеживать зарубежный опыт и осуществлять сравнительный анализ направлений развития жилищной сферы;
- выявлять перспективные направления развития жилищной сферы
владеть навыками:
- создания инвестиционных финансово-промышленных групп для реализации жилищных программ;
- использовать в практической деятельности предприятий информацию по экономике жилищной сфере, полученную в результате маркетинговых исследований;
- воспроизводства жилищного фонда: новое строительство, реконструкция, капитальный ремонт, текущий ремонт.
Темы дисциплины:
Тема 1.Состояние жилищного строительства в России и за рубежом
Тема 2. Воспроизводство как основной метод управления жилым фондом
Тема 3. Управление жилищным строительством в современных условиях
Тема 4. Современные формы кредитования и их роль в управлении жилищным строительством
М.2.10. Стратегическое планирование инновационного развития строительного предприятия
Цель дисциплины - сформировать у будущих магистров базовые знания и обеспечить подготовку к профессиональной и научной деятельности согласно общим требованиям к уровню подготовки дипломированных магистров с учетом изучения вопросов, изложенных в программе данной дисциплины.
Задачи дисциплины - изучение теоретических и методических основ дисциплины, ознакомление с основными законодательными и нормативными актами, развитие навыков работы со специальной литературой, формирование знаний и умений для осуществления профессиональной деятельности.
Дисциплина направлена на формирование необходимого уровня подготовки дипломированного магистра, обеспечивающая обязательный уровень знаний для профессиональной и научной деятельности в качестве магистра менеджмента в области строительного бизнеса.
Основные задачи дисциплины связаны с формированием компетенций:
профессиональных:
- способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
- умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);
- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
- владением методами стратегического анализа (ПК-7);
специальных:
– способность собирать, фиксировать и обрабатывать информацию о бизнес-процессах на строительных предприятиях (СК-12);
- способность собирать, фиксировать и обрабатывать информацию об инновациях на строительных предприятиях (СК-22).
Дисциплина «Стратегическое планирование инновационного развития строительного предприятия» относится к профессиональному циклу. В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать теоретические, правовые и организационно-экономические основы процесса планирования на строительном предприятии, инновационные процессы;
- уметь использовать полученные знания при разработке систем тактических годовых и перспективных планов инновационного развития, а также инновационной стратегии фирмы;
- владеть первичными навыками решения конкретных задач определения производственной мощности строительного предприятия, его производственной программы, степени инновационной активности, составления комплекса стратегических планов, разработки инвестиционного плана внедрения инноваций на строительном предприятии.
Темы дисциплины:
Раздел 1. Планирование: общие положения, инструментарий, методология вопроса
Тема 1. Внутрифирменное планирование: содержание,
функции, пределы, принципы.
Тема 2. Инструментарий планирования: нормы, нормативы, показатели.
Раздел 2. Стратегическое планирование
Тема 3. Стратегическое планирование
Тема 4. Бизнес- план: между стратегией и тактикой.
Раздел 3. Состояние и проблематика инновационно - инвестиционной деятельности в России
Тема 5. Инновационно - инвестиционная деятельность в России
Тема 6. Инновационно - инвестиционная деятельность в Санкт –
Петербурге: анализ состояния, сопряженность тенденций
Тема 7. Специфика инновационно - инвестиционной деятельности в
строительстве
Раздел 4. управление инновационно-инвестиционной деятельностью на уровне региона
Тема 8. Государственное регулирование инновационно - инвестиционной
деятельности
Тема 9. Совершенствование функции учета в управлении инновационно –
инвестиционной деятельностью
Тема 10. Моделирование процесса планирования инновационно - инвестиционной деятельности в регионе
Раздел 5. Стратегическое планирование инновационно - инвестционной деятельности на строительном предприятии в регионе
Тема 11. Стратегическое планирование инновационно - инвестиционной
деятельности на строительном предприятии в регионе: цели, задачи, этапы
реализации
Тема 12. Стратегическое планирование инновационно - инвестиционной
деятельностью на строительном предприятии в регионе: математическое
моделирование процесса.
М.2.12. СТРАТЕГИЧЕСКИЙ И КОНКУРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ
В СТРОИТЕЛЬСТВЕ
Цель дисциплины – получение магистрантами профессиональных компетенций, определяемых рабочей программой дисциплины для обладания квалификацией магистра менеджмента.
Задачи дисциплины – овладение следующими профессиональными компетенциями:
профессиональными:
- организационно-управленческая (способность разрабатывать корпоративную стратегию в сфере строительной деятельности, ПК 2);
- аналитическая (владеть методами стратегического и конкурентного анализа в строительстве, ПК 7;
- готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами в сфере строительной деятельности и оценки их эффективности, ПК 8);
- научно - исследовательская (уметь обобщать и критически оценивать результаты отечественных и зарубежных исследований в области стратегического и конкурентного анализа в строительстве, ПК 9;
- уметь представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада, ПК 12);
специальными:
- способностью собирать, фиксировать и обрабатывать информацию о процессах конкуренции в строительстве для принятия управленческих решений (СК-14);
- владением методами оценки конкурентоспособности объектов и среды строительной деятельности для обоснования проводимых изменений (СК-15);
- владением современными информационными технологиями, техникой и методами обработки данных о процессах конкуренции на предприятиях строительства (СК-16).
«Стратегический и конкурентный анализ в строительстве» является дисциплиной профессионального цикла, в результате изучения дисциплины магистрант должен знать:
- современные тенденции стратегического управления;
- теоретические основы стратегического менеджмента;
- базовые варианты конкурентных стратегий строительного бизнеса;
- стратегические конкурентные возможности строительных предприятий на рынке подрядных работ;
- основы конкурентного преимущества в строительстве.
- Уметь:
- разрабатывать стратегии обеспечения конкурентных преимуществ в деятельности строительных организаций;
- формулировать ключевые направления деловой политики строительной фирмы;
- выявлять ключевые факторы. Оценивать стратегические альтернативы и осуществлять выбор наилучшей из альтернативных стратегий.
Владеть:
- общеметодологическими вопросами конкурентного анализа в строительстве;
- методами стратегического и текущего конкурентного анализа строительного рынка и конкурентов;
- методами и инструментами стратегического анализа
Разделы и темы дисциплины:
Раздел 1. Стратегический менеджмент в реализации стратегических возможностей коммерческих организаций
Тема 1.1. Стратегии и стратегические возможности строительных
организаций
Тема 1.2. Управление стратегическими преобразованиями в строительстве
Раздел 2. Инструменты стратегического анализа
Тема 2.1. Технологии и модели принятия стратегических управленческих
решений
Тема 2.2. Основные методы и технология стратегического анализа
Тема 2.3. Организация стратегического анализа в деятельности
строительной организации
Раздел 3 Конкурентные стратегии в строительстве
Тема 3.1. Характеристика конкурентоспособности организаций
строительного комплекса
Тема 3.2. Базовые конкурентные стратегии
Раздел 4. Стратегический конкурентный анализ в строительстве
Тема 4.1. Общеметодологические вопросы стратегического конкурентного
анализа в строительстве
Тема 4.2. Сравнительные возможности текущего и стратегического конкурентного анализа в строительстве.