Материалы для подготовки к сессии студентам Iкурса заочного обучения

Вид материала

Материалы для подготовки

Содержание Информационные технологии Задания к контрольной работе Таблица 2 Таблица для выбора варианта Задания №3 Теория государства и права

Подобный материал:

• Материалы для подготовки к сессии студентам Iкурса заочного обучения, 1016.5kb.
• Материалы для подготовки к сессии студентам IV курса заочного обучения, 904.46kb.
• Материалы для подготовки к сессии слушателей 3-го курса заочного обучения, 1457.25kb.
• Материалы для подготовки к сессии слушателей 4-го курса заочного обучения, 597.67kb.
• Материалы для подготовки к сессии слушателей 4-го курса заочного обучения, 1138.57kb.
• Материалы для подготовки к сессии слушателей 6-ого курса заочного обучения, 722.81kb.
• Методические материалы для слушателей заочного обучения Специальность 030501. 65 юриспруденция, 719.22kb.
• Самостоятельная работа слушателя по освоению учебных курсов, подготовке к семинарским, 329.75kb.
• И авиации в россии пособие по изучению дисциплины для студентов Iкурса всех специальностей, 217.51kb.
• Методические материалы для студентов и слушателей заочного обучения Специальность 030501., 428.7kb.

Литература


Основная

1. 
   Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб., 2006.
   
2. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. – М., 2006.
   
3. Романов В.В. Юридическая психология: Учебник – М., 2006.
   

Дополнительная

1. 
   Антонян Ю.М. Причины преступного поведения. – М., 1992.
   
2. Антонян Ю.М., Гульдан В. Криминальная патопсихология. – М., 1991.
   
3. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследование преступлений. – М., Юристъ, 1996.
   
4. Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Изнасилования: причины и предупреждения. – М., 1990.
   
5. Антонян Ю.М., Ткаченко А.А., Шостакович Б.В. Криминальная сексология. – М., 1999.
   
6. Балобанова Л.М. Судебная патопсихология. Д., 1998.
   
7. Бартол К. Психология криминального поведения. – СПб.,2004.
   
8. Бассин Ф.В. Проблема «бессознательного». – М., 1968.
   
9. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия, контроль. – СПб., 2001.
   
10. Василюк Ф.Е. Психология переживания. – М. 1984.
    
11. Васильев В.Л., Мамайчук И.И. Анализ личности несовершеннолетних жертв половых преступлений // Вопросы психологии. – 1993., № 1.
    
12. Васильев В.Л., Мамайчук И.И., Смирнов В.П. Использование психолога в качестве консультанта, специалиста и эксперта на предварительном следствии. – СПб., 1997.
    
13. Волков В.Н., Янаев С.И. Юридическая психология. Учебное пособие. – М., 2003.
    
14. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х пер. с франц. – М., 1992.
    
15. Еникеева Д.Д. Популярные основы психиатрии. – Д., 1997.
    
16. Ефремова Г.Х. Экспериментальная проверка возможности применения многофазного личностного теста при изучении личности преступника // Психологическое изучение личности преступника. – М., 1976.
    
17. Ким Д.В. Психологический портрет преступника: подходы и перспективы // Сибирский психологический журнал. – 2004, № 19.
    
18. Китаев-Смык А.А. Психология и концепция стресса. – М., 1987.
    
19. Коченов М.М. Судебно-психологическая экспертиза. – М., 1977.
    
20. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. – М., 1980.
    
21. Кон И.С. Психология юношеского возраста. – М., 1979.
    
22. Коновалова В.Е., Шепитько В.Ю. Основы юридической психологии: Учебник. – Х.: Одиссей, 2006.
    
23. Кудрявцев И.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза. – М.,1980.
    
24. Кудрявцев В.И., Ратинова Н.А. Криминальная агрессия. – М., 2000.
    
25. Кудрявцев В.И. Механизмы преступного поведения. – М., 1981.
    
26. Кудрявцев В.И. Правовое поведение: норма и патология. – М., 1982.
    
27. Кудрявцев В.И. Причины правонарушений. – М., 1976.
    
28. Курбатов В.И. Юридическая психология: Учебное пособие. – М.: Ростов на Дону: Наука – Пресс, 2006.
    
29. Леонгард К. Акцентуированные личности. – М., 1982.
    
30. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – М., 1982.
    
31. Малкина-Пух И.Г. Психология поведения жертвы. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.
    
32. Мамайчук И.И. Психологические аспекты следственных действий с участием несовершеннолетних. – СПб., 1995.
    
33. Мамайчук И.И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции. – СПб., 2000.
    
34. Мариновская И.Д., Тихомиров С.Н. Юридическая психология: Учебное пособие. – М.: Дело, 2005.
    
35. Мельник В.В., Цыцарев С.В., Яковлев Я.М. Основы судебно-психологической экспертизы по уголовным делам. – Л., 1987.
    
36. Могачев М.И. Серийные изнасилования. – М., 2003.
    
37. Можгинский Ю.Б. Агрессия подростков: эмоциональный и кризисный механизм. – СПб., 1999.
    
38. Мотивация и мотивы./Е. Ильин – СПб., 2003.
    
39. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология: Учебное пособие. – М., 2002.
    
40. Общая психология: Курс лекций / Составитель Е.И. Рогов. – М., 1995.
    
41. Ольшанский Д.В. Психология терроризма. – СПб., 2002.
    
42. Папкин А.И. Юридическая психология: Учебно-методическое пособие. – Домодедово, 2002.
    
43. Прикладная юридическая психология: Учебное пособие для вузов. – М., 2001.
    
44. Прозоров А.В. Психология преступника и расследования преступлений: лекции по юр. Психологии. – Калининград, 2003.
    
45. Психология криминального поведения / Р. Блэкборн. – СПб., 2004.
    
46. Психология. Словарь. – М., 2006.
    
47. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. – М., 1967.
    
48. Ратинов В.В. Юридическая психология. – М., 1998.
    
49. Ситковский О.Д. Психология уголовной ответственности. – М., 1998.
    
50. Словарь по юридической психологии. – М., 2003.
    
51. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. – М., 1992.
    
52. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Психология основных средств исправления и ресоциализации осужденных // Учебное пособие. Рязань, 2000.
    
53. Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. – СПб., 2001.
    
54. Фрай О. Детекция лжи и обмана. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2005.
    
55. Фрейд З. Психология бессознательного. Сборник произведений. М., 1989.
    
56. Христенко В.Е. Психология поведения жертвы. – Ростов на Дону, 2004.
    
57. Чалдини Р. Психология влияния – СПб.: Питер, 2000.
    
58. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. – М., 2006.
    
59. Чуфаровский Ю.В. Психология в оперативно-розыскной деятельности: установление и развитие контактов с субъектами заинтересованности. – М., 1996.
    
60. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. – М., 2006.
    
61. Экман П. Психология лжи. – СПб.: Питер, 1999.
    
62. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер Пресс, 1997.
    
63. Юридическая психология: Сб. научн. трудов / Под ред. проф. А.Р. Ратинова, Г.Х. Ефремовой. – М., 1998.
    

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Порядок оформления контрольной работы


Контрольная работа состоит из 3 заданий.

Задания на контрольную работу составлены по вариантной системе.


Номер варианта задания (от 01 до 30) соответствует двум последним цифрам зачётной книжки студента. В случае если число больше 30-и, то необходимо из этого числа (две последние цифры зачётной книжки) вычесть число, кратное 30 до тех пор, пока результат вычитания не попадёт в диапазон от 01 до 30. Например, номер (две последние цифры зачётной книжки) 72, следовательно, для определения варианта задания необходимо выполнить: 72 – 30 – 30 = 12.


Материалы выполненной контрольной работы располагаются на стандартных листах формата А4 в порядке заданий, причём каждое задание начинается с нового листа и листы задания нумеруются в составе контрольной работы. Контрольная работа должна содержать оформленные в соответствии с требованиями титульный лист, лист содержания и лист используемой литературы (см. требования к оформлению работ). Графические материалы (при их наличии) исполняются в соответствии с ГОСТом. Выполненная контрольная работа оформляется в пластиковой папке и представляется для регистрации (учебно-методический отдел института) не позднее, чем за 14 дней до начала отчётного периода (сессии).


Перед изложением ответа по каждому заданию контрольной работы необходимо изложить формулировку этого задания с указанием числовых данных, соответствующих номеру выбранного варианта задания.


К выполненной контрольной работе необходимо приложить на оптическом диске CD-R или CD-RW файл электронной формы задания №2 и №3 под именем по форме: ИТЮД_№группы_Фамилия_Инициалы_№задания, например: ИТЮД_611_Петрова_АН_2.


Задания к контрольной работе


Контрольная работа состоит из 3 заданий.

В основе предлагаемых заданий лежат следующие принципы:

• многовариантность и одинаковая степень сложности для всех студентов;
  
• набор ключевых тем дисциплины.
  

Задание № 1

В соответствии с Вашим вариантом (№ варианта является № вопроса), ответьте на поставленный вопрос (см. Перечень вопросов для выбора Задания №1). Для ответа используйте ПО СПС Консультант Плюс.

В отчёте задания укажите алгоритм поиска решения и изложите ответ на поставленный вопрос.


Задание № 2

1. Используя приложение Microsoft Access создайте базу данных с именем ИТЮД_№группы_Фамилия_Инициалы_2, состоящую из таблицы Сотрудники по образцу:
   

Таблица 1

таб №	ФИО	дата рождения	отдел	должность	дата приёма на работу	пол	количество иждивенцев	оклад
001	Вихрова П.Г.	29.10.1962	плановый	менеджер	10.01.1996	ж	1	7800
002	Горбачева Т.Г.	21.01.1955	бухгалтерия	бухгалтер	10.04.1979	ж	3	7350
003	Коршиков В.Н.	26.08.1971	маркетинг	менеджер	21.07.1996	м	2	9000
004	Кравченко Ю.А	14.11.1972	бухгалтерия	секретарь	10.10.1994	ж	1	6500
005	Осипов А.С.	02.02.1974	плановый	экономист	09.01.1994	м	1	8250
006	Подлинев Н.С.	21.05.1971	маркетинг	менеджер	12.04.1991	м	1	7000
007	Романова С.Э.	12.07.1985	плановый	экономист	26.07.2004	ж	0	9500
008	Сидорова Н.С.	30.09.1981	маркетинг	менеджер	23.02.2008	ж	1	6250
009	Тимофеева Ю.И.	19.12.1971	плановый	экономист	08.01.1999	ж	2	7000
010	Трофимов А.Г.	08.03.1968	бухгалтерия	экономист	30.11.1988	м	2	6750

2. Таблица Сотрудники должна содержать поля: табельный №, ФИО, дата рождения, отдел, должность, дата приёма на работу, пол, количество иждивенцев, оклад.
   
3. В таблице Сотрудники предусмотрите возможность использования фиксированного списка для полей отдел, должность и пол.
   
4. Задайте ключевое поле.
   
5. Создайте форму для заполнения таблицы.
   
6. Создайте запрос, содержащий поля: ФИО и дата рождения всех мужчин.
   
7. Создайте запрос, содержащий поля: ФИО, должность всех сотрудников, работающих в отделе маркетинга.
   
8. Создайте запрос, содержащий поля: ФИО, отдел, должность всех сотрудников, имеющих оклад менее 7000 руб.
   
9. Создайте запрос на выборку, содержащий поля: дата приёма на работу, количество иждивенцев, тех сотрудников, фамилии которых начинаются на букву К.
   
10. Создайте запрос на выборку, содержащий поля: ФИО, дата рождения всех экономистов и менеджеров.
    
11. Создайте параметрический запрос, содержащий поля: ФИО, отдел, должность. В качестве параметра задайте поле ФИО.
    
12. Создайте параметрический запрос, содержащий поля ФИО, дата рождения, должность. В качестве параметра задайте поле должность.
    
13. Создайте запрос, позволяющий заменить должность секретарь на должность секретарь-референт.
    
14. Создайте запрос, позволяющий менеджеров из планового отдела перевести в отдел маркетинга.
    
15. Создайте запрос, позволяющий увеличить оклад на 10% всем сотрудникам бухгалтерии.
    
16. Создайте запрос, позволяющий увеличить оклад на 15% всем экономистам.
    
17. Создайте запрос, позволяющий уменьшить оклад на 5% всем сотрудникам, не имеющим иждивенцев.
    
18. Создайте запрос, позволяющий рассчитать стаж работы сотрудникам.
    
19. Создайте запрос, позволяющий удалить сотрудников, имеющих оклад менее 7000 руб.
    
20. Создайте перекрёстный запрос о среднем окладе мужчин и женщин в каждом отделе.
    
21. Создайте перекрёстный запрос о количестве иждивенцев у мужчин и женщин для каждой должности.
    
22. Создайте отчёт, содержащий поля: ФИО, должность, дата рождения, дата приёма на работу. Сгруппируйте данные по полю должность.
    
23. Создайте отчёт, содержащий поля: ФИО, дата приёма на работу, оклад, отдел. Сгруппируйте данные по полю отдел.
    
24. Создайте отчёт, содержащий поля: ФИО, дата рождения, пол. Сгруппируйте данные по полю пол.
    

Примечание:

• название Запроса, Формы или Отчёта должны начинаться с номера соответствующего задания, например: 20_ПерекрЗапросСрОклад или 23_ОтчётГруппОтдел и т.п.;
  
• задание №2 с готовой базой данных сохраните в файл с именем ИТЮД_№группы_Фамилия_Инициалы_2 на оптическом диске CD-R или CD-RW и приложите его к готовой контрольной работе (без диска КР недействительна!).
  

Задание № 3

На рис.1 приведён фрагмент таблицы (данные отдела кадров предприятия). Используя приложение MS Excel (любая версия) создайте логическое условие, обеспечивающее решение следующей виртуальной задачи: Вы – руководитель организации, в которой работают множество работников (например: 7 работников), и Вы желаете выдать премию к празднику тем и только тем работникам (из всего их множества), которые удовлетворяют на данный момент времени одновременно следующим условиям (данные выберите из Таблицы 2 в соответствии с Вашим вариантом):

• возраст (работник не моложе Q лет);
  
• стаж работы (работник работает в организации не менее V лет);
  
• семейное положение (у работника N детей);
  
• образование (работник имеет Z образование).
  

Причём, при вводе данных для конкретного работника Вашей организации (например, Иванов А.П. – см. рис.1), программа, используя логическое условие должна ответить фразой «премию выдать» или «премию НЕ выдавать» в столбце F для каждого работника, если данные работника удовлетворяют предъявляемым условиям или нет соответственно.




Рис.1 Фрагмент таблицы для выполнения задания №3


Примечание:

задание №3 сохраните в файл с именем ИТЮД_№группы_Фамилия_Инициалы_3 на оптическом диске CD-R или CD-RW и приложите его к готовой контрольной работе (без диска КР недействительна!).


Перечень вопросов для выбора Задания №1

1. Определите, какими документами нужно руководствоваться по вопросу лицензирования в сфере информации.
   
2. Найдите правовые акты, в названии которых упоминаются жилищные сертификаты, принятые до 1998 года и действующие в настоящий момент.
   
3. Составьте подборку документов по вопросу предоставления отсрочки от призыва на военную службу студентам вузов.
   
4. Определите минимальный размер оплаты труда, действующий в текущем месяце.
   
5. Определите, может ли одна коммерческая организация подарить другой компьютер.
   
6. Определите общий порядок вступления в силу различных видов нормативных правовых актов.
   
7. Определите, действует ли в настоящее время Указ Президента РФ от 11.12.1993 N 2127 "О Государственном гимне Российской Федерации".
   
8. Найдите положения документов, определяющие размер и порядок уплаты государственной пошлины за регистрацию юридических лиц.
   
9. Выясните, какими документами нужно руководствоваться при решении вопросов предоставления гарантий и компенсаций работникам, совмещающим работу с обучением.
   
10. Гражданка Н. родила двойню и взяла отпуск по уходу за детьми до достижения ими возраста полутора лет. Определите размер ежемесячного пособия, которое она будет получать.
    
11. Вы приобрели золотую цепочку в подарок, но по размеру (длине) Ваш подарок не подошел. Имеете ли Вы право обменять товар?
    
12. Найдите ответ на вопрос, должен ли пассажир, пользующийся услугами железнодорожного транспорта, самостоятельно возвращать постельное белье при прибытии на станцию назначения?
    
13. Найдите ответ на вопрос, имеет ли право работодатель уволить одинокую мать при сокращении численности работников организации.
    
14. Имеют ли право сотрудники ДПС останавливать машину для проверки документов на право управления транспортным средством вне стационарных постов?
    
15. Государственному служащему задержали выплату зарплаты на 19 дней. Определите, имеет ли он право в этом случае приостановить работу до выплаты задержанной суммы.
    
16. Гражданин Н. без уважительных причин опоздал на работу на 5 часов. Определите, имеет ли право работодатель расторгнуть с ним трудовой договор.
    
17. Студент по причине болезни взял академический отпуск. Определите размер ежемесячной компенсации, которая ему полагается.
    
18. Аудит акционерного общества проводят три аудитора. Один из них является сыном главного бухгалтера проверяемого экономического субъекта. Выясните, имеет ли право указанный аудитор участвовать в проверке.
    
19. Гражданин Н. получил от страховой компании по договору добровольного имущественного страхования компенсацию за разбитую машину. Определите, облагается ли эта сумма налогом на доходы физических лиц.
    
20. Определите, требуется ли согласие ребенка 11 лет на изменение его фамилии.
    
21. Гражданин Антонов хочет заключить брак с гражданкой Ивановой-Штраус и объединить с ней фамилии, чтобы и у неё, и у него была общая тройная фамилия. Выясните, возможно ли это?
    
22. Гражданке И. бабушка подарила свою квартиру. После того как гражданка И. вступила в брак, её муж отремонтировал эту квартиру за свои деньги. Определите, является ли эта квартира собственностью только гражданки И., поскольку она была получена до заключения брака, или она является общей собственностью супругов? Брачный договор не заключался.
    
23. Найдите документ, вышедший в мае или июне 2004 года, в названии которого упоминается прекращение уголовных дел, приостановленных в связи с тем, что не были установлены лица, совершившие преступления.
    
24. Определите общее количество рабочего времени (в часах) в текущем году при 40-часовой рабочей неделе.
    
25. Найдите перечень неисправностей, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств.
    
26. Определите, лица каких категорий принимаются в вузы вне конкурса.
    
27. Выясните, какие права есть у студентов вузов.
    
28. При расследовании уголовного дела о взрыве возникла необходимость в назначении и производстве судебно-медицинской экспертизы. Выясните, какими законодательными актами в этом случае должен руководствоваться следователь?
    
29. Подготовьте перечень доходов, не учитываемых при определении налоговой базы по налогу на прибыль организаций. Известно, что вопросы исчисления налога на прибыль организаций регулируются второй частью Налогового кодекса РФ.
    
30. Найдите документы, которыми регулируется деятельность семейного врача.
    

Таблица 2

Таблица для выбора варианта Задания №3:

№ варианта	Данные для выбора условий выдачи премии работникам
Q	V	N	Z
возраст	стаж работы	семейное положение	образование
1	21	2	0	среднее
2	42	20	2 ребёнка	высшее
3	64	5	2 ребёнка	среднее
4	55	30	1 ребёнок	высшее
5	45	12	3 ребёнка	специальное
6	41	21	1 ребёнок	специальное
7	46	26	2 ребёнка	высшее
8	26	4	1 ребёнок	специальное
9	19	1	0	среднее
10	19	1	0	среднее
11	20	1	0	среднее
12	25	2	0	специальное
13	32	10	1 ребёнок	высшее
14	46	18	2 ребёнка	специальное
15	35	16	1 ребёнок	высшее
16	28	12	0	среднее
17	34	14	1 ребёнок	специальное
18	29	15	1 ребёнок	специальное
19	27	12	0	высшее
20	51	25	1 ребёнок	среднее
21	62	35	3 ребёнка	среднее
22	31	10	0	высшее
23	20	2	1 ребёнок	начальное
24	21	2	0	начальное
25	50	30	2 ребёнка	высшее
26	30	9	1 ребёнок	начальное
27	43	22	2 ребёнка	высшее
28	27	8	0	среднее
29	40	11	2 ребёнка	специальное
30	20	2	0	среднее

Литература


Основная:

1. ФЗ РФ №149 от 12.07.06 «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
   
2. Андриашин Х.А. Информатика и математика для юристов. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - С. 463.
   
3. Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник. – СПб.: «Питер», 2006 – С. 640.
   
4. Козырев А.А. Информатика. Учебник для вузов. – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2005. - С. 440.
   
5. Макарова Н.В. Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере. – М: Финансы и статистика, 2007. - С. 260.
   
6. Симонович С.В. Информатика для юристов и экономистов. – СПб.: «Питер», 2006. - С. 688.
   
7. Степанов А.Н. Информатика, базовый курс 4-е издание. – СПб.: «Питер», 2005. - С. 608.
   
8. Хомоненко А.Д., Цыганков В.М., Мальцев М.Г. Базы данных: Учебник для высших учебных заведений. – Издание 2-е дополненное и переработанное – СПб.: КОРОНА принт, 2006. – 672 с
   
9. Элькин В.Д. Правовая информатика. Справочные правовые системы: Учебное пособие. – М.: «Изд-во ЭЛИТ», 2008. – 297 с.
   
10. Электронная библиотека для студентов ПЮИ ФСИН //Электронные версии учебной литературы в соответствии с учебной программой дисциплины// ссылка скрыта
    

Дополнительная:

11. Дубнов П.Ю. Access 2000. Проектирование баз данных. Ecom 2002.
    
12. Завгородний В.И. Комплексная защита информации в компьютерных системах: Учебное пособие. М.: Логос, 2005.
    
13. Куртер Дж., Маркви А. Microsoft Office: Учебный курс. – СПб.: BHV, 2002. – 438 с.
    
14. Патрушина С.М. Информатика.– М.:МарТ, 2004. – 480 с.
    
15. Симонович С.В. Информатика, базовый курс 2-е издание.– СПб.: «Питер», 2006. - С. 640.
    

Вопросы для подготовки к экзамену (теоретический курс)

1. Информационные ресурсы: правовой статус информации, государственная политика в сфере информатизации.
   
2. Информационные ресурсы: защита информации, криптографическое закрытие информации.
   
3. Аппаратное обеспечение: устройство компьютера, назначение и ТТД основных узлов.
   
4. Программное обеспечение: назначение, классификация, функциональные возможности.
   
5. Программное обеспечение: назначение и возможности системных программ.
   
6. Программное обеспечение: назначение и возможности прикладных программ.
   
7. Программное обеспечение: файловые оболочки и операционные системы.
   
8. Программное обеспечение: пакеты прикладных программ и компьютерная графика.
   
9. Программное обеспечение: принципы организации хранения данных в компьютере.
   
10. Программное обеспечение: СПС России: назначение, основные понятия и определения.
    
11. ОС Windows: назначение, параметры и характеристики, достоинства и недостатки.
    
12. ОС Windows: назначение и возможности служебного программного обеспечения.
    
13. ОС Windows: возможности, предоставляемые пользователю, интерфейс пользователя.
    
14. Microsoft Office: состав, назначение и возможности, предоставляемые пользователю.
    
15. Microsoft Office: назначение, возможности, пользовательский интерфейс MS Word.
    
16. Microsoft Office: назначение, возможности, пользовательский интерфейс MS Excel.
    
17. Microsoft Office: назначение, возможности, пользовательский интерфейс MS Access.
    
18. Microsoft Office: назначение, возможности, пользовательский интерфейс PowerPoint.
    
19. Базы данных: основные понятия и определения, классификация баз данных.
    
20. Базы данных: иерархическая и сетевая модели организации хранения данных.
    
21. Базы данных: реляционная модель организации хранения данных.
    
22. Базы данных: подходы и принципы проектирования реляционной базы данных.
    
23. Базы данных: использование СУБД в профессиональной деятельности.
    
24. Базы данных: основные принципы технологии распределённых баз данных.
    
25. Компьютерные сети: история создания, назначение, основные понятия и определения.
    
26. Компьютерные сети: виды топологий компьютерных вычислительных сетей.
    
27. Компьютерные сети: технические устройства компьютерных вычислительных сетей.
    
28. Сеть Internet: основные понятия, сервисы, принципы информационного поиска.
    
29. Сеть Internet: основные принципы построения и принципы организации связи в сети.
    
30. Сеть Internet: основные принципы создания WEB-сайтов. Язык HTML.
    

Вопросы для подготовки к экзамену (практический курс)

1. BIOS: продемонстрируйте настройку базовой системы компьютера и поясните назначение элементов настройки.
   
2. ОС Windows: продемонстрируйте работу служебного программного обеспечения и поясните его назначение.
   
3. ОС Windows: продемонстрируйте настройку компьютера для работы в сетевом окружении и поясните назначение каждого элемента настройки.
   
4. Microsoft Word: на примере произвольной таблицы статей расходов по месяцам продемонстрируйте расчёт итоговых сумм с последующим преобразованием таблицы в текст.
   
5. Microsoft Word: на примере произвольной таблицы экзаменационной ведомости вымышленной учебной группы продемонстрируйте расчёт среднего балла за экзамен с последующим преобразованием таблицы в текст.
   
6. Microsoft Word: используя организационную диаграмму, создайте документ с изображением произвольной структуры аппарата управления института.
   
7. Microsoft Word: создайте документ с изображением математической формулы:
   

8. Microsoft Word: в произвольном документе продемонстрируйте создание колонтитулов, сносок, примечаний, маркированных и многоуровневых нумерованных списков, колончатых текстов.
   
9. Microsoft Word: в произвольном документе продемонстрируйте создание схемы документа, возможность навигации с использованием гиперссылок.
   
10. Microsoft Excel: на примере произвольной таблицы экзаменационной ведомости учебной группы продемонстрируйте расчёт среднего балла и подсчёт количества каждого вида оценок.
    
11. Microsoft Excel: на примере произвольной таблицы перечня закупаемых товаров, характеризуемых ценой и количеством, рассчитайте итоговую сумму затрат.
    
12. Microsoft Excel: создайте диаграмму квартальных (по месяцам) доходов предприятия за год (данные о квартальных доходах разместите на отдельных листах).
    
13. Microsoft Excel: в произвольном документе продемонстрируйте написание макрокоманды и сформируйте объект запуска на исполнение.
    
14. Microsoft Excel: в произвольном документе продемонстрируйте использование относительных и абсолютных ссылок.
    
15. Microsoft Excel: в произвольном документе продемонстрируйте использование логического условия на выборку.
    
16. Microsoft Access: продемонстрируйте формирование схемы данных для созданных произвольных объектов базы данных.
    
17. Microsoft Access: продемонстрируйте ввод данных с использованием форм для созданных произвольных объектов базы данных.
    
18. Microsoft Access: продемонстрируйте формирование произвольного запроса к созданной таблице базы данных.
    
19. Microsoft Access: продемонстрируйте формирование параметрического запроса к созданной таблице базы данных.
    
20. Microsoft Access: продемонстрируйте математические вычисления в форме запроса к созданной таблице базы данных.
    
21. Microsoft Access: продемонстрируйте слияние созданной таблицы базы данных с текстовым редактором по произвольному полю.
    
22. Microsoft PowerPоint: продемонстрируйте создание произвольной презентации Вашего факультета в составе института с элементами анимации и заданным временем демонстрации.
    
23. Язык HTML: продемонстрируйте создание страницы текста с элементами форматирования: размещение, отступы, начертание, цвет, фоновый рисунок.
    
24. Язык HTML: продемонстрируйте создание страницы в виде таблицы с элементами форматирования: объединение ячеек, размеры ячеек, заполнение таблицы текстом.
    
25. Язык HTML: продемонстрируйте создание страницы, состоящей из нескольких вертикальных и горизонтальных фреймов, предусмотрите их наполнение информацией.
    
26. Язык HTML: продемонстрируйте создание страницы с элементами гиперссылок на другие информационные объекты.
    
27. СПС "Консультант Плюс": продемонстрируйте поиск документов определённой тематики с демонстрацией сохранения названий найденных документов.
    
28. СПС "Консультант Плюс": продемонстрируйте поиск документов определённой тематики с демонстрацией их сохранения в папке пользователя.
    
29. СПС "Консультант Плюс": продемонстрируйте поиск документов определённой тематики с использованием режима правового навигатора.
    
30. СПС "Консультант Плюс": продемонстрируйте поиск документа с известными реквизитами и приблизительными реквизитами.
    

Литература


Основная:

16. ФЗ РФ №149 от 12.07.06 «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
    
17. Андриашин Х.А. Информатика и математика для юристов. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - С. 463.
    
18. Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник. – СПб.: «Питер», 2006 – С. 640.
    
19. Избачков Ю.С. Информационные системы: Учебник. – СПб.: «Питер», 2006 - С. 656.
    
20. Козырев А.А. Информатика. Учебник для вузов. – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2005. - С. 440.
    
21. Макарова Н.В. Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере. – М: Финансы и статистика, 2007. - С. 260.
    
22. Симонович С.В. Информатика для юристов и экономистов. – СПб.: «Питер», 2006. - С. 688.
    
23. Степанов А.Н. Информатика, базовый курс 4-е издание. – СПб.: «Питер», 2005. - С. 608.
    
24. Элькин В.Д. Правовая информатика. Справочные правовые системы: Учебное пособие. – М.: «Изд-во ЭЛИТ», 2008. – 297 с.
    
25. Электронная библиотека для студентов ПЮИ ФСИН //Электронные версии учебной литературы в соответствии с учебной программой дисциплины// ссылка скрыта
    

Дополнительная:

26. Дубнов П.Ю. Access 2000. Проектирование баз данных. Ecom 2002.
    
27. Завгородний В.И. Комплексная защита информации в компьютерных системах: Учебное пособие. М.: Логос, 2005.
    
28. Куртер Дж., Маркви А. Microsoft Office: Учебный курс. – СПб.: BHV, 2002. – 438 с.
    
29. Патрушина С.М. Информатика.– М.:МарТ, 2004. – 480 с.
    
30. Симонович С.В. Информатика, базовый курс 2-е издание.– СПб.: «Питер», 2006. - С. 640.
    

Примечание: Экзаменационный билет состоит из 2-х вопросов: 1 вопрос из

раздела теоретический курс и 1 вопрос из раздела практический курс.


ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Предмет теории права и государства, его особенности.
   
2. Функции науки теории права и государства.
   
3. Методология теории права и государства.
   
4. Общенаучные методы изучения государства и права.
   
5. Частнонаучные методы изучения государства и права.
   
6. Принципы исследования государственно-правовых явлений.
   
7. Место теории права и государства в системе юридических и неюридических наук.
   
8. Понятие и общая характеристика общества.
   
9. Общая характеристика первобытного общества на начальном этапе его существования.
   
10. Власть и нормы при первобытном обществе.
    
11. "Мононормы" как социальные регуляторы в присваивающей экономике первобытного общес­тва.
    
12. Отличие правовых норм от социальных норм первобытного общества.
    
13. Причины возникновения государства.
    
14. Материалистическая теория происхождения государства.
    
15. Естественно-правовая теория происхождения государства.
    
16. Органическая теория происхождения государства.
    
17. Теория насилия происхождения государства.
    
18. Государство как явление цивилизации и культуры.
    
19. Государство как результат усложнения управленческой функции в обществе.
    
20. Государство как важнейший элемент политической системы общества, его место в политической системе.
    
21. Разнообразие определений государства.
    
22. Понятие государства и государственной власти.
    
23. Общие признаки государства.
    
24. Особенности государственной власти.
    
25. Понятие государственного суверенитета.
    
26. Понятие национального суверенитета.
    
27. Понятие народного суверенитета.
    
28. В чем выражается независимость и верховенство государственной власти.
    
29. Сущность государства.
    
30. Классовое и обще­человеческое в сущности государств.
    
31. Социальное назначение государства.
    
32. Понятие и элементы гражданского общества.
    
33. Принципы и условия формирования гражданского общества.
    
34. Взаимодействия правового госу­дарства и гражданского общества.
    
35. Возникновение и развитие идеи правового государства в добуржуазный период (Гроций, Гоббс, Локк).
    
36. Развитие идеи правового государства и ее закрепление в раннебуржуазном законодательстве (Монтескье, Дидро, Джефферсон, Кант, Гегель, Маркс).
    
37. Развитие идеи правового государства в России (Шершеневич, Гессен, Котляревский, Тарановский).
    
38. Судебная реформа 1864 года и ее влияние на формирование правовой государственности в России.
    
39. Основы правового государства (экономическая, социальная и нравственная).
    
40. Признаки правового государства.
    
41. Общая характеристика основного принципа организации и деятельности правового государства.
    
42. Общая характеристика типологии государств.
    
43. Понятие общественно-экономической формации. Марксистско-ленинская типология государств (формационный подход).
    
44. Виды и общая характеристика общественно-экономичес­ких формаций.
    
45. Цивилизационный подход к типологии государств.
    
46. Общая характеристика добуржуазного способа производства с точки зрения цивилизационного подхода.
    
47. Общая характеристика буржуазного способа производства с точки зрения цивилизационного подхода.
    
48. Понятие и общая характеристика формы государства.
    
49. Общая характеристика формы правления и ее разновидности.
    
50. Общая характеристика монархической формы правления и ее разновидности.
    
51. Общая характеристика республиканской формы правления и ее разновидности.
    
52. Понятие и общая характеристика демократического политического режима.
    
53. Политические предпосылки демократического режима.
    
54. Понятие и общая характеристика антидемократических политических режимов.
    
55. Характеристика тоталитарного государственного политического режима.
    
56. Характеристика авторитарного государственного политического режима.
    
57. Общая характеристика формы государственного устройства.
    
58. Общая характеристика унитарного государства.
    
59. Общая характеристика федерации, ее признаки.
    
60. Характеристика национальной федерации.
    
61. Характеристика территориальной федерации.
    
62. Понятие и общая характеристика механизма (аппарата) государства.
    
63. Принципы деятельности механизма (аппарата) государства.
    
64. Понятие государственного органа и его компетенции.
    
65. Классификация органов государства и их общая характеристика.
    
66. Общая характеристика представительных органов государственной власти.
    
67. Общая характеристика исполнительно-распорядительных органов государственной власти.
    
68. Общая характеристика судебных органов.
    
69. Понятие функций государства и их классификация.
    
70. Основные внутренние функции государства и их характеристика.
    
71. Основные внешние функции государства и их характеристика.
    
72. Предпосылки возникновения права.
    
73. Понятие и основные признаки права.
    
74. Естественное право и позитивное право.
    
75. Естественно-правовая теория происхождения права.
    
76. Теологическая теория происхождения права.
    
77. Материалистическая теория происхождения права.
    
78. Общая характеристика источников (форм) права.
    
79. Соотношение категорий «форма права» и «источник права».
    
80. Классовое и общечелове­ческое в праве.
    
81. Право в современном понимании.
    
82. Понятие и виды социальных норм.
    
83. Правовые нормы и моральные нормы, их различия и взаимосвязь.
    
84. Общая характеристика социально-технических норм, их взаимосвязь с правовыми нормами.
    
85. Понятие и структура правосознания, его роль в общественной жизни.
    
86. Понятие правовой психологии и правовой идеологии.
    
87. Понятие и виды деформации право­сознания.
    
88. Правовой нигилизм и пути его преодоления.
    
89. Общая характеристика принципов права.
    
90. Понятие функций права и их значение.
    
91. Собственно-юридические и социальные функции права.
    
92. Понятие нормативно-правовых актов, их особенности и отличия от других источников права.
    
93. Понятие и формы правотворчества.
    
94. Стадии правотворчества.
    
95. Понятие и значение юридической техники.
    
96. Классификация нормативно-правовых актов.
    
97. Действие нормативно-правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц.
    
98. Понятие и признаки закона.
    
99. Понятие и классификация подзаконных актов.
    
100. Кодификация как форма систематизации нормативно-правовых актов и ее признаки.
     
101. Инкорпорация как форма систематизации нормативно-правовых актов и ее виды.
     
102. Отличие кодификации от инкорпорации.
     
103. Понятие и признаки системы права.
     
104. Общая характеристика структурных элементов системы права.
     
105. Соотношение внутригосударственного и международного права.
     
106. Предмет и метод правового регулирования.
     
107. Мате­риальное и процессуальное право.
     
108. Понятие и признаки юридической нормы.
     
109. Общая характеристика структуры юридических норм.
     
110. Гипотеза и ее разновидности.
     
111. Диспозиция и ее разновидности.
     
112. Санкция и ее разновидности.
     
113. Виды юридических норм.
     
114. Виды юридических норм по функциям в механизме правового регулирования.
     
115. Виды юридических норм по предмету и методу правового регулирования.
     
116. Виды юридических норм по форме выражения предписания, по времени действия и по кругу лиц.
     
117. Общая характеристика непосредственных форм реализации права.
     
118. Понятие применения норм права как особой формы реализации.
     
119. Признаки применения норм права.
     
120. Основания применения норм права.
     
121. Стадий применения норм права и их общая характеристика.
     
122. Установление фактических обстоятельств дела как стадия применения норм права.
     
123. Установление юридической основы дела, вынесение решения по делу как стадии применения норм права.
     
124. Правила разрешения коллизий правовых норм.
     
125. Понятие, признаки и виды актов применения.
     
126. Пробелы в праве. Способы их восполнения в практике применения юридических норм. Применение права по аналогии. Правоприменительные ошибки: причины и пути устранения.
     
127. Понятие юридического толкования норм права.
     
128. Способы толкования-уяснения и их общая характеристика.
     
129. Виды толкования-разъяснения и их общая характеристика.
     
130. Толкование норм права в зависимости от объема.
     
131. Понятие правоотношений и их основные признаки.
     
132. Общая характеристика структуры правоотношений.
     
133. Понятие и характеристика индивидуализированных субъектов правоотношения.
     
134. Понятие правосубъектности.
     
135. Факторы, влияющие на содержание и объем дееспособности.
     
136. Понятие и характеристика коллективных субъектов правоотношения и их компетенции.
     
137. Общая характеристика объектов правоотношения.
     
138. Понятие и содержание субъектного права.
     
139. Понятие и содержание юридической обязанности.
     
140. Общая характеристика юридических фактов и их разновидностей.
     
141. Предпосылки правоотношений.
     
142. Понятие и виды правомерного поведения.
     
143. Понятие и признаки правонарушений.
     
144. Критерии определения степени общественной опасности.
     
145. Виды правонарушений.
     
146. Состав правонарушения как основание юридической ответственности.
     
147. Общая характеристика объекта правонарушения.
     
148. Общая характеристика субъекта правонарушения.
     
149. Общая характеристика объективной стороны правонарушения.
     
150. Общая характеристика субъективной стороны правонарушения.
     
151. Юридическая ответственность и ее признаки.
     
152. Принципы и виды юридической ответственности.
     
153. Понятие иных мер государственного принуждения.
     
154. Презумпция невиновности.
     
155. Понятие механизма правового регулирования и его элементы.
     
156. Понятие законности, ее признаки и основные требования.
     
157. Понятие правопорядка, его содержание, структура и особенности.
     
158. Гарантии законности и правопорядка.
     
159. Понятие правового статуса личности.
     
160. Элементы правового статуса: права и обязанности; законные интересы; правосубъектность; гражданство; юридическая ответственность; правовые принципы.
     
161. Понятие и виды прав человека и прав гражданина.
     
162. Общие и специальные права и обязанности личности.
     
163. Защита прав человека и гражданина.
     
164. Понятие правовой системы общества.
     
165. Правовая семья как совокупность национальных правовых систем.
     
166. Характеристика основных правовых семей.