Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 57 58 59 60 61 62 63 64 65

глава повести человеческой жизни ставит перед нами много психосоциальных

вопросов, которые мы еще не до конца понимаем.

Будущие фундаментальные исследования личности несомненно расширят

платформу своих изысканий, включив крупномасштабные анамнестические ис-

следования людей, представляющих различные национальности, этнические груп-

пы, социальные классы и род занятий [Вегаих, 1981; Сга1, 1986]. Эти исследова-

ния, по существу автобиографичные и дополненные личными документами, помо-

гут нам лучше понять сложное взаимодействие социальных систем и людей,

живущих на фоне исторических событий. Также можно ожидать, что формули-

ровка еще более сложных и многогранных концепций развития человека (осо-

бенно что касается людей соеднего и стаошего возоаста) станет насущной задачей

600 Глава 12. Психология личности

для будущих теоретиков [\Уоос1ги-РаЬ, 1988]. Эти усилия, по нашему мнению, в

конце концов откроют возможность для тонкой интеграции возрастных тенден-

ций на протяжении взрослой жизни.

5. Изучение проблем, относящихся к практической деятельности человека

Практический аспект формального изучения личности берет свое начало еще

в интересе Фрейда к причинам и лечению патологического поведения. Следо-

вательно, история персонологических изысканий отражает сильный акцент на

поведенческих феноменах, наблюдаемых лучше всего в психотерапевтических си-

туациях. Эта ориентация особенно характерна для Адлера, Хорни, Юнга и, в

какой-то степени, Эриксона. Интерес к патологическим и защитным аспектам

функционирования человека также очевиден в теориях Фромма, Келли, Роджер-

са, Бандуры и Роттера. Но времена меняются, а с ними - темы и акценты в психо-

логии личности. Замечательным примером подобных неизбежных перемен явля-

ется то, что персонологи сейчас куда в большей степени стремятся и могут, чем это

было 20 лет назад, изучать социальные проблемы реального мира. Исследовани-

ям в этой области можно предсказать блестящее будущее.

Многие события, происходящие в последние годы, заставляют задуматься о пер-

сонологическом изучении социальных проблем, угрожающих будущему человече-

ства. Гонка ядерных вооружений, экологическое загрязнение, глобальный энергети-

ческий кризис, увеличение уровня рождаемости в отсталых странах, эксплуатация и

преследование меньшинств, исследование неизвестных территорий суши, моря и

космоса заставили нас пересмотреть наше отношение к себе, друг к другу и к наше-

му окружению. Куда не посмотришь, везде видишь мир, меняющийся с невероятной

быстротой, и человеческие привычки, традиции и ценности меняются вместе с ним.

Действительно, одна из главных проблем сегодняшнего дня - неуверенность в том,

во что верить и как жить. Молодые люди особенно растеряны перед лицом откры-

вающейся возможности свободно выбирать ценности, идеологию и стиль жизни в

их поиске такого подхода к жизни, который кажется <подходящим>. Неудиви-

тельно, что психологи стали интересоваться социальной значимостью своей работы

и вкладом, который они в конечном итоге могли бы сделать в решение проблем и

спорных вопросов современного мира. Это стремление к социально релевантной

психологии, несомненно, будет в значительной мере влиять на изучение личности.

Будущим исследователям личности придется значительно расширить диапазон

своей деятельности, если они хотят сохранить заметную позицию в науках о пове-

дении. И области применения их открытий тоже будут более разнообразными.

В целом, размышляя над этой ситуацией на фоне событий, происходящих в

мире, с уверенностью можно сказать, что внимание будет сосредоточено на следу-

ющих вопросах: нищета, расовая и половая дискриминация, контроль рождаемос-

ти, отчуждение, самоубийства, разводы, жестокое обращение с детьми, наркомания

(включая алкоголизм), преступления и т. д. Проблемы касаются человеческого су-

ществования во всей его полноте. Психология, очевидно, будет играть решающую

роль в попытках помочь людям сделать жизнь плодотворной и полной смысла.

Недавно Бандура сказал: <Так как науку интересуют социальные последствия ее

применения, психология должна содействовать пониманию психологических вопоо-

Новые направления 601

Будущие исследования личности будут включать людей, относящихся к раз-

ным национальностям, этническим группам и социоэкономическим классам.

0ое1 Оогоп)

сов, имеющих отношение к социальной политике, чтобы гарантировать, что ее откры-

тия используются на пользу человечеству> [Вапс1ига, 1977, р. 213].

Следствием этой предполагаемой тенденции большей вовлеченности в конкрет-

ный мир человеческих дел может быть то, что концепции и направления теории

личности будут значительно более сложными и эклектичными, чем те, которые из-

вестны нам сегодня [Ви55, 1984; Ьат1е11, 1987]. Другой возможный результат - это

то, что персонологи будут больше взаимодействовать с социальными психологами,

социологами, антропологами и этологами. Следовательно, в области проблем лич-

ности будет применяться междисциплинарный подход к исследовательским проб-

лемам. В свою очередь, большее значение будет придаваться натуралистическим

методам исследования (наблюдение и изучение людей в таком окружении, как дом,

фабрика, больница и зал судебного заседания). Полевые исследования в принципе

являются идеальным способом изучений личностного функционирования: ведь мы

хотим понять поведение вне стен лаборатории! Персонология в конце концов неиз-

бежно распространится на все секторы социального мира.

Заключение

Изучение личности очень похоже на сборку сложной головоломки. Различные

направления, разбиравшиеся в этой книге, дают нам множество частей этой голо-

воломки. Какие-то части, возможно, будут отбпопгеньт. как совсем не подходящие

602 Глава 12. Психология личности

к ней, а многие другие останутся. Тем не менее, мы предполагаем, что когда

возникнет более определенная и ясная картина, в нее, как составные части, войдут

элементы различных теорий личности. Следовательно, можно прийти к обосно-

ванному заключению, что трудная задача интеграции всех <кусочков> в непро-

тиворечивую и всеобъемлющую картину будет осуществляться с привлечением

глубоких и интересных разработок, существующих сегодня в персонологии. По-

этому мы призываем вас узнать как можно больше о каждом направлении, пред-

лагаемом теоретиками личности. После того, как вы изучите каждое направление

подробно, вы будете лучше подготовлены к развитию своих собственных идей о

природе человеческой личности. Теории личности, собранные в этой книге, буду-

чи рассмотрены вместе, могут послужить вам отправным пунктом в исследовании

того, как жить хорошей жизнью и понимать людей.

РЕЗЮМЕ

Главная идея этой книги состоит в том, что основные положения о природе

человека образуют фундамент, на котором моделируются и проверяются взгляды

на личность. Далее отмечено, что исходные положения теоретиков о природе

человека приобретались и развивались в соответствии с другими их представле-

ниями о мире.

Основные положения одновременно расширяют и сужают взгляд теоретика на

личность. Например, теоретик, принимающий возможность свободного волеизъяв-

ления, будет, по определению, уделять внимание и акцентировать те аспекты функ-

ционирования человека, которые свидетельствуют о его способности действовать

как свободное существо. В то же время он будет стремиться игнорировать или

преуменьшить значение тех аспектов поведения человека, которые проще объяс-

нить с позиций детерминизма.

Основные положения постоянно взаимодействуют с множеством других фак-

торов в формировании теоретической позиции персонолога. Кроме основных по-

ложений, на мышление теоретика влияют такие обстоятельства, как исторический

период, уровень развития психологии и других дисциплин к этому времени, акаде-

мическое образование и личный жизненный опыт.

Значение этих положений для персонологии не уменьшится в будущем, так как

они относятся к вопросу: что есть человечество? Следовательно, философские

положения о природе человека будут фундаментом для всех будущих подходов к

личности. Но изменятся люди, сумма накопленных знаний в психологии и связан-

ных с нею дисциплинах, а также мир.

Теории личности можно обоснованно сравнить и сопоставить не только по

основным положениям, но и по другим критериям. В этой главе мы оценивали

главные направления теорий личности с точки зрения шести ключевых критери-

ев, описанных в главе 1: верифицируемость, эвристическая ценность, внутренняя

согласованность, экономность, широта охвата и функциональная значимость,

Психология личности - очень молодая область исследований, только в по-

следние пять десятилетий (за небольшим исключением) в этой области возникли

четкие и жизнеспособные направления. Тем не менее, персонология утвердила

себя как плодотворная область исследований. Сегодня персонология достигла

Новые направления 603

своего расцвета, поскольку люди все больше осознают, что наиболее жизненно

важные проблемы касаются их самих и их отношений с другими людьми.

Хотя будущие теории, конечно, не будут точными копиями существующих се-

годня, все же идеи и открытия различных направлений, представленных в этой

книге, не могут не иметь решающего влияния на будущие концепции личности.

Это происходит потому, что прошлые и настоящие персонологи стремились к раз-

решению действительно острых проблем, и потому что каждый из них сделал

какой-то ценный вклад в понимание тайн человеческой природы. Следовательно,

творческие исследователи будущего будут опираться на богатое интеллектуальное

наследие своих предшественников. Авторы утверждают, что эклектическая ориен-

тация, объединение идей, предлагаемых разными направлениями, дадут наилуч-

шую возможность для объяснения загадки личности в обозримом будущем.

Основное научное значение существующих подходов к человеку будет зави-

сеть от того, в какой степени они стимулируют новые исследования. Более того,

чтобы не потерять своей научной значимости, теории личности должны корректи-

роваться по мере сбора новых эмпирических данных.

В заключительном разделе этой последней главы мы предположили, что новые

исследования человеческой личности будут осуществляться по пяти основным на-

правлениям: 1) изучение когнитивных процессов и их взаимоотношение с други-

ми аспектами психологического функционирования; 2) изучение взаимодействия

ситуационных факторов и личностных переменных и их вклад в поведение;

3) изучение нейрофизиологических, биохимических и генетических основ лично-

сти; 4) изучение личностного развития в среднем и пожилом возрасте; 5) изуче-

ние проблем, относящихся к практической деятельности человека.

С каждым годом растет количество интересных и критических исследований в

этих областях, что обещает углубить и обогатить наше понимание природы челове-

ческой личности.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Согласны ли вы с тем, что исходные положения теоретиков о природе человека отража-

ют их собственный жизненный опыт? Если согласны, то что, по-вашему, персонологи,

представленные в этой книге, думали о себе и о других персонологах? Приведите не-

сколько примеров, какими бы гипотетическими они ни были.

2. Какие из шести критериев для оценки теорий личности, обсуждавшихся в этой главе

(и в главе 1), кажутся вам наиболее важными? Обоснуйте ваш ответ.

3. Как по-вашему, какие из пяти проблемных областей, обсуждавшихся в разделе <Новые

перспективы в теоретическом и эмпирическом исследовании личности> этой главы,

наиболее обещающи для достижения лучшего понимания личности человека? Поясни-

те ваше мнение.

4. В этой главе мы утверждаем, что будущие исследования для достижения полного пони-

мания человека будут руководствоваться различными направлениями, предлагаемыми

прошлыми и современными теоретиками. Какое из всех направлений, представленных

в этой книге (психодинамическое, когнитивное, феноменологическое, бихеовиральное

и так далее), будет, по-вашему, иметь самое большое влияние на будущие исследования

личности человека? Обоснуйте ваш выбор.

5. В разделе <Вопросы для обсуждения> в главе 1 вас просили определить личность и

ПРПРЧИСЛИТЬ ваши собственныр основные положения о ппиподе человека, Тепеоь. когда

604 Глава 12. Психология личности

вы прочли эту книгу, изменилось ли ваше прежнее определение личности? Если да, как

и почему? Осознаете ли вы в большей степени ваши собственные основные положения и

то, как они влияют на ваши взаимоотношения с другими? Приведите какие-нибудь при-

меры (не только для себя).

ГЛОССАРИЙ

Анамнестическое исследование (1лГе 1п8<,огу). Исследование жизни одного человека, осно-

ванное на автобиографической информации и других личных документальных данных.

Интеракционистский подход (1п(:егас<:101П5<: арргоасЬ). Подход к персонологии, подчер-

кивающий важность построения концепции поведения, которое определяется и личност-

ными, и ситуационными переменными.

Когнитивный процесс (СопШуе ргосем). Способ, посредством которого мы приобретаем,

трансформируем и храним информацию из окружения; то есть высшие психические

процессы, которые мы используем, чтобы узнать и объяснить мир.

Междисциплинарный подход (1п<:ег(Н8С1р1шагу арргоасЬ). Подход к личности, подчерки-

вающий важность взаимодействия различных отраслей науки, то есть вклада, который

могут сделать социологи, антропологи, этологи и другие ученые в понимание поведения

человека.

Социоаналитическая теория (8осюапа1у<:1с Ьеогу). Личностная теория Хогана, которая

подчеркивает эволюционную основу социальных паттернов поведения человека (напри-

мер, групповой образ жизни или иерархическая организация).

Схема (8сЬета). Гипотетическая когнитивная структура, используемая для восприятия,

организации и обработки информации.

Точка зрения, ориентированная на ситуацию (5Я:иаоп-опеп1е(1 У1е\у). Теоретическая и

эмпирическая ориентация в персонологии, которая допускает, что поведение человека

почти абсолютно определяется факторами окружения или ситуационными факторами.

Точка зрения, ориентированная на человека (Рсг8оп-опеп<:е<1 у1еуу). Теоретическая и эм-

пирическая ориентация в персонологии, которая допускает, что конечные детерминан-

ты поведения человека находятся внутри него (например, черты личности, чувства,

мотивы, инстинкты),

Эклектизм (Ес1ес<:1с181П). Позиция, заключающаяся в том, что в каждом направлении лич-

ности есть что-то ценное для изучения и понимания поведения человека.

Я-схема (5е1Г-8сЬета). Схема, состоящая из тех определений, которые мы воспринимаем в

качестве наиболее репрезентативных определений нашей Я-концепции.

Blog

Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими

Содержание