Н. И. Сметанина центр детского творчества «южнопортовый» образовательная программа

Вид материалаОбразовательная программа

Содержание


Игра на народных инструментах.
Игра на народных инструментах.
Сводная таблица
Ф.И. Ребенка
II полугодие
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

2.Зима.

1.

Слушание.

«Зимушка, зима, ты пришла».

«Ай, да масленица».

«Коза-дереза».

«Во горнице» (плясовая).

«Веники» (шуточная).


2.

Пение.

«Щитки-сбитки» (считалочка).

«Таусеньки-таусень» (колядка).

«Уж ты, зимушка, сударушка».

«Патока с имбирем» (плясовая).

«Как у дяди Ермолая» (шуточная).

3.

Музыкально-фольклорные игры.

«Терем».

«Как у дяди Трифона».

4.

Хореография.

«А кто у нас хороший» (игровой хоровод).

«Коза-дереза» (игровая песня).

5.

Игра на народных инструментах.


Ложки, бубен.

3. Весна.

1.

Слушание.

«Люли, люли, люленьки» (колыбельная).

«Гони коровушку» (егорьевская песня).

«Березынька» (хороводная).

«Ворон» (плясовая).

«Заяц Егорка» (прибаутка).

2.

Пение.

«А шла киса по водицу» (колыбельная).

«Петя рано по утру» (детская песенка).

«Ходит зайка по саду» (детская песенка).

«Ай, ду-ду» (плясовая).

«По деревне идет Ваня-пастушок» (егорьевская).

«Шла коза по мостику» (считалочка).

Заклички солнцу, дождю.

3.

Музыкально-фольклорные игры.

«Гуси».

«Кот и глячочки».

«Мышка».

4.

Хореография.

«Заплетися плетень» (орнаментальный хоровод).

«Селезня я любила» (игровой хоровод).

5.

Игра на народных инструментах.

Дудочки, бубен, свистульки.

4. Лето.

1.

Слушание.

«К нам праздник пришел» (троицкая).

«Купалочка» (купальская).

«Кукушечка».

«Северная скоморошина».

2.

Пение.

«Баю куколку мою» (колыбельная).

«Как под нами ворота» (плясовая).

«Ты, березка» (троицкая).

«Иди, Дуня, на базар» (троицкая).

«Ой, на дворе дождь» (плясовая).

«Как пошли наши подружки» (хороводная).

3.

Музыкально-фольклорные игры.

«Молчанка».

«Ой, хрен господин».

«Пчелы».

4.

Хореография.

«Я капустку сажу» (орнаментальный хоровод).

«Горох» (хоровод).

5.

Игра на народных инструментах.


Дудочки, свистульки, бубен, ложки.


РЕПЕРТУАР

фольклорного ансамбля «Заря»

(2-й год обучения)

1.Осень.

1.

Слушание.

«Как у Ванюшки» (свадебная).

«Ой, да ты, родимая моя мамонька» (плач невесты).

«Жито пожали» (дожиночная).

«Комара женить мы будем» (шуточная).

2.

Пение.

«Мышка, мышка» (считалка).

«Осень на порог» (приговор нараспев).

«Уйди, туча грозовая» (жнивная).

«Уж, мы шили ковер» (протяжная).

«На горе, горе» (свадебная, орнаментальный хоровод).

«Во горенке, во новой» (свадебная плясовая).

3.

Музыкально-фольклорные игры.

«Осень-осень» (осенинная).

«Ходит царь» (игровой хоровод).

«Сиди,сиди, Яша» (хороводная игра).

4.

Хореография.

«Сею, вею росу» (свадебная, орнаментальный хоровод-«косынка»).

«Во горенке, во новой» (пляска).

5.

Игра на народных инструментах.

Трещотки, бубен, ложки.


2.Зима.

1.

Слушание.

«Сею, вею, посеваю» (посевальная).

«Колечко мое» (гадание).

«Как у Ваньки кудри» (колядка).

«Ой, ты, речка быстрая» (историческая песня).

«Былина о Евпатии Коловрате».

2.

Пение.

«Мы ходили-походили по проулочкам» (колядка Московской области).

«Зимушка-сударушка» (плясовая Московской области).

«Ой, вставала я ранешенько» (масленичная Московской области).

«Из-за леса, из-за гор» (строевая, солдатская).

«Ходит сон по лавочке» (колыбельная).

3.

Музыкально-фольклорные игры.

«Дурень».

«Коршун».

«Пряничная доска».

4.

Хореография.

«Ой, сад во дворе» (кадриль)

бытовые танцы (полька, краковяк и другие).

5.

Игра на народных инструментах.

Бубен, трещотка, «коробочка», ветряк и другие.


3.Весна.

1.

Слушание.

«И к нам весна пришла».

«Выходи, вьюница, на крыльцо» (волочебная Ярославской области).

«Вербохлест» (Московская область).

«Баю, баю, баюшки. Жил мужик на краюшке» (колыбельная).

«Как по морюшку» (духовный стих Смоленской области).

2.

Пение.

«Благослави, мати, весну закликати» (закличка говорком Московской области).

«Вот уж зимушка проходит».

«Ау, ау, аукаем» (веснянка).

«Было у матушки 12 дочерей» (шуточная Московской области).

«Как во поле калина» (плясовая Московской области).

«Ой вы, ветры» (орнаментальный хоровод).

«Богородица» (духовный стих Московской области).

3.

Музыкально-фольклорные игры.

«Вербочка» (Московская область).

«А мы просо сеяли».

«Золотые ворота».

4.

Хореография.

«Вью, вью я капустку» (орнаментальный хоровод).

«У нас по кругу» (игровой хоровод).

«Во поле березка стояла» (хоровод «ручеек».

5.

Игра на народных инструментах.

Ложки, металлофон.


4.Лето.

1.

Слушание.

«Как Иван да Марья» (купальская Московской области).

«Ты, собачка, не плачь» (колыбельная).

«Во лузях» (плясовая Орловской области).

«Вдоль по травке» (Север).

2.

Пение.

«Лето рясно в рубахе красной» (приговор нараспев).

«Ты коси, моя коса» (лирическая).

«Купала, купала» (Смоленская область).

«Петровская рать» (Костромская область).

«Ой, жали мы, жали» (жнивная Московской области).

«Ковано, бушовано колесо» (плясовая Белгородской области).

3.

Музыкально- фольклорные игры.

«Воробей».

«Кострома».

«Гори, гори ясно».

4.

Хореография.

«Во кузнице» (орнаментальный хоровод).

«Да вдоль по морю» (орнаментальный хоровод Брянской области).

5.

Игра на народных инструментах.

Свистульки, дудочки, трещотки, бубен.


Приложение 2

СВОДНАЯ ТАБЛИЦА

результатов диагностики

(за учебный год)



Ф.И.

Ребенка

Предметы

Итоговый результат (вывод):

Музыкальный фольклор

Хореография

Игра на народных музыкальных инструментах

начальный этап

I полугодие

II полугодие

начальный этап

I полугодие

II полугодие

Начальный этап

I полугодие

II полугодие




1 группа




1.

Григорьев Гриша

н

С

с

н

с

в

с

в

С

С

2


































3


































4


































5


































6


































7


































8


































9



































Условные обозначения:
  • высокий уровень усвоения программы по предмету – В.
  • средний уровень усвоения программы по предмету – С.
  • низкий уровень усвоения программы по предмету – Н.


К данной таблице прилагаются графики результатов диагностики.

Приложение 3